Caro Marcos, Apoio sua iniciativa do ativismo lógico. Ao longo das últimas duas décadas tenho, em todas as minhas matérias de introdução à filosofia, bem como nas de lógica, reservado algumas semanas justamente para tratar da aplicação da lógica informal para a análise dos argumentos e discursos políticos, tanto brasileiros quanto internacionais. Então conte com meu apoio nesta empreitada! Abraço, *Aldo Dinucci - Professor in Logic & Philosophy * *Department of Philosophy - Federal University of Sergipe - Brazil*
*Av. Marechal Rondon, S/N - Rosa Elze, Sao Cristovao – SE Brazil. Postcode: 49100-000Coordinator, GT Epicteto <https://anpof.org/portal/index.php/en/gt-epicteto/category-items/96-epicteto-gt/619-participantes>| Editor, Προμηθεύς <http://seer.ufs.br/index.php/prometeus> | Editor, Pórtico de Epicteto <https://seer.ufs.br/index.php/Epict>* Em quarta-feira, 29 de julho de 2020 às 12:27:36 UTC-3, Marcos Silva escreveu: > car@s, > > tenho certeza que tambem estao chateados com o cenário político > brasileiro. e com a iminência de termos um segundo mandato (ainda mais > desastroso) do atual presidente, se açoes conjuntas nao forem implementadas. > > eu tenho um projeto de extensao na ufpe para divulgar filosofia e promover > boa saúde com práticas de yoga para a comunidade academica e dos arredores > no recife. tudo gratuito. > > na pandemia, para continuar ajudando, nos reinventamos e migramos para > redes sociais, inclusive com aulas online gratuitas. > > ++++ > > esta semana, fiz um experimento. postei um video denunciando a falácia da > cloroquina do presidente. é um caso fácil de detectar de um post hoc ergo > propter hoc. > https://www.instagram.com/p/CDMMGMZndua/ > https://www.youtube.com/watch?v=uQAUX_LM_1c > > ++++ > > trata-se de material curto e propositalmente mais acessível. se ajudar uma > dezena de jovens, estou no lucro. > > acho que há um potencial muito grande para popularizacao da > lógica/filosofia, educaçao em metodologia científica e em política (por que > nao?), nestas apresentaçoes populares de falácia usando casos cotidianos. > > estes videos curtos nao sao difíceis de fazer e podem ajudar muito na > confusao generalizada em que nos metemos. especialmente na tentativa de > ocupar lugares publicos, como redes sociais, onde os jovens (desorientados) > estao. > > ++++ > > eu sempre tive ótimas experiencias lecionando introducao aa filosofia > usando o excelente livro (em portugues) dos professores carnielli e > epistein, "pensamento crítico". O curso foi bem aceito por jovens alunos de > psicologia, contabilidade, química e filosofia, em fortaleza e maceio, por > exemplo. > > ++++ > > uma proposta de ativismo lógico: > > talvez a gente pudesse se organizar para pensar e produzir este tipo de > conteudo acessivel para popularizacao e divulgacao da lógica. é uma > ferramenta de transformacao e autonomia intelectual muito poderosa. > (estamos negligenciando _ eu, pelo menos, estava _ o poder das redes > sociais...) > > que acham? > > abracos do recife, > marcos > > -- > Marcos Silva (UFPE/CNPq) > Philosophy Department > Federal University of Pernambuco, Brazil > Editor-in-chief Revista Perspectiva Filosófica > <https://periodicos.ufpe.br/revistas/perspectivafilosofica> > Marcos Silva Philosophy > <https://sites.google.com/view/marcossilvaphilosophy/home> > "amar e mudar as coisas me interessa mais" > -- Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo "LOGICA-L" dos Grupos do Google. Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para [email protected]. Para ver esta discussão na web, acesse https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/18fc302e-668b-412d-8d9c-4f73a824211an%40dimap.ufrn.br.
