Några har fått för sig att det skulle vara fritt fram att
oändlighetsblockera skolnätverk nu när man kan blockera enbart för
oinloggade användare.
Fördelen skulle vara att man stänger ute det värsta skolklottret.
Nackdelen är att man stänger ute de spontana seriösa redigeringarna.
För min del har jag ofta blockerat mer än de tidigare rekommenderade 20
minuterna när det gäller skolklotter; många gånger har jag blockerat
resten av skoldagen, med tanke på hur skolscheman på gymnasiet numer kan
se ut, men oftast är det ett par timmar som är den naturliga gränsen.
Det har hänt att skolnätverk blockerats i en månad av administratörer
som tappat tålamodet, men det har oftast upphävts i förtid av andra.
Det nya är att några administratörer inrättat en nivå K7 för
oändlighetsblockering av skolnätverk. Vad jag förstår har dettta
föregåtts av diskussioner på den numer helt omöjliga Bybrunnen, där det
inte längre är möjligt att föra diskussioner om man inte är mycket
regelbunden deltagare.
För min del kan jag konstatera att den undervisning om Wikipedia jag
brukat ha skulle omöjliggöras om skolans nätverk blockeras. Jag har fått
rådet att be eleverna registrera sig, men det går inte att på några
minuter registrera 20 nya deltagare från ett och samma IP, så där
försvarnn den möjligheten. Jag tror gränsen går vid 6 nya nick per dag
från samma IP. Dessutom är det faktiskt önskvärt att kollegerna kan ge
sig i kast med att redigera utan att behöva överväga att registrera sig,
något som visserligen går snabbt rent tekniskt, men av andra varierande
skäl är helt otänkbart för många.
De enda IP som verkligen solkart ska oändlighetsblockeras är öppna
proxier (konstaterade eller förmodade), samt IP-nummer som ökända
vandaler skriver från i den mån de kan konstateras vara enskilda
IP-nummer och inte en gateway till ett lokalt nätverk med många
användare eller en dator i en offentlig miljö såsom bibliotek och
internetcaféer.
R-)
