tá tudo lá... acabei de aprovar a publicação:

http://rede.metareciclagem.org/conectaz/TVTEATRO-DA-TERRA

efe

2008/9/21 Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]>:
> teia,
>
> qual foi o erro que deu no site?
>
>
>
> 2008/9/20 teia camargo <[EMAIL PROTECTED]>:
>> salve, lista!
>> há tempos estou alinhavando minha vontade em trabalhar midiaticamente na
>> região norte, em roraima e região.... essa vontade vem se moldando e agora
>> tá tomando o desenho de uma semente livre televisiva - embora nesse primeiro
>> momento não tenha a (re)transmissão do sinal, mas o foco no aprendizado
>> técnico e subjetivo da coisa.... se utilizando de oficinas e intervenções ao
>> "ao ar livre" pra começar a sementeira.... [essa história tá rolando a
>> partir do edital "Prêmio Interações Estéticas – Residências Artísticas em
>> Pontos de Cultura" que vi no EL e na sequencia aqui)
>>
>> qdo vi a idéia do Djair na lista, com a tv mochila, achei genial..... e
>> resolvi fazer uns testes aqui, no quintal da casa de minha mãe pra ver se
>> rola... (tô em porto ferreira, interior de sp - se alguém quiser esticar até
>> aqui pra compartilhar, é só avisar!)
>>
>> e agora, tô exatamente escrevendo a parte de video e publicação web desse
>> projeto.... tentei publicar no site aqui:
>> http://rede.metareciclagem.org/listas/conectazes - mas deu um erro, por isso
>> o texto segue abaixo....
>>
>> como sempre, opiniões_sugestões são sempre bem-vindas.... e ainda rola um
>> convite pra um cházinho numa sombra aconchegante :)
>> abraços, téia
>> -----
>>
>>
>> O que não é a TVTEATRO DA TERRA?
>>
>> Importante deixar claro que a TVTEATRO não é TV no sentindo exato da palavra
>> – porque não vamos (re)transmitir, não temos concessão federal para essa
>> atividade, temos a intenção de ter uma ferramenta interativa que nos
>> possibilite divulgar, compartilhar, debater, propor nossas prioridades de
>> maneira videográfica e  fotográfica nesse primeiro momento, que compreende o
>> projeto "Prêmio Interações Estéticas – Residências Artísticas em Pontos de
>> Cultura.
>>
>> Agora, sim.... o que é a TVTEATRO DA TERRA?
>>
>> É a possibilidade de canalizar nossas idéias, necessidades, numa ação
>> criada, organizada e programada pela própria comunidade, ou seja, ter em
>> nossas mãos o "controle" das nossas prioridades, produzir o que é relevante
>> para nossa comum_unidade. Aprendermos a operar o equipamento e gerar nossos
>> próprios programas, atende hoje, uma de nossas principais necessidades.
>>
>> Os avanços tecnológicos possibilitam que o cidadão brasileiro, organizado,
>> assentado, possa fazer do rádio e da televisão instrumentos populares
>> verdadeiros, de sua voz, de suas necessidades coletivas locais, regionais,
>> de sua arte e cultura resistentes, sua política e economia solidária.
>>
>> Em palavras mais abrangentes, é chegada a hora de nossa comunidade assumir o
>> papel midiático: somos nosso próprio canal, somos o que produzimos, com a
>> nossa "cara", que é única e plural, como plural e única é toda e qualquer
>> comunidade.
>>
>> E por tocar na comum_unidade, tocamos na criação comum, que alicerça todo
>> nosso trabalho – o que vamos criar e produzir será disponibilizado de forma
>> "livre", seguindo a licença Criei tive como – ou seja, todo o conteúdo
>> estará disponível na rede, mas para usá-lo, não é permitido que seja cobrado
>> nenhum valor monetário, nem que seja usado por nenhuma empresa para se
>> promover e, claro, que seja citada a fonte! E por citar Fontes [de
>> conhecimento, inspiração, interativas e afins, é necessário que cite a
>> Metareciclagem como fonte de inspiração e prática para meu trabalho, além
>> ser um espaço de troca de conhecimentos, é um grande caldeirão
>> mágico-tecnológico do qual fazemos parte. Para saber +, visite:
>> http://rede.metareciclagem.org/
>>
>> Então, como vai funcionar na prática a TVTEATRO DA TERRA?
>>
>> Vamos fazê-la assim: respeitando as etapas da oficina, descritas abaixo, a
>> TVTEATRO será criada_produzida coletivamente, tendo como fio condutor, o
>> Teatro e sua Carroça[unidade móvel], então, desde o primeiro encontro, será
>> proposto que o grupo teatral transforme em esquetes todo nosso conteúdo,
>> inserindo sua realidade e propondo um "jeito cênico" para digerir o que
>> estamos estudando. Será proposto que, a cada fase terminada, façamos uma
>> apresentação do que aprendemos em local público, como um páteo, um coreto,
>> etc., nesse momento é fundamental a presença da platéia! Momento em que
>> compartilhamos com todos o que estamos aprendendo. E aí, gravamos essa
>> apresentação em vídeo e a transmitimos através da web, ao vivo. O material
>> gravado será editado posteriormente pelo grupo e gravado em DVDs que serão
>> distribuídos através do Ponto de Cultura "A Bruxa Tá Solta". Durante todo o
>> processo de aprendizado será sugerido que o grupo se reveze nas funções,
>> para que todos tenham a oportunidade de experimentar atividades e escolher o
>> que mais lhe agrade!
>>
>> Objetivo
>>
>> Fazer de nosso aprendizado uma ferramenta de libertação cultural,
>> educacional, política, econômica, feita por quem assiste, assistida por quem
>> faz.
>>
>> Oferecer subsídios para pesquisa e produção autônomas, compartilhando
>> experiências como forma de produção solidária.
>>
>> Além de ser o veículo educacional por essência! Objetivo maior de nossa
>> vontade: uma escola integral, biocêntrica, com todos os assuntos, colocando
>> mestres de todos os saberes, juntando escolas, universidades, entidades,
>> comunidades, etc., nas nossas ondas para aprendermos e trocarmos
>> experiências.
>>
>> Justificativa
>>
>> Por que montar a TVTEATRO DA TERRA?
>>
>> Porque precisamos de uma ferramenta que nos interligue, que seja útil no
>> nosso dia-a-dia, que navegue pela nossa região mostrando, perguntando,
>> compartilhando informações de interesse de todos. Que nos ajude no Programa
>> Saúde da Família, que nos avise sobre os prazos de recadastramentos, que nos
>> dê dicas de economia solidária, aulas de culinária, e o que mais acharmos
>> necessário .............
>>
>> O importante é saber que nosso trabalho é necessariamente uma Parceria –
>> trabalho em equipe, de quem faz, de quem estuda, de quem planta, de quem
>> colhe... De quem colhe informações que podem transformar nossa comunidade...
>>
>> Descritivo das possibilidades de integração com a dinâmica de ações do Ponto
>>
>> Teia-> possibilidade de integração com a dinâmica do Ponto –
>>
>> Acredito que muito mais que possibilidades, com esse aprendizado
>> compartilhado vamos integrar – quando juntamos o grupo de teatro [que está
>> envolvido e sintonizado com as necessidades da comunidade] – integramos
>> também quando abrimos para novos aprendizados, como a fotografia, o vídeo, a
>> internet, pra uma transformação social, cultural, ambiental, viável e
>> completamente possível a curto, médio e longo prazos.
>>
>> Outro detalhe que ajuda a construir ludicamente a integração do Ponto com as
>> atividades propostas é a nossa Carroça[Unidade Móvel] - Meio de transporte
>> cênico, porque carrega nossos equipamentos, nosso "cenário", é toda decorada
>> com objetos característicos do local, enfim, é um espelho cultural – nosso
>> reflexo colorido, que perambula conosco por onde o grupo caminhar.
>>
>> Ponto->
>>
>> Descrição detalhada do planejamento de execução e o produto final previsto.
>>
>> Todas as ações serão alinhavadas através do teatro, então, as oficinas de
>> fotografia, vídeo, web terão como estímulo esquetes teatrais, criadas
>> coletivamente, com o objetivo de tornar claro nosso novo aprendizado, além
>> de proporcionar a prática (técnica) e a criação (conteúdo).
>>
>> Importante ressaltar que não temos a intenção de formar "profissionais" da
>> área, mas temos a missão de proporcionar estímulo e conhecimento para que a
>> comunidade e, em especial, os jovens se interessem pelo assunto e busquem o
>> estudo necessário para a profissionalização.
>>
>> Nosso planejamento de execução é o seguinte:
>>
>> Oficinas de fotografia (1ª fase), vídeo_áudio (2ª fase) e web_interativa
>> (3ª).
>>
>> Duração: 03 meses – dividido em 3 fases, como descrito acima.
>>
>> Período de oficinas: de segunda a sexta-feira: 03 horas por dia -
>>
>>  Sábado e domingo: 06 horas por dia na comunidade Nova Colina
>>
>> Com "plantão" de 2horas diárias no Ponto de Cultura , inclusive on line.
>>
>> Fotografia: teoria e prática – 20 dias
>>
>> 1ª etapa – FOTOGRAFIA
>>
>> 20 dias com 3 horas diárias, divididos assim:
>>
>> *PCBTS = Ponto de Cultura
>>
>> *NC = Nova Colina
>>
>>    Seg              Ter               Quar              Qui
>> Sex              Sab              Dom
>>
>> *PCBTS        PCBTS          PCBTS            PCBTS         PCBTS
>> *NC            NC-> pinhole
>>
>>   PCBTS        PCBTS          PCBTS            PCBTS         PCBTS
>> NC               NC-> câmera digital
>>
>>   PCBTS        PCBTS          PCBTS            PCBTS         PCBTS
>> NC               NC-> publicação web
>>
>> Primeira semana – de segunda a sexta-feira no Ponto de Cultura
>>
>> Conhecendo e montando a câmara escura Pinhole
>>
>> Segunda semana – de segunda a sexta-feira
>>
>> Conhecendo e aprendendo a usar a câmera fotográfica Digital – descobrindo
>> novos olhares através da fotografia
>>
>> Terceira semana – de segunda a sexta-feira
>>
>> Publicação do material criado na internet – como montar um blog – conhecendo
>> comunidades virtuais – o que é uma TV_Rádio livre? Como isso funciona?
>> Criação de um banco de imagens – acervo criado pelo grupo e acervo que está
>> disponível on line com fotos e imagens livres.
>>
>> Vamos ter noções fundamentais para publicação virtual e impressa – O que são
>> ferramentas livres? Como aproveitar o máximo dessas possibilidades? Onde
>> consigo essas ferramentas? Como a rede e as conexões podem ser úteis?
>>
>> Sites que podem ajudar na pesquisa: creativecommons.org.br,
>> itaucultural.org, midiatatica.org, poro.redezero.org, radiolivre.org.
>> estudiolivre.org
>>
>> Conhecendo ferramentas para criação gráfica em software livre: Gimp,
>> Inkscape, Scribus.
>>
>>
>> Finalizamos essa etapa com um blog e um folder, como resultado de nosso
>> aprendizado compartilhado.
>>
>> Obs.: durante nossos encontros, vamos estudar dinamicamente, teatralmente, a
>> "História da Arte, da Fotografia, do Vídeo, da TV" – serão os três primeiros
>> dias para a parte prática e os dois últimos, para a teoria que será
>> vivenciada através do teatro, por exemplo: aprendemos a montar a câmara
>> Pinhole, aprendemos um pouco da história da fotografia, agora vamos
>> fotografar o grupo teatral encenando o que aprendemos. Isso é um processo
>> dinâmico, que não nos permite detalhar mais através das palavras porque
>> vamos registrar o modo_jeito que o grupo está vivenciando, mas a base será é
>> essa, com pequenas mudanças para que o grupo todo entre na sintonia.
>>
>> Total de 45 horas no Ponto de Cultura Rorainópolis
>>
>>                 36 horas em Nova Colina
>>
>> Conteúdo da Oficina de Fotografia:
>>
>> 1ª semana: construção artesanal de uma câmara escura – a câmara "pinhole",
>> seguindo os seguintes passos: Vamos conhecer um processo alternativo de
>> fazer fotografia sem a necessidade do uso de equipamentos convencionais,
>> nesse primeiro momento. Construção artesanal de uma câmara com materiais
>> simples, que não possui lentes, tendo apenas um pequeno furo (de agulha) que
>> funciona como lente e diafragma fixo no lugar de uma objetiva.
>>
>> Essa experiência é fundamental para entendermos rapidamente como a imagem se
>> forma, é um equipamento razoavelmente barato e fácil de usar. Vamos também,
>> nessas primeiras semanas, conhecer um pouco sobre arte, estudando
>> dinamicamente, teatralmente, a "História da Arte, da Fotografia, do Vídeo,
>> da TV".
>>
>> Em anexo está um esboço da construção artesanal da câmara Pinhole.
>>
>> 2ª semana: câmera digital – Olhar espontâneo, uma raridade! [a possibilidade
>> da fotografia.]
>>
>> Técnicas básicas para fotografar: ênfase para->
>>
>> resolução, qual a melhor resolução pra o meu trabalho? É para vídeo, para
>> web ou para impressão?
>> Balanço de branco – pra que serve?
>> Luz - usar as possibilidades "automáticas" câmera, saber se posicionar em
>> áreas externas, com sol, sombra, chuva, etc. e áreas internas com luz
>> ambiente, entre outras situações
>> Zoom ótico e zoom digital – quais as diferenças? O que é prioridade no
>> trabalho: resolução ou a cena a ser fotografada?
>>
>> Finalizamos essa etapa com uma série de fotografias experimentais com o
>> grupo teatral. Ensaio livre!
>>
>> 3ª semana: publicação web
>>
>> Publicação de todo o material criado na internet – nosso blog! Conhecer as
>> possibilidades que a rede oferece, quais os serviços existentes e como
>> escolher.
>> Pesquisar as Comunidades Virtuais afins, listas de discussão e outras
>> possibilidades de interação com grupos espalhados pelo Brasil para trocarmos
>> experiências. Sites que podem servir de referência: eComunita, Casa Brasil,
>> MimoSa, Metareciclagem,
>> Como se monta uma TV_RÁDIO LIVRE? Qual a importância de termos uma conexão
>> de banda larga? Como vamos montar nosso servidor e colocar no ar nossos
>> programas? Material de referência: cadernos submidiáticos (produzidos nos
>> encontros Submidiáticos, de autoria coletiva, manual "faça vc mesmo sua TV",
>> produzido pelo coletivo MidiaTática. Sites para pesquisa: radiolivre.org,
>> tvlivre.org, estudiolivre.org.
>> Criação de um banco de imagens – acervo criado pelo grupo e acervo que está
>> disponível on line com fotos e imagens livres.
>>
>> Finalizamos essa etapa com trabalhos impressos e montagens usando
>> ferramentas livres, como Gimp, Inkscape, Scribus para manipulação de imagens
>> e formatação de material impresso.
>>
>>
>>
>> 2ª etapa – vídeo_áudio
>>
>> Gravação dos Programas –
>>
>> Edição – vídeo - cinelerra, lives, kd...
>>
>> Áudio – audacity
>>
>> Luz
>>
>> TV Mochila- metareciclagem
>>
>> 3ª etapa web_interativa
>>
>> publicação do material na rede
>>
>>  ....
>>
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