> y bueno del futures... no os sigo chicos, lo confieso, pero esq no
lo entiendo es superior a mi, y lo del indice de monemas etc etc...
ni pregunte pq creoq me voy a kedar iwal... no logro entenderlo :-(
�Y qu� es lo que no entiendes, Miguel?
A. �El concepto de predicaci�n?
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1 - PREDICACI�N:
(a) "El perro ladra"
(b) "El perro es blanco"
En (a) y (b) estamos _contando_ algo acerca del
perro: el hecho de que ladra en (a) y el hecho de
que es blanco en (b). En futur�s esto se indica
mediante la presencia del predicador:
(a) "{el}{perro}{PREDICADOR}{que hace}{sonido de
animal}{perro}"
(b) "{el}{perro}{PREDICADOR}{que tiene la cualidad}
{color blanco}"
2 - DESIGNACI�N:
(c) "El perro que ladra"
(d) "El perro blanco"
En (c) y (d) ya no estamos _contando_ nada acerca
del perro, sino que s�lo lo estamos nombrando,
sirvi�ndonos para ello de las especificaciones
"que ladra" y "blanco" para distinguir a ese perro
en concreto de cualquier otra entidad susceptible
de ser designada mediante la _etiqueta_ "perro". Al
no haber predicaci�n, en futur�s no aparece el
predicador:
(c) "{el}{perro}{que hace}{sonido de animal}{perro}"
(d) "{el}{perro}{que tiene la cualidad}{color blanco}"
---
B. �El concepto de tema y rema?
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(a) "Yo voy hoy"
tema: Yo
comentario: voy hoy
-�Qu� es lo que le pasa a YO?
-A yo le pasa que VOY HOY.
"Yo voy hoy" -> "A yo le sucede que experimenta la
acci�n de ir en el d�a actual"
En futur�s:
"{yo}{--acerca del tema que acabo de exponer pasa
lo siguiente--}{que experimenta}{acci�n de ir}{en}
{d�a actual}"
(b) "Hoy voy yo"
tema: Hoy
comentario: voy yo
-�Qu� es lo que pasa HOY?
-Hoy pasa que VOY YO.
"Hoy voy yo" -> "En el d�a actual sucede el que yo
experimente la acci�n de ir"
En futur�s:
"{en}{d�a actual}{--acerca del tema que acabo de exponer
pasa lo siguiente}{yo}{que experimenta}{acci�n de ir}"
---
El tema es aquello acerca de lo cual vamos a decir
algo y el rema o comentario es eso que decimos acerca
del tema. El "A [...tema] le pasa [...comentario]" no
es otra cosa que la funci�n del predicador: asignar
un comentario a un tema.
De veras, �tan dif�cil es entender esos dos
conceptos b�sicos?
---
Por otro lado, aprovecho el mensaje para ofrecer
el enlace a un ensayo tremendadamente interesante
e iluminador de Scott DeLancey (de la Universidad
de Oregon):
"Event Construal and Case Role Assignment"
(also as� como "Construcci�n gramatical de
eventos y asignaci�n de roles argumentales")
http://www.uoregon.edu/~delancey/papers/bls91.html
Con total seguridad, las ideas ah� expuestas ser�n
esenciales en la elaboraci�n de un sistema verbal
satisfactorio para el futur�s.
Saludos,
Javier
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