Creo que se estan mezclado las cosas. Por un lado como se deberia llamar la materia que refiera a las tecnologias de la informacion y por otro cuales son los conocimientos deseables que deberia tener la poblacion.
La verdad no entiendo cual es la resistencia a tener programacion en la primaria y secundaria (en la secundaria tuve algo y no me mori :P ). La programacion tambien es parte de la logica, digamos que es una aplicacion practica de la logica. No estaria mal que todo el mundo sepa programar, tendria mas libertad para hacer y entender determinadas cosas. El conocimiento da libertad y poder, por eso existen los secretos. Saber programar sin embargo no implicara conocer si algun determinado aparato electronico, como un celular, tiene alguna "puerta trasera" a nivel hardware para habilitar escuchas telefonicas. Tampoco habilitara ese conocimiento para conocer que hace un programa compilado y de codigo cerrado. Hay otros conocimientos que se deben aplicar para eso. Tampoco se podra saber si un aparato tiene alguna "puerta trasera" o envia cierto tipo de informacion con fines mercantilistas, para eso hay que tener otro tipo de conocimientos electronicos, tener un laboratorio y hacer "ingenieria inversa", porque nuestros aparatitos electronicos son cerrados, nadie sabe que es lo que hacen mas que el fabricante. Ni siquiera sabiendo programar, evitaremos que nos manipulen con informacion, ni seremos mejores ciudadanos, ni nada. Es un conocimiento practico necesario e imprescindible para desarrollar, entender y manipular tecnologias libres. Como todo conocimiento practico siempre tendra limitaciones, pensar que nos hara libres determinado tipo de conocimiento seria una ilusion, sin embargo nos acerca un poquito mas, sobre todo cuando las tecnologias de la informacion cobraron mucha presencia en nuestras vidas. Vuelvo a repetir, es un conocimiento practico necesario e imprescindible para desarrollar, entender o manipular tecnologias libres. En tecnologias cerradas ya no lo es, el control siempre lo tendra el fabricante o desarrollador del S.O., ahi radica el problema, la palabra control, ellos conocen para controlar, nosotros evitamos des-conocer para ser libre. Si, es muy dificil de entender porque estamos acostumbrados a adquirir conocimientos practicos para que nos manden a hacer cosas y no a pensar. Tal es el retraso que tenemos a nivel educativo, que es muy dificil saber por donde comenzar. En principio cubrir necesidades como la de navegar o encontrar algun metodo revolucionario para poder enseñar programacion a todo el mundo sin ningun problema... Algunas cosas ya son cuestiones de estado, proyectos a largo plazo, otras a mediano plazo y otros a corto plazo. Ahi tambien hay que hacer un parentesis mas alla de las definiciones. Saludos. _______________________________________________ Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar
