1 compte par classe, mais possibilité de taguer les changeset avec un identifiant d'élève (connu du prof, pas forcément le nom de l'élève lui-même): donc préparation des postes chaque élève commence par envoyer un changeset de tests sur un serveur de la classe, où le prof peut voir chacun faire des modifs identifiées par lui, puis il peut demander de basculer sur la base OSM. Au besoin, avant cela il peut régler un parefeu scolaire avant d'autoriser les connexions sortantes vers OSM.
Je me demande même si une règle de parefeu scolaire (ou un petit script proxy transparent) ne permettrait pas d'identifier chaque poste de façon unique et vérifier que chacun a un identifiant (l'identifiant de chaque poste peut être automatique comme le dernier octet de l'adresse IP locale), afin de modifier des transactions et inscrire l'identifiant assigné à chaque poste dans ses changesets. Cela marche à condition que les élèves passent par le proxy scolaire et non leur propre connexion internet mobile (directement sur leur PC portable qu'on leur fournit et qu'ils peuvent emporter chez eux. Car il y a peu de classes équipées de barrières d'accès aux réseaux mobiles, les brouilleurs étant compliqués à mettre en place dans des locaux pas complètement fermés sur l'extérieur, les réseaux mobiles sont accessibles et plein d'élèves ont leur accès internet mobile sur leur smartphone qui peut servir de relais de partage Internet par un simple cable USB qu'ils branchent facilement sur leur PC portable ou tablette, pour justement ne pas utiliser le proxy parefeu scolaire et utiliser les réseaux sociaux et chatter même en classe et rester connecté à un cloud Internet pour leurs fichiers de travail plutot que sur le PC ou la tablette de capacité de stockage limitée...). Dans les classes supérieures ou universités, la solution du parefeu ne fonctionne pas sauf pour ceux qui n'ont pas d'accès mobile à eux, et où c'est l'établisssement qui fournit un accès Wifi gratuit mais controlé via un parefeu et pas toujours très performant. Le jeu. 5 déc. 2019 à 14:40, marc marc <[email protected]> a écrit : > Le 05.12.19 à 06:43, Vincent Bergeot a écrit : > > Le 04/12/2019 à 15:58, marc marc a écrit : > >>> Le 4 déc. 2019 à 13:57, Vincent Bergeot > >>> Savez vous si il y a un maximum d'appareils connectables à un compte > >>> unique OSM ? > >> Aucune limite connue mais en cas de vandalisme tu ne saurai jamais > >> qui c'est. > >> Un compte ÉcoleAbcClasse1N1 a20 me semble bien préférable > > > > ok pour la crainte du vandalisme, mais demander à créer 10 comptes par > > classe pour chaque classe de seconde de lycée cela me semble : > > > > 1- difficile pour les profs (blabla+compte1@ac- ... et cela 10 fois cela > > va demander une formation à part entière avant même de commencer > > je suis dépité (pour la génération en cours de formation) que l'usage > des emails en 2019 nécessiterait une formation à part entière pour le prof. > > Donc l'idée "défendue" et mise dans la lettre aux DANE (délégation > > académique aux numériques éducatifs de France) c'est d'avoir un compte > > classe pour le temps du cours, avec profil précisant #snt, le lycée, la > > classe éventuellement, avec changement de mot de passe à l'issue de la > > séance. Si il y a du vandalisme à ce moment là, ok mais cela fait > > néanmoins l'objet d'un changeset, c'est plus "facile" à détecter. > > un login par classe voir par prof est un compromis acceptable si le prof > a bien conscience qu'il "perd" la possibilité de retrouver l'auteur à > posteriori. > > pour ma part, le plus important, c'est que la contribution à osm > en classe ne soie pas une cour de récréation. > est-ce que le prof jette un oueil voir corrige l'exercice pratique ? > les 10aines de réaction que j'ai écrit sont quasi toute restées lettre > morte. certaines d'entre elle étaient pourtant due à des contributions > immédiatement détectable comme fantaisiste. > Aucune idée non plus si mes remarques sont remontées aux personnes > intéressées.. > Mais si la communauté n'a pas moyen de savoir si elle est bénévole > forcée et ignorée pour l'éducation nationale, cela donne envie d'un > revert pur/simple sans explication détaillée. > _______________________________________________ > Talk-fr mailing list > [email protected] > https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-fr >
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