Bruno França dos Reis wrote:
Um amigo meu da CM (ciencias moleculares) da USP, acabou de entrar lá,
me passou o problema.
Ele disse que o professor de Cálculo I passou esse problema pros alunos.
Correção, a disciplina chama-se Matemática I.
Se vão me citar (ainda que indiretamente) sem
realmente no graphmatic mas no winplot no
mathematica e em outros não existe o dominio para x negativo
Para operar com radicais acho que so qdo é
positivo!
Esta é a dúvida
[]'s Hermann
- Original Message -
From:
Danilo Nascimento
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday,
Como 720 = 2^4*3^2*5, a*b*c = 720 == a = 2^a1*3^a2*5^a3 b = 2^b1*3^b2*5^b3 c = 2^c1*3^c2*5^c3 com a1+b1+c1 = 4, a2+b2+c2 = 2, a3+b3+c3 = 1. Essas três equações são independentes e têm C(6;2), C(4;2), C(3;2) soluções, respectivamente. Logo o número total de maneiras é 6*5*4*3*3*2/2^3 = 270.
No
Talvez porque o 60 tenha uma boa quantidade de divisores...
2)Utilize uma base de calculo. Por exemplo 100 pessoas na Matriz.
Logo 45 pessoas trabalham na matriz e 20 na filial em santos.
20% de 45 = 9
35% de 20 = 7
logo 16 pessoas optaram pelo plano.
Como o problema diz
http://www.conhecimentosgerais.com.br/matematica/aritmetica-e-sistemas-numericos.html
On 8/21/05, fabiodjalma [EMAIL PROTECTED] wrote:
Talvez porque o 60 tenha uma boa quantidade de divisores...
2)Utilize uma base de calculo. Por exemplo 100 pessoas na Matriz.
Logo 45 pessoas trabalham na
Ola Danilo
Se interpretei corretamente o problema, o lugar
geometrico eh um feixe de retas perpendiculares ah
4x + 3y -2 = 0, dependendo do par de circunferencias.
Por exemplo, para centros em (0, 2/3) e (2,-2) o
lugar geometrico deve dar
90x - 120y + 29 = 0 , paralela
Perguntaram qual é o domínio da função x^(1/3). O domínio deveria ser IR, mas
foi notado que alguns softwares não produzem o gráfico completo da forma
esperada. De fato, os softwares Winplot (gratuito) e Mathematica são dois
exemplos desse comportamento aparentemente estranho: nesses
Um homem visita um casal que tem dois filhos. Uma das
crianças, um menino, vem à sala. Encontre a probabilidade (p) de o outro ser
também um menino, se
(i)
sabe-se que a outra criança é mais nova
(ii)
nada se sabe sobre a outra criança
A resposta do item (ii) não é 1/2 Alguém
Digamos que H representa um filho homem e M uma filha mulher.
Como o casal teve dois filhos, as possibilidades são (na ordem mais velha, mais nova):
H, H
H, M
M, H
M, M
Na primeira situação descrita no problema, sabemos que a criança mais
velha é um menino. Só podemos ter duas das quatro
[21/08/2005, [EMAIL PROTECTED]:
[21/08/2005, [EMAIL PROTECTED]:
Um homem visita um casal que tem dois filhos. Uma das crianças, um
menino, vem à sala. Encontre a probabilidade (p) de o outro ser também um
menino, se
(i) sabe-se que a outra criança é mais nova
(ii) nada se sabe sobre
Caramba...chegamos a um consenso?
-Mensagem original-
De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Em
nome de Fábio Dias Moreira
Enviada em: domingo, 21 de agosto de 2005 21:54
Para: Thyago A. Kufner
Assunto: Re: [obm-l] Problema do casal de filhos
[21/08/2005, [EMAIL PROTECTED]:
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