pois é, acabei de ver! na hora da publicação apareceram uns códigos de erro no cabeçalho da página.... e não deu pra ver a Pré-visualização....mas agora, tá tudo certo!
gracias, f! inté, téia 2008/9/21 Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> > tá tudo lá... acabei de aprovar a publicação: > > http://rede.metareciclagem.org/conectaz/TVTEATRO-DA-TERRA > > efe > > 2008/9/21 Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]>: > > teia, > > > > qual foi o erro que deu no site? > > > > > > > > 2008/9/20 teia camargo <[EMAIL PROTECTED]>: > >> salve, lista! > >> há tempos estou alinhavando minha vontade em trabalhar midiaticamente na > >> região norte, em roraima e região.... essa vontade vem se moldando e > agora > >> tá tomando o desenho de uma semente livre televisiva - embora nesse > primeiro > >> momento não tenha a (re)transmissão do sinal, mas o foco no aprendizado > >> técnico e subjetivo da coisa.... se utilizando de oficinas e > intervenções ao > >> "ao ar livre" pra começar a sementeira.... [essa história tá rolando a > >> partir do edital "Prêmio Interações Estéticas – Residências Artísticas > em > >> Pontos de Cultura" que vi no EL e na sequencia aqui) > >> > >> qdo vi a idéia do Djair na lista, com a tv mochila, achei genial..... e > >> resolvi fazer uns testes aqui, no quintal da casa de minha mãe pra ver > se > >> rola... (tô em porto ferreira, interior de sp - se alguém quiser esticar > até > >> aqui pra compartilhar, é só avisar!) > >> > >> e agora, tô exatamente escrevendo a parte de video e publicação web > desse > >> projeto.... tentei publicar no site aqui: > >> http://rede.metareciclagem.org/listas/conectazes - mas deu um erro, por > isso > >> o texto segue abaixo.... > >> > >> como sempre, opiniões_sugestões são sempre bem-vindas.... e ainda rola > um > >> convite pra um cházinho numa sombra aconchegante :) > >> abraços, téia > >> ----- > >> > >> > >> O que não é a TVTEATRO DA TERRA? > >> > >> Importante deixar claro que a TVTEATRO não é TV no sentindo exato da > palavra > >> – porque não vamos (re)transmitir, não temos concessão federal para essa > >> atividade, temos a intenção de ter uma ferramenta interativa que nos > >> possibilite divulgar, compartilhar, debater, propor nossas prioridades > de > >> maneira videográfica e fotográfica nesse primeiro momento, que > compreende o > >> projeto "Prêmio Interações Estéticas – Residências Artísticas em Pontos > de > >> Cultura. > >> > >> Agora, sim.... o que é a TVTEATRO DA TERRA? > >> > >> É a possibilidade de canalizar nossas idéias, necessidades, numa ação > >> criada, organizada e programada pela própria comunidade, ou seja, ter em > >> nossas mãos o "controle" das nossas prioridades, produzir o que é > relevante > >> para nossa comum_unidade. Aprendermos a operar o equipamento e gerar > nossos > >> próprios programas, atende hoje, uma de nossas principais necessidades. > >> > >> Os avanços tecnológicos possibilitam que o cidadão brasileiro, > organizado, > >> assentado, possa fazer do rádio e da televisão instrumentos populares > >> verdadeiros, de sua voz, de suas necessidades coletivas locais, > regionais, > >> de sua arte e cultura resistentes, sua política e economia solidária. > >> > >> Em palavras mais abrangentes, é chegada a hora de nossa comunidade > assumir o > >> papel midiático: somos nosso próprio canal, somos o que produzimos, com > a > >> nossa "cara", que é única e plural, como plural e única é toda e > qualquer > >> comunidade. > >> > >> E por tocar na comum_unidade, tocamos na criação comum, que alicerça > todo > >> nosso trabalho – o que vamos criar e produzir será disponibilizado de > forma > >> "livre", seguindo a licença Criei tive como – ou seja, todo o conteúdo > >> estará disponível na rede, mas para usá-lo, não é permitido que seja > cobrado > >> nenhum valor monetário, nem que seja usado por nenhuma empresa para se > >> promover e, claro, que seja citada a fonte! E por citar Fontes [de > >> conhecimento, inspiração, interativas e afins, é necessário que cite a > >> Metareciclagem como fonte de inspiração e prática para meu trabalho, > além > >> ser um espaço de troca de conhecimentos, é um grande caldeirão > >> mágico-tecnológico do qual fazemos parte. Para saber +, visite: > >> http://rede.metareciclagem.org/ > >> > >> Então, como vai funcionar na prática a TVTEATRO DA TERRA? > >> > >> Vamos fazê-la assim: respeitando as etapas da oficina, descritas abaixo, > a > >> TVTEATRO será criada_produzida coletivamente, tendo como fio condutor, o > >> Teatro e sua Carroça[unidade móvel], então, desde o primeiro encontro, > será > >> proposto que o grupo teatral transforme em esquetes todo nosso conteúdo, > >> inserindo sua realidade e propondo um "jeito cênico" para digerir o que > >> estamos estudando. Será proposto que, a cada fase terminada, façamos uma > >> apresentação do que aprendemos em local público, como um páteo, um > coreto, > >> etc., nesse momento é fundamental a presença da platéia! Momento em que > >> compartilhamos com todos o que estamos aprendendo. E aí, gravamos essa > >> apresentação em vídeo e a transmitimos através da web, ao vivo. O > material > >> gravado será editado posteriormente pelo grupo e gravado em DVDs que > serão > >> distribuídos através do Ponto de Cultura "A Bruxa Tá Solta". Durante > todo o > >> processo de aprendizado será sugerido que o grupo se reveze nas funções, > >> para que todos tenham a oportunidade de experimentar atividades e > escolher o > >> que mais lhe agrade! > >> > >> Objetivo > >> > >> Fazer de nosso aprendizado uma ferramenta de libertação cultural, > >> educacional, política, econômica, feita por quem assiste, assistida por > quem > >> faz. > >> > >> Oferecer subsídios para pesquisa e produção autônomas, compartilhando > >> experiências como forma de produção solidária. > >> > >> Além de ser o veículo educacional por essência! Objetivo maior de nossa > >> vontade: uma escola integral, biocêntrica, com todos os assuntos, > colocando > >> mestres de todos os saberes, juntando escolas, universidades, entidades, > >> comunidades, etc., nas nossas ondas para aprendermos e trocarmos > >> experiências. > >> > >> Justificativa > >> > >> Por que montar a TVTEATRO DA TERRA? > >> > >> Porque precisamos de uma ferramenta que nos interligue, que seja útil no > >> nosso dia-a-dia, que navegue pela nossa região mostrando, perguntando, > >> compartilhando informações de interesse de todos. Que nos ajude no > Programa > >> Saúde da Família, que nos avise sobre os prazos de recadastramentos, que > nos > >> dê dicas de economia solidária, aulas de culinária, e o que mais > acharmos > >> necessário ............. > >> > >> O importante é saber que nosso trabalho é necessariamente uma Parceria – > >> trabalho em equipe, de quem faz, de quem estuda, de quem planta, de quem > >> colhe... De quem colhe informações que podem transformar nossa > comunidade... > >> > >> Descritivo das possibilidades de integração com a dinâmica de ações do > Ponto > >> > >> Teia-> possibilidade de integração com a dinâmica do Ponto – > >> > >> Acredito que muito mais que possibilidades, com esse aprendizado > >> compartilhado vamos integrar – quando juntamos o grupo de teatro [que > está > >> envolvido e sintonizado com as necessidades da comunidade] – integramos > >> também quando abrimos para novos aprendizados, como a fotografia, o > vídeo, a > >> internet, pra uma transformação social, cultural, ambiental, viável e > >> completamente possível a curto, médio e longo prazos. > >> > >> Outro detalhe que ajuda a construir ludicamente a integração do Ponto > com as > >> atividades propostas é a nossa Carroça[Unidade Móvel] - Meio de > transporte > >> cênico, porque carrega nossos equipamentos, nosso "cenário", é toda > decorada > >> com objetos característicos do local, enfim, é um espelho cultural – > nosso > >> reflexo colorido, que perambula conosco por onde o grupo caminhar. > >> > >> Ponto-> > >> > >> Descrição detalhada do planejamento de execução e o produto final > previsto. > >> > >> Todas as ações serão alinhavadas através do teatro, então, as oficinas > de > >> fotografia, vídeo, web terão como estímulo esquetes teatrais, criadas > >> coletivamente, com o objetivo de tornar claro nosso novo aprendizado, > além > >> de proporcionar a prática (técnica) e a criação (conteúdo). > >> > >> Importante ressaltar que não temos a intenção de formar "profissionais" > da > >> área, mas temos a missão de proporcionar estímulo e conhecimento para > que a > >> comunidade e, em especial, os jovens se interessem pelo assunto e > busquem o > >> estudo necessário para a profissionalização. > >> > >> Nosso planejamento de execução é o seguinte: > >> > >> Oficinas de fotografia (1ª fase), vídeo_áudio (2ª fase) e web_interativa > >> (3ª). > >> > >> Duração: 03 meses – dividido em 3 fases, como descrito acima. > >> > >> Período de oficinas: de segunda a sexta-feira: 03 horas por dia - > >> > >> Sábado e domingo: 06 horas por dia na comunidade Nova Colina > >> > >> Com "plantão" de 2horas diárias no Ponto de Cultura , inclusive on line. > >> > >> Fotografia: teoria e prática – 20 dias > >> > >> 1ª etapa – FOTOGRAFIA > >> > >> 20 dias com 3 horas diárias, divididos assim: > >> > >> *PCBTS = Ponto de Cultura > >> > >> *NC = Nova Colina > >> > >> Seg Ter Quar Qui > >> Sex Sab Dom > >> > >> *PCBTS PCBTS PCBTS PCBTS PCBTS > >> *NC NC-> pinhole > >> > >> PCBTS PCBTS PCBTS PCBTS PCBTS > >> NC NC-> câmera digital > >> > >> PCBTS PCBTS PCBTS PCBTS PCBTS > >> NC NC-> publicação web > >> > >> Primeira semana – de segunda a sexta-feira no Ponto de Cultura > >> > >> Conhecendo e montando a câmara escura Pinhole > >> > >> Segunda semana – de segunda a sexta-feira > >> > >> Conhecendo e aprendendo a usar a câmera fotográfica Digital – > descobrindo > >> novos olhares através da fotografia > >> > >> Terceira semana – de segunda a sexta-feira > >> > >> Publicação do material criado na internet – como montar um blog – > conhecendo > >> comunidades virtuais – o que é uma TV_Rádio livre? Como isso funciona? > >> Criação de um banco de imagens – acervo criado pelo grupo e acervo que > está > >> disponível on line com fotos e imagens livres. > >> > >> Vamos ter noções fundamentais para publicação virtual e impressa – O que > são > >> ferramentas livres? Como aproveitar o máximo dessas possibilidades? Onde > >> consigo essas ferramentas? Como a rede e as conexões podem ser úteis? > >> > >> Sites que podem ajudar na pesquisa: creativecommons.org.br, > >> itaucultural.org, midiatatica.org, poro.redezero.org, radiolivre.org. > >> estudiolivre.org > >> > >> Conhecendo ferramentas para criação gráfica em software livre: Gimp, > >> Inkscape, Scribus. > >> > >> > >> Finalizamos essa etapa com um blog e um folder, como resultado de nosso > >> aprendizado compartilhado. > >> > >> Obs.: durante nossos encontros, vamos estudar dinamicamente, > teatralmente, a > >> "História da Arte, da Fotografia, do Vídeo, da TV" – serão os três > primeiros > >> dias para a parte prática e os dois últimos, para a teoria que será > >> vivenciada através do teatro, por exemplo: aprendemos a montar a câmara > >> Pinhole, aprendemos um pouco da história da fotografia, agora vamos > >> fotografar o grupo teatral encenando o que aprendemos. Isso é um > processo > >> dinâmico, que não nos permite detalhar mais através das palavras porque > >> vamos registrar o modo_jeito que o grupo está vivenciando, mas a base > será é > >> essa, com pequenas mudanças para que o grupo todo entre na sintonia. > >> > >> Total de 45 horas no Ponto de Cultura Rorainópolis > >> > >> 36 horas em Nova Colina > >> > >> Conteúdo da Oficina de Fotografia: > >> > >> 1ª semana: construção artesanal de uma câmara escura – a câmara > "pinhole", > >> seguindo os seguintes passos: Vamos conhecer um processo alternativo de > >> fazer fotografia sem a necessidade do uso de equipamentos convencionais, > >> nesse primeiro momento. Construção artesanal de uma câmara com materiais > >> simples, que não possui lentes, tendo apenas um pequeno furo (de agulha) > que > >> funciona como lente e diafragma fixo no lugar de uma objetiva. > >> > >> Essa experiência é fundamental para entendermos rapidamente como a > imagem se > >> forma, é um equipamento razoavelmente barato e fácil de usar. Vamos > também, > >> nessas primeiras semanas, conhecer um pouco sobre arte, estudando > >> dinamicamente, teatralmente, a "História da Arte, da Fotografia, do > Vídeo, > >> da TV". > >> > >> Em anexo está um esboço da construção artesanal da câmara Pinhole. > >> > >> 2ª semana: câmera digital – Olhar espontâneo, uma raridade! [a > possibilidade > >> da fotografia.] > >> > >> Técnicas básicas para fotografar: ênfase para-> > >> > >> resolução, qual a melhor resolução pra o meu trabalho? É para vídeo, > para > >> web ou para impressão? > >> Balanço de branco – pra que serve? > >> Luz - usar as possibilidades "automáticas" câmera, saber se posicionar > em > >> áreas externas, com sol, sombra, chuva, etc. e áreas internas com luz > >> ambiente, entre outras situações > >> Zoom ótico e zoom digital – quais as diferenças? O que é prioridade no > >> trabalho: resolução ou a cena a ser fotografada? > >> > >> Finalizamos essa etapa com uma série de fotografias experimentais com o > >> grupo teatral. Ensaio livre! > >> > >> 3ª semana: publicação web > >> > >> Publicação de todo o material criado na internet – nosso blog! Conhecer > as > >> possibilidades que a rede oferece, quais os serviços existentes e como > >> escolher. > >> Pesquisar as Comunidades Virtuais afins, listas de discussão e outras > >> possibilidades de interação com grupos espalhados pelo Brasil para > trocarmos > >> experiências. Sites que podem servir de referência: eComunita, Casa > Brasil, > >> MimoSa, Metareciclagem, > >> Como se monta uma TV_RÁDIO LIVRE? Qual a importância de termos uma > conexão > >> de banda larga? Como vamos montar nosso servidor e colocar no ar nossos > >> programas? Material de referência: cadernos submidiáticos (produzidos > nos > >> encontros Submidiáticos, de autoria coletiva, manual "faça vc mesmo sua > TV", > >> produzido pelo coletivo MidiaTática. Sites para pesquisa: > radiolivre.org, > >> tvlivre.org, estudiolivre.org. > >> Criação de um banco de imagens – acervo criado pelo grupo e acervo que > está > >> disponível on line com fotos e imagens livres. > >> > >> Finalizamos essa etapa com trabalhos impressos e montagens usando > >> ferramentas livres, como Gimp, Inkscape, Scribus para manipulação de > imagens > >> e formatação de material impresso. > >> > >> > >> > >> 2ª etapa – vídeo_áudio > >> > >> Gravação dos Programas – > >> > >> Edição – vídeo - cinelerra, lives, kd... > >> > >> Áudio – audacity > >> > >> Luz > >> > >> TV Mochila- metareciclagem > >> > >> 3ª etapa web_interativa > >> > >> publicação do material na rede > >> > >> .... > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> > >> -- > >> TrombetaComunicação > >> téia (85) 9178 9404 > >> [EMAIL PROTECTED] > >> > >> _______________________________________________ > >> Lista de discussão da MetaReciclagem > >> Envie mensagens para [email protected] > >> http://lista.metareciclagem.org > >> > > > > > > > > -- > > FelipeFonseca > > ~motw - "o que nos mata é o vqv" ~ > > http://weblab.tk > > http://efeefe.no-ip.org > > http://mutirao.metareciclagem.org > > > > > > -- > FelipeFonseca > ~motw - "o que nos mata é o vqv" ~ > http://weblab.tk > http://efeefe.no-ip.org > http://mutirao.metareciclagem.org > > _______________________________________________ > Lista de discussão da MetaReciclagem > Envie mensagens para [email protected] > http://lista.metareciclagem.org > -- TrombetaComunicação téia (85) 9178 9404 [EMAIL PROTECTED]
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