En ese caso creo que te vendrá mejor mirar a los metadatos desde una perspectiva más amplia [1]. Los mapas son maravillosos, a mi me encantan, pero sólo son una parte del conjunto de objetos. Pienso que desde la parte será difícil resolver el todo. Volviendo al Neolítico que hace a ¿una población africana neolítica? Probablemente lo más simple es decir que la hacen los metadatos, aunque en el concepto interviene la cultura material (si tiene o no cerámica, o piedra pulimentada), el modo de producción (si produce o no alimentos), y quizás una componente temporal (¿eran los tainos neolíticos?) Busca cosas como Dublin Core y open_access [2] y puede que te sirvan. Suerte ahí fuera, es un mundo complicado. [1] http://www.libraries.rutgers.edu/rul/events/metadata/metadata_foundation.shtml [2] http://roar.eprints.org/
> ¡Bárbaro! Me ha encantao tu explicación, es justo lo que trato de ver > todo el tiempo... y no veo. Imagínate definir eso para tooodos los > recursos del archivo histórico. Hasta cristalitos de microscopios con > gotas de sangre, mascarillas mortuorias, flores disecadas entre las > páginas de un libro, y tooooodo eso constituye un documento. Mi papel > en este asunto es enseñar a las máquinas a gestionarlo y a sacar > conclusiones... y entre muchas otras cosas, añadirle la dimensión > espacial a lo que la tenga :) > Ta claro con cerveza funciona mejor, llevo la mañana entera > diciéndolo, a ver cuándo coincidimos espacialmente y compartimos el > preciado lubricante. De momento sigo echando a andar el motor > chiquito, que echa a andar el motor grande. > bb > PB > > > El día 8 de diciembre de 2009 15:47, Pedro-Juan Ferrer Matoses > <[email protected]> escribió: > > 2009/12/8 PB <[email protected]>: > >> ¿Cómo lo > >> haría una máquina? > > > > > > Ay amigo, ese es el quid de la cuestión. > > > > Supongo que tienes que abstraer y abstraer hasta la esencia del asunto ¿no? > > > > Si le das un mapa a un hombre de una tribu neolítica africana, tampoco > > sabrá qué es... pero cuentas con la ventaja de que a él sí le podrías > > enseñar... ¿cómo enseñarías qué es un mapa a alguien que no lo sabe? > > > > ¿de qué conceptos le hablarías? ¿qué cosas deberías explicarle primero > > para poder explicarle cosas más complicadas después? > > > > Creo que a una máquina también se le puede entrenar para "reconocer > > esas cosas" al final si tiene más o menos casi todas las cosas que > > hacen que un mapa sea un mapa, posiblemente sea un mapa. > > > > ¿pero que hace de un mapa un mapa? > > > > ¿abstracciones matemáticas? > > * puntos, líneas, áreas > > * sus relaciones (la topología) > > * una métrica (implícito en lo anterior) > > > > ¿convenciones artísticas? > > * colores, > > * símbolos > > * composición > > > > ¿realidad geográfica representada? > > * ¿hay mapa si no existe/ha existido lo que se representa? (hablamos > > de cartografía real o cartografía fantástica) > > * cartografía descriptiva > > > > ¿convenciones humanas representadas mediante cartografía temática? > > * ¿cómo represento un fenómeno que no es físico? (un mapa de la alegría) > > * cartografía temática > > > > estas cosas me salen mejor con cerveza, el motor de la civilización ;) > > > > -- > > Pedro-Juan Ferrer Matoses > > Valencia (España) > > _______________________________________________ > > Spanish mailing list > > [email protected] > > http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/spanish > > > _______________________________________________ > Spanish mailing list > [email protected] > http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/spanish > > -- ****************************************************** Dr. Agustín Diez Castillo Departament de Prehistòria i Arqueologia Phone: +34 963 86 42 42 Avda. Blasco Ibañez, 28 Fax: +34 963 86 42 34 València 46010 ****************************************************** _______________________________________________ Spanish mailing list [email protected] http://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/spanish
