Quiso la casualidad... UPV/EHUren sarbide irekiari buruzko politika http://www.ehu.eus/eu/web/guest/preview-campusa/-/asset_publisher/1O7v/content/n_20170623-cathedra-jose-luis-martin
La política de acceso abierto de la UPV/EHU http://www.ehu.eus/es/web/guest/preview-campusa/-/asset_publisher/1O7v/content/n_20170623-cathedra-jose-luis-martin El 19 de junio de 2017, 8:12, Unai Martinez <[email protected]> escribió: > *@igor*, efectivamente al hablar del 'final boss' me refería a la > 'tradición' en la forma de valorar/evaluar. No obstante, algunas > editoriales (léase IEEE) permiten la publicación 'preprint' en repositorios > como arXiv.org o ADDI. Sólo hay que añadir una primera página con una nota, > y subir la última versión que tú has enviado (no la final que ellos > publican en ieeexplore). No es ideal, pero al menos sirve para que ese > contenido esté accesible a quien no tiene una VPN con la licencia de la > editorial pagada. Creo que este es un aspecto que debemos valorar, pues > para que las licencias libres tengan sentido es imprescindible un medio de > difusión abierto y asíncrono. Al fin y al cabo, estas licencas son para no > tener que pedir (permiso) explícitamente. > > *@juanan*, si, necesito el nombre de LDAP. ¿Te añado? ¿Alguien más? > Con respecto a las herramientas, estoy de acuerdo con no meter más ruido. > También en la conveniencia de aprovechar los recursos ya disponibles (más > que suficientes, aunque no perfectos). Quedo a la espera de ping por parte > de la oficina. > El hardware sin duda debería tener otro foro, y podría requerir otro hilo. > Mas, quería apuntar en la línea de 'cuánto se gasta en software en la > universidad' (sin ningún tono exclamativo). La conversación gira en torno a > herramientas para docencia e investigación, además de las de administración > (GAUR, web). Sim embargo, la parte más importante (desde el punto de vista > de la aplicación) es software. Por ello, creo que debe valorarse el > software de salto de forma similar al de oracle. Parafraseando a Dani al > decir que nada va a cambiar en unos meses, pero casi sin darnos cuenta > llevamos una década con el sistema. > NOTA: no he encontrado por ningún sitio cuánto cuesta el software de > salto, por lo que no descarto que sea 'gratuito'. Es decir, que se haga un > contrato donde se incluyan el hardware y el software en un pack. > > *@iñaki*, maiz gertatzen den moduan, 'prototipo'-tik behin-betiko > produktura heldu arte hainbat esku-sartze jasan behar ditu sistemak. > Lizentzia ezartzeko aukera izatez badago. Adibidez, nire KAP-a (CC-by-sa > addi.ehu.es/handle/10810/12438?show=full) eta IEEE-ko artikulu bat > (copyright, open-access, addi.ehu.es/handle/10810/13397?show=full). Baina > publikazioa 'errazteko' bidean edo, hau da ikasleek sinatu behar dutena: > http://www.ehu.eus/documents/2478272/2695243/Anexo6- > autorizacion-para-difusion.pdf > Hiru aukeretatik bat ere ez da 'libre'. Bi CC-ek 'NoComercial' daramate. > Hirugarrena Copyright hutsa da. Hortaz gain, 'marque SOLO UNA de las > opciones', letra larritan. Bestetik, INAL, uste dut hau ez dela guztiz > zuzena: 'bajo una licencia CC o bajo la protección de la Ley de Propiedad > intelectual'. CC erabilita legez kanpo zaude? Azkenik, esaldi hau nahiko > arriskutsua da: 'he obtenido el permiso necesario para incluir en mi > trabajo obras de las que no soy autor'. Nik esango nuke inork ez duela > baimenik eskatzen, hau da, gezurra sinatzen dugu (ia) guztiok. Izatez, > askotan ez da behar, akademian baigaude. Si no es necesario, ¿he obtenido > permiso aunque no lo haya solicitado explícitamente? > > Bestetik, zentro batzuetan lan guzti-guztiak kudeatzen dira ADDI bitartez. > Egia da gero batzuk soilik egiten direla publiko. Baina, plataforman > besteak ere egon badaude. Adibidez, ikus hurrengo araudiko 8. atala: > http://www.ehu.eus/documents/2478272/2695243/Normativa_ > General_del_TFG_EUITI_Bilbao.pdf > Egia da 11. ataleko azken paragrafoak nik aurreko mezu batean esandakoa > kontraesanean jatzen duela: gainditutako baina nota baxukoak ez direla > argitaratzen. Aldi berean, zuk ere erreferentzia hori duzu. > > Anekdota gisa, ikus dezakezu papera oraindik ere ezinbestekoa dela > askorentzat. Lan 'bereziak' baino ezin daitezke soilik digitalean aurkeztu. > > Hala ere, badirudi beste zentro batzutan araudia/prozedura ezberdina dela. > Honetan, adibidez, ez dago lizentzia aukeratzerik: > https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/11317/Addi-TFG_ > academico.pdf?sequence=11&isAllowed=y > > Tamalez, litekeena da unibertsitateko zentro bakoitzean araudiak > moldaketan jasan izana, eta zentzubakoa da kanpoko agente batek 'akats' > zehatzak erakustea. Dokumentu horietako batzuk ia urtero aldatzen dira. > Beste batzuk hurrengo hezkuntza legea heldu arte mantenduko dira. > > El 15 de junio de 2017, 16:34, Iñaki Alegria <[email protected]> escribió: > >> Respecto a ADDI decir que cuando yo era vicedecano promovimos la >> publicación de PFCs sin appel y licencia libre. >> Salió bien en colaboración con la biblioteca y se extendió a toda la EHU. >> Solo se publican las qeu obtienen buena nota >> >> Lizentzia libreekin banatzen direla uste dut: https://addi.ehu.es/ >> Agian argiago jartzeko esan behar zaie. >> >> Gero arte >> >> Kaixo, >> >> Solo un apunte respecto a la incompatibilidad de publicaciones de impacto >> y licencias libres, en el marco de proyectos europeos H2020 >> se promueve el Open Access así como el uso de Creative Commons (*), luego >> obviamente todo depende de la editorial, pero en la medida de que esta >> universidad (y ANECA y Unibasq) le da el peso que le da al JCR poco se >> puede hacer en este sentido. Me suena que universidades potentes empezarón >> hace tiempo a subir sus papers a sus propios repositorios, pero algo me >> hace pensar que su forma de valorar a sus investigadores tienen más que ver >> con la captación de financiación que con los artículos o citas que >> consiguen, por lo tanto se pueden permitir salirse del mundo editorial. >> >> (*) http://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/gra >> nts_manual/hi/oa_pilot/h2020-hi-oa-pilot-guide_en.pdf >> >> Un saludo, >> >> Igor >> >> 2017-06-15 3:48 GMT+02:00 Unai Martinez <[email protected]>: >> >>> Mis céntimos muy fileteados. *Como han salido varios temas, divido en >>> cuatro hilos*: >>> >>> - Mantengo aquí el de GDrive/Alfresco (que es el que más espacio ha >>> ocupado). >>> - Renombro el de @joserra a 'Software utilizado en la UPV/EHU, coste y >>> alternativas', respondiendo ahí a @natxo. >>> - Creo 'Consultas al equipo rectoral' para enlazar la información de >>> @unaiugalde con un hilo de Jul14-Ene15. >>> - Creo 'Servicios web de ITSAS', para comentar la situación de la >>> página, listas y la posibilidad de solicitar un site en ehudoku. >>> >>> Intento ir al grano, para que no quede más largo de lo que ya es. Omito >>> por ello explicitar reitaradamente mi alegría por ver la actividad de la >>> última semana y muy particularmente por la iniciativa que abrió el hilo >>> (que, espero, entenderá la división y seguirá el contenido igualmente). >>> Sirva este renglón para dejar constancia de ello. >>> >>> > @dif: >>>> > Por medio de este mensaje queremos informar de este proyecto, >>>> aspirando a obtener feedback de los miembros de ITSAS. ¿Echas algo en falta >>>> en la propuesta? ¿Qué añadirías/eliminaría/cambiarías? >>>> >>> >>> En el *merchandising* no sé si utilizaréis en *logo de ITSAS*. Si lo >>> hacéis, está en la *página web en formato vectorial*. Hay varias >>> versiones (blanco, negro, con fondo difuminado...). Indicadme el nombre de >>> usuario y *os doy acceso*. >>> >>> Con respecto al *concurso de TFGs*, el año pasado las asociaciones >>> Ortzadar y FreeJaus organizaron uno de 'TFG/TFM sobre Diversidad familiar, >>> afectivo-sexual e identidad de género'. Puede que la convocatoria *os >>> sirva de referencia*: http://www.uva.es/export/sites >>> /uva/6.vidauniversitaria/6.05.unidadigualdad/_documentos/CON >>> VOCATORIA-cast-v.final.pdf >>> >>> En 2012 hice una* consulta a los servicios jurídicos sobre la propiedad >>> intelectual de los trabajos realizados por el alumnado* (TFGs/TFMs, >>> tareas de asignaturas, etc.). Diría que @juanan tiene copia, pero puedo >>> volver a remitirla. Sería interesante introducir como* acción a medio >>> plazo el análisis normativo*: la coherencia desde los estatutos hasta >>> las normativas de cada titulación y centro con el lema 'eman ta zabal >>> ezazu'. Desde el prisma del software libre, creo el foco debe estar en i) >>> *qué >>> garantías tiene el alumnado y personal para publicar el contenido con >>> licencias libres* (si no me equivoco, hay que avisar a la universidad >>> antes de empezar a trabajar en algo susceptible de ser patentado y los >>> derechos son compartidos) y ii) *qué incentivos hay para ello*. >>> >>> Extendiéndome ligeramente en este último punto. Hablo del 'publish or >>> perish'. Y del debate abierto a nivel mundial sobre la academia abierta. La >>> UPV/EHU dispone de *ADDI*. Muy personalmente, cuando hace unos años en >>> un órgano universitario traté de abordar la publicación de TFGs a través de >>> ADDI, la presidencia zanjó la discusión con 'Unai, déjalo ya, que no vamos >>> a ayudarte a publicitar tu trabajo'. Es sólo una anécdota, porque apenas un >>> par de meses después se hizo *obligatoria la remisión de TFGs a través >>> de la plataforma*. Sin embargo, ¡*ese contenido es 'privado'*! La >>> (descorazonadora) conclusión extraida en el mismo órgano es que hay dos >>> razones principales: 1) hay un número no despreciable de alumnos a quienes >>> se les permite finalizar sus estudios pero cuyo trabajo no es motivo de >>> orgullo; y 2) la empresa o grupo de investigación en colaboración con el >>> cual se ha desarrollado el TFG no quiere que se publique. También cabe la >>> posibilidad de que el alumno o la alumna no quiera publicarlo, pero este es >>> un supuesto que no recuerdo haber oído en la reunión. >>> >>> En lo que respecta a mis trabajos en concreto, cuando supe que todos los >>> TFG se publicaban (yo fui de los últimos años de PFC), me acerqué a la >>> biblioteca. Amablemente, me indicaron que como yo era alumno la plataforma >>> no me permitía crear nuevos contenidos. Aún así, me crearon un usuario >>> temporal, me indicaron que rellenara los formularios y dieron el visto >>> bueno. Todavía no sé si ese es el procedimiento habitual, o simplemene la >>> persona que me atendió quiso hacer bien su trabajo. En cualquier caso, el >>> proceso resultó tan farragoso que no he vuelto a intentar subir las >>> publicaciones posteriores. >>> >>> Bien puede parecer estúpido el esfuerzo para hacer público un documento >>> que a priori muy poca a gente va a encontrar y descargar. Pero creo que es >>> interesante porque obliga a afrontar la elección de una(s) licencia(s), lo >>> que justifica la* elaboración de una cápsula informativa por parte de >>> la Oficina para incluir en las guías docentes de la asignatura TFG*. No >>> hablo de reinventar la rueda: los semáforos, slideshares de txipi, txopi y >>> cía. Por otro lado, después de meses de trabajo, queda la esperanza de que >>> a alguien puede resultarle útil, lo que incentiva que se pongan ganas en la >>> elaboración del mismo. >>> >>> Naturalmente, el horizonte está en el conflicto actual entre la >>> publicación en 'revistas de impacto' o la utilización de licencias libres. >>> Pero eso es un final boss con el que no hay posibilidad de enfrentamiento >>> aún. >>> >>> Pregunta que acaba de surgirme, ¿qué sucede con los espacios personales >>> en la web de la uni? Yo en su día creé ehu.es/umartinez012 en algún >>> servidor de prueba (cuya URL ahora no recuerdo). He visto que en la lista >>> de itsaskides Unai Ugalde tiene indicado ehu.es/unai.ugalde, pero no >>> existe. >>> >>> > @juanan: >>>> > Por cierto, para compartir este tipo de documentos ahora estamos >>>> usando Google Drive, que aunque funciona muy bien, no encaja con la >>>> política que perseguimos. Me gustaría que la oficina ayudara a poner en >>>> marcha alguna alternativa a Google Drive, como pudiera ser LibreOffice >>>> online [1]. Las primeras pruebas (diseño del proyecto, puesta en marcha, >>>> testeo, plan de implantación...) podría ser incluso el núcleo de un TFG. >>>> ¿Alguien se anima? >>>> >>> >>> El target no es exactamente el mismo, pero últimamente he estado >>> cacharreando con lenguajes marcados y conversores/generadores. El concepto >>> es redactar en markdown o reStructuredText, para que el contenido sea >>> fácilmente gestionable mediante CVS (léase git). A partir del mismo, se >>> puede generar una página web (sphinx -python-, jekyll -ruby-, >>> hugo-golang-), o un PDF (generalmente con LaTeX como formato intermedio). >>> La joya para la conversión entre formatos es pandoc. Con respeco a la >>> edición, actualmente es secuencial, ya que utilizo GitHub (en realidad, >>> gogs o gitea) como frontend. He hecho pruebas con etherpad-lite, que >>> permite edición concurrente y chat. Además, tiene una API para >>> leer/escribir el contenido de los pads. Por lo tanto, la idea es que >>> etherpad-lite sea un usuario más del repositorio de git. Es un concepto >>> sencillo, pero ahí estoy estancado. Me falta conocimiento sobre sistemas >>> web, y llevo una temporada sin tiempo para profundizar. >>> >>> Creo que es una solución relativamente sencilla de poner en marcha (con >>> un docker-compose up), y ofrece edición concurrente sólo con herramientas >>> libres. Sin embargo, habría que analizar las limitaciones del formato. En >>> principio es para documentos de texto, sin composiciones de imágenes >>> complejas, ni fórmulas. >>> >>> > que sea accesible: crear un documento debería ser tan sencillo como >>> pulsar un botón, accesible desde la home >>> >>> Una idea bonita, aunque no sé si completa o excesiva para un TFG es un >>> panel de acceso personalizado para el alumnado. La idea es que el usuario >>> entra a ehu.es/ni y dispone de un vistazo de los servicios que le son >>> de interés: la pantalla dividida en una cuadricula de 2x2, 6x3... donde >>> 'añada' applets/widgets correspondientes al correo, moodle, tutorías, >>> publicación de notas, ehudoku, juntas/claustros, normativas... Sean >>> iframes, feeds, accesos directos o módulos más complejos. La clave está en >>> que sea modificable por el usuario: Personal Learning Environment. Hay >>> antecendentes en la uni, utilizando iGoogle y servicios externos (youtube, >>> slideshare, scribd...): http://www.tandfonline.com/doi >>> /full/10.1080/10494820.2010.500553?scroll=top&needAccess=true >>> >>> > @aitor: >>>> > También la VgTIC ofrece EHUBOX (owncloud) que es el clon libre de >>>> DropBox. >>>> >>> >>> No en sustitución de ehubox, pero sí para uso privado, es interesante >>> mencionar Syncthing como alternativa a GDrive y Dropbox. Con respecto a >>> owncloud es (además de libre y multiplataforma) descentralizado >>> (conceptualmente más parecido a BTSync) y su distribución es un simple >>> binario estático (golang). La interfaz es web, pero en windows SyncTrayzor >>> lo añade como utilidad a la bandeja. >>> >>> Aunque es usable, está en v.0.10. Por ello, tiene carencias para >>> coordinar muchos equipos con diferentes permisos, y para utilizar la misma >>> carpeta de configuración desde varios sistemas instalados en el mismo >>> equipo. No obstante, yo lo utilizo para sincronizar más de 40GB entre una >>> docena de usuarios y no he tenido problemas. >>> >>> >>> Por último, ahora que toda la universidad es 2.0, sería muy interesante >>> que la Oficina del Software Libre de la UPV/EHU preguntara 'a puerta >>> cerrada' sobre el software que mantiene 'cerradas' las puertas de la >>> universidad. Supongamos que estamos pagando miles de euros por algo que >>> cuesta 10€ en aliexpress: https://pbs.twimg.com/profile_ >>> images/841391946648158209/IMgVWDTZ.jpg >>> >>> 2017-06-06 13:23 GMT+02:00 Dekanotza (DIF) <[email protected]>: >>> >>>> [EU] >>>> >>>> Kaixo ITSAS kideak: >>>> >>>> >>>> >>>> Azken bolada honetan UPV/EHUn Software Librearen aldeko bulegoa >>>> irekitzeko ahaleginetan ibili gara Informatika Fakultateko irakasle batzuk. >>>> Hasierako helburuak xumeak badira ere, poliki-poliki hobetu eta hedatu nahi >>>> ditugu. Hona hemen gure lehenengo proposamena (planifikatutako ekimen >>>> zehatzak eta aurrekontua): >>>> >>>> >>>> >>>> http://cort.as/xP_P >>>> >>>> >>>> >>>> Ekimen horiek finantzatzeko EHUko aurrekontuetan zatitxo bat (10.000€) >>>> lortzea espero dugu 2017ko ikasturterako. Mezu honen bidez, ITSAS taldeko >>>> kideei proiektu honen berri eman eta zuen ekarpenak jasotzea nahiko >>>> genituzke. Zer botatzen duzue faltan aurreko proposamenean? Zer >>>> aldatu/hobetu/kendu/gehituko zenukete? >>>> >>>> >>>> >>>> Ez ditugu gauzak hutsetik hasi nahi. Izan ere, ITSASek egindako >>>> lanarekin jarraitu nahiko genukeen (webgunea berritu, posta-zerrenda hau >>>> berpiztu, izan dituen proiektuen gaurko egoera ezagutu...) Zer iruditzen >>>> zaizue? >>>> >>>> >>>> >>>> Eskerrik asko, >>>> >>>> >>>> >>>> Kepa Sarasola, Iñaki Alegria, Olatz Arbelaitz eta Juanan Pereira >>>> >>>> >>>> [ES] >>>> >>>> Hola ITSAS: >>>> >>>> >>>> >>>> Durante los últimos meses un grupo de profesores de la Facultad de >>>> Informática nos hemos embarcado en la labor de promover la creación de una >>>> oficina de software libre en la UPV/EHU. Aunque los primeros objetivos son >>>> bastante humildes, nuestra intención es mejorarlos y expandirlos poco a >>>> poco. Hemos preparado una hoja de cálculo esbozando las primeras acciones >>>> concretas, junto con su presupuesto: >>>> >>>> >>>> >>>> http://cort.as/xP_P >>>> >>>> >>>> >>>> Para financiar esas acciones esperamos obtener una pequeña ayuda ( >>>> 10.000€) de los presupuestos del curso 2017 de la universidad. Por medio de >>>> este mensaje queremos informar de este proyecto, aspirando a obtener >>>> feedback de los miembros de ITSAS. ¿Echas algo en falta en la propuesta? >>>> ¿Qué añadirías/eliminaría/cambiarías? >>>> >>>> >>>> >>>> No queremos volver a empezar de cero. De hecho, nos gustaría retomar o >>>> continuar el trabajo que comenzó ITSAS: renovar la web, reactivar esta >>>> lista de distribución, conocer la situación actual de los proyectos que >>>> comenzaron en su día…) ¿Qué os parece la idea? >>>> >>>> >>>> >>>> Gracias, >>>> >>>> >>>> Kepa Sarasola, Iñaki Alegria, Olatz Arbelaitz y Juanan Pereira >>>> -- >>>> *Kepa Sarasola* >>>> Dekanoa >>>> [email protected] >>>> 943 018026 >>>> DONOSTIAKO >>>> *INFORMATIKA FAKULTATEA UPV/EHU* >>>> Lardizabal pasealekua 1 | 20018 Donostia >>>> * Tfnoa: +34 943015245 <+34%20943%2001%2052%2045>* | *Faxa: +34 >>>> 943015590 <+34%20943%2001%2055%2090>* >>>> *www.ehu.eus/informatika-fakultatea* >>>> <http://www.ehu.eus/informatika-fakultatea> >>>> ERNE! Baliteke mezu honen zatiren bat edo mezu osoa legez babestuta >>>> egotea. Mezuak badu bere hartzailea. Okerreko helbidera heldu bada >>>> (helbidea gaizki idatzi, transmisioak huts egin) eman abisu igorleari, >>>> korreo honi erantzunda. Kontuz! 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