Re: [obm-l] PG

2004-04-08 Por tôpico Rafael
Guilherme, Não se preocupe, nenhum problema é bobo até que você saiba como resolvê-lo. Certa vez, comentei algo semelhante sobre os problemas chamados de triviais se distinguirem dos não-trivais somente pelo fato destes nunca terem sido resolvidos por alguém... ;-) Vamos aos exercícios. O modo

Re: [obm-l] algumas duvidas de PA

2004-04-08 Por tôpico Rafael
Qwert, Como sempre, você tem saídas rápidas para os problemas! ;-) De fato, muitos cálculos que eu mostrei eram dispensáveis. Na verdade, eles estavam lá mais para conduzir o raciocínio do que por necessidade. A sua solução, certamente, é mais rápida para quando já se conhecem as engrenagens do

[obm-l] [obm-l] dúvida de limites

2004-04-08 Por tôpico Artur Costa Steiner
Exatamente. A igualdade vale tambem nas seguintes situacoes: - Se lim x -a g(x) = inf e lim y - inf f(y) = Lf, a e Lf nos reais expandidos - Se lim x- inf g(x) = Lg em R, lim y - Lg f(y) = Lf nos reais expandidos e existir um real m0 tal que g(x) Lg para xm e no dominio de g. - Se lim x- inf

[obm-l] Funções

2004-04-08 Por tôpico Victor Machado
Alguém poderia indicar um livro que tenha uma teoria densa sobre Funções ? Afins, quadráticas, etc . obrigado. victor

RE: [obm-l] Ultimo Teorema de Fermat

2004-04-08 Por tôpico Artur Costa Steiner
Na realidade, o colega provou um resultado mais geral do que o originalmente enunciado. A desigualdade (1 + 1/u)^u 2 vale para todo u1. Concluimos que naum existem numeros positivos x, y, z e n tais que x^n + y^n = z^n e tais que x,y=z-1=n Artur -Original Message- From: [EMAIL

RE: [obm-l] livro

2004-04-08 Por tôpico Daniel Silva Braz
em qq livraria..saraiva..fnac..submarino (na net)..etc. ou se estiver no rio..alem das já citadas tem a ciencia e cultura na sete de setembro.. --- [EMAIL PROTECTED] escreveu: no Rio de janeiro vc consegue em sebos, vi um hoje mesmo num sebo da Sete de Setembro ''-- Mensagem Original --

RE:RE: [obm-l] Ultimo Teorema de Fermat

2004-04-08 Por tôpico gleydsonfonseca
Eu tenho uma solução realmente brilhante para esta proposição, mas a margem deste e-mail é muito estreito para contê-la!!! Ass.: Gleydson... -- Mensaje Original -- Enviado por: Artur Costa Steiner [EMAIL PROTECTED] Fecha: 08/04/2004 12:46:11 Para: [EMAIL PROTECTED] Título: RE: [obm-l] Ultimo

[obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico Claudio Buffara
Voces jah repararem que as propagandas de quase todos os cursinhos de preparacao para o vestibular dao enfase aos primeiros lugares obtidos por seus alunos? Me parece obvio que quando um aluno obtem o primeiro lugar em algum vestibular (especialmente se for um curso muito concorrido, tipo

Re: [obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico kara23
Provavelmente se tu fosses dono de cursinho não estaria com muitos alunos... ehhe :-) O que explica isso é a pragmática da linguagem, muito explorada pelo marketing. A pragmática da linguagem é o efeito causado no sujeito por uma comunicação. Provavelmente o efeito de dizer que cursinho

Re: [obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico niski
Claudio, compartilho da mesma opinião que você, e na minha modesta opinião, isso não passa de jogada de marketing sorrateira para atrair o publico ignorante. Veja que cursinhos como Objetivo e colégio Etapa tem politicas de bolsas integrais para quem eles reconhecem como gênios, dai fica facil

Re: [obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico Claudio Buffara
Oi, Niski: Talvez a explicacao mais logica seja mesmo a de que as pessoas tenham um raciocinio falacioso (na minha opiniao) e deem mais valor a capacidade de um cursinho de obter primeiros lugares do que a capacidade de aprovar alunos mediocres. Eu ateh concordo com o que voce e o Kara23

Re: [obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico Qwert Smith
Acho que o convivio com os 'ja comprovados' genios, e muito util ao estudante normal que esta se preparando pra um vestibular dificil e concorrido. Saber que um desses genios aceitou ter bolsa em tal curso tambem ajuda. Pra mim isso significa que o curso tem condicoes de ensino condicentes

Re: [obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico Carlos Alberto
Isso não é nada, o pior é quando o cursinho, lhe faz uma revista mensal para os alunos no qual cita "O MAIOR INDICE DE APROVAÇÃO", logo abaixo universidades como UNICAMP / ITA / UNESP / FUVEST. Acima há uma foto com um rapaz, pintado no rosto as seguintes frases ITA/UNICAMP/FUVEST 2004. O que

Re: [obm-l] Paradoxo dos Cursinhos

2004-04-08 Por tôpico niski
Sim é obvio que o convivio com os genios é algo produtivo para todos, mas voce tem que ver duas coisas 1- O numero de genios é limitado. Não é pq o primeiro lugar da FUVEST/ITA/UNICAMP/IME é do cursinho X que se voce se matricular em qualquer unidade do cursinho X vc vai se sentar ao lado de

[obm-l] espaço métrico normado

2004-04-08 Por tôpico ghaeser
Olá, preciso de ajuda nesses dois problemas.. se alguém puder ajudar, agradeço. 1) Mostre que se um espaço métrico normado possui uma base de Schauder então ele é separável. 2) Mostre que em um espaço métrico normado, se convergência absoluta implicar convergência então o espaço é completo (de

[obm-l] exercícios de topologia

2004-04-08 Por tôpico Carlos bruno Macedo
Gostaria de ajuda nesses dois exercícios Provar que 1) O conjunto das matrizes n x n com determinante 1 é um fechado ilimitado com interior vazio em R^n x n 2) As matrizes ortogonais n x n formam um subcontunto compacto de R^n x n Desejo feliz páscoa a todos Carlos

[obm-l] CONVITE PASCOAL!

2004-04-08 Por tôpico jorgeluis
OK! Irmãos! Feliz os convidados para o desafio quaresmal abaixo. OREMOS! Dois jogadores escolhiam, simultâneamente, um número entre 1 e 10. O jogador que escolhesse o número mais alto nada recebia. O jogador que escolhesse o número mais baixo recebia, do experimentador, uma quantia

[obm-l] Nr. de filhos e filhas

2004-04-08 Por tôpico Jerry Eduardo
Alguem pode me ajudar a resolver o exercicio abaixo? Um casal tem filhos e filhas. Cada filho tem o numero de irmaos igual ao numero de irmas. Cada filha tem o numero de irmaos igual ao dobro do numero de irmas. Qual eh o total de filhos e filhas do casal? Obrigado, []'s,Jerry

Re: [obm-l] Nr. de filhos e filhas

2004-04-08 Por tôpico Eduardo Henrique Leitner
seja U o numero de filhos e A o numero de filhas do primeiro dado temos que: U = A + 1 do segundo dado temos que: U = 2(A - 1) resolvendo o sistema temos A = 3 U = 4 On Thu, Apr 08, 2004 at 09:50:06PM -0300, Jerry Eduardo wrote: Alguem pode me ajudar a resolver o exercicio abaixo?

RE: [obm-l] Nr. de filhos e filhas

2004-04-08 Por tôpico Samuel Siqueira
m= nº d catarrentos f= nº d sádicas m - 1 = f 2(f - 1) = m | V m f 1 -1 | 1 - 1 -1 | 1 - 1 0 | 4 -1 2 | 2 - 0 1 | 3 - 0 1 | 3 From: Jerry Eduardo [EMAIL PROTECTED] Reply-To: [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Nr. de filhos e filhas Date: Thu, 8 Apr 2004 21:50:06 -0300

[obm-l] problemas de relogios

2004-04-08 Por tôpico Faelccmm
Ola pessoal, Como resolver estes ? 1) Em que instante depois das 13:00 horas ficam os ponteiros de um relogio em angulo reto ? 2) A que horas os ponteiros das horas e dos minutos de um relogio estarao no prolongamento, um do outro, logo depois de estarem marcando precisamente 3 horas ? ps: