Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/plain; charset=utf-8 On Sex 12/02/10 08:34 , "SER.REC.ED - Javier Legarreta Borao" [email protected] sent: Buenas, Josep Maria ... leer tu comentario me ha resultado realmente gratificante. Entre la vorágine del dia a dia, me he sorprendido a mí mismo sonriendo al leer tu aportación y eso creo es de agradecer y así lo hago. Salut, Javier.- En/na Josep M. Fontana ha escrit: > Juan, > > Yo tengo la misma impresión que tú. Lo que pasa es que no es sólo con > el e-learning sino con la educación en general. He oído muchas > chorradas sobre "cosas" que pueden revolucionar la educación. Tú
> hablas de Second Life y esa fiebre ya ha pasado pero ahora hay gente > que está empezando a hablar de Twiter como una gran herramienta que > también puede revolucionar la educación. Supongo que puede mirarse > desde una perspectiva positiva: como cada vez los estudiantes saben > escribir menos (no hablo ya de faltas de ortografía o errores > gramaticales sino de la imposibilidad de expresar un pensamiento > bastante simple de una manera mínimamente coherente y clara) si > promueves la comunicación escrita con un límite de 140 caracteres hay > menos posibilidades de que se hagan un lío con la sintaxis y aumentas > su autoestima. > > No sé, quizás el problema, además del entusiasmo por el uso de los > calzadores, es que hay demasiada gente que se gana la vida haciendo de > gurú. > > JM >> Hola, >> >> no sé si sólo me pasa a mí pero últimamente tengo la sensación de que >> siempre que sale a la luz una nueva herramienta o utilidad (ipad o >> recientemente Google Buzz) salen un montón de gurús indicando en su >> blog (o donde sea) que estas herramientas van a significar una >> revolución para el e-learning o que será una nueva tendencia a seguir. >> >> Hoy al actualizar mis feeds de e-learning, Google Buzz era uno de los >> post estrella. >> >> La mayoría de las veces, no hay tal revolución y aparentemente no hay >> grandes cambios en nuestro sector (o al menos yo que suelo leer >> bastante publicaciones, revistas, blogs y llevo unos años en este >> sector... no los encuentro) >> >> A mi siempre me ha llamado la atención el caso de Second Life >> ¿Qué pasó con Second Life y el e-learning? ¿Alguien sabe casos de éxito? >> >> ¿No os parece que muchas veces el uso de esas herramientas se mete >> con calzador y realmente no encajan para nada? >> >> Será que yo soy muy escéptico... >> >> Saludos >> >> ---------------------------------------------------- >> Archivos de ELEARNING: >> http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html [1] >> ------------------------------------------------------ >> >> > > ---------------------------------------------------- > Archivos de ELEARNING: http://listserv.rediris.es/archives/elearning.html [2] > ------------------------------------------------------ > -- Javier Legarreta Borao Coordinador Servei de Recursos Educatius Universitat Rovira i Virgili [email protected] [3] T. 977 55 8252 / 977 55 9709 M. 29509 / 630026847 Campus Sescelades Carretera de Valls, s/n 43007 Tarragona ---------------------------------------------------- Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html [4] ---------------------------------------------------- ---------------------------------------------------- Normas para el correcto uso del correo electrónico: http://www.rediris.es/mail/estilo.html ----------------------------------------------------
