2015-09-16 10:48 GMT-03:00 Heloisa Pait <[email protected]>: > não acho que onde os alunos vem possa ser relevante. os alunos em bons > cursos progridem. O problema são os cursos ruins. >
Heloisa, você sabe a diferença entre uma escola pública e privada? Até mesmo seu achismo precisaremos de dados para refutá-lo. Eu truco a partir de minha experiência. Mas vamos ficar no meu achismo vs. o seu, o que é inútil. > > bem, dei uma olhada. na minha unidade vi funcionários batendo no teto, com > salário portanto bem mais elevados que o meu. desanimo. > > e muitos salários acima do teto. ouseja, o pessoal faz greve para aumentar > salarios fora da constituição. grave. > > acho que o ideal, para mim, seria uma tabela onde cada professor tivesse > listado carga horária, link para lattes (com algum dado numerico do > lattes), salario. é o básico. já aí veríamos as mairoes distorções, pois > teria uma proxi de produtividade, de dedicação ao ensino, e de compensação > financeira. cada caso é um caso, mas já seria algo. > > Também poderia linkar a evasão do curso onde ele dá aula, a nota do > programa de pós, etc. > > enfim, deprimi um pouco. eu na batalha, pessoal fazendo a festa. > > Não desanime. Lembro que minha orientadora era uma das poucas que entrava em greve e sempre falava que o salário dela era bom. Os colegas dela diziam o mesmo. Era uma pessoa dedicada, fazia sua pesquisa e tinha uma publicação razoável. Quem eram os professores que mais faziam barulho a favor de greves e até havia certa coaptação dos alunos mais inocentes para apoiá-los? Para mim os parasitas institucionais já amplamente mencionados aqui na lista. O projeto que subteremos para a Knight Foundation focará nas universidades, os feudos do século XXI. Não desanime. Everton
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