top posting, ada bagian dari topik utama yang belum dijawab: Zaki Akhmad wrote: > Ada yang bisa memberikan saya pencerahan tentang dunia Matematika di > Indonesia? Apa yang salah? Apa yang benar? Ditinjau dari sisi historis, > apakah India bisa memiliki kemampuan Matematika yang lebih baik > gara-gara dijajah Inggris?
Saya sempat baca tentang kemajuan scientific India secara singkat dari ulasan Bung D. Hennen pada buku Flight Capital ,saya rangkumkan berdasarkan kronologi agar mudah: ~ Jaman Sebelum dan Awal Masehi: Ilmu2 Aljabar dan matematika sudah ditemukan/dipelajari di India melalui bahasa Sanskrit. ~Jaman kolonial Inggris 1831-1947: Pemth kolonial Inggris memberikan banyak kesempatan pada masyrakat India untuk bersekolah yang levelnya 'first-class education system'.Tidak hanya kaum ningrat saja yang bisa bersekolah (dibanding Belanda terhadap Indonesia). ~Jaman Kemerdekaan 1947: Nehru mengusung konsep "Swadeshi",intinya bagaimana kebutuhan bisa dilakukan dari dalam tanpa bantuan negara lain.Ini mengakibatkan pengembangan negara dilakukan melalui kompetensi SDM dalam negeri.Yang dijadikan prioritas adalah **pendidikan teknis/science**.Disini dimulai berdirinya Universitas seperti IIT.Orang tua dari jaman tersebut sampai sekarang mengirim anaknya ke sekolah-sekolah terbaik agar bisa bersaing tinggi. Jadi kesimpulanya,penjajahan Inggris hanya satu faktor saja kenapa Matematika/science di India bisa maju,yang lebih relevan sepertinya adalah bagaimana mereka mengembangkan iklim dan lingkungan yang fit agar ilmu2 tersebut diminati kaum muda,mungkin seperti kata Pak Budi,mereka(Nehru,Gandhi,dkk) sudah merasakan perlunya 'sense of urgency' sejak yang namanya India masih bayi. Carlos
