Valeu, André e André ;-) Não se desculpe por perguntar, Eder! Mas não sei se entendi a questão: você se refere a dados fechados do TCU (e, nesse caso, pergunto quais), ou está questionando o que pode ter ficado de fora da avaliação (também, nesse caso, pergunto de que sentiu falta). Em ambos os casos, acho que vale ler e citar o relatório para aprofundarmos a discussão!
Abraços Em 15 de dezembro de 2015 10:47, andre luiz <[email protected]> escreveu: > André > > > http://portal.tcu.gov.br/comunidades/gestao-de-conteudos-no-portal/sobre-o-portal/termos-de-uso.htm > > > Abraços > andré > > > Em terça-feira, 15 de dezembro de 2015, André Stábile < > [email protected]> escreveu: > >> Olá Fernanda, bom dia ! Posso copiar e colar os achados do TCU em minha >> página do Facebook ? Bjs - obrigado ! >> >> Em segunda-feira, 14 de dezembro de 2015 20:45:47 UTC-2, Fernanda >> Campagnucci escreveu: >>> >>> Prezados, >>> >>> O TCU conclui uma fiscalização da política de dados abertos na área de >>> Educação do Governo Federal (MEC, INEP, FNDE). >>> >>> (ver aqui >>> <https://drive.google.com/file/d/0B4K-4FF5r_JrOVF6Z3gwNWdNVTQ/view?usp=sharing> >>> ou buscar ACÓRDÃO 3022/2015 em http://portal.tcu.gov.br/) >>> >>> >>> "A presente fiscalização, que tem por objetivo avaliar a efetividade das >>> iniciativas de abertura de dados governamentais conduzidas pelo MEC, pelo >>> FNDE e pelo Inep, está alinhada à linha de ação 6.1 do Plano de Controle >>> Externo, que trata da avaliação do acesso à informação ofertado pela >>> Administração Pública Federal (APF), com vistas a fomentar a utilização de >>> dados em formato aberto". >>> >>> >>> Interessante um órgão de controle externo se debruçar sobre a >>> efetividade (alcance, impacto) de uma política pública de transparência >>> ativa e trazer à tona os parâmetros de dados abertos. Num contexto em que >>> temos um marco legal ainda frágil para a questão dos formatos, me parece um >>> grande avanço. >>> >>> Ainda não pude ler todo, mas destaco os principais achados da auditoria, >>> que já dão ideia da profundidade com que o tema foi abordado no relatório: >>> >>> Achado 1: Insuficiência de atuação da alta administração em prol da >>> abertura de dados >>> >>> Achado 2: Inexistência de planejamento de abertura de dados >>> >>> Achado 3: Inexistência de catálogo de dados abertos >>> >>> Achado 4: Falhas na atualização dos dados publicados >>> >>> Achado 5: Dados publicados somente em formatos não abertos >>> >>> Achado 6: Ausência de fomento institucional ao uso, pela sociedade, dos >>> dados abertos >>> >>> Achado 7: Informações de relevante interesse coletivo não publicadas na >>> forma de dados abertos >>> >>> >>> Abraços, >>> Fernanda >>> >> -- >> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Transparência >> Hacker" dos Grupos do Google. >> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, >> envie um e-mail para [email protected]. >> Para postar nesse grupo, envie um e-mail para [email protected]. >> Acesse esse grupo em https://groups.google.com/group/thackday. >> Para ver essa discussão na Web, acesse >> https://groups.google.com/d/msgid/thackday/53a6f259-77b4-40e1-a8ee-826017170ba8%40googlegroups.com >> <https://groups.google.com/d/msgid/thackday/53a6f259-77b4-40e1-a8ee-826017170ba8%40googlegroups.com?utm_medium=email&utm_source=footer> >> . >> Para mais opções, acesse https://groups.google.com/d/optout. >> > > > -- > Enviado do Gmail para celular > > -- > Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "Dados e acesso à > informação na educação" dos Grupos do Google. > Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie > um e-mail para [email protected]. > Acesse esse grupo em https://groups.google.com/group/dadosemeducacao. >
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