kuring nu ngalaman masantren lewih ti 6 taun, teu kitu-kitu teuing, asanamah keleuleuwihan, ciga "rada" ngahinakeun pasantren. pangalaman kuring salila di pasantren naon wae elmu anu dicuprik dipasantren naha elmu agama atawa elmu dunia (padahal dina Islam euweuh dikhotomi elmu agama jeung elmu dunia) sakabehna tur sagemlengna dibeuweung tur digayem sarua porsi jeung sukana. sabab, dipasantren dituntut yen nyiar elmu teh wajib, maka kudu soson soson. jadi ilmu fiqh, tajwid, tafsir, nahu, shorof, balaghah, madi' badi, mantek jeung sajabana katalar. matematika; trigonometri, aljabar, geografi, fisika bisa, jeung katalar haritamah sabab istem hafalan dipasantren kacida gunana mun diterapkeun kana sakabeh palajaran. ceuk saha pasantren teu diajar ilmu pasti (MIPA)??? moal bisa memecahkeun ilmu faroid mun teu bisa matematika, moal bisa mecahkeun ilmu falak mun teu apal trigono metri. moal bener logika berfikir santri lamun teu diajar ilmu kalam jeung ilmu mantek.... nu teu bisa matematika di pasantrenmah kur santri pangedulan hungkul....nyebutkeun weh matematika teh euweuh gunana jeng eueuh kaitannana jeung elmu agama, padahal memang teu bisaeun..... makana ulah kawas paribasa Indonesia : buruk muka cermin dipecah..... hatur nuhun
--- Pada Kam, 16/7/09, mh <[email protected]> menulis: Dari: mh <[email protected]> Judul: [Urang Sunda] Re: ATIKAN - Atikan Ala Pasantren? Kepada: "Ki Sunda" <[email protected]>, "Baraya Sunda" <[email protected]>, "Urang Sunda" <[email protected]> Tanggal: Kamis, 16 Juli, 2009, 8:50 PM Cing baraya nu aya pangalaman mondok di pasantren ngadongeng kadinyah. Kumaha pamanggihna, naha enya kitu jiga eusi artikel di handap? Uing pribadi kurang sapagodos jeung kacindekan dina eta artikel, dumasar kana sababaraha toongan. Der ah. (mh) 2009/7/17 mh <khs...@gmail. com>: > Pendidikan Ala Pesantren > > Oleh Imam Nur Suharno > > "Saya saat ini masih teringat akan makanan halal dan haram, hukum nun > mati dan tanwin, larangan-larangan ketika jinabah, dan sebagainya. > Namun, saya sudah tidak ingat fungsi trigonometri dalam matematika. > Apalagi tentang teori-teori ilmu ekonomi dan sejarah." > > Begitulah komentar beberapa orang yang mencoba membedakan keadaan > (ilmu) saat ini dari hasil pendidikan pesantren dengan pendidikan > formal pada umumnya. Sederhana tetapi mengena. Cukup banyak komentar > yang sejenis dengan pernyataan di atas. Hal ini sebenarnya menjadi > evaluasi bahwa proses pendidikan ala pesantren lebih berkesan di benak > para pembelajar (santri) dibandingkan dengan hasil dari pendidikan > formal umumnya. (Tabloid Pondok, edisi keempat, Direktorat Pendidikan > Diniyah dan Pondok Pesantren, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, > Departemen Agama RI, 2008). > Yahoo! Toolbar kini dilengkapi Anti-Virus dan Anti-Adware gratis. Download Yahoo! Toolbar sekarang. http://id.toolbar.yahoo.com
