ORGULHO DE SER UnB!!!!!!!!!!!!!!!!
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) da Universidade de Brasília, decidiu, em reunião virtual nesta segunda-feira (23/3), suspender o calendário acadêmico do primeiro semestre de 2020 pelo tempo que durar a situação de emergência de saúde pública relacionada à pandemia do novo coronavírus no Distrito Federal. As aulas e atividades realizadas de 9 de março até agora não perdem a validade. Na resolução do Cepe, ficam autorizadas algumas atividades não presenciais, como as de extensão voltadas ao atendimento à comunidade em temas relacionados à saúde da população. Os estágios supervisionados e atividades assistenciais na área de saúde, preferencialmente relacionadas ao combate à Covid-19, também estão autorizadas pelo Cepe, assim como a realização de bancas de defesa de Trabalho de Conclusão de Curso, de qualificação e defesa de dissertação ou tese, *desde que exclusivamente de modo não presencial*. A Associação dos Docentes da Universidade de Brasília (ADUnB) representada na reunião pelos diretores Jacques de Novion e Luiz Araújo, e defendeu, conforme o *ofício enviado pelo sindicato ao Cepe na quarta-feira (18)* <https://www.adunb.org/post/adunb-pede-suspens%C3%A3o-completa-das-atividades-na-unb>, a suspensão completa das atividades de ensino na universidade. A ADUnB afirmou que a medida preserva a isonomia da instituição, já que não há como garantir equidade de acesso - tanto aos docentes quanto aos estudantes - à tecnologia necessária para continuidade das atividades acadêmicas, o que prejudicaria a qualidade do ensino. "Não podemos colocar em risco a comunidade com atividades presenciais, tampouco aprofundar as desigualdades existentes de acesso ao ensino. Concordamos também com a abertura para atividades de acolhimento, solidariedade e combate à pandemia. Certamente a UnB tem dever de estar engajada nesse esforço nacional", considerou a ADUnB durante a reunião. _______________________________________________ adunb-l mailing list adun...@listas.unb.br http://listas.unb.br/listinfo/adunb-l On Tue, Mar 24, 2020 at 10:10 AM Claus Akira Horodynski Matsushigue < claus...@mat.unb.br> wrote: > > > > > ORGULHO DE SER UnB!!!!!!!!!!!!!!!!!! > > > > > > > ADUnB pede suspensão completa das atividades na UnB > > A Associação dos Docentes da Universidade de Brasília (ADUnB) enviou um > oficio ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe), pedindo a > suspensão completa das atividades de ensino na universidade, por tempo > indeterminado e com posterior discussão do calendário acadêmico quando a > situação de circulação de pessoas já esteja regularizada. > > > A UnB havia determinado a suspensão das atividades presenciais de ensino, > pesquisa e extensão e a substituição das aulas presenciais por atividades > virtuais, por meio do uso de ferramentas e plataformas de EAD. Para a > ADUnB, a medida causa prejuízos aos(às) docentes e à comunidade acadêmica, > já que muitos estudantes não têm acesso livre à internet e as professoras e > professores não terão o suporte adequado para desenvolver conteúdo nessas > plataformas. > > > Leia o documento na íntegra: > > > Ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UnB > > Reitoria em Cópia > > Senhores e Senhoras Conselheiros, > > > A Associação de Docentes da Universidade de Brasília tem acompanhado de > perto as medidas coletivas de proteção à nossa comunidade e vem partilhar > com os senhores e senhoras algumas preocupações no interesse da categoria > docente. > > > Todos e todas estamos cientes da gravidade dessa pandemia, sem precedentes > na história, e que começa a se espalhar pelo nosso país, tornando > imprescindível reduzir rapidamente a circulação de pessoas para reduzir, > consequentemente, a velocidade de contágio. A Resolução do CEPE 0011/2020, > de 14 de março, suspendeu até o dia 29 do mesmo mês as atividades > presenciais de ensino, pesquisa e extensão e o DEG emitiu comunicado > orientando a substituição das aulas presenciais por atividades virtuais por > meio do uso de ferramentas e plataformas de EAD, disponibilizadas pela > universidade. > > > Nós estamos compreendendo essas medidas como uma solução temporária para > manter os alunos em atividade neste primeiro período de interrupção. Mas, > acreditamos que elas não poderão dar conta de manter qualidade de ensino e > equidade de acesso, caso seja necessário um prolongamento de maior duração > das atividades presenciais. Enumeramos abaixo as razões principais que nos > fazem pensar assim: > > > 1. Existe um conjunto de conhecimentos e técnicas em torno de textos e > aulas em EAD desenvolvidos ao longo do tempo, demonstrando que para > garantir qualidade de ensino nesta modalidade não se pode, simplesmente, > fazer o mesmo que se faria em sala diante de uma câmera de computador ou > dentro de uma sala virtual de debate. É verdade que muitos de nossos > professores tem experiência anterior em EAD, o que torna mais fácil para > eles, na dependência da natureza dos conteúdos, adaptar as aulas ao formato > virtual. Entretanto, essa não é a realidade, talvez, da maioria dos nossos > docentes e suas dificuldades com essas ferramentas não permitirão, por um > lado, a isonomia na qualidade da oferta e, por outro lado, não pode > expô-los ao conjunto dos estudantes como docentes despreparados, ou > negligentes. > > > 2. A UnB não dispõe de nenhum estudo sobre inclusão digital de seus > estudantes, no que se refere à qualidade da acessibilidade domiciliar dos > mesmos. É sabido, entretanto, que muitos deles dependem de conexões > disponibilizadas publicamente, cuja possível radicalização das medidas de > isolamento os impedirá de acessá-las, prejudicando exatamente o grupo dos > estudantes mais vulnerável, em um contexto, onde já estão suspensos os > passes estudantis de transporte público. Ou, poderá ainda, forçar esse > grupo a procurar os locais com sinal aberto, obrigando-os a gastos e > expondo-os a maiores riscos, o que também vai de encontro à equidade das > oportunidades. > > > 3. Não parece evidente que o nosso provedor e nossa rede suportarão, de > uma só vez, todas as disciplinas de todos os cursos usando plataformas > abrigadas em nosso CPD. Do mesmo modo, nos preocupa se o suporte técnico > necessário às novas demandas desse uso generalizado das plataformas on line > poderá ser mantido diante da redução de efetivos técnico-administrativos > presenciais necessários à proteção desse setor. Devemos notar que problemas > com quedas temporárias de conexão não chegam a ser raras em condições > normais na UnB, o que causa maiores inseguranças para longos períodos de > sobrecarga do sistema. > > > 4. Entre as medidas do governo pensadas para reduzir nossa jornada para 30 > horas e baixar 25% de nossos salários, encontra-se a proposta de > transformar 40% de todos os cursos em atividade EAD. Assim sendo, se no > esforço de respondermos às demandas emergentes da pandemia, nós > transformarmos, ainda que sem condições, os cursos presenciais de todo um > semestre em modalidade EAD, estaremos reforçando essa perspectiva irreal e > contrária aos interesses de toda a comunidade universitária. > > > No dia de ontem surgiu o primeiro caso comunitário no Distrito Federal e > as estimativas de especialistas apontam para 4.900 casos no Brasil até o > fim desse mês. Desta maneira, acreditamos que no dia 29 de março deverá > estar mais claro para todos e todas que o rigor nas medidas de isolamento > físico necessário só aumentará nas semanas seguintes. Neste sentido, > solicitamos aos conselheiros e conselheiras, que ao fim desse período > determinem a suspensão completa das atividades de ensino por tempo > indeterminado, com posterior discussão do calendário acadêmico quando a > situação de circulação de pessoas já esteja regularizada, devendo-se ter em > conta que o conjunto de docentes e da comunidade acadêmica em geral não > pode ser culpabilizado pela crise com perda de seus direitos. > > > Com votos de respeito e consideração, > > Associação dos Docentes da Universidade de Brasília - ADUnB > > A DIRETORIA > > > > -- > _______________________________________________ > adunb-l mailing list > adun...@listas.unb.br > http://listas.unb.br/listinfo/adunb-l > > > > On Tue, Mar 24, 2020 at 9:43 AM Adolfo Neto <adolfo....@gmail.com> wrote: > >> Atividades de ensino da UTFPR foram suspensas >> >> http://portal.utfpr.edu.br/noticias/geral/atividades-de-ensino-estao-suspensas-por-tempo-indeterminado >> >> On Mon, Mar 23, 2020 at 8:13 PM Adolfo Neto <adolfo....@gmail.com> wrote: >> >>> >>> >>> On Mon, Mar 23, 2020 at 7:48 PM Joao Marcos <botoc...@gmail.com> wrote: >>> >>>> Viva, Claudio: >>>> >>>> (...) >>>> >>>> PS: Só por curiosidade, eu gostaria muito de saber se alguma >>>> universidade já teve a ideia de perguntar *aos alunos* o que eles >>>> preferem, nestes tempos de "contato estendido com a família". >>>> >>> >>> A UTFPR está neste exato momento (no sentido de que o formulário está na >>> rede e foi enviado para os alunos) fazendo esta pergunta a seus alunos. >>> >>> >>> >>> >>>> >>>> On Mon, Mar 23, 2020 at 6:36 PM Claudio Andrés Callejas Olguín >>>> <ccallejas.olg...@gmail.com> wrote: >>>> > >>>> > Oi João Marcos, >>>> > >>>> > Em seg, 23 de mar de 2020 18:13, Joao Marcos <botoc...@gmail.com> >>>> escreveu: >>>> >> >>>> >> Hummm... E se ao invés de reclamarmos a respeito da inequidade a >>>> gente trabalhasse para _resolvê-la_, Claudio? >>>> > >>>> > A única forma de resolver a ineqüidade é mudar o sistema econômico >>>> dominante. O que estou falando é não contribuir para acentua-la mais ainda. >>>> > >>>> >> >>>> >> O que *exatamente* precisariam os seus alunos ter para assistir às >>>> suas aulas? (ao invés del assistir as "mesmas" aulas, digamos, em um MOOC, >>>> ou uma instituição qualquer que já ofereça o ensino das "suas" disciplinas >>>> na modalidade remota) >>>> > >>>> > Para poder assistir e estudar o conteúdo das minhas aulas eles >>>> precisam não se encaixar em nenhum dos quatro cenários que mencionei no meu >>>> e-mail anterior. >>>> > >>>> > >>>> >> >>>> >> JM >>>> >> >>>> >> On Mon, Mar 23, 2020, 18:04 Claudio Andrés Callejas Olguín < >>>> ccallejas.olg...@gmail.com> wrote: >>>> >>> >>>> >>> Boa noite a todos(as), >>>> >>> >>>> >>> A UFERSA, universidade com todos os seus campus no interior do RN, >>>> decidiu suspender, por tempo indeterminado, todas as aulas dos cursos >>>> presenciais. Apesar que não foram informados oficialmente as rações dessa >>>> decisão, eu concordo plenamente com a mesma, porque não todos os alunos têm >>>> computador com internet, nem podemos assumir que todos dispõem de um lugar >>>> apropiado para o estudo, também desconhecemos quantos alunos tiveram a sua >>>> situação econômica familiar agravada por causa do corona vírus (os >>>> trabalhadores informais têm sido fortemente afetados e muitos trabalhadores >>>> com carteira assinada estão sendo demitidos) e por último, não sabemos >>>> quantos alunos vão adoecer ou vão ter que cuidar de algum familiar doente. >>>> Se as aulas presenciais tivessem mudado para a modalidade à distância, >>>> todos os alunos que se encontram em alguma dessas situações seriam >>>> fortemente afetados. Opino que já existem demasiadas situações de exclusão >>>> e ineqüidade social como para que as universidades públicas venham a >>>> acrescentar mais uma. >>>> >>> >>>> >>> Eu sinto falta de dar aulas, neste semestre tenho todas as >>>> disciplinas teóricas da computação no campus ( matemática discreta, lógica >>>> matemática e teoria da computação) e me dá muito prazer ministrá-las, mas >>>> não posso desconsiderar a função social do meu cargo de professor de uma >>>> universidade pública. >>>> >>> >>>> >>> >>>> >>> Abraços, >>>> >>> Claudio Callejas. >>>> >>> >>>> >>> >>>> >>> >>>> >>> Em seg, 23 de mar de 2020 13:24, Adolfo Neto <adolfo....@gmail.com> >>>> escreveu: >>>> >>>> >>>> >>>> Este vídeo talvez seja útil. >>>> >>>> Colegas meus estão elogiando: >>>> >>>> https://www.youtube.com/watch?v=DKxsTb3Z6N4 >>>> >>>> >>>> >>>> Gostei muito deste texto também: >>>> >>>> Como mudar do aprendizado presencial para o online, com o mínimo >>>> de estresse, esforço e miséria, por Paul Ralph >>>> >>>> >>>> https://qeondb.blogspot.com/2020/03/como-mudar-do-aprendizado-presencial.html >>>> >>>> >>>> >>>> On Mon, Mar 23, 2020 at 12:42 PM Marcelo Finger < >>>> mfin...@ime.usp.br> wrote: >>>> >>>>> >>>> >>>>> Caros >>>> >>>>> >>>> >>>>> A USP está incentivando fortemente a não parar as atividades >>>> principais da universidade, ensino e pesquisa. Estou dando meu curso de >>>> Inteligência Artificial remotamente, nos horários da aula e gravando e >>>> postando todas as aulas na página do curso. Dá três vezes mais trabalho do >>>> que uma aula normal. Fui um dos primeiros a adotar as aulas remotas e já >>>> dei três aulas Nesse estilo. Muitos outros professores estão com >>>> dificuldade ou se recusando a aprender na marra como fazer para dar aulas >>>> remotas. Para a maioria dos professores do departamento as aulas estão em >>>> intervalo nessa semana para que os professores possam planejar a melhor >>>> forma de fazer isso remotamente. E eu como chefe do departamento estou >>>> participando da organização disso. Apesar de não sair de casa desde >>>> terça-feira estou trabalhando muito mais do que o normal. >>>> >>>>> >>>> >>>>> Ouvi dizer que em outras federais, como a UFMG, por terem quase >>>> certeza q alunos entraram em greve assim que quarentena acabar, também >>>> paralisaram tudo. >>>> >>>>> >>>> >>>>> Cuidem-se! >>>> >>>>> >>>> >>>>> []s >>>> >>>>> >>>> >>>>> Marcelo >>>> >>>>> >>>> >>>>> Em dom., 22 de mar. de 2020 às 14:37, Joao Marcos < >>>> botoc...@gmail.com> escreveu: >>>> >>>>>> >>>> >>>>>> A minha universidade encontrou uma fórmula brilhante de lidar >>>> com os >>>> >>>>>> novos tempos: simplesmente nos proibir de dar aulas!... >>>> >>>>>> https://twitter.com/antitheorem/status/1241758378717843459 >>>> >>>>>> >>>> >>>>>> Aos colegas interessados no assunto, deixo a pergunta: >>>> >>>>>> >>>> >>>>>> "How is your university dealing with the shutdown? How are you >>>> dealing with it?" >>>> >>>>>> https://twitter.com/antitheorem/status/1241762045890048000 >>>> >>>>>> >>>> >>>>>> Gostaria sinceramente de saber o que está se passando nas >>>> >>>>>> universidades de vocês! >>>> >>>>>> >>>> >>>>>> Joao Marcos >>>> >>>>>> >>>> >>>>>> -- >>>> >>>>>> Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo >>>> "LOGICA-L" dos Grupos do Google. >>>> >>>>>> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails >>>> dele, envie um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br. >>>> >>>>>> Para ver esta discussão na web, acesse >>>> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CAO6j_LgeP275mm0Mfs4yPppT1HVVYG4DWNRugRL6h2_NDg%3DeGQ%40mail.gmail.com >>>> . >>>> >>>>> >>>> >>>>> >>>> >>>>> >>>> >>>>> -- >>>> >>>>> Marcelo Finger >>>> >>>>> Departament of Computer Science, IME >>>> >>>>> University of Sao Paulo >>>> >>>>> http://www.ime.usp.br/~mfinger >>>> >>>>> ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1391-1175 >>>> >>>>> ResearcherID: A-4670-2009 >>>> >>>>> >>>> >>>>> -- >>>> >>>>> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo >>>> "LOGICA-L" dos Grupos do Google. >>>> >>>>> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails >>>> dele, envie um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br. >>>> >>>>> Para ver essa discussão na Web, acesse >>>> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CAGG7Aw0rVeah7i%2Bd5kmhy9%2BYKX_H%2BJJGeiKD91D6SEwLhEdFyw%40mail.gmail.com >>>> . >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> >>>> -- >>>> >>>> ================================================================== >>>> >>>> Adolfo Neto >>>> >>>> Associate Professor - Federal University of Technology, Paraná >>>> >>>> Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo >>>> >>>> Mestrado em Computação Aplicada: http://www.ppgca.ct.utfpr.edu.br >>>> >>>> ================================================================== >>>> >>>> >>>> >>>> -- >>>> >>>> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo >>>> "LOGICA-L" dos Grupos do Google. >>>> >>>> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails >>>> dele, envie um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br. >>>> >>>> Para ver essa discussão na Web, acesse >>>> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CANspyYXPx1bVhYFutBOaH%2BAVp6%2BMPz7bofD4n%3Dwfb7r1A%3D8GoA%40mail.gmail.com >>>> . >>>> >>>> >>>> >>>> -- >>>> http://sequiturquodlibet.googlepages.com/ >>>> >>> >>> >>> -- >>> ================================================================== >>> Adolfo Neto >>> Associate Professor - Federal University of Technology, Paraná >>> Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo >>> Mestrado em Computação Aplicada: http://www.ppgca.ct.utfpr.edu.br >>> ================================================================== >>> >> >> >> -- >> ================================================================== >> Adolfo Neto >> Associate Professor - Federal University of Technology, Paraná >> Web: http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/~adolfo >> Mestrado em Computação Aplicada: http://www.ppgca.ct.utfpr.edu.br >> ================================================================== >> >> -- >> Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos >> Grupos do Google. >> Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, >> envie um e-mail para logica-l+unsubscr...@dimap.ufrn.br. >> Para ver essa discussão na Web, acesse >> https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CANspyYUBuUm%2Bb-Kh4Cxk1h9yayd68EEGPeJeYa81s2ABYgj%2BnA%40mail.gmail.com >> <https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CANspyYUBuUm%2Bb-Kh4Cxk1h9yayd68EEGPeJeYa81s2ABYgj%2BnA%40mail.gmail.com?utm_medium=email&utm_source=footer> >> . >> > -- Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo "LOGICA-L" dos Grupos do Google. 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