El día 24 de marzo de 2010 17:31, jose luis murillo <[email protected]> escribió: > Si ya la había utilizado para leerla al principio, pero para distribuir la > veo un poco penosa ¿no?. > > On 24/03/10 21:22, Martín Carr wrote: >> >> 2010/3/24 jose luis murillo<[email protected]>: >> >>> >>> Se podría conseguir una traducción "decente", mi inglés es muy pobre, >>> para >>> difundirla en castellano? Gracias >>> >> >> Pegando el texto aquí http://translate.google.com/ se genera una >> traducción no tan mala >> >> Aquí pego lo que sale, con algunas pequeñas (bastantes... y no tan >> pequeñas, je) correcciones mías: >> >> La agencia federal suiza conocida como Schweizerische Fachstelle für >> Informationstechnologien (SFIB) o Centro Suisse des technologies de >> l'information dans l'enseignement (CTIE) ha estudiado las licencias de >> usuario para productos de Microsoft en las escuelas de Suiza. El >> resultado es una advertencia contra el tipo de licenciamiento y una >> recomendación de utilizar productos de código abierto. >> >> El panel SFIB /CTIE llegó a la conclusión "después de una >> investigación, que el reciente acuerdo Microsoft School Agreement >> tiene graves consecuencias, debido a su estrecha relación con el >> ofrecimiento l...@edu de Microsoft", como se informó en un comunicado >> público. La agencia fue motivada para hacer el anuncio público, >> porque las negociaciones con Microsoft se estaban rompiendo, por la >> relación entre el acuerdo School Agreement y l...@edu y la política de >> precios resultante. Los inconvenientes tienen que ver con la seguridad >> de los datos, responsabilidad, publicidad y anticompetitividad. La >> agencia recomienda que los grupos de Tics de las escuelas renuncien a >> los productos de Microsoft en el marco del School Agreement y >> favorezcan el uso de software libre en su lugar. El organismo está >> también creando un acuerdo de cooperación con el centro de educación >> Suizo Educa.ch. >> >> La recomendación tiene como objetivo los acuerdos de Microsoft con las >> escuelas, un tipo especial de licencias por volumen de usuario para >> instituciones educativas, y su paquete de servicios l...@edu. La >> evaluación fue que este acuerdo da un Microsoft una ventaja "injusta". >> >> El panel de la agencia tuvo el cuidado de concentrarse en la letra >> pequeña. Por ejemplo Microsoft, por el acuerdo de usuario, tendría el >> derecho de usar los datos de los estudiantes para fines comerciales, >> incluso después de expirado el contrato, tales como la transferencia >> de cuentas de correo electrónico a cuentas de Hotmail. Las escuelas >> también están obligadas a cifrar sus datos y utilizar otras medidas de >> seguridad, que fue un claro mensaje para el panel: existen >> involucrados gastos adicionales. Las escuelas también serían >> responsables de sus propias políticas de privacidad y tendrían que >> aportar pruebas a Microsoft de las medidas tomadas, de ser requerido. >> Párrafo 7 (c), del Acuerdo de la escuela dice que las escuelas "no >> podrían utilizar cualquier servicio que pueda comprometer la >> integridad, la eficiencia y la disponibilidad de los servicios de >> Microsoft," equivalente a una cláusula general que "permite a >> Microsoft para prohibir el uso de cualquier otro producto de los que >> las escuelas podrían utilizar ". >> >> La evaluación del panel está disponible para su descarga en un archivo >> comprimido. Los archivos comprimidos (en alemán y francés) incluyen un >> resumen de una página con información de contacto, una versión más >> larga de siete páginas, condiciones de uso, política de privacidad de >> Microsoft y una lista de precios de muestra. >> >> El SFIB/CTIE es responsable de proveer tecnología de la información a >> las escuelas primarias y secundarias y fue fundada en 1989 como una >> común y federal institución con sede en el cantón, a pesar de los >> cantones han soportado la mayor parte de los gastos desde 2006. El >> Instituto Suizo de Educación en Medios de Comunicación y Cultura >> (Educa.ch), una cooperativa sin fines de lucro con sede en Berna, >> corre el SFIB / CIE y realiza sus actividades desde 1989. Un ejemplo >> es lernstick.edu (educa.lacle en francés), una memoria USB con un >> sistema operativo de licencia de software libre. Lamentablemente, no >> hay reinvindicaciones sobre el código abierto de los programas >> utilizados. >> >> >> >> Bueno, no era tan buena la traducción... En el último párrafo me >> quedaron algunas dudas... canton-based? es un lugar? Tengo que irme! >> >> Igual este artículo (que no había visto) está en castellano: >> http://bitelia.com/2010/03/suiza-vs-microsoft-live-edu >> >> > > _______________________________________________ > Gleducar - http://www.gleducar.org.ar > Para enviar mensajes: [email protected] > Para desuscribirse o cambiar opciones: > http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar > Para ver los mensajes anteriores: > http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar >
Mañana (25) mi novia que es traductora me enviara el informe en español. Saludos! _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
