Atividades de ensino da UTFPR foram suspensas
http://portal.utfpr.edu.br/noticias/geral/atividades-de-ensino-estao-suspensas-por-tempo-indeterminado

On Mon, Mar 23, 2020 at 8:13 PM Adolfo Neto <adolfo....@gmail.com> wrote:

>
>
> On Mon, Mar 23, 2020 at 7:48 PM Joao Marcos <botoc...@gmail.com> wrote:
>
>> Viva, Claudio:
>>
>> (...)
>>
>> PS: Só por curiosidade, eu gostaria muito de saber se alguma
>> universidade já teve a ideia de perguntar *aos alunos* o que eles
>> preferem, nestes tempos de "contato estendido com a família".
>>
>
> A UTFPR está neste exato momento (no sentido de que o formulário está na
> rede e foi enviado para os alunos) fazendo esta pergunta a seus alunos.
>
>
>
>
>>
>> On Mon, Mar 23, 2020 at 6:36 PM Claudio Andrés Callejas Olguín
>> <ccallejas.olg...@gmail.com> wrote:
>> >
>> > Oi João Marcos,
>> >
>> > Em seg, 23 de mar de 2020 18:13, Joao Marcos <botoc...@gmail.com>
>> escreveu:
>> >>
>> >> Hummm...  E se ao invés de reclamarmos a respeito da inequidade a
>> gente trabalhasse para _resolvê-la_, Claudio?
>> >
>> > A única forma de resolver a ineqüidade é mudar o sistema econômico
>> dominante. O que estou falando é não contribuir para acentua-la mais ainda.
>> >
>> >>
>> >> O que *exatamente* precisariam os seus alunos ter para assistir às
>> suas aulas? (ao invés del assistir as "mesmas" aulas, digamos, em um MOOC,
>> ou uma instituição qualquer que já ofereça o ensino das "suas" disciplinas
>> na modalidade remota)
>> >
>> > Para poder assistir e estudar o conteúdo das minhas aulas eles precisam
>> não se encaixar em nenhum dos quatro cenários que mencionei no meu e-mail
>> anterior.
>> >
>> >
>> >>
>> >> JM
>> >>
>> >> On Mon, Mar 23, 2020, 18:04 Claudio Andrés Callejas Olguín <
>> ccallejas.olg...@gmail.com> wrote:
>> >>>
>> >>> Boa noite a todos(as),
>> >>>
>> >>> A UFERSA, universidade com todos os seus campus no interior do RN,
>> decidiu suspender, por tempo indeterminado, todas as aulas dos cursos
>> presenciais. Apesar que não foram informados oficialmente as rações dessa
>> decisão, eu concordo plenamente com a mesma, porque não todos os alunos têm
>> computador com internet, nem podemos assumir que todos dispõem de um lugar
>> apropiado para o estudo, também desconhecemos quantos alunos tiveram a sua
>> situação econômica familiar agravada por causa do corona vírus (os
>> trabalhadores informais têm sido fortemente afetados e muitos trabalhadores
>> com carteira assinada estão sendo demitidos) e por último, não sabemos
>> quantos alunos vão adoecer ou vão ter que cuidar de algum familiar doente.
>> Se as aulas presenciais tivessem mudado para a modalidade à distância,
>> todos os alunos que se encontram em alguma dessas situações seriam
>> fortemente afetados. Opino que já existem demasiadas situações de exclusão
>> e ineqüidade social como para que as universidades públicas venham a
>> acrescentar mais uma.
>> >>>
>> >>> Eu sinto falta de dar aulas, neste semestre tenho todas as
>> disciplinas teóricas da computação no campus ( matemática discreta, lógica
>> matemática e teoria da computação) e me dá muito prazer ministrá-las, mas
>> não posso desconsiderar a função social do meu cargo de professor de uma
>> universidade pública.
>> >>>
>> >>>
>> >>> Abraços,
>> >>> Claudio Callejas.
>> >>>
>> >>>
>> >>>
>> >>> Em seg, 23 de mar de 2020 13:24, Adolfo Neto <adolfo....@gmail.com>
>> escreveu:
>> >>>>
>> >>>> Este vídeo talvez seja útil.
>> >>>> Colegas meus estão elogiando:
>> >>>> https://www.youtube.com/watch?v=DKxsTb3Z6N4
>> >>>>
>> >>>> Gostei muito deste texto também:
>> >>>> Como mudar do aprendizado presencial para o online, com o mínimo de
>> estresse, esforço e miséria, por Paul Ralph
>> >>>>
>> https://qeondb.blogspot.com/2020/03/como-mudar-do-aprendizado-presencial.html
>> >>>>
>> >>>> On Mon, Mar 23, 2020 at 12:42 PM Marcelo Finger <mfin...@ime.usp.br>
>> wrote:
>> >>>>>
>> >>>>> Caros
>> >>>>>
>> >>>>> A USP está incentivando fortemente a não parar as atividades
>> principais da universidade, ensino e pesquisa.  Estou dando meu curso de
>> Inteligência Artificial remotamente, nos horários da aula e gravando e
>> postando todas as aulas na página do curso. Dá três vezes mais trabalho do
>> que uma aula normal.  Fui um dos primeiros a adotar as aulas remotas e já
>> dei três aulas Nesse estilo. Muitos outros professores estão com
>> dificuldade ou se recusando a aprender na marra como fazer para dar aulas
>> remotas. Para a maioria dos professores do departamento as aulas estão em
>> intervalo nessa semana para que os professores possam planejar a melhor
>> forma de fazer isso remotamente. E eu como chefe do departamento estou
>> participando da organização disso.  Apesar de não sair de casa desde
>> terça-feira estou trabalhando muito mais do que o normal.
>> >>>>>
>> >>>>> Ouvi dizer que em outras federais, como a UFMG, por terem quase
>> certeza q alunos entraram em greve assim que quarentena acabar, também
>> paralisaram tudo.
>> >>>>>
>> >>>>> Cuidem-se!
>> >>>>>
>> >>>>> []s
>> >>>>>
>> >>>>> Marcelo
>> >>>>>
>> >>>>> Em dom., 22 de mar. de 2020 às 14:37, Joao Marcos <
>> botoc...@gmail.com> escreveu:
>> >>>>>>
>> >>>>>> A minha universidade encontrou uma fórmula brilhante de lidar com
>> os
>> >>>>>> novos tempos: simplesmente nos proibir de dar aulas!...
>> >>>>>> https://twitter.com/antitheorem/status/1241758378717843459
>> >>>>>>
>> >>>>>> Aos colegas interessados no assunto, deixo a pergunta:
>> >>>>>>
>> >>>>>> "How is your university dealing with the shutdown? How are you
>> dealing with it?"
>> >>>>>> https://twitter.com/antitheorem/status/1241762045890048000
>> >>>>>>
>> >>>>>> Gostaria sinceramente de saber o que está se passando nas
>> >>>>>> universidades de vocês!
>> >>>>>>
>> >>>>>> Joao Marcos
>> >>>>>>
>> >>>>>> --
>> >>>>>> Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo
>> "LOGICA-L" dos Grupos do Google.
>> >>>>>> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails
>> dele, envie um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br.
>> >>>>>> Para ver esta discussão na web, acesse
>> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CAO6j_LgeP275mm0Mfs4yPppT1HVVYG4DWNRugRL6h2_NDg%3DeGQ%40mail.gmail.com
>> .
>> >>>>>
>> >>>>>
>> >>>>>
>> >>>>> --
>> >>>>>  Marcelo Finger
>> >>>>>  Departament of Computer Science, IME
>> >>>>>  University of Sao Paulo
>> >>>>>  http://www.ime.usp.br/~mfinger
>> >>>>>  ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1391-1175
>> >>>>>  ResearcherID: A-4670-2009
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>> >>>>> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L"
>> dos Grupos do Google.
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>> .
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>> >>>> ==================================================================
>> >>>> Adolfo Neto
>> >>>> Associate Professor - Federal University of Technology, Paraná
>> >>>> Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo
>> >>>> Mestrado em Computação Aplicada: http://www.ppgca.ct.utfpr.edu.br
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>> envie um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br.
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>> .
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>> http://sequiturquodlibet.googlepages.com/
>>
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> Adolfo Neto
> Associate Professor - Federal University of Technology, Paraná
> Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo
> Mestrado em Computação Aplicada: http://www.ppgca.ct.utfpr.edu.br
> ==================================================================
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Adolfo Neto
Associate Professor - Federal University of Technology, Paraná
Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo
Mestrado em Computação Aplicada: http://www.ppgca.ct.utfpr.edu.br
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