> Date: Wed, 27 Mar 2013 07:39:10 -0700 (PDT)
> From: Ricardo Medel <[email protected]>
> Subject: [Gleducar] Programación en las escuelas, el
> debate?
> To: Gleducar <[email protected]>
> Message-ID:
>     <[email protected]>
> Content-Type: text/plain; charset=iso-8859-1
> 
> 
> Lindo tema para debatir (y "a las cosas", como decían
> Ortega y también Gasset).
> 
> "Es obvio que hay muchísimo para debatir porque esto
> recién empieza, pero propongo de entrada sumarme a lo que
> está sucediendo en el mundo: ¡hay que enseñar a programar
> en las escuelas! Sí, a programar. Y cuando digo escuelas,
> me refiero a las escuelas primarias y secundarias."
> 
> Adrián Paenza en "Alfabetización siglo XXI"
> http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-216461-2013-03-24.html
> 
> 
> Ricardo Medel
> ----------------

Tengo una breve experiencia con chicos "especiales",
utilicé la "tortuguita",
descubrí el mundo de la intuición de los chicos distintos,
como calmar las rabietas, cometer muchos errores,
lograr "autoaprendizaje asistido x la PC", etc...

el Logo de Berkeley es bastante completo, 
se puede ampliar, es multiplataforma,

Scratch (una variante de Logo)es muy amigable , 
a los puristas del SL les puede NO agradar el Doble Licenciamiento del Código 
Fuente, ..., si realmente hubiera un equipo que quiera desarrollar algo más 
Libre, a partir de la Licencia GPL disponible (indica que se debe remover toda 
la referencia a Scratch), etc..., se lo puede hacer, etc...

Cualquier lenguaje puede ser útil,
hay que investigar en cual se pueden formar los "grupos",

lo importante es compartir,
sugarlabs es un excelente ejemplo,

Ivan


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