Re: [IWETEL] La brecha digital inversa

2009-09-24 Por tema Ibáñez Hernández , Rafael
No puedo estar más de acuerdo con Tramullas, sin que esto signifique 
desmerecer de Francisco López que ha abierto este hilo. La evolución de las TIC 
hacia el 2.0 (camino del 3.0...) y el desarrollo de las redes sociales son 
fenómemos más que rápidos vertiginosos. Y, si bien es cierto que las 
bibliotecas y demás servicios de documentación no debemos permitirnos el lujo 
de permanecer ajenos (lo que supondría sin duda nuestra muerte), tampoco 
debemos dejarnos arrastrar por la corriente, que es lo que parece en muchos 
casos que está ocurriendo. Desde luego que habrá que navegar a favor de la 
corriente, porque sólo así podremos avanzar, pero sin olviodar que es al piloto 
(siguiendo las indicaciones del capitán) a quien corresponde gobernar la nave.
El análisis, la planificación, etc... son imprescindibles, y tengo la 
impresión de que en muchas ocasiones se prescinde de estos estudios en nombre 
de una pretendida urgencia, derrochando esfuerzos en prácticas novedosas pero 
escasamente efectivas. Ciertamente, estos estudios necesitan de la 
experimentación, y en muchas ocasiones los experimentos resultan un fracaso. 
Pero incluso de esos fracasos se aprende... El problema surge cuando todos 
nos dedicamos a experimentar y desatendemos necesidades reales contrastadas y 
prácticas probadamente efectivas.
Y, finalmente, mucho ojo con la crítica a pautas, reglas y normas. 
Lógicamente, ante el nuevo panorama será necesario replantearse y modificar, 
cuando no sustituir, muchas de estas normas. Pero eso no debe significar el 
desprecio de las normas, algo en lo qie en muchas ocasiones se está cayendo. De 
hecho, esta nueva realidad virtual también tiene unas normas que, si no se 
cumplen, hacen el esfuerzo vano. Y, si no lo creéis, probad a crear una simple 
paginita web; sin un lenguaje de marcas es imposible, y un lenguaje no deja 
de ser un conjunto de normas.
Desde una biblioteca con cuenta Twitter y algunas otras cosas más.

Rafael Ibáñez Hernández 
Biblioteca Municipal de Burgos 
c/ Pedro Alfaro, s/n 
09007 Burgos 
Tel.: 947 288 880 
Fax: 947 487 486 
http://biblioteca.aytoburgos.es 


-Mensaje original-
De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentacion. 
[mailto:iwe...@listserv.rediris.es] En nombre de Jesús Tramullas
Enviado el: miércoles, 23 de septiembre de 2009 23:23
Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
Asunto: Re: [IWETEL] La brecha digital inversa

...pues a mí me da la impresión, personal, por supuesto, que el empeño de 
estar de las bibliotecas es un empeño destinado al fracaso... me resulto 
lamentable ver a bibliotecarios en el pasado FESABID diciéndole al responsable 
de Tuenti queremos estar, queremos estar, porfa...

...porque me da que siguen con el espejismo tecnológico: usar herramientas 2.0 
y ser megaguagy en las redes sociales nos llevará al nirvana, igual que pasaba 
con la felizmente extinta época de tener un OPAC en internet nos llevará al 
nirvana. Las herramientas son para dar servicios, no para satisfacer 
egos/deseos/o-lo-que-sea personales o colectivos. Y los servicios vienen del 
estudio detallado, de la planificación y del trabajo, no de las modas.

flame, flame ;-)

-#---
Dr. Jesús Tramullas
Depto. Ciencias de la Documentación | Information Sciences Dep.
Universidad de Zaragoza
http://tramullas.com
---#-



Los archivos de IWETEL  pueden ser consultados en: 
http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html




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Re: [IWETEL] La brecha digital inversa

2009-09-24 Por tema Lluís-Esteve Casellas i Serra
A mi también me parece que la presencia de bibliotecas, archivos, etc. en las 
redes sólo es una muestra más de banalización de nuestros servicios.
Desde mi punto de vista, sigue pesando más qué información pongo o qué 
servicios presto, cómo lo hago, a quienes me dirijo y cómo evalúo los 
resultados. Ése es realmente el problema. Como muestra la misma afirmación de 
Diana Miranda

Otra cosa sería si los servicios que prestamos en dichas redes están diseñados 
explícitamente para éste medio, o simplemente ponemos información. O sea, lo 
que ya hacíamos antes.

Yo creo más en los portales y en el factor descubrimiento de recursos.




Lluís-Esteve Casellas i Serra

Cap de la Secció de Gestió Documental i Arxiu (GDA)
Administrador de Seguretat de Dades

Servei de Gestió Documental, Arxius i Publicacions (SGDAP)
Ajuntament de Girona. Plaça del vi, 1. 17004 GIRONA (CATALONIA - Spain)
Tel. +34 972 419 434 - Fax +34 972 01 02 04  //  Ext. 1238
http://www.ajuntament.gi/sgdap



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Re: [IWETEL] La brecha digital inversa

2009-09-24 Por tema Francisco Jose Diago
Hola:
No creo que sea un espejismo tecnologico. Un ejemplo, la pagina de la 
Biblioteca Nacional en Facebook http://www.facebook.com/home.php#/bne con mas 
de 12.000 usuarios. Ofrecen informacion sobre eventos y novedades y no solo 
eso, tienes la posibilidad de conversar y dar tu opinion y puedo asegurar que 
no solo te contestan sino que a veces acptan tus sugerencias. Esto no es el 
nirvana pero casi. 

Otra cosa es la exageracion a la que nos exponen ciertos defensores de lo 2.0, 
que van mas lejos de prestar mejores servicio y llegan a prometernos cosas como 
la desaparicion de la injusticia social (sic)


Saludos


--- El mié, 23/9/09, Jesús Tramullas tramul...@unizar.es escribió:

 De: Jesús Tramullas tramul...@unizar.es
 Asunto: Re: [IWETEL] La brecha digital inversa
 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
 Fecha: miércoles, 23 septiembre, 2009 11:23
 ...pues a mí me da la impresión,
 personal, por supuesto, que el empeño de estar de las
 bibliotecas es un empeño destinado al fracaso... me resulto
 lamentable ver a bibliotecarios en el pasado FESABID
 diciéndole al responsable de Tuenti queremos estar,
 queremos estar, porfa...
 
 ...porque me da que siguen con el espejismo tecnológico:
 usar herramientas 2.0 y ser megaguagy en las redes sociales
 nos llevará al nirvana, igual que pasaba con la felizmente
 extinta época de tener un OPAC en internet nos llevará al
 nirvana. Las herramientas son para dar servicios, no para
 satisfacer egos/deseos/o-lo-que-sea personales o colectivos.
 Y los servicios vienen del estudio detallado, de la
 planificación y del trabajo, no de las modas.
 
 flame, flame ;-)
 
 -#---
 Dr. Jesús Tramullas
 Depto. Ciencias de la Documentación | Information Sciences
 Dep.
 Universidad de Zaragoza
 http://tramullas.com
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Re: [IWETEL] Biblioteca Virtuald e Salud 4. Medicina 2.0

2009-09-24 Por tema Jorge Serrano Cobos
Hola colegas:

El pero del tema de salud 2.0 es el objeto a compartir. Me explico:

En toda web 2.0 que se precie, hay que considerar el objeto que se
comparte, pues si no se comparte y no hay objeto (aunque sea digital o
incluso abstracto), no hay 2.0.

Ejemplos:

- videos en youtube
- fotos en flickr
- productos en eBay
- links en Google
- libros (o por extensión documentos) en la biblioteca

En el caso de la salud 2.0, o sanidad 2.0 sería... el historial clínico
único.

Poder tener un Myhistorialclínico, que luego, con las consabidas
salvaguardas de privacidad, al compartir todos los datos brutos de
segmentación de personas, características, tratamientos, éxitos, fracasos,
etc., permita a todo un sistema sanitario extraer online todo tipo de
inferencias estadísticas, y en primer lugar, que los médicos puedan acceder
a todos los tratamientos que se nos han hecho y sus consecuencias desde la
web, si somos alérgicos a algo, etc. en caso de que estemos inconscientes,
blabla. Nos lo podemos imaginar.

Por supuesto, en los USA, las grandes ya se han puesto a ello, por ejemplo:

http://www.healthvault.com/ (Microsoft)

**https://www.google.com/health

En España tenemos a Indra, que recientemente incorporó a la empresa
Dimensión Informática, entre otras cosas para esto.

Particularmente, estaría encantado de que hubiera al menos mayor
interoperabilidad de los datos y se compartieran mejor, siquiera dentro de
un mismo hospital :-(

Y ya interoperabilidad semántica, ni os cuento ;-)


-- 


Jorge Serrano-Cobos
Departamento de Contenidos
http//www.masmedios.com

Redes Sociales:
http://www.facebook.com/profile.php?id=590138596
http://www.linkedin.com/in/jorgeserranocobos

Miembro del Grupo Thinkepi
http://www.thinkepi.net
Web personal: http://trucosdegoogle.blogspot.com




2009/9/23 Biblioteca TRDC a...@usal.es


 Del Blog de la SEDIC
  http://blog.sedic.es/?p=2190

 *POR AHORA TODO VA BIEN…. EN CIENCIAS DE LA SALUD 2.0*Esta entrada,
 enviada por Blanca San José Montano http://blog.sedic.es/?author=216, se
 publicó el Domingo 20 de Septiembre de 2009 a las 11:05 am



 Por ahora todo va bien… nuestra comunidad profesional sigue celebrando
 “quedadas” de alto valor profesional. Ese es el caso del curso que se
 celebró la pasada semana en la  Univesidad de  Salamanca MEDICINA 2.0:
 herramientas y aplicaciones de la web 
 socialhttp://sabus.usal.es/cursos/bvcs_4/index.htm
 .

 El curso tenía un buen 
 programahttp://sabus.usal.es/cursos/bvcs_4/programa.htm,
 unos ponentes expertos http://sabus.usal.es/cursos/bvcs_4/profesores.htmen 
 esa materia  y una buena combinación de aprendizaje en teoría y práctica.
 Pero su resultado ha superado mis expectativas iniciales. Por eso, aunque
 van a colgar las presentaciones en su web en unos dias, me voy a tomar la
 licencia de hacer un super-post… para compartir con vosotros unas pequeñas
 pinceladas de sus contenidos.


 En la parte teórica, el curso se inició con la contextualización de la web
 2.0 por José Antonio Merlo 
 Vegahttp://www.directorioexit.info/consulta.php?directorio=exitcampo=IDtexto=132que
  la denominó “tecnología de la participación” y  nos ofreció sus 10
 claves que definen la web 
 socialhttp://www.thinkepi.net/las-diez-claves-de-la-web-social.
 Didac 
 Margaixhttp://www.directorioexit.info/consulta.php?directorio=exitcampo=IDtexto=1267nos
  introdujo en laMedicina 
 2.0http://www.slideshare.net/dmargaix/mediciana20(diferente a la Salud 2.0) 
 que es  resultado de la evolución social y
 constituye el uso de un conjunto de herramientas de la web por parte de los
 agentes implicados en la asistencia sanitaria. También, nos hablo de una
 nueva figura los “apomediadores”, que son expertos que hacen recomendaciones
 y cuya reputación ha sido ganada en la web a través de las redes sociales.
 Marcelo D´Agostino asesor en Diseminación de información de la Organización
 Panamericana de la Salud (OPS/OMS) aportó su experiencia del uso de 
 herramientas
 2.0http://www.slideshare.net/guest3afc81/web20-salamanca-marcelodagostinoversion-final-office-2007.
 Su organización ha tenido grandes resultados de audiencia con su
 incorporación, para la cual han utilizado algunas premisas iniciales como
 son crear una identidad de grupo, el concepto de que todos somos productores
 y el de estimular la producción (más que reprimir apelando a la calidad).


 Dentro del curso, había una gran contenido sobre la aplicación de estas
 tecnologías en bibliotecas. Para 
 Didac,http://www.directorioexit.info/consulta.php?directorio=exitcampo=IDtexto=1267la
  biblioteca 2.0 es la aplicación de tecnologías y actitudes de la web 2.0
 a las colecciones y servicios bibliotecarios. Y esa es la razón de su
 aplicación, el estar donde están los usuarios para relacionarnos con ellos,
 trasmitirlos cercanía y visibilidad. Maria 
 Garcia-Puentehttp://www.directorioexit.info/consulta.php?campo=IDdirectorio=exittexto=1090nos
  sumergió en el maravilloso mundo de los RSS, que nos permite estar
 

Re: [IWETEL] la brecha digital inversa

2009-09-24 Por tema HONORIO PENADES DE LA CRUZ

Hola a todos:

Pues a mí el comentario de Diana me hace recordar lo que he leído en el
Library Journal: The Transparent Library: Measure the Silence
http://www.libraryjournal.com/article/CA6625205.html

de donde me voy a limitar a copiar algunos párrafos que creo que son
clave para los que somos bibliotecarios dospuntocereros:

You make every effort to create a transparent library. You listen to
your staff and customers and give them all possible means to talk to
you—email, blogs, paper comment cards, telephone numbers, instant
messaging, etc. You try to listen in via Twitter and Yelp. (...) But
what are you not hearing? As with any healthy relationship, personal or
public, you need to hear what's not being said. What about the silence?
What are people not telling you and why? How do you measure the
silence? (...) Perceived silence (is) when your staff or customers are
saying or doing something and you're not hearing it because either you
haven't put the proper mechanisms in place for them to talk to you, or,
more likely, because you're ignoring the conversation. (...) Whom are
you not hearing from? And worse, whom are you ignoring? Are there
discussions going on that perhaps you'd rather not hear? (...) Don't
forget about “going to the field”. Talk to staffers who don't talk to
you. Find out what they think, and ask them what they might be hearing
from the library's customers. You'll be surprised what customers say to
front-line staff that never reaches the decision-makers.

¿Estamos, o no estamos en la gran conversación?


Honorio Penadés de la Cruz
Universidad Carlos III de Madrid
Biblioteca de Colmenarejo
hpena...@db.uc3m.es 



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Re: [IWETEL] La brecha digital inversa

2009-09-24 Por tema Javier Leiva Aguilera
Hola a todos,

Yo soy de los que creen que hay que liderar las cosas y prefiero ser cabeza
de ratón que cola de león. Eso no quiere decir despreciar nada de lo
anterior ni hacer las cosas porque sí: se analiza la situación y se decide
qué nos sirve de lo antiguo y qué debemos adoptar de lo nuevo. Simplemente
eso.

Quisiera lanzar algunas preguntas:

   - ¿Qué pasa con arriesgar?
   - ¿Qué hay de malo en equivocarse?
   - ¿Qué problema hay en acercarse un poco a lo banal (sic)?

Saludos,

Javier Leiva Aguilera
Empresa: http://www.catorze.com/
Persofesional: http://www.javierleiva.info/
Twitter: http://twitter.com/catorze
Facebook:
http://www.facebook.com/pages/Catorze-Asesoria-Internet-Catorzecom/109770113978




2009/9/24 Francisco Jose Diago fdiag...@yahoo.es

 Hola:
 No creo que sea un espejismo tecnologico. Un ejemplo, la pagina de la
 Biblioteca Nacional en Facebook http://www.facebook.com/home.php#/bne con
 mas de 12.000 usuarios. Ofrecen informacion sobre eventos y novedades y no
 solo eso, tienes la posibilidad de conversar y dar tu opinion y puedo
 asegurar que no solo te contestan sino que a veces acptan tus sugerencias.
 Esto no es el nirvana pero casi.

 Otra cosa es la exageracion a la que nos exponen ciertos defensores de lo
 2.0, que van mas lejos de prestar mejores servicio y llegan a prometernos
 cosas como la desaparicion de la injusticia social (sic)


 Saludos


 --- El mié, 23/9/09, Jesús Tramullas tramul...@unizar.es javascript:;
 escribió:

  De: Jesús Tramullas tramul...@unizar.es javascript:;
  Asunto: Re: [IWETEL] La brecha digital inversa
  Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES javascript:;
  Fecha: miércoles, 23 septiembre, 2009 11:23
  ...pues a mí me da la impresión,
  personal, por supuesto, que el empeño de estar de las
  bibliotecas es un empeño destinado al fracaso... me resulto
  lamentable ver a bibliotecarios en el pasado FESABID
  diciéndole al responsable de Tuenti queremos estar,
  queremos estar, porfa...
 
  ...porque me da que siguen con el espejismo tecnológico:
  usar herramientas 2.0 y ser megaguagy en las redes sociales
  nos llevará al nirvana, igual que pasaba con la felizmente
  extinta época de tener un OPAC en internet nos llevará al
  nirvana. Las herramientas son para dar servicios, no para
  satisfacer egos/deseos/o-lo-que-sea personales o colectivos.
  Y los servicios vienen del estudio detallado, de la
  planificación y del trabajo, no de las modas.
 
  flame, flame ;-)
 
  -#---
  Dr. Jesús Tramullas
  Depto. Ciencias de la Documentación | Information Sciences
  Dep.
  Universidad de Zaragoza
  http://tramullas.com
  ---#-
 
 
  
  Los archivos de IWETEL  pueden ser consultados
  en:http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html
  
 





 
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[IWETEL] Curso De la formación de usuarios a la alfabetización informacional: dinámicas de trabajo en bibliotecas públicas.

2009-09-24 Por tema Francisco Javier Martinez Mendez




Estimados
compaeros y compaeras sucriptores, por medio de este mensaje os
informo de la
prxima celebracin de la tercera edicin del curso de Promocin
Educativa De la
formacin de usuarios a la alfabetizacin informacional: dinmicas de
trabajo en bibliotecas pblicas
que organiza la Facultad de Comunicacin y Documentacin de la
Universidad de Murcia. 


El curso se realizar ntegramente en modo
online a travs de la plataforma virtual SUMA y tiene una
duracin de 75 horas lectivas, equivalentes a 3 crditos ECTS ya que la
planificacin docente del mismo se ha adaptado a los requisitos
estipulados en el EEES.


El curso comenzar el 13 de octubre y finaliza el 15 de noviembre y ya
se encuentra abierta la matrcula hasta el prximo 2 de octubre. El
mismo vuelve a ser impartido por nuestro compaero Francisco Javier
Garca Gmez quien ya
ha desarrollado con pleno xito otras ediciones de este curso y de
otros muchos relacionados con las tecnologas de la informacin y las
bibliotevas, por lo
que estamos seguros que este nuevo curso satisfar plenamente a todos
los interesados. 


Toda la
informacin sobre el curso, contenidos, metodologa, matrcula, becas,
etc. la podis encontrar en http://www.um.es/estudios/cursos/fu-alfin/



Recibid un cordial y afectuoso
saludo.





Dr. Francisco Javier Martnez
Mndez
Facultad de Comunicacin y Documentacin
Universidad de Murcia









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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Cristina Cano Martin
¿Alguien podría decirme qué porcentaje de los contribuyentes participa en 
las redes sociales?

Porque a la pregunta ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos 
para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar de ser 
útil si no espabila? yo contestaría ¿quieren los contribuyentes seguir 
pagando impuestos para que las bibliotecas estén en facebook, tuenti, 
twitter... cuando la mayoria de ellos ni siquiera sabe lo qué es facebook, 
tuenti, twitter?

Los usuarios siguen preguntando por el Segunda Mano en papel en la 
Biblioteca de Usera.

Cristina Cano



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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Miguel Ángel Rojo Sánchez
Pues ahí está el quid de la cuestión, informar, dar a conocer, facilitar,
ayudar, aconsejar (siempre esto con mcho cuidado), etc., etc. a ésos
usuarios que siguen solicitando el Segunda Mano en papel que existen nuevas
tecnologías, plataformas, puntos de reunión, etc. que pueden utilizar y
seguro les son de utilidad.

Ahora, que luego se utilice más o menos, dependerá del usuario... o
¿vamos a forzarles?, cada uno que elija, pero demos alternativas.

Miguel Ángel Rojo

Gerente Gestión Documental
Ibermail Europa, S.L.



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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Francisco Jose Diago
Segun EL PAIS El 74% de los internautas españoles usa redes so
Hola:

Segun EL PAIS El 74% de los internautas españoles usa redes sociales

http://www.elpais.com/articulo/internet/74/internautas/espanoles/usa/redes/sociales/elpeputec/20090225elpepunet_4/Tes
 

En concreto, en el último mes del año pasado [¿2008?] visitaron una red social 
más de 13 millones de españoles, por los poco menos de 18 millones de 
internautas que la consultora adjudica a España


Saludos

--- El jue, 24/9/09, Cristina Cano Martin cristi_c...@yahoo.es escribió:

 De: Cristina Cano Martin cristi_c...@yahoo.es
 Asunto: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
 Fecha: jueves, 24 septiembre, 2009 12:05
 ¿Alguien podría decirme qué
 porcentaje de los contribuyentes participa en 
 las redes sociales?
 
 Porque a la pregunta ¿quieren los contribuyentes seguir
 pagando impuestos 
 para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de
 dejar de ser 
 útil si no espabila? yo contestaría ¿quieren los
 contribuyentes seguir 
 pagando impuestos para que las bibliotecas estén en
 facebook, tuenti, 
 twitter... cuando la mayoria de ellos ni siquiera sabe lo
 qué es facebook, 
 tuenti, twitter?
 
 Los usuarios siguen preguntando por el Segunda Mano en
 papel en la 
 Biblioteca de Usera.
 
 Cristina Cano
 
 
 
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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Carolina Martín
Estimados colegas, una de las principales funciones de la biblioteca es
intentar conseguir lo que estamos demandando. ¿quieren los contribuyentes
participar en redes sociales? mi respuesta a esta pregunta, es ¿conocen los
contribuyentes las redes sociales? ¿estamos para enseñárselas?

Estimada Cristina, una de las tareas más importantes que las bibliotecas
públicas realizan o deben realizar, desde hace tiempo es permitir a los
contribuyentes que adquieran habilidades informáticas, por supuesto que
conozcan y circulen por la red, para ello pagan impuestos, Cristina, para
usarlas y para conocerlas estamos nosotros, hay que invitarlos y darlos a
conocer que existe el Segunda mano on line, y que es muy sencillo, e ir con
él para formarle.

Me parece imprescindible, que el dinero de los contribuyentes se vayan a
proyectos de éxito, y necesarios para el usuario, y es una plataforma de
imagen muy buena.

Ya estamos como los antiguos bibliotecarios, cuando se negaban a automatizar
el catálogo porque decían que las fichitas estaban mejor que el OPAC, igual
igual...

Pero claro hay que tener muy claro que uno de los papeles más importantes de
las bibliotecas públicas es éste, y realizarlo..

Saludos Carolina Martín


El día 24/09/09, Cristina Cano Martin cristi_c...@yahoo.es escribió:

 ¿Alguien podría decirme qué porcentaje de los contribuyentes participa en
 las redes sociales?

 Porque a la pregunta ¿quieren los contribuyentes seguir pagando impuestos
 para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar de ser
 útil si no espabila? yo contestaría ¿quieren los contribuyentes seguir
 pagando impuestos para que las bibliotecas estén en facebook, tuenti,
 twitter... cuando la mayoria de ellos ni siquiera sabe lo qué es facebook,
 tuenti, twitter?

 Los usuarios siguen preguntando por el Segunda Mano en papel en la
 Biblioteca de Usera.

 Cristina Cano


 
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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Cristina Cano Martin
Francisco, ¿qué porcentaje de los contribuyentes son internautas?

Carolina, la teoría está muy bien, pero, ¿qué pasa con los usuarios que no 
quieren consultar el Segunda Mano en su edición digital? todavía hay gente 
que no quiere ni acercarse a un ordenador. ¿Les obligamos? están en su 
derecho de elegir y decidir cómo quieren informarse y formarse.

Por otro lado comentas que una de las tareas más importantes que las 
bibliotecas públicas realizan o deben realizar es permitir a los 
contribuyentes que adquieran habilidades informáticas. Pero es una de las 
tareas, no la única.

No debemos descuidar, ni dejar de lado lo que nos piden los usuarios. Si 
debemos escuchar su silencio, prestemos también atención a lo que nos 
dicen.

Cristina Cano



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[IWETEL] La brecha digital inversa

2009-09-24 Por tema Francisco Javier García Gómez

Estimados/as
En relación al mensaje enviado por Paco López Hernández acerca de lo que él 
denomina como “brecha digital inversa”, quisiera comentar algunos aspectos del 
mismo.
En primer lugar, la brecha digital, como él reconoce, aún siendo importante, es 
causa y consecuencia de otras brechas no menos acuciantes de índole social, 
económica, cultural e informacional, etc. Es decir, la brecha digital es la 
expresión de una desigualdad no solamente del acceso a infraestructura 
tecnológica, sino que es la consecuencia final de una serie de obstáculos que 
giran en torno a ella.
En segundo lugar, al hablar de la segunda revolución de los servicios de 
información y de la resistencia de determinados profesionales a los cambios 
funcionales, operativos, conceptuales y logísticos que llevan aparejados, 
coincido plenamente con él.
En tercer lugar, la cuestión referente a la web social, la integración de las 
bibliotecas en este nuevo entorno de comunicación y atención al usuario y demás 
asuntos relacionados, hay que precisar un par de cosas: primero, la web social 
aporta mucho de positivo a las bibliotecas, aunque también algo de pretencioso 
se puede vislumbrar en la misma. Hay que intentar que la comunicación con 
nuestros usuarios no se deshumanice. Evidentemente las herramientas de la web 
social ofrecen nuevas oportunidades de llegar  a nuestros usuarios y de que 
ellos lleguen a nosotros, pero debemos saber “hasta donde podemos llegar”. Como 
dice Paco López, “se trata de estar a su lado, pero sin molestar”.
Si la máxima de ayer era “todo para el usuario, pero sin el usuario”, ahora 
debe ser “todo para el usuario, pero con el usuario”. A la web social le 
caracteriza su carácter de participación, es decir, todos tenemos cabida y 
todos podemos opinar y sugerir, y proponer y aportar, y explicar y aludir, y…
La participación de los usuarios en la gestión bibliotecaria ha pasado por 
varias fases: en el plano presencial, el usuario ha podido solicitar la 
adquisición de aquel documento que le interesaba, ha podido presentar una 
sugerencia o reclamación por escrito, ha podido proponer verbalmente al 
responsable bibliotecario un servicio o actividad cultural, etc. Ya en el plano 
virtual, las bibliotecas han ido ofreciendo los mismos medios, pero con 
mecanismos diferentes: formularios electrónicos, mensajes de correo 
electrónico, buzones de sugerencias, foros de debate, consultoría electrónica, 
etc. Y en este plano virtual, surge esa segunda revolución que se fundamenta en 
nuevas formas de comunicación, participación y encuentro. Es algo nuevo, y todo 
lo nuevo precisa de un tiempo de adaptación y aclimatación, pero es algo que 
realmente no podemos darle la espalda. Las primeras bibliotecas que se sumaron 
a la web social ofrecían blogs a los usuarios para recomendar y comentar 
lecturas, noticias de la biblioteca, novedades de la misma, etc. Ahora vemos 
como muchas bibliotecas comienzan a ofrecer más medios de comunicación con el 
usuario vía web social: dos ejemplos espectaculares son los casos de dos 
bibliotecas municipales, ya comentados en alguna ocasión en esta lista: la de 
Muskiz y la de la localidad turolense de Andorra.
Si observamos estas dos webs y sus recursos de información, comunicación y 
participación web podremos ver con claridad el devenir de esta segunda 
revolución. 
Saludos cordiales,
Javier García

Francisco Javier García Gómez, Biblioteca Pública Municipal. Ayuntamiento de 
San Javier (Murcia) 
javi.gar...@sanjavier.es, fj...@um.es, fjavigar...@hotmail.com  
http://www.bibliotecaspublicas.es/sanjavier  
http://biblioteca.sanjavier.es/webs/fjgg.htm
http://fualfinbp.blogspot.com

A las personas que no hacen nada, les falta tiempo para todo (M. Rolland) 



  
_
Descubre todas las formas en que puedes estar en contacto con amigos y 
familiares.
http://www.microsoft.com/windows/windowslive/default.aspx


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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Nieves Gonzalez
Muy buena tu aportación Paco,
Yo me pregunto al hilo de estas argumentaciones quien dejaría entrar en su
espacio de amistad a un bibliotecario que lo único que hace es ponerte
dificultades para llevarte el libro, mandarte callar y cosas por el estilo.
Yo no.
Es lógico por tanto que dicho así en abstracto no se quiera al bibliotecario
como amigo, a la imagen de bibliotecario que todos tenemos dentro. Es que es
muy dificil luchar con años de consolidación de una imagen.
Pero he aquí que las cosas están cambiando, al menos estamos luchando,
muchos, porque esa imagen cambie (otros llevan mucho más tiempo haciéndolo).
Queremos conseguir una imagen renovada de bibliotecario activo, mejor dicho
proactivo, que se adelante a las necesidades de su comunidad, que participe
en ella como uno más, prestando esa ayuda que pocos como él pueden aportar,
poniendo en valor lo que hace, divulgándolo, eso sí, sin invadir ningún
espacio en el que no haya sido invitado.
Y una vez el bibliotecario en las redes sociales, ¿qué tipo de información,
de experiencias, está compartiendo?. Si nos limitamos a poner la misma
informacion que en la web institucional, apaga y vámonos. Es que dejamos de
interesar. ¿Para qué se están usando las redes sociales?
Podríamos iniciar una ronda de experiencias sobre el uso práctico y real que
los bibliotecarios les estamos dando a estos espacios, no sería mala idea.
En la Biblioteca de la Universidad de Sevilla habíamos convocado a los
alumnos para el curso de introducción al estudio y competencias informáticas
e informacionaleshttp://bib.us.es/cursos_orientacion/index-ides-idweb.htmlque
se está dando esta semana. Por varias razones, a inicios de septiembre
el número de alumnos era descorazonador para el esfuerzo realizado tanto por
bibliotecarios como informáticos y personal del SACU. Entre otras vías entre
las que se encuentra el mensaje a móvil, hemos usado Tuenti para animarlos a
que se inscribieran al curso. Durante unas semanas hemos estado enviando
invitaciones a todos los amigos de la biblioteca (de los que tenemos ya el
máximo que nos permite Tuenti) y nos han llovido las preguntas de alumnos
interesados en el curso. Hemos usado Tuenti como una herramienta más de
difusión, a coste cero (si exceptuamos el tiempo del bibliotecario). Ni que
decir tiene que el número de asistentes se ha disparado, aunque no tendremos
datos hasta más adelante, y por supuesto no solo por Tuenti, pero tambien.
¿Alguien tiene experiencias que contar?



Nieves González Fdez-Villavicencio
Biblioteca Universidad Sevilla
http://bibliotecarios2-0.blogspot.com


El 24 de septiembre de 2009 14:03, Paco López Hernández
pa...@db.uc3m.esescribió:

 1. Hemos metido en esto a los contribuyentes. Hay que decir que estar en
 Facebook, Tuenti, etc., no les cuesta ni un duro, de momento, y eso es lo
 que añade más atractivo a estas redes sociales, sobre todo si hablamos de la
 Administración y precisamente en estos tiempos de crisis y restricciones
 presupuestarias. Lo que si que se necesita es tiempo o, mejor dicho, gente
 que cuando trabaje en ello no piense que está perdiendo el tiempo.

 2. Se ha puesto un ejemplo que precisamente ilustra lo contrario de lo que
 se pretendía decir: El SegundaMano ya sólo existe en formato digital. ¿Qué
 ha de hacer el bibliotecario? ¿Guardar quince días de luto por una nueva
 víctima de la fashion ultramoderna-digitalizante o explicarle al usuario
 que para consultarlo tiene que hacerlo por medio de Internet? ¿Y si no sabe
 usar Internet? Pues se le enseña. ¿Y que dice que no le da la gana tocar un
 ordenador? Pues no lo podrá consultar. Allá él, pero eso no puede
 condicionarnos.

 3. Hablamos de lo que nos piden los usuarios. Seamos sinceros, hoy por hoy,
 la mayoría de los usuarios lo único que nos piden es sitio para dejar los
 apuntes y buena climatización y, lo que es peor, muchos políticos -los que
 sueltan el dinero- piensan que es lo único que necesitan las bibliotecas.
 ¿Nos limitamos a eso, no sea que nos estrellemos si sacamos los pies del
 tiesto?

 4. El progreso conlleva experimentación y la experimentación conlleva
 fracasos y éxitos. Nadie habla de romper con todo lo anterior, pero lo que
 tampoco se puede hacer es no intentar avanzar creyendo que lo que ya tenemos
 funciona lo suficientemente bien.

 Saludos.


 --
 
 Francisco López Hernández
 Coordinador de Apoyo a la Docencia
 Biblioteca (Edificio Menéndez Pidal)
 Universidad Carlos III de Madrid - Colmenarejo - España
 Tlf: +34 91 856 16 04
 Correo electrónico: francisco.lopez.hernan...@uc3m.es

 


 
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Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2

2009-09-24 Por tema Manuel Díaz García

¿Espabilar? 

¿Para qué vas a espabilar, si una parte importante del personal de esa red de 
bibliotecas tuerce la cara cuando hay treinta usuarios presenciales en lugar de 
diez? ¿Si no acaban de creerse que podemos consultar http://www.correos.es para 
saber el código postal de un usuario? 


Y también hablo con conocimiento de causa, y sabiendo que la mayoría de esos 
profesionales son excepcionalmente competentes, pero se ven lastrados por los 
que no lo son, por ese funcionario que suele ilustrar las viñetas del gran 
Forges.

Desde mi punto de vista: no podemos pretender ser 2.0 ni buscarle aplicaciones 
reales en nuestro ámbito, si muchas veces el personal considera que no es su 
obligación el estar al día en tecnologías de la información y la comunicación.

saludos!

Manuel Díaz

 Date: Thu, 24 Sep 2009 02:27:22 -0700
 From: fdiag...@yahoo.es
 Subject: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
 To: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
 
 En realidad los usuarios potenciales son los 12.000 ya que la Bi
 Hola:
 
 En realidad los usuarios potenciales son los 12.000 ya que la Biblioteca 
 Nacional ofrece acceso a los documentos digitalizados en el Hemeroteca y la 
 BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA asi como el catalogo y algunoas cosas mas. 
 
 
 A la pregunta ¿quieren los usuarios que nos introduzcamos en sus redes 
 sociales? contestaria con ¿quieren los contribuyentes seguir pagando 
 impuestos para mantener una red de bibliotecas que corre el riesgo de dejar 
 de ser util si no espabila?
 
 Saludos
 
 --- El jue, 24/9/09, Jesús Tramullas tramul...@unizar.es escribió:
 
  De: Jesús Tramullas tramul...@unizar.es
  Asunto: Re: [IWETEL] la brecha digital inversa, y 2
  Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
  Fecha: jueves, 24 septiembre, 2009 10:55
  ...me alegro de leer que la gente
  opina y argumenta, pero esta discusión la noté a faltar en
  el FESABID pasado, donde hubiésemos tenido oportunidad más
  extensa y presencial para ello (perdón a aquellos que no
  pudieron asistir)... seguimos callando en los congresos
  cuando habla el gurú de turno, y, al fin y al cabo, le
  pagan para que aguante a los asistentes ;-)
  
  Por partes:
  
  1. Para un proyecto bien hecho no hacen falta meses y
  meses, completamente de acuerdo
  2. Que hay mucho doscerismo fashion en la profesión y en
  lo académico, completamente de acuerdo
  3. Que hay que estar en el 2.0 y en las redes sociales,
  completamente de acuerdo
  4. Que hay que aprovechar lo que sabemos, adaptándolo, y
  desechar lo que no sirva, completamente de acuerdo
  
  ...pero rehuímos la discusión principal, la de ¿quieren
  los usuarios que nos introduzcamos en sus redes sociales?
  Por que no debéis olvidar que para que estemos deben
  aceptarnos. Y me da la impresión de que a la mayoría de
  los usuarios no les importa ni les afecta (y mucho menos en
  tuenti, y hablo con conocimiento de causa)
  
  Y ya que habéis traído a colación el ejemplo de la BN,
  sólo voy a plantear unas cuestiones. Antes de que nadie se
  ponga furo, advierto: la BN tiene unos magníficos
  profesionales, y un buen hacer más que meritorio. Y su
  presencia en Facebook me parece modélica. Ahora bien:
  
  1. 12.000 seguidores: y yo 300 (un 2.5%)... pero algunos
  individuos que generan opinión y corrientes en nuestro
  país tienen entre 4000 y 6000 seguidores
  
  2. Quitemos de esos 12000 aquellos que son de la profesión
  o de las industrias afines, o de otros países (sólo para
  identificar usuarios potenciales, nada más)
  
  3. ¿Cual es el índice de participación activa mediante
  comentarios o requerimientos en el facebook de la BN?
  
  4. ¿Cuántos pueden considerarse usuarios como tales? Si
  la BN nos pudiese dar esos datos la verdad es que serían
  ilustrativos
  
  Un abrazo a todos (y a la BN en particular)
  
  -#---
  Dr. Jesús Tramullas
  Depto. Ciencias de la Documentación | Information Sciences
  Dep.
  Universidad de Zaragoza
  http://tramullas.com
  ---#-
  
  
  
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