> Me falta, para entender la postura de cada uno, saber para qué se > querría analizar la lista desde el punto de vista de las tecnologías > libres. ¿Es para darlo en un curso o para demostrar que se pueden > hacer también con herramientas no privativas?
En mi caso particular, trabajo en formación docente. Considero valioso un listado de herramientas libres a trabajar para tener una especie de "curricula libre", para brindar a los docentes que tengan la posibilidad de elegir qué temas trabajar con sus alumnos. Si brindamos herramientas para los docentes (tutoriales, grupos de autoformación, planificaciones, etc.) será más fácil que usen software libre que si sólo les hablamos del software. > Por otra parte, los alumnos saben mucho más de la web 2.0 que los > docentes, así que tal vez esa lista debería ser para un curso para que > los docentes entiendan de qué hablan sus alumnos :) En eso estoy de acuerdo, pero lo que los docentes tienen que aportar es su visión amplia, saber por ejemplo qué riesgos y qué beneficios tiene cada herramienta. ¡Saludos! Iris _______________________________________________ Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar
