Oi, Haydee, tudo bem? Vou aproveitar a sua questão pra dar os meus 2 cents aqui. A experiência que tive com os MOOCs do Knight Center ratifica essa estatística e temos que ver os MOOCs sob outra perspectiva mesmo, para não nos frustrarmos com a baixa participação no geral. Alcançar 10% de participação no final é uma boa meta. Isso quer dizer que num curso com 5 mil inscritos, se 500 acessarem todo o material e realizarem as tarefas (e destes, uns 250 pedirem o certificado), o curso foi um sucesso.
Parece pouco, mas se pensarmos os MOOCs menos como cursos (no sentido clássico) e mais como comunidades de aprendizado, veremos que o aproveitamento costuma ser bem maior que esse. Isso porque há muitos estudantes que se inscrevem no curso apenas para baixar o material e consultar depois, e há também os que se integram nas comunidades online do curso, compartilham informações, mas não chegam a finalizar as atividades exigidas. Aliás, as comunidades que se formam a partir do MOOC nas redes sociais costumam permanecer ativas e reunir gente interessada em trocar ideias sobre um mesmo tema. O MOOC continua gerando "resultado" mesmo quando o período formal do curso já terminou. De todo modo, pensamos formas de estimular a participação lá no KC e acho um brainstorm sobre isso super válido para as próximas iniciativas, seja da ED ou do Polignu. A primeira é cobrar pela não participação, ou seja, o curso é gratuito, mas seria necessário pagar um valor simbólico (e poderia ser o valor do certificado caso se cobre por isso), tipo 30,00, para se inscrever no MOOC. Todos que finalizarem o curso receberão o "depósito de participação de volta". Aqueles que não terminarem, "perdem" o depósito. Outra possibilidade, na qual estamos apostando no Knight, é premiar os melhores trabalhos finais. Nos últimos dois MOOCs, oferecemos bolsas para eventos sobre um tema relacionado ao do curso. Mas nesse caso é preciso conseguir apoio com a organização do evento ou financiamento $ mesmo pra pagar as inscrições dos bolsistas. Uma terceira opção (e que também me agrada muito) é estimular a formação de grupos presenciais locais, como o Marco fez com por aqui com o curso do EJC. Tendo o apoio de colegas e trocando experiências práticas, os alunos se sentem mais estimulados a ir até o final. Enfim, acho que vale experimentar diferentes estratégias e ir avaliando os resultados, mas sem julgá-los com base na lógica do curso formal pago, pq o MOOC é outra coisa. Beijos Em 22 de junho de 2014 14:54, Haydee Svab <[email protected]> escreveu: > Marco, > > Lendo texto aqui... > http://chronicle.com/article/8-Things-You-Should-Know-About/146901/ > > Por conta do nosso MOOC de LaTeX estou refeltindo um pouco sobre ele e > duas estatísticas me preocuparam: > > - só 24% de estdantes de MOOC são mulheres > - só 3% de participantes olharam todos capítulos e menos de 10% chagem a > olhar mais da metade do material > > Será que podemos trabalhar para mudar isso? Como? > > Vcs da Escola de Dados já fizeram alguma reflexão sobre o assunto? > > Abs, > > Haydée > > > > > > 2014-06-20 12:03 GMT-03:00 Marco Túlio Pires <[email protected]>: > > Boa, perfeito! Obrigado! >> >> >> 2014-06-20 12:02 GMT-03:00 Diego Rabatone <[email protected]>: >> >>> Marco, nós temos uma lista de email aonde estamos tratando disso, vou te >>> adicionar por lá! =) >>> Se alguém mais quiser fazer parte é só avisar! ;) >>> >>> Abraços, >>> >>> >>> -------------------------------- >>> Diego Rabatone Oliveira >>> diraol(arroba)diraol(ponto)eng(ponto)br >>> Identica: (@diraol) http://identi.ca/diraol >>> Twitter: @diraol >>> >>> >>> Em 20 de junho de 2014 12:01, Marco Túlio Pires <[email protected]> >>> escreveu: >>> >>> Diego, que legal que vocês já estão testando o edX. Acho muito >>>> pertinente unirmos esforços, inclusive em relação à manutenção da infra. >>>> Contem conosco. >>>> >>>> Vamos alinhar a questão de acesso e formas de colaboração? Podemos >>>> fazer isso dentro ou fora da lista, como preferirem. >>>> >>>> Abração >>>> >>>> >>>> 2014-06-20 11:56 GMT-03:00 Diego Rabatone <[email protected]>: >>>> >>>> Marco, >>>>> >>>>> nós, do PoliGNU, estamos seguindo pelo mesmo caminho (plataforma >>>>> online de MOOC) e optamos pela EDX. >>>>> >>>>> Já temos uma VM rodando com o edx, mas ainda são necessários "alguns >>>>> ajustes". >>>>> >>>>> No sentido de reduzir esforços (tanto de setup quanto de manutenção e >>>>> adaptações), gostaria de convidá-los a ajudar em nossa instância do edx e >>>>> dizer que a plataforma está completamente à disposição para vocês >>>>> utilizarem com os cursos "da escola de dados". (podemos até pensar num >>>>> layout com logo de vocês, não fizemos nenhuma alteração de layout ainda). >>>>> >>>>> Enfim, acho que quanto mais gente trabalhando num único ambiente mais >>>>> fácil. >>>>> >>>>> Abraços, >>>>> >>>>> >>>>> -------------------------------- >>>>> Diego Rabatone Oliveira >>>>> diraol(arroba)diraol(ponto)eng(ponto)br >>>>> Identica: (@diraol) http://identi.ca/diraol >>>>> Twitter: @diraol >>>>> >>>>> >>>>> Em 20 de junho de 2014 11:54, Haydee Svab <[email protected]> >>>>> escreveu: >>>>> >>>>> Sugiro conversar com o Diego Rabatone, o Leo Leite e a Shayenne que >>>>>> estão subindo um plataform EdX para o MOOC de LaTeX que a gente do >>>>>> PoliGNU >>>>>> está preparando ;-) >>>>>> >>>>>> Eles já tiveram alguns aprendizados que acho que vale compartilhar... >>>>>> >>>>>> Bjs >>>>>> >>>>>> >>>>>> 2014-06-20 11:50 GMT-03:00 Marco Túlio Pires <[email protected]>: >>>>>> >>>>>>> Pessoal, >>>>>>> >>>>>>> Estamos mapeando possíveis plataformas de ensino à distância para >>>>>>> usarmos na Escola de Dados (projeto da Open Knowledge)... de preferência >>>>>>> uma que tenha o código livre. >>>>>>> >>>>>>> Uma que gostamos muito é o edX: http://code.edx.org/ >>>>>>> >>>>>>> Outra que estamos experimentando é o Canvas, também código livre: >>>>>>> https://github.com/instructure/canvas-lms/wiki >>>>>>> >>>>>>> ...ambas AGPL. >>>>>>> >>>>>>> A ideia é que tenhamos uma casa para futuros cursos online da Escola >>>>>>> de Dados no Brasil. >>>>>>> >>>>>>> Precisamos de ajuda para colocar instâncias dessas duas plataformas >>>>>>> (ou outras que surgirem de sugestões) rodando em algum lugar para >>>>>>> testarmos >>>>>>> suas ferramentas de autoração de cursos, verificar a tradução para o >>>>>>> português, consistência e estabilidade etc. >>>>>>> >>>>>>> Alguém pode nos dar uma mão nisso? Precisamos de um servidor com >>>>>>> acesso ssh e alguém que consiga colocar as duas plataformas de pé, >>>>>>> verificando as dependências, configurações etc. >>>>>>> >>>>>>> Seguimos, >>>>>>> >>>>>>> -- >>>>>>> Marco Túlio Pires :: journogeek :: @mtrpires >>>>>>> >>>>>>> _______________________________________________ >>>>>>> okfn-br mailing list >>>>>>> [email protected] >>>>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br >>>>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br >>>>>>> >>>>>>> >>>>>> >>>>>> >>>>>> -- >>>>>> Haydée Svab >>>>>> http://blog.hsvab.eng.br/ >>>>>> >>>>>> _______________________________________________ >>>>>> okfn-br mailing list >>>>>> [email protected] >>>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br >>>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br >>>>>> >>>>>> >>>>> >>>>> _______________________________________________ >>>>> okfn-br mailing list >>>>> [email protected] >>>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br >>>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br >>>>> >>>>> >>>> >>>> _______________________________________________ >>>> okfn-br mailing list >>>> [email protected] >>>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br >>>> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br >>>> >>>> >>> >>> _______________________________________________ >>> escoladedados mailing list >>> [email protected] >>> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/escoladedados >>> >>> >> >> >> -- >> Marco Túlio Pires :: journogeek :: @mtrpires >> >> _______________________________________________ >> okfn-br mailing list >> [email protected] >> https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/okfn-br >> Unsubscribe: https://lists.okfn.org/mailman/options/okfn-br >> >> > > > -- > Haydée Svab > http://blog.hsvab.eng.br/ > > _______________________________________________ > escoladedados mailing list > [email protected] > https://lists.okfn.org/mailman/listinfo/escoladedados > > -- Natália Mazotte (21) 95030699 [email protected] http://twitter.com/NataliaMazotte
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