[obm-l] produtório de cossenos

2009-08-12 Por tôpico Vandelei Nemitz
Oi pessoal, alguém poderia me ajudar na seguinte questão.

cos(a) . cos(2a) . cos(3a) . ... . cos(na)


Obrigado,

Vanderlei


[obm-l] questão do Ita 1973

2009-06-09 Por tôpico Vandelei Nemitz
Pessoal, estou faz algum tempo em uma questão, mas só encontro uma reposta
diferente das alternativas. Alguém poderia ajudar?


*A base AB, de uma folha de papel triangular que está sobre uma mesa, mede
12 cm. O papel é dobrado levantando-se sua base, de modo que a dobra fique
paralela à mesma. A área da parte do triângulo que fica visível após o papel
ter sido dobrado, vale 0,30 da área do triângulo ABC. O comprimento da dobra
vale:
**a) 9,6 cm. b) **9,4 cm. c) 10 cm. d) **8 cm. e) n.d.a.*

Obrigado,

Vanderlei


Re: [obm-l] Livro de Geometria

2009-06-09 Por tôpico Vandelei Nemitz
Oi Nhampari, como faço para comprar livros da amazon?

Obrigado,

Vanderlei

2009/6/8 Nhampari Midori barz...@dglnet.com.br

  Olá colegas da Lista OBM

 A Springer lançou um excelente livrinho de geometria plana: Topics in
 nElementary Geometry de O. Bottema.

 A primeira edição data de 1944 e o autor o escreveu durante a ocupação
 nazista de seu país, a Holanda.

 Está disponível na amazon.

 Recomento

 Nhampari.



[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] questão do Ita 1973

2009-06-09 Por tôpico Vandelei Nemitz
Pois é Rafael, a minha também...aproximadamente 9,28, não sei se confere com
a sua.

Em 09/06/09, Rafael Ando rafael.a...@gmail.com escreveu:

 Não poderia ser e) n.d.a.?

 Eu não sei se entendi direito a questão, mas a minha resposta deu
 irracional... Pra mim seria (e) mesmo.

 2009/6/9 Vandelei Nemitz vanderm...@brturbo.com.br

 Pessoal, estou faz algum tempo em uma questão, mas só encontro uma reposta
 diferente das alternativas. Alguém poderia ajudar?


 *A base AB, de uma folha de papel triangular que está sobre uma mesa,
 mede 12 cm. O papel é dobrado levantando-se sua base, de modo que a dobra
 fique paralela à mesma. A área da parte do triângulo que fica visível após o
 papel ter sido dobrado, vale 0,30 da área do triângulo ABC. O comprimento da
 dobra vale:
 *
 *a) 9,6 cm. b) **9,4 cm. c) *10 cm. d) *8 cm. e) *n.d.a.

 Obrigado,

 Vanderlei






 --
 Rafael



[obm-l] questão antiga do IME

2009-06-03 Por tôpico Vandelei Nemitz
Um quadrilátero inscritível e circunscritível tem um lado igual a 5 metros,
área de 6sqtr5 metros quadrados e diagonais inversamente proporcionais a 9 e
3. Calcule os outros lados do quadrilátero.

Obrigado.


sqrt5 = raiz quadrada de 5


[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] sistema de equações modula res

2009-05-16 Por tôpico Vandelei Nemitz
Prezado Paulo...

A intersecção das quatro desiguadades gera a área onde as soluções e
encontram, mas não podemos nos esquecer das igualdades em si. Não são todos
os pares desta região que são soluções do sistema.

Um abraço,

Vanderlei

2009/5/14 Paulo Santa Rita paulo.santar...@gmail.com

 Ola Vanderlei e demais
 colegas desta lista ... OBM-L,

 Nao sei se vou conseguir atender as suas expectativas ...  Pelo que
 entendi, voce quer reduzir o espaco das solucoes. Supondo que voce
 esta pensando em x e y como numeros reais, as conhecidas
 propriedades entre modulos

 | A - B | = | B - A )
 | A | + | B | = |A + B|

 nos permitem, a principio, escrever :

 |x+y|+|1-x| = 6 = |x+y+1-x|  implica  |y+1| = 6  implica -7 = y = 5
 |x+y+1|+|1-y| = 4 = |x+y+1+1-y|  implica  |x+2| = 4 implica -6 = x = 2

 ou seja, o espaco das solucoes restringe-se ao quadradinho definido
 pelas duas inequacoes simultaneas acima. Isso, em si,  ja e uma
 restricao importante. Resta portanto apenas descobrir quais pares
 (x,y) interiores a este quadradinho nos interessam. Para ver como e
 possivel  discrimina-los, considere que :

 |x+y| + |1-x| = |x+y| + |x-1| = 6  = |2x+y-1|  = -6 = 2x+y-1 = 6
 = -2x-5 = y = -2x + 7
 |x+y+1| + |1-y| = |x+y+1| + |y-1| = 4 = |x+2y|  = -4 = x+2y = 4 =
 -x/2 - 2 = y = -x/2 + 2

 A interseccao entre essas 4 inequacoes simultaneas e a solucao.

 Um Abraco a todos !
 PSR, 51405091430

 2009/5/14 Vandelei Nemitz vanderm...@brturbo.com.br:
   Bom dia pessoal..será que alguém consegue resolver sem analisar todos
 os
  casos?
 
  |x + y| + |1 - x| = 6 e |x + y + 1| + |1 - y| = 4
 
  Eu fiz analisando todas as possibilidades de sinais, mas é muito
 trabalhoso.
 
  obrigado!
 
  Vanderlei

 =
 Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
 http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.html
 =



[obm-l] Re: [obm-l] sistema de equações modulares

2009-05-14 Por tôpico Vandelei Nemitz
não, mas se vc conhecer uma solução via gráficos, manda bala!

2009/5/14 Carlos Nehab ne...@infolink.com.br

 Vandelei,

 Você já estudou gráficos de planos  no R3, por exemplo ?

 Nehab

 Vandelei Nemitz escreveu:

 Bom dia pessoal..será que alguém consegue resolver sem analisar todos os
 casos?

 *|x + y| + |1 - x| = 6 e |x + y + 1| + |1 - y| = 4*
 **
 Eu fiz analisando todas as possibilidades de sinais, mas é muito
 trabalhoso.

 obrigado!

 Vanderlei





[obm-l] essa tá difícil!!!

2009-05-10 Por tôpico Vandelei Nemitz
Os números a, b e c são reais não negativos e p e q são inteiros positivos
distintos. Prove que se:
a^p + b^p = c^p e a^q + b^q = c^q, então a = 0 ou b = 0.

Um abraço,

Vanderlei


[obm-l] QUESTÃO DO ITA 92

2009-05-05 Por tôpico Vandelei Nemitz
Seja A uma matriz 3 x 3 tal que detA = 0. Considere as afirmações:
I. Existe X 3 x 1 não nula tal que AX é identicamente nula.
II. Para todo Y 3 x 1, existe X 3 x 1 tal que AX = Y.

pessoal, essas duas afirmações são tais que a primeira é verdadeira e a
segunda é falsa. Gostaria de alguma sugestão elegante para mostrar, uma vez
que a maneira que fiz ficou longa demais.

Obrigado,

Vanderlei

OBS: A propósito, alguém tem a prova do ITA DE 1992 resolvida? Só falta essa
para minha coleção desde 1980.
Valeu


[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] demonstração

2009-05-02 Por tôpico Vandelei Nemitz
Valeu Marcelo, só não entendi a seguinte passagem:
mas eles tem que ser distintos... logo a != 2...
entao, para n=p^a, a!=2, temos que (n-1)! é um múltiplo de n

Obrigado,

Vanderlei

2009/5/1 Marcelo Salhab Brogliato msbro...@gmail.com

 Fala Vanderlei,

 como n não é primo, vamos decompor n em fatores primos, então:
 n = p1^a1 . p2^a2  pk^(a_k)

 vamos supor que k1.. isto é, o número possui pelo menos 2 dividores
 primos.
 entao: p1^a1  n, p2^a2  n, ..., pk^(a_k)  n e todos distintos..
 logo, todos eles estão em (n-1)!
 desta maneira, temos que (n-1)!/n é inteiro... e, portanto, (n-1)! é um
 múltiplo de n.

 falta analisarmos o caso de n = p^a, isto é, com um único divisor primo..
 neste caso, p^(a-1)  n, logo, ele está em (n-1)!
 e também temos p  n, logo, ele tbem está em (n-1)!
 mas eles tem que ser distintos... logo a != 2...
 entao, para n=p^a, a!=2, temos que (n-1)! é um múltiplo de n

 falta o caso em que n é um quadrado perfeito... (a=2)
 n = p^2... vamos ver: p  n ... então p está em (n-1)!
 mas veja que 2p  p^2 para p2, logo: 2p  n, logo 2p também está em (n-1)!
 logo, (n-1)! é múltiplo de n para n=p^2, p2 (por isso temos n4)

 espero ter ajudado,
 abraços,
 Salhab




 2009/5/1 Vandelei Nemitz vanderm...@brturbo.com.br

  Oi pessoal, será que alguém poderia ajudar nessa?
 **
 *Seja n um número inteiro e não primo. Se n  4, prove que (n-1)! é
 múltiplo de n.*
 **
 Obrigado

 Vanderlei





[obm-l] demonstração

2009-05-01 Por tôpico Vandelei Nemitz
Oi pessoal, será que alguém poderia ajudar nessa?
**
*Seja n um número inteiro e não primo. Se n  4, prove que (n-1)! é múltiplo
de n.*
**
Obrigado

Vanderlei


Re: [obm-l] combinatoria chico nery 69

2008-09-21 Por tôpico Vandelei Nemitz
Ops, uma correção na minha solução, a permutação de 5 elementos com 3
repetições é igual a 20 e não 10. Assim, temos 129 . 3 . 20 = 7200.
Descontando os 720 ficamos com 6480.

Vanderlei

Em 20/09/08, Vandelei Nemitz [EMAIL PROTECTED] escreveu:

 Hermann, você pode escolher os três algarismos diferentes de C10,3 = 120,
 onde Cn,p é o número de combinações de n elementos, tomados p a p. Depois,
 basta escolher qual deles aparecerá três vezes e permutar, ou seja, teremos
 120 . 3 . P5, 3 = 360 . 10 = 3600 números, onde P5,3 é o número de
 permutações de 5 elementos com 3 repetições. Mas nestes estão incluídos
 aqueles que iniciam por zero e portanto, devemos descontá-los. Se o número
 inicia por zero, temos que escolher outros dois números de C9,2 = 36
 maneiras diferentes. Se o zero for único, teremos 2 . P4,3 = 8
 possibilidades e se o zero aparecer três vezes, teremos P4, 2 = 12
 possibilidades. Assim, devemos desconsiderar 36 . (8 + 12) = 720 números de
 3600, ou seja, restaram finalmente 3600 - 720 = 2880. Acho que é isso. Se
 não for, poste outra mensagem que pensamos melhor na solução.

 Vanderlei



 Em 19/09/08, Hermann [EMAIL PROTECTED] escreveu:

 Senhores estou apanhando, combinatória realmente..., gostaria de outro
 auxílio. Obrigado

 Quantos são os números de 5 algarismos que têm três de seus algarismos
 iguais e os outros algarismos diferentes entre si e diferente dos três
 algarismos iguais?

 Abraços
 Hermann
 =
 Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
 http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.htmlhttp://www.mat.puc-rio.br/%7Eobmlistas/obm-l.html
 =





Re: [obm-l] combinatoria chico nery 69

2008-09-20 Por tôpico Vandelei Nemitz
Hermann, você pode escolher os três algarismos diferentes de C10,3 = 120,
onde Cn,p é o número de combinações de n elementos, tomados p a p. Depois,
basta escolher qual deles aparecerá três vezes e permutar, ou seja, teremos
120 . 3 . P5, 3 = 360 . 10 = 3600 números, onde P5,3 é o número de
permutações de 5 elementos com 3 repetições. Mas nestes estão incluídos
aqueles que iniciam por zero e portanto, devemos descontá-los. Se o número
inicia por zero, temos que escolher outros dois números de C9,2 = 36
maneiras diferentes. Se o zero for único, teremos 2 . P4,3 = 8
possibilidades e se o zero aparecer três vezes, teremos P4, 2 = 12
possibilidades. Assim, devemos desconsiderar 36 . (8 + 12) = 720 números de
3600, ou seja, restaram finalmente 3600 - 720 = 2880. Acho que é isso. Se
não for, poste outra mensagem que pensamos melhor na solução.

Vanderlei



Em 19/09/08, Hermann [EMAIL PROTECTED] escreveu:

 Senhores estou apanhando, combinatória realmente..., gostaria de outro
 auxílio. Obrigado

 Quantos são os números de 5 algarismos que têm três de seus algarismos
 iguais e os outros algarismos diferentes entre si e diferente dos três
 algarismos iguais?

 Abraços
 Hermann
 =
 Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
 http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.htmlhttp://www.mat.puc-rio.br/%7Eobmlistas/obm-l.html
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[obm-l] divisibilidade

2008-08-13 Por tôpico Vandelei Nemitz
Como provo que 8 não divide 3^a + 3^b, como a e b inteiros?

Vanderlei


Re: [obm-l] equação!

2008-08-13 Por tôpico Vandelei Nemitz
Valeu Rafael, bela solução!

Vanderlei

Em 13/08/08, Rafael Ando [EMAIL PROTECTED] escreveu:

 bom, o lado esquerdo eh impar, entao t eh impar. Seja t = 2k+1. Entao
 temos 3^m + 3^n = 4k(k+1). O lado direito eh multiplo de 8. Como 3^m
 eh congruente a 1 ou 3 mod 8, o lado esquerdo eh congruente a 2,4 ou 6
 mod 8, entao o lado esquerdo nao eh multiplo de 8 e a equacao nao tem
 solucao inteira.


 On 8/12/08, Vandelei Nemitz [EMAIL PROTECTED] wrote:
  Olá pessoal, estou enroscado com uma questão:
 
  Prove que a equação 3^m + 3^n + 1 = t^2 não tem solução inteira.
 
  Valeu,
 
  Vanderlei
 



 --
 Rafael

 =
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 =



[obm-l] equação!

2008-08-12 Por tôpico Vandelei Nemitz
Olá pessoal, estou enroscado com uma questão:

Prove que a equação 3^m + 3^n + 1 = t^2 não tem solução inteira.

Valeu,

Vanderlei


[obm-l] álgebra

2008-08-11 Por tôpico Vandelei Nemitz
Olá pessoal, estou enroscado com uma questão:

Prove que a equação 3^m + 3^n + 1 = t^2 não tem solução inteira.

Valeu,

Vanderlei


[obm-l] triângulo

2008-07-22 Por tôpico Vandelei Nemitz
Olá pessoal! Só consegui resolver o problema a seguir utilizando
trigonometria! Será que alguém conhece uma solução mais interessante, mais
geométrica?

Um triângulo ABC é tal que AB = AC. No lado AC, toma-se um ponto D tal que
AD = BC. Se o ângulo A mede 20 graus, calcule a medida do ângulo BDC.

Obrigado!

Vanderlei


Re: [obm-l] RE: [obm-l] triângulo

2008-07-22 Por tôpico Vandelei Nemitz
Parabéns sou em quem precisa lhe dar! Muito elegante e simples a sua
saída! Eu utilizei várias relações trigonométricas para obter os mesmos 30
graus!

Muito obrigado,

Vanderlei

Em 22/07/08, [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] escreveu:

 Oá  Vandelei ,

 1) Esta questão é  interessante .Seja O  o circuncentro  do  triângulo ,
 trace
   a mediatriz  partindo  de  A .Tome um ponto  F( interno  ao triangulo) da
   mediatriz , tal  que  o triângulo BFC  seja  equilátero(  o ponto  F está
   abaixo  de O) . Prolongue BO
 até  encontrar  o lado  AC  em S. Observe  agora  que  os  triângulos AOS
   e  BOF  são  congruentes  e  consequentemente  teremos  AS = BF = BC ,
 onde
   o ponto  S  é o  seu  ponto  D. Logo  o  ângulo  BDC é igual  a 30 graus
 .

 Abraços

 Carlos  Victor

 P.S : Solução  trigonométrica  é também uma  solução interessante ,
 portanto
   se você  conseguiu uma  solução  trigonométrica , parabéns .




   ''-- Mensagem Original --
   ''Date: Tue, 22 Jul 2008 07:56:40 -0300
   ''From: Vandelei Nemitz [EMAIL PROTECTED]
   ''To: obm-l@mat.puc-rio.br
   ''Subject: [obm-l] triângulo
   ''Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
   ''
   ''
   ''Olá pessoal! Só consegui resolver o problema a seguir utilizando

 ''trigonometria! Será que alguém conhece uma solução mais interessante,
 mais
   ''geométrica?
   ''
   ''Um triângulo ABC é tal que AB = AC. No lado AC, toma-se um ponto D tal
 que
   ''AD = BC. Se o ângulo A mede 20 graus, calcule a medida do ângulo BDC.
   ''
   ''Obrigado!
   ''
   ''Vanderlei





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 Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
 http://www.mat.puc-rio.br/~obmlistas/obm-l.html
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