[IWETEL] Móviles con imágenes 3D

2010-10-07 Por tema Francisco Tosete
Parece que la ciencia ficción va dejando de ser ficción y comenzando a ser
realidad. Empiezan a llegar los primeros móviles que permiten mostrar
imágenes en 3D sin utilizar ningún tipo de gafas especiales.

La noticia en Read Write Web:

http://innovacion.readwriteweb.es/primer-movil-3d-sin-gafas-pantalla-tactil-force-feedback/

Además el móvil presentado por NTT tiene un tipo de pantalla nueva en el
que también están trabajando otras compañías como Nokia. Dicha pantalla
permite dotar de texturas a la superficie de la pantalla que reacciona
una presión determinada del usuario o de acuerdo al diseño que se quiera
dotar a la interfaz. Esto es fundamental para, entre otras cosas, poder
disponer de móviles táctiles accesibles (además de por voz, obviamente)
para discapacitados visuales.

Por otra parte y echándole algo más de imaginación, la combinación de la
representación de imágenes en 3D a través de un móvil junto a las
posibilidades que abre la Realidad Aumentada permite imaginar un mundo de
aplicaciones alucinantes en todo tipo de campos, desde el ocio personal,
pasando por las aplicaciones profesionales, la telemedicina, etc.

Por citar tan sólo un ejemplo, en un accidente de coche, un usuario podría
enfocar la cámara hacia un paciente herido con el brazo fracturado, las
imágenes se retransmitirían vía 3G a un centro sanitario en el que un
médico podría evaluarlas de primera mano con la ventaja de ver el brazo
del herido en 3D y dar las indicaciones oportunas a la persona que
estuviera asistiendo al accidentado para actuar correctamente. El que
estuviera atendiendo vería asimismo en su móvil una representación del
brazo en 3D sobre la que el médico le iría indicando como actuar.

Es una de tantas posibles aplicaciones a imaginar.

Es una realidad, no una entelequia, en la que se está trabajando con
muchísima fuerza por llegar cuanto antes al mercado.

Saludos



---
Francisco Tosete Herranz

Blog:  http://www.tentandote.com
Twitter:  http://www.twitter.com/tentandote
Web:  http://www.imaginas.net
---



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[IWETEL] Índice de renovación

2010-10-07 Por tema Fernando Juarez
Cadaunadashttp://www.cadaunadas.net/2010/10/3-anos-indice-de-renovacion.html

INDICE DE RENOVACIÓN
*
*Es preocupante la facilidad con la que aceptamos el principio de que la
tecnología nos abre nuevas posibilidades que no podemos acometer por falta
de tiempo (...“Esto está muy bien pero es imposible de aplicar; supondría
una tarea más y no podemos hacerlo...”)  y/o porque no somos nativos
digitales (“Claro, los jóvenes...pero nosotros...”). Ahora que la tecnología
es barata e intuitiva recurrimos a la falta de tiempo y al corte
generacional porque las excusas económicas y de curva de aprendizaje ya no
son tan válidos. Y sí, es cierto, seguir “con lo de antes” y además “con lo
de ahora” nos genera a menudo una frustración que atribuimos a los achaques
de la edad :-)

Cuando hace dos años nos disponíamos a  inaugurar la nueva
bibliotecahttp://www.muskiz-liburutegia.org/pedí ayuda a un colega
que se dedica a planificar nuevos centros; me habló
de la relación entre la población, los metros cuadrados, los fondos, los
recursos humanos, la distribución de los espacios...y no te olvides del
índice de renovación (dado un número óptimo de ítems en el fondo de una
biblioteca es necesario renovar anualmente un 10% para mantenerla
actualizada; en una década el fondo se habrá renovado completamente y se
ofrecerá al usuario una colección viva).

Ese concepto superaba al mío de expurgo (básicamente quitar de la
circulación aquello que estuviese destrozado cuando las estanterías dijesen
basta) porque exige asumir que no podemos con todo y es necesario deshacerse
de fondos (no muy viejos) para hacer sitio a otros (más nuevos) si queremos
seguir ofreciendo una colección (y un servicio) de calidad. Más no es
sinónimo de mejor y la biblioteca debe fluir y renovarse evitando tanto el
estancamiento como el desbordamiento.

Creo que  la profundidad de ese índice reside en tenerlo presente en nuestra
manera de afrontar el día a día. Deberíamos aplicarlo reflexionando sobre lo
que hacemos para renovar periódicamente ideas y quehaceres, aunque sea a
consta de aquello que nos parece inherente a nuestra (idea de) biblioteca, a
nuestra vida. Solo así podremos afrontar los nuevos retos sin estancarnos en
procedimientos caducos y sin ser desbordados por los desafíos de la Sociedad
de la Información.

Quien tenga contacto con otras personas podrá intuir nuevas ideas, nuevas
formas de hacer; podrá superar los agobios de la falta de tiempo y los
complejos generacionales. Hablar con los usuarios de la bibioteca, ir a toda
clase de cursos, charlas, congresos (donde conoces personas, reencuentras
 amigos, hablas distendídamente y de vez en cuando, además, nos enseñan
algo), usar twitter, flickr, gmail... y ,por supuesto, perder el tiempo
leyendo blogs influyen en mi particular índice de renovación.

Supongo que por eso me gusta pasarme por las
*caducadashttp://www.cadaunadas.net/
* de un tipo que huye de ideas estancadas y nos ayuda a evitar
desbordamientos cotidianos con sus reflexiones sobre el tercer
entornohttp://hedatuz.euskomedia.org/1949/1/14007011.pdfa través del
quinto
poder http://www.elquintopoder.cl/.

-- 
Fernando Juárez.
http://www.muskiz-liburutegia.org
Telf. 946707075  liburute...@muskiz.com
http://diarium.usal.es/biblioblog/




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[IWETEL] Facebook mejorará la transparencia

2010-10-07 Por tema Tomas Baiget
?Financial Times, 6 Oct. 2010

Facebook permitirá a los usuarios descargar toda la información que han subido 
al sitio y que sea más fácil ver cómo las aplicaciones individuales están 
utilizando la información personal, respondiendo así a las dos grandes críticas 
que se han hecho al sitio desde hace años.

Artículo en:
http://link.ft.com/r/P75VYY/40QGGX/2HNNY/0GYKAW/6VK9D9/E4/h?a1=2010a2=10a3=7
(gratis pero hay que registrarse)



Tomàs Baiget
EPI



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[IWETEL] Estudio de Técnicas Documentales. Auxiliar de biblioteca presencial. Madrid

2010-10-07 Por tema Secretaria
Estudio de Técnicas Documentales tiene el placer de presentarle su nuevo
curso de Auxiliar de Biblioteca del 21 de octubre de 2010 al 8 de febrero de
2011.

 

CURSO DE AUXILIAR DE BIBLIOTECA. PRESENCIAL (OCTUBRE-FEBRERO). Cualifica a
los alumnos para las oposiciones de Auxiliar de Biblioteca, que convocan
continuamente las diferentes administraciones (Ministerios, CCAA,
Ayuntamientos) y otras entidades (Universidades, Institutos, etc).

 

Puede ver toda la información del curso en el siguiente enlace: 

http://www.estudiodetecnicasdocumentales.com/product_info.php?cPath=21_27
http://www.estudiodetecnicasdocumentales.com/product_info.php?cPath=21_27p
roducts_id=245tipo=4 products_id=245tipo=4

 

Programa del curso:

 

TEMARIO

 

-  Explicación y metodología para el estudio de los temas. Se
entrega el Temario para Auxiliar de Biblioteca. Madrid: ETD.

-  Cuestionarios de respuestas múltiples similares a la oposición
sobre los temas del temario.

 

RESOLUCIÓN DE SUPUESTOS DE CARÁCTER PRÁCTICO SOBRE:

 

-  Ordenación de fondos de catálogos de ordenación alfabética:

*   Autores y obras anónimas

*   Títulos

*   Materias

*   Diccionario

-  Catálogos de ordenación sistemática:

*   Sistemático (CDU)

*   Catálogos topográficos.

-  Tareas de Apoyo en Proceso Técnico.

*   Resolución de preguntas de usuario.

*   Información general.

*   Respuesta rápida (Ready reference).

*   Información bibliográfica.

*   Búsquedas bibliográficas.

 

INTRODUCCIÓN A LA CATALOGACIÓN

 

-  Reglas de Catalogación Españolas.

*   Áreas de la descripción.

*   Elección de puntos de acceso.

*   Formas del encabezamiento.

*   Ejercicios cubriendo una amplia casuística: monografías y
publicaciones periódicas.

-  El Formato IBERMARC

*   Etiquetas y códigos.

*   Ejercicios sobre monografías y publicaciones seriadas.

 

INTRODUCCIÓN A LA CLASIFICACIÓN

 

-  La Ficha de materia.

-  Encabezamiento y subencabezamientos.

-  Ejemplos cubriendo los casos mas habituales.

-  LA CDU

-  Estructura.

-  Tablas principales.

-  Auxiliares.

-  Ejemplos.

 

 

Para mas información contacte con nosotros, estaremos encantados de
atenderle.

 

 

Secretaria

Estudio de Técnicas Documentales

c/ Mauricio Legendre n. 15, 1ºA. 28046-Madrid

Tels./fax. 91 3145198 y 91 3149154

www.estudiodetecnicasdocumentales.com

secreta...@estudiodetecnicasdocumentales.com

 

Este mensaje se dirige exclusivamente a su destinatario, contiene
información sometida a secreto profesional, cuya divulgación esta prohibida
por la ley. Si lo ha recibido por error, su lectura, copia y uso están
prohibidos. Le rogamos nos lo comunique y proceda a su destrucción. El
correo electrónico vía Internet no permite asegurar la confidencialidad de
los mensajes, ni su integridad o correcta recepción. ETD no asume
responsabilidad por estas circunstancias. Si el destinatario de este mensaje
no consintiera la utilización del correo electrónico via Internet, deberá
indicárnoslo inmediatamente.

 




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[IWETEL] Boletín de oportunidades culturales FábricaCultural #45 - Octubre 2010

2010-10-07 Por tema Fabrica Cultural
Buenos tardes,

Os enviamos el Boletín de oportunidades culturales FábricaCultural #45 - 
Octubre 2010 con información y convocatorias de  empleo, becas, ayudas, 
premios, subvenciones, documentos etc...
http://www.fabricacultural.com/index.php?option=com_acymailinggtask=archivetask=viewmailid=41key=d89542c825fd0f6093190e3b40eeddb7

Un saludo,

Enrique Gallardo - Director 
FábricaCultural, portal de oportunidades culturales

Es un servicio de Rubicon Servicios Culturales y Educativos S.L.
Plaza Pico Salvarguardia N3 1D
28035 - Madrid
Teléfono: 807 499 076 (horario tardes y previa cita por mail)
i...@rubiconspain.eu  
http://www.rubiconspain.eu
http://www.fabricacultural.com
BLOG: http://culturayeuropa.blogspot.com
TWITTER: http://twitter.com/rubiconcultura
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TUENTI: Buscar por Rubicon Servicios Culturales



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[IWETEL] Madrid Curso Fin Semana Tecnico Auxiliar Bibliotecas y Archivos

2010-10-07 Por tema Instituto Madrileño de Estudios Documentales
El 23 de octubre, IMED empieza el curso de Técnico Auxiliar de Bibliotecas
y Archivos que se realizará en fines de semana.

CONTENIDO DEL CURSO:

PARTE TEÓRICA

- Archivística
- Biblioteconomía
- Fuentes de Información y Bibliografía
- Historia del Libro y de las Bibliotecas
- Organización Administrativa
- Tecnologías de la Información y Comunicación

PARTE PRÁCTICA

- Ordenación de fondos documentales.
- Resolución de preguntas de usuarios (PDI, PAS, alumnos)
- Resolución de tareas de apoyo técnico (expurgo, inventario, gestión de
depósitos).
- Información bibliográfica y de referencia con fuentes de información
impresas y
electrónicas.
- Catalogación en ISBD y Formato MARC-21.
- Participación del PAS en la gestión de la calidad de la biblioteca.

La parte teórica se complementa con preguntas tipo test

PROFESORADO
* Álvarez Solares, Yolanda Técnico Auxiliar Biblioteca. UPM
* García Rubio, Mª Isabel Ayudante. Biblioteca Técnica Ayto. de Madrid.
* Garzón Pérez, Alfredo Interventor del Estado. Prof. Univ. Carlos III de
Madrid.
* Medino Muñoz, Juan Responsable Biblioteca Hospital de Fuenlabrada.
* Prior Cabanillas, Julián Facultativo. Archivos del Estado
* Tébar González, Julia Directora Biblioteca Municipal de Vicálvaro.

CARACTERÍSTICAS

Fecha de Inicio: 23 de octubre de 2010.

Fecha de Finalización: 13 de febrero de 2011.

Duración: 98 horas (Siete fines de semana).

Horario: Sábados, de 9:30 a 14:30 horas, y de 16:00 a 20:00 horas.
Domingos, de 9:30 a 14:30 horas

Fines de Semana: 23-24 octubre, 13-14 noviembre, 20-21 noviembre,
11-12 diciembre, 15-16 enero, 29-30 enero y 12-13 febrero.

Lugar de impartición:
Colegio Calasancio
C/ Conde de Peñalver, 51 (esquina Padilla)
28006 Madrid

INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN:
IMED
C/ Príncipe de Vergara, 57-59 esc. Dcha. Bj C
28006 Madrid.
Tfno. 91 562 23 04
E-Mail: formac...@imed.es Web: http://www.imed.es

COORDINADORA: Laura Martín.

TEMARIO
- Concepto y misión de los servicios bibliotecarios. Clases de bibliotecas.
- Bibliotecas nacionales: concepto, funciones y servicios.
- Bibliotecas públicas: concepto, funciones y servicios.
- Bibliotecas universitarias: concepto, funciones y servicios.
- Bibliotecas especializadas: concepto, funciones y servicios.
- Los documentos y sus clases.
- Fuentes de información en diferentes soportes: enciclopedias,
diccionarios, bibliografías y catálogos.
- Instalaciones y equipamientos de las bibliotecas.
- Las publicaciones seriadas. Las hemerotecas.
- Selección y adquisición de fondos documentales. El depósito legal.
- Proceso técnico de los fondos documentales: registro, sellado,
ordenación de fondos y gestión de
depósitos.
- La normalización de la identificación bibliográfica: ISBD, ISBN, ISSN, etc.
- Los formatos MARC. IBERMARC.
- Clasificación. Clasificaciones sistemáticas y alfabéticas. La CDU.
- Los catálogos de las bibliotecas: concepto, clases y fines.
- Conservación del fondo documental y bibliográfico.
- Métodos de reproducción de documentos: microfilmación, digitalización, etc.
- Servicios a los lectores: lectura en sala, préstamo (tipos de préstamo),
servicios de acceso al
documento (préstamo interbibliotecario).
- Servicios a los lectores: referencia e información bibliográfica,
difusión selectiva de la información,
formación de usuarios. Extensión bibliotecaria y cultural
- Catálogos colectivos.
- Organizaciones internacionales al servicio de las bibliotecas: UNESCO,
IFLA, ISO. La cooperación
internacional
- Técnicas actuales de edición y reproducción de documentos. Publicaciones
electrónicas.
- Aplicaciones de Internet a las bibliotecas. La Web.
- Cooperación bibliotecaria: sistemas, redes y consorcios.
- La evaluación de los servicios bibliotecarios universitarios. El modelo
EFQM
- Automatización de bibliotecas. El sistema UNICORN
- Las colecciones electrónicas: organización, URL’s, control de
disponibilidad. Limitaciones de
disponibilidad y uso.
- Tecnologías actuales para el almacenamiento y transmisión de la
información. Su aplicación en
servicios de documentación y bibliotecas
- El Archivo: concepto, funciones y clases. El documento de archivo, fases
de archivo, organización,
servicios.
- Proceso técnico: ingreso, clasificación, ordenación, instalación,
descripción, expurgo. Conservación de
fondos documentales.
- Los archivos de las universidades españolas.
-El libro y las bibliotecas hasta la aparición de la imprenta.
-Invención y difusión de la imprenta. Los incunables.
- El libro y las bibliotecas durante los siglos XVI y XVII.
- El libro y las bibliotecas durante los siglos XVIII, XIX y XX.
- Perspectivas de la Edición en el siglo XXI. Libro bajo demanda, EBOOKS.
- La edición electrónica: Libros, revistas y periódicos electrónicos.
- La industria editorial y el comercio del libro en la actualidad.
- La Constitución Española de 1978: estructura y contenido.
- La ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del
procedimiento administrativo común.
- El acto administrativo.
- Las fuentes del 

Re: [IWETEL] Facebook mejorará la transparencia

2010-10-07 Por tema Jesús Castillo Vidal
Hola:

a mi me vais a perdonar, pero no lo entiendo:

- Nadie te obliga a darte de alta en Facebook.
- Nadie te obliga a subir las fotos de tus churumbeles.
- Nadie te obliga a poner las fotos de tu churri en bikini.
- Nadie te obliga a poner cuales son tus pelis favoritas.
- Nadie te obliga a subir fotos de tu ultimo desparrame.
- Nadie te obliga a poner tu numero de tlf movil

y asi, hasta el infinito

entonces...(perdonad que grite)

¿PARA QUÉ NARICES PROTESTA LA GENTE POR LA PRIVACIDAD DE SUS DATOS EN FACEBOOK?

pues no los subas, hijo mio, ¡NO LOS SUBAS!.

Saludos


De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentación. 
[mailto:iwe...@listserv.rediris.es] En nombre de Tomas Baiget
Enviado el: jueves, 07 de octubre de 2010 12:49
Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
Asunto: [IWETEL] Facebook mejorará la transparencia

Financial Times, 6 Oct. 2010

Facebook permitirá a los usuarios descargar toda la información que han subido 
al sitio y que sea más fácil ver cómo las aplicaciones individuales están 
utilizando la información personal, respondiendo así a las dos grandes críticas 
que se han hecho al sitio desde hace años.

Artículo en:
http://link.ft.com/r/P75VYY/40QGGX/2HNNY/0GYKAW/6VK9D9/E4/h?a1=2010a2=10a3=7
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Tomàs Baiget
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Re: [IWETEL] Facebook mejorará la transparencia

2010-10-07 Por tema Daniel Martínez Ávila
Facebook es un modelo de negocio como cualquier otro, ellos ganan dinero a
cambio de ofrecer un servicio que tiene mucho calado y repercusión.

Tienes razón en lo que dices, pero por esa regla de tres, nadie te obliga a
ver Tele 5 cuando ponen a Belén Esteban en horario infantil, nadie te obliga
a comprar y beber aceite de colza, nadie te obliga a dar tus datos bancarios
y contraseña cuando recibes un correo que es phising y así un largo
etcétera.

Facebook se está convertiendo en una parte natural de las vidas de todos y a
ellos les sale rentable, quizás este tipo de quejas y presiones no es para
cambiar nuestro odiado Facebook, porque tienes razón que te puedes ir a
otro servicio o incluso olvidarte de las redes sociales, sino para
sensibilizar a la población de lo que hace Facebook.

No debemos olvidar una de las últimas noticias aparecidas hace poco:

http://ciberderechos.barrapunto.com/article.pl?sid=10/09/15/0747205

*El fundador de Facebook bromeó con joder a los usuarios de Facebook*
by barrapunto on Wednesday, September 15, 2010 at 7:34am
Mark Zuckerberg, fundador de Facebook, presumió en 2004 de tener los datos
privados de 4000 alumnos de Harvard, y amenazó en broma con joderlos,
porque se 'fían de mí' [...] son unos jodidos tontos. Sus mensajes
salieron a la luz en 2006 en conexión con el pleito por la propiedad de
Facebook, y se han publicado esta semana por la revista New Yorker. El
perfil de Zuckerberg por Jose Antonio Vargas es bastante amable con
Zuckerberg, y lo pinta como un tipo con talento, ambición y disciplina,
aunque quizá algo alocado de joven. Via BoingBoing.

Sinceramente, nadie te obliga a utilizar Facebook, pero con titulares como
ese preferiría que mis hijo tampoco lo hicieran

Un saludo



El 7 de octubre de 2010 07:13, Jesús Castillo Vidal 
jesus.casti...@baratz.es escribió:

  Hola:



 a mi me vais a perdonar, pero no lo entiendo:



 - Nadie te obliga a darte de alta en Facebook.

 - Nadie te obliga a subir las fotos de tus churumbeles.

 - Nadie te obliga a poner las fotos de tu churri en bikini.

 - Nadie te obliga a poner cuales son tus pelis favoritas.

 - Nadie te obliga a subir fotos de tu ultimo desparrame.

 - Nadie te obliga a poner tu numero de tlf movil….



 y asi, hasta el infinito….



 entonces…(perdonad que grite)….



 ¿PARA QUÉ NARICES PROTESTA LA GENTE POR LA PRIVACIDAD DE SUS DATOS EN
 FACEBOOK?



 pues no los subas, hijo mio, ¡NO LOS SUBAS!.



 Saludos





 *De:* Foro para profesionales de bibliotecas y documentación. [mailto:
 iwe...@listserv.rediris.es] *En nombre de *Tomas Baiget
 *Enviado el:* jueves, 07 de octubre de 2010 12:49
 *Para:* IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES
 *Asunto:* [IWETEL] Facebook mejorará la transparencia



 Financial Times, 6 Oct. 2010



 Facebook permitirá a los usuarios descargar toda la información que han
 subido al sitio y que sea más fácil ver cómo las aplicaciones individuales
 están utilizando la información personal, respondiendo así a las dos grandes
 críticas que se han hecho al sitio desde hace años.



 Artículo en:

 http://link.ft.com/r/P75VYY/40QGGX/2HNNY/0GYKAW/6VK9D9/E4/h?a1=2010a2=10a3=7

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[IWETEL] Noviembre poético: homenaje a Joana Raspall

2010-10-07 Por tema COBDC
El Grup de Treball de Biblioteques Infantils i Juvenils del Col·legi, Bib
Botó, os propone una nueva actividad para el mes de noviembre, entorno a la
poeta Joana Raspall. La poeta Joana Raspall (Barcelona, 1913) ha dedicado
gran parte de su vida a escribir poesía para niños. Desde las escuelas se ha
trabajado mucho para que su obra llegue a todos los chicos y las chicas. Y
muchas bibliotecas también han dedicado exposiciones, guías y actividades
con el objetivo de difundir su poesía.

 

Ahora bien, desde Bib.Botó (Grup de Treball de Biblioteques Infantils i
Juvenils del COBDC) se tiene la duda de si la poesía es la gran olvidada de
gran parte de las bibliotecas infantiles y de si realmente hemos sabido
transmitir a poetas como Joana Raspall nuestro agradecimiento y admiración.

 

Por todo ello, os animamos a sumaros a un pequeño homenaje que desde las
bibliotecas queremos hacer a Joana Raspall y a la poesía para niños en
general. No se trata de hacer grandes montajes, ni de grandes presupuestos.
Sólo pensamos en la posibilidad de dedicar el mes de  noviembre de 2010 a la
Poesía de Joana Raspall.

 

¿Cómo? Pues como cada uno desee: haciendo un recital con los niños,
repartiendo poemas en las escuelas, haciendo un punto de libro, un taller de
poesía, una hora del cuento, un espectáculo poético, regalando palabras,
leyendo poesía en la biblioteca, en la calle, en los hogares …

 

¿Cómo podéis participar? Simplemente enviando vuestra adhesión por correo
electrónico a la dirección jimb...@cobdc.org. Y una vez sepáis que actividad
pensáis hacer, nos la hacéis llegar. La idea es que a mediados del mes de
octubre ya podamos publicar en la red y en webs de poesía, etc información
de todas las acciones que durante el mes de noviembre acojan las bibliotecas
infantiles y escolares.

 

En la red encontraréis más información: 

 http://www.escriptors.cat/autors/raspallj/pagina.php?id_sec=2451
http://www.escriptors.cat/autors/raspallj/pagina.php?id_sec=2451
 http://lletra.uoc.edu/ca/autor/joana-raspall
http://lletra.uoc.edu/ca/autor/joana-raspall

Más información:
http://jimboto.blogspot.com/2010/08/novembre-poetic-homenatge-la-joana.html

 

 





Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes

de Catalunya

Ribera, 8 pral

08003 Barcelona

Tel 93 319 76 75

Fax 93 319 78 74

co...@cobdc.org

www.cobdc.org

 

 


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