Saya sokong ibnu ahmad kerana :
1) Pada peringkat Univ,..BI teknikal (kejuruteraan, mathematics, physics,
chemistry,bio, science biz etc) berbeza dengan BI sastera (english literature,
linguistics etc). BI teknikal lebih mudah difahami, ringkas n x
berbunga2..masalah wujud apabila nuansa BI sesetengah pengarang buku rujkn
berbza dgn yg lain...Pensyarah selalu kata, klu buku rujukan tu susah difahami
BInya, carilah buku yang lain..jgn risau, byk buku! Bg pelajar kjuruteraan,
mmbaca mmg malas, dan mslh utama adlah utk memahami sesuatu konsep (xkisah la
dlm BI ke BM), klu jenis bengap, bengap aa jgk...BI sastera wujud pada sukatan
KBSR, KBSM..sebab itu agak SUSAH ! BI untuk Law , nuansanya agak ber beza dan
kompleks
2) Subjek EST ( English for Science & Technology) patut diteruskan kerana ia
adalah pendedahan awal untuk membiasakan diri dengan pggunaan BI dalam S&T.
3) Bagi saya, kita x perlu blajar Literature component dlm BI KBSM..merugikan!
cukuplah dengan Komponen sastera BM...tapi klau ada kamus elektronik
Fdzli/sasbadi..seronok laa..x pyh buka kamus!
4) Subjek BI KBSR, KBSM perlu dibuat dengan SEED/ SEM(MRSM punya)..kaedah 1.
dengar bacaan yg dibuat (ada org yg baca artikel). 2. ikut sekali membaca
brsama2, termasuk slanganya sekali. 3. baca sendiri, ingat kosa kata..
5) Peralatan multimedia,audio and visual, internet,radio,tv sudah cukup utk
blaja BI..zaman dulu, yg x pandai BI kerana malu nak sebut dgn betul..sebut dgn
betul tapi grammar hancur xpe..grammar bleh dilatih melaui latihan sndiri..Tapi
kalu sebutan hancur, cakap plak dpn org ramai, si penutur akan rasa rendah diri
(kesan psikologi) n malu..Mcm la Cina pandai BI sgt..kat matriks n univ, lebih
kurg cm melayu gak..cuma rajin je..
6) Budak2 malas nak buka kamus, baca dan catat dalam buku (buat Vocabulary..)
Skg dah ada kamuz elktrnik Fadzli, Eleksis sasbadi yg ada suara..itu yang PATUT
DIJADIKAN SUBSIDI oleh kerajaan..kamuz elektrnik B.Arab-inggeris/melayu n
sebaliknya perlu diwujudkan..kat Jepun, kamus elektronik
berlambak2..Jepun(Nihongo)-Chukokugo(Mandarin)-English(Yigo)-France(Furansugo)
dan sebaliknya amat byk..
p/s:..masuk matriks (ngaji dlm BI) sain kawe hok x reti BI bleh 4.0 wat
medic...pelik kawe?! maaf kan BM kawe bercampur2..baru stat jadi aktivis
B.melayu..hahha..doakan aku dpt wat master
--- On Sat, 7/3/09, -ibnuahmad- <civil_b...@yahoo.com.my> wrote:
From: -ibnuahmad- <civil_b...@yahoo.com.my>
Subject: [perakan] Re: [sahabat_IQRA] Ya akhawat, marilah berpijak di atas bumi
yg nyata
To: sahabat_i...@yahoogroups.com, "apprentice0809"
<apprentice0...@yahoogroups.com>, iqra_members...@yahoogroups.com,
"civiluthm0609" <civiluthm0...@yahoogroups.com>, "gen 2"
<generas...@yahoogroups.com>, "bui_12" <bui...@yahoogroups.com>,
perakan@yahoogroups.com, "Amalina Aripi" <amalina_ar...@yahoo.com>, "wan
hayati" <wanpm...@yahoo.com>, "Hafizah Rusli" <ungu_2...@yahoo.com>, "hafiz
p.danan" <quickgolde...@yahoo.com>, "fatimah upsi" <siti_...@yahoo.com.my>,
"pejo" <joe_mus...@yahoo.com.my>, "azrin subari" <azrin_sub...@yahoo.com>, "eli
lisna" <eli_li...@yahoo.com>, "ela ukm" <kejut_elekt...@yahoo.com>, "adibah
suhaili" <diba_clas...@yahoo.com>, "suhana p.puteh"
<anna_althafunnisa1...@yahoo.com>, "zuraidah" <zinnirah_put...@yahoo.com>,
"azni ahmad" <azniahmad...@yahoo.com>, "abe sa" <azmale...@yahoo.com>, "Mat Yie
Jal Kecik" <nazris...@yahoo.com>, "ust shahrir UTHM" <shah...@uthm.edu.my>,
"ayuni PPB" <ayu_coo...@yahoo.com.my>, "kak ayu kelate"
<ayu_shafi...@yahoo.com>, "asmila PPB" <asmiela_8...@yahoo.com>, "PPB along"
<intan_n...@yahoo.com>, "pok chik" <keckop_...@yahoo.com>, "dafi PPB"
<zerro_...@yahoo.com>, "hayyi awang kelate" <hayyi_alkhat...@yahoo.com.my>,
"jalal kelate" <jalaluddi...@yahoo.com>
Date: Saturday, 7 March, 2009, 5:31 PM
Ana bukannya akhwat, ana ikhwan. Ana cuba bawakan perbahasan ini cara ilmiah.
Minta maaf sebab penulisannya agak panjang.
Mutakhir ini, memang tidak dinafikan lagi akan kepentingan bahasa inggeris (BI)
dalam kehidupan seharian. Namun persoalan yang muncul, kenapa sains dan
matamatik yang menjadi mangsa taruhannya dalam memperkasakan BI. Mangsa
korbannya. Apa yang wajar dilakukan adalah memperkasakan BI tanpa mengorbankan
yang lain. Perkara ini bukanla melibatkan unsur politik. Pro-kerajaan ataupun
pro-pembangkang. Namum ada sesetengah pihak yang mempolitikkan isu ini. Ini
adalah isu nasional yang mana penentunya pada masa akan datang.
Kemajuan sesuatu bangsa atau tamadun, masa depan bukanlah ditentukan oleh BI.
Malaysia mensasarkan kita akan menjadi negara maju menjelang 2020 mengikut
acuan kita sendiri. Mengikut acuan sendiri pada hematnya kita akan menjadi maju
mengikut budaya kita, bahasa kita dan kita sendiri yang melaksanakannya.
Mengambil contoh kepada beberapa negara asing. Jepun, Jerman dan Perancis
adalah negara yang maju. Mereka maju bukan disebabkan mereka menggunakan BI
dalam pembelajaran mereka. Sebaliknya mereka memajukan negara menggunakan
bahasa negara mereka sendiri.
Berbalik kepada negara India yang menggunakan BI dalam urusan seharian mereka.
Namun sehingga kini mereka amat jauh ketinggalan dalam mencapai kemajuan
negara. Walaupun 60% BI digunakan seluruh dunia, tetapi apa yang perlu kita
banggakan.
Berbalik kepada sejarah. Suatu ketika lampau, dunia ini dikuasai oleh dua kuasa
besar iaitu Rom Byzantium (Kristian) dan Parsi Sassanid (Majusi). Mereka
menguasi bahasa dunia pada ketika itu. Pada zaman khalifah Umar Al Khattab,
umat Islam berjaya mengalahkan dua kuasa besar ini. Umat Islam tidak mengambil
bahasa Rom atau Parsi sebagai bahasa pembelajaran mereka sedangkan banyak ilmu
pada masa tersebut dalam bahasa Rom dan Parsi. Umat Islam memajukan diri
menggunakan bahasa Arab dan memang terbukti tamadun Islam, ilmu Islam,
teknologi Islam berkembang dengan pesatnya..
Pada zaman kemuncak keilmuan Islam, ditakdirkan tamadun Islam jatuh dan
ilmu-ilmu Islam telah dipindahkan ke negara barat. Di barat, mereka juga tidak
mengambil bahasa asing (bahasa arab) sebagai bahasa pembelajaran walaupun boleh
dikatakan majoriti sumber ilmu dalam bahasa Arab. Sebaliknya mereka memilih
bahasa ibunda dan sekali lagi terbukti mereka berjaya mencapai kejayaan dalam
kemajuan. Maju menggunakan bahasa sendiri walaupun rujukan dalam bahasa asing.
Persoalan ”kita terlalu cepat melatah”. Setelah 6 tahun PPSMI dilaksanakan.
Keputusan peperiksaan telah dikeluarkan. Kajian terperinci oleh ilmuan-ilmuan,
pakar-pakar dan para cendikiawan yang mahir dalam pelbagai bidang lalu
digabungkan menunjukkan penggunaan BI dalam sains dan matematik tidak sesuai.
Lalu kita yang masih mentah ini menuduh mereka ”cepat melatah”. Terlalu
hebatnya kita ini. Tingginya ilmu kita ini berbanding mereka. Dari logik
akalnya, memang kita tiada kelayakkan menuduh mereka ”cepat melatah”. Jikalau
mereka menuduh kita ”budak mentah”, ada juga kebenaranya.
Seorang pensyarah saya yang belajar di Jepun. Beliau boleh dikatakan seorang
pelajar yang bijak dan ”power” dalam BI. Di awal pembelajarannya di Jepun,
seorang pensyarah menyuruhnya supaya membentangkan hasil tugasan yang telah di
berikan. Beliau gagal bertutur dalam bahasa Jepun dan meminta supaya beliau
dibenarkan menggunakan BI. Tindak balas dari pensyarah Jepun tersebut, ”kamu
mencari alasan, kalau kamu tak boleh berbahasa Jepun, kenapa kamu datang
belajar ke sini”.
Perlukah kita menukar bahasa rasmi dengan kedatangan pelajar antarabangsa.
Tidak kira di UIAM ataupun dimana-mana universiti. Itu bukan alasannya. Mereka
datang ke negara kita. Mereka perlu menguasai bahasa kita. Bukan kita yang
tunduk pada mereka.
Negara kita menubuhkan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) untuk memelihara bahasa
kita. Sejauh manakah ia berfungsi. Apabila ada ahli DBP bersuara untuk
memelihara bahasa kita, mereka akan dipecat dan dikaitkan dengan pembangkan.
Pengerusi GMP (Gerakan Mansuh PPSMI) adalah bekas pengarah DBP. Hakikatnya,
apabila ada yang bersuara, mereka akan dicantas. Sedangkan mereka pembela
bahasa kita.
Antara tugas DBP adalah menterjemahkan buku-buku asing ke dalam bahasa melayu.
Masalah untuk memahami istilah-istilah sains dan matematik sepatutnya tidak
timbul.
Bahasa melayu masih menjadi bahasa rasmi dalam rang undang-undang dan
perlembagaan. Ahli-ahli parlimen juga diwajibkan mengguna bahasa melayu ketika
bersidang. Setiap orang diwajibkan kredit bahasa melayu sebelum dibenarkan
memasuki universiti. Bahasa melayu masih menjadi subjek teras di semua sekolah.
Negara kita pula dalam mengejar kemajuan teknologi. Bila disebut teknologi, ia
merujuk kepada sains dan matematik dan pembelajarannya dalam BI. Keadaan ini
melihat suatu sistem yang songsang sedang diamalkan di negara ini. Belajar BI,
bahasa bercakap Melayu.
Islam tidak pernah membezakan manusia mengikut bahasa yg digunakan. Al-Quran
tak pernah mengatakan Bahasa Inggeris itu "bahasa penjajah" (language of
kafirun) atau bahasa yang boleh mengancam budaya kita. Islam juga tidak pernah
mengatakan ”untuk maju kita perlu belajar BI”
Dari surah pertama diturunkan Allah kepada kekasihNya iaitu surah Al-alaq,
Allah memerintahkan kita utk membaca (Iqra'). Kita disuruh membaca untuk
menambah ilmu yang melimpah di dunia. Al-Quran tak pernah nyatakan medium atau
bahasa apa yang kita perlu gunakan untuk menuntut ilmu selagi ilmu itu
bermanfaat pd manusia sejagat. Tetapi berdasarkan sejarah lepas dan keadaan
semasa, belum ada yang maju menggunakan bahasa lain. ”Adakah kamu tidak
mengambil pelajaran?”
Adakah perjuangan untuk memartabatkan bahasa melayu boleh dikatakan sebagai
mendiskriminasi BI. Adakah pejuang-pejuang bahasa menyatakan BI adalah bahasa
perosak yang mengancam. Apakah hak kita untuk melebel orang sebagai
”pendiskriminasi bahasa lain”. Jikalau mereka (pejuang-pejuang bahasa) bukan
”pendiskriminasi bahasa lain”, kita telah menuduh mereka. Kita telah menbuat
fitnah kepada mereka. Kita melakukan suatu dosa yang besar.
Saudaraku, maruah anak-anak bangsa kita di masa hadapan bukan ditentukan dengan
BI. Bukan juga ditentukan dengan kemajuan. Selagi kita teguh berpengang dengan
”tali” Allah, insya Allah maruah anak bangsa orang Islam akan terus terjaga.
Kembalilah pada Islam yang hakiki, Islam yang sebenarnya.
Elakkan dari terpengaruh dengan propanganda yang munkin datang dari musuh-musuh
Islam. Yahudi, Nasrani dan golongan munafik.
Sesungguhnya Allah takkan mengubah nasib sesuatu kaum kecuali kaum itu sendiri
yang merubahnya. Sesungguhnya yang baik datangnya dari Allah, Maha Pencipta dan
segala kekurangan merupakan fitrah kejadian insan dan berpunca dari jahilnya
ilmu dan jauhnya hubungan dengan Allah menyebabkan manusia gagal mendapat
petunjuk ke jalan yang lurus. Wallahualam.
-ibnuahmad-
--- Pada Sab, 7/3/09, nadhrah_nas <nadhrah_nas@ yahoo.com> menulis:
Daripada: nadhrah_nas <nadhrah_nas@ yahoo.com>
Subjek: [sahabat_IQRA] Ya akhawat, marilah berpijak di atas bumi yg nyata
Kepada: sahabat_IQRA@ yahoogroups. com
Tarikh: Sabtu, 7 Mac, 2009, 12:50 AM
Assalamu'alaikum. Semoga iman kita dtetapkan Allah dan smoga kasih dan cintaNya
sntiasa bersama kita..
Saudara2 ku, sy dibesarkan dlm keluarga yg bukanlah sepenuhnya "English
oriented" atau "English spoken" ttp mak dan abah sy nampak dan sedar
kepentingan bahasa Inggeris sejak sy kecil lg. Mcm2 lah yg mak dan abah buat
utk tarik minat sy blaja bahasa penjajah ni, dan subhanallah, ape yg mereka
risaukan jd kenyataan. Realitinye saudara2ku, hari ini,kita tak dpt lagi
menafikan bahawa persaingan utk hidup bkn sahaja di luar negara tetapi jugk
dalam negara kita sendiri, mengkehendakkan kita untuk mahir(proficient) dlm
bahasa Inggeris.
Kerajaan memperkenalkan kita dgn PPSMI. Satu polisi yg buat kita rasa Bahasa
Melayu akan hilang,mati atau "ditalkinkan" oleh bangsa kita sendriri.Saudara2ku
, sejujurnya sy bukanlah pro-kerajaan atau pmbangkang krn sy cuba utk tidak
melihat polisi ini diolah dgn unsur politik. Tetapi apa yg kita harus
rasionalkan brsama adalah rasional di sebalik polisi ini.
Cuba kita fahami fakta2 di bawah:-
`English is now the dominant or official language in over 60 countries and is
represented in every continent' (Crystal, 2001:106).
'Most of the scientific, technological and academic information in the world is
expressed in English and over 80% of all the information stored in electronic
retrieval systems is in English' (Crystal, 2001:106)'
Sahabat2ku yg dikasihi, jgnlah kita terlalu cepat melatah dgn perlaksanaan
polisi ini. Jika kita tidak kisah langsung utk maju, fikirlah utk generasi2 yg
lebih hdpn, yg akn diteraju oleh anak2 kita insyaAllah. Polisi ini bukanlah
bertujuan utk menendang kepentingan Bahasa Melayu yg mnjadi identiti kita
tetapi perlaksanannya bertujuan utk mengelakkan bangsa kita tertinggal jauh ke
belakang dan ditindas oleh bangsa2 lain. kerajaan hanya meletakkan polisi ini
pd subjek sains dan matematik. Dan kenyataanya, kita perlu akui org2 barat dah
jauh ke hadapan dalam kedua-dua bidang ini.dengan hanya dua subjek ini diajar
dlm bhs inggeris, wajarkah kita melatah dan berasa kedudukan bahasa melayu
terancam? Sedangkan di universiti, pensyarah2 kita menggunakan buku2 rujukan yg
dikeluarkan oleh pemikir dan pengkaji antarabgsa dan semuanya ditulis dalam
bahasa Inggeris.Logiknya kalau seorang pelajar dah dibiasakan dengan istilah2
sains dan matematik dlm bahasa inggeris
sejak sekolah rendah, insyaAllah mereka tidak akan mengalami masalah utk
memahami pelajaran bila di universiti nanti. InsyaAllah, takkan ade masalah
baru terkial-kial nak bukak kamus "English-Malay" utk faham maksud istilah.
Sy ada kwn di UIAM yg menerima ramai pelajar antarabgsa. Bahasa rasmi dan
pengantar adalah bhs Inggeris ttp kerajaan masih cube memelihara bahasa Melayu
di universiti berkenaan. Pelajar2 malaysia wajib lulus 2 subjek bahasa melayu
utk 2 semester. bkn itu shj, pelajar2 antarabangsa juga diwajibkan lulus bahasa
Melayu utk beberapa semester. Jika pelajar antarabgsa boleh belajar dan terima
bahasa melayu di tempat mereka belajar, kenapa kita perlu melatah bila disuruh
belajar sains dan matematik dlm bahasa Inggeris?
Negara kita menubuhkan DBP utk memelihara bahasa kita. Bahasa kita masih mnjadi
bahasa rasmi dlm rang undang2 dan perlembagaan. Ahli2 Parlimen juga diwajibkan
guna Bahasa melayu ketika bersidang. Setiap org diwajibkan kredit Bahasa Melayu
sblm dibenarkan memasuki universiti. bahasa Melayu masih menjadi subjek teras
di semua sekolah. Realitinya, bahasa melayu masih termasuk dlm "language
repertoire" kita setiap hari.
Islam tidak pernah mmbezakan manusia mengikut bahasa yg digunakan.. Al-Quran
tak pernah mengatakan Bahasa Inggeris itu "bhs penjajah" (language of kafirun)
atau bahasa yg boleh mengancam budaya kita. Dari surah pertama diturunkan Allah
kpd kekasihNya iaitu surah Al-alaq, Allah memerintahkan kita utk membaca
(Iqra'). Kita disuruh membaca utk menambah ilmu yg melimpah di dunia dan
Al-Quran tak pernah nyatakan medium atau bahasa apa yg kita perlu gunakan untuk
menuntut ilmu selagi ilmu itu bermanfaat pd manusia sejagat. Jika Islam tidak
pernah mendiskriminasi bahasa Inggeris sbg bahasa perosak yg mengancam,apa hak
kita utk mendiskriminasi bahasa lain?
Saudara2ku,sggupkah kita menggadaikan maruah anak2 bangsa kita di masa hadapan?
melihat bangsa2 lain maju ke hadapan dan mereka tertindas di balakang,
berselindung di sabalik ilmu dan kemajuan yg dikusai org lain. ya akhawat,
marilah kit berpijak di atas bumi yg nyata. Sesungguhnya Allah takkan mengubah
nasib sesuatu kaum kecuali kaum itu sendiri yg berubah. Sesungguhnya yg baik
dtgnya dr Allah yg mencintai hambaNya dan segala yg kurang dtgnya dr syaitan
laknatullah dan sy sendiri. Wallahualam.
Dapatkan nama E-mel keutamaan anda!
Kini anda boleh @ymail.com dan @rocketmail. com.
