Bonjour Joachim,
Joachim Dornbusch a écrit : > Bonjour > > je me pose des questions relativement à l'utilisation d'OpenOffice dans > le cadre pédagogique. J'enseigne au lycée où je participe à la mise en > oeuvre des nouvelles technologies tout en collaborant à des sites > pédagogiques. Sur le fond tout le monde préconise le logiciel libre mais > dans la réalité je suis amené à constater que la plupart des productions > (animations, TD, etc...) que je trouve en ligne sont sous des formats > propriétaires (Microsoft, Adobe) ainsi, je dois bien le reconnaître, que > tout ce que je réalise moi-même... > Personnelle je tente de migrer vers le libre d'autant que l'an prochain > nos élèves (du secondaire) seront équipé par la région Ile-de-France > d'une clé du genre Framakey, donc avec des logiciels libres portables. > Pourtant je me heurte aux obstacles suivants : > > * Pour l'utilisation au vidéoprojecteur, Impress ne m'a pas permis > d'obtenir la même qualité de résultat que Powerpoint. Le rendu des > animations est très décevant. De plus, si on veut partager, on ne peut > pas lire les animations directement dans le navigateur, Si, avec l'export sous Flash. > ce que permet IE > avec la visionneuse Powerpoint gratuite. En outre, pour illustrer les > animations rapidement (surtout quand on doit en réaliser en grande > quantités pour les cours), je n'ai pas trouvé de bases de cliparts, > photos, animations aussi riche pour OOo que celle de Microsoft, loin de > là. Evidemment, les formats ppt et odp sont très peu compatbles entre > eux. > > * Writer offre à mon sens au moins autant de fonctionnalités que > Word sauf une cruciale : l'insertion de commentaires vocaux. Or la > correction vocale des copies est une des potentialités les plus riches > surtout depuis que les élèves sont massivement connectés à haut débit à > domicile : on peut placer sur des serveurs des fichiers très lourds. > Writer lit les corrections vocales mais n'arrive pas à en créer. > * Je n'ai pas trouvé d'équivalent à Flash en libre. Les collègues > qui sont sous Linux ne parviennent même pas à développer sous Flash. Or > aucun logiciel, à mon sens, n'offre des possibilités aussi vastes en > matière d'animations pédagogiques. > * Pour créer des pages web, je trouve quand même Dreamweaver plus > utilisable pour le commun des mortels que GNU, Komposer... surtout quand > on veut utiliser, par exemple, des calques CSS. > La plupart des développeurs CSS n'utilisent plus Dreamweaver.... > > Comprenez bien le sens de ma question : ce n'est pas une provocation, je > ne suis pas l'avocat de Microsoft et Adobe Macromedia, je suis désolé de > ne pas contribuer à la diffusion du logiciel libre à mon échelle et de > devoir mettre en ligne des productions sous des formats propriétaires : > .doc, .pps, .swf. Mais c'est seulement parce que je ne vois pas comment > les logiciels libres pourraient me permettre de faire ce que je fais > aujourd'hui très bien avec des applications non-libres. C'est pourquoi > je me suis inscrit sur cette liste afin de poser la question à des > utilisateurs plus chevronnés que moi pour savoir si je me heurte aux > limites structurelles du logiciel libre ou simplement à celles de ma > compétence. > > En espérant que vous résoudrez mon problème... > Joachim, d'abord merci de ton mail. Ensuite, laisse-moi te dire que j'ai un peu de mal à répondre à ta question. La réponse facile et rapide, qui passerait presque pour être impolie mais qui est vraie, est la suivante: les Logiciels Libres ne sont pas ontologiquement moins bons que les logiciels propriétaires. Si tu veux les améliorer, contribue. Cela étant posé, je dois dire que je suis très surpris de la manière dont tu utilises l'informatique en classe: la reconnaissance vocale, le développement sous Flash... Je ne pense pas avoir jamais vu cela en France dans l'Education Nationale. En tout cas à Paris ça gueulerait dans n'importe quel lycée si tu mettais en place une pratique de la sorte. Mais passons. Je crois surtout que tu pousses certains cas d'usages à l'extrême. Il n'y a ni limites structurelles du Logiciel Libre, ni en l'occurence de limites à ta compétence. Ce que tu dis peut par exemple s'appliquer à Corel WordPerfect, ou même, à la rigueur, aux outils Adobe et Microsoft. Je m'explique: - il n'y a pas de reconnaissance vocale dans les outils Adobe - il n'y a pas d'intégration du Flash dans Microsoft Word ou Excel (je ne sais pas pour Powerpoint, ça se fait peut-être par un lien OLE). Là, je pourrais me plaindre de la même chose, à savoir que les logiciels propriétaires n'ont pas toutes les fonctionnalités auxquelles je m'attendais. Mais en fait, ce dont je peux m'apercevoir, c'est que loin d'avoir pensé à mal, j'ai pensé non pas en terme d'usages, mais en terme de produit et de fonctionnalité, et c'est là un trou sans fin. Je cherche une isofonctionnalité parfaite entre les deux sortes de logiciels et un équivalent exact à chacun dans l'autre "monde". Le Logiciel Libre a ses avantages qui lui sont propres (les 4 libertés sur le code, ouverture, etc, etc.) et que n'a pas le logiciel propriétaire. Maintenant en terme de produit, on peut toujours en parler, mais je ne pense pas que cela ait à voir avec le Logiciel Libre. En espérant que cela t'apporte une réponse... Charles. --------------------------------------------------------------------- To unsubscribe, e-mail: [EMAIL PROTECTED] For additional commands, e-mail: [EMAIL PROTECTED]
