ok. ce capitanea a nau de montar o projeto?

abs,
daton

--- Marcelo Braz <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:

> a idéia eh essa mesmo! botar no wiki para as
> contribuições e depois estruturamos a parada. Um
> resumo para o banco de mestres da Lumiar e algo mais
> detalhado para a Carol analisar se adequa ao que ela
> está pensando.Que tal deadline em 23/set, bastante
> tempo ainda?
> 
> dalton, elly, marcbraz, duende(conceitos e +, via
> sucatalandia de bsa), fff, ...?
> 
> abs
> marcbraz
> 
> 
> --- Dalton Martins <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> 
> > 
> >  então, é isso.
> >  isso mesmo.
> >  quem topa ajudar a pensar na dinâmica em que
> > poderíamos desenvolver
> > uma oficina disso?
> >  quem quem quem!!!!
> >  podemos colocar isso como projeto de pesquisa na
> > Lumiar. que tal?>
> > 
> > abs,
> > dalton
> > 
> > --- Daniel Duende Carvalho
> > <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > 
> > > A meu ver parece bastante adequado.
> > > Adicione a isso sucata em geral para construir a
> > estrutura e a
> > > "carne" 
> > > estética (enfeites que são muito mais que
> > enfeites, mas
> > > caracterizações do 
> > > "brinquedo") e você terá a contraparte robótica
> > das lindas máquinas
> > > pintadas 
> > > pelo Glauco.
> > > 
> > > Isso é poderoso no imaginário. É
> > arte-tecnologia-bruxaria.
> > > 
> > > Neste ponto a Brincadeira de Fazer entra com
> > força. Quando além de
> > > construir 
> > > as peças lógicas, tecnicas, agregar-se a cada
> > "criancinha" destas um 
> > > significado, uma contrução simbólica. É mais do
> > que um robozinho... é
> > > o 
> > > "érredoisdêdois", é o "melvin", é o
> > "short-circuit"...
> > > 
> > > É tecnomagia nas mãos do imaginário. :)
> > > 
> > > On 9/5/05, Dalton Martins <[EMAIL PROTECTED]>
> > wrote:
> > > > 
> > > > 
> > > > ainda nada desenhado, pois estou partindo do
> > princípio ativo:
> > > > 1. juntar os motores de floppys de vários tipos,
> > > > 2. trabalhar com placas mãe pequenas, de velhos
> > 486 e 386 como
> > > chipset
> > > > de controle da criança;
> > > > 3. criar uma lib modular para permitir fácil
> > programação do kit, o
> > > que
> > > > pode ser feito facilmente com C e uma boa
> > RS-232.
> > > > 4. experimentar!!!!
> > > > 
> > > > 
> > > > abs,
> > > > dalton
> > > > 
> > > > --- Daniel Duende Carvalho
> > <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > > > 
> > > > > Pensemos juntos com certeza!
> > > > >
> > > > > Tem algum texto/esboço/elocubração a respeito
> > já publicado lá no
> > > > > wikki-meta?
> > > > >
> > > > > No contexto e escopo que trabalhamos aqui,
> > brinquedos "espertos"
> > > como
> > > > > este
> > > > > ainda não são pensáveis, mas eu confesso que
> > tenho tesão pela
> > > idéia.
> > > > >
> > > > > vamoquevamo.
> > > > >
> > > > > On 9/5/05, Dalton Martins
> > <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
> > > > > >
> > > > > > então, estamos trabalhando aqui na
> > construção de um kit de
> > > robótica
> > > > > de
> > > > > > sucata livre. a idéia é mostrar modelo
> > alternativo de
> > > legolândia
> > > > > com
> > > > > > base em 386 e vai. pensemos juntos?
> > > > > >
> > > > > > abs,
> > > > > > dalton
> > > > > >
> > > > > > --- Marcelo Braz <[EMAIL PROTECTED]>
> > escreveu:
> > > > > >
> > > > > > > enton, a Lumiar é uma escola que aboliu
> > algumas
> > > > > > > tradições mito-lógicas da escola que
> > estudamos no
> > > > > > > passado. Salas de aula, disciplinas em
> > horários,
> > > > > > > séries, idade, sexo ou origem social não
> > são impostos
> > > > > > > de cima para baixo. Conhecimento e
> > decisões são
> > > > > > > elaboradas em conjunto e neste ponto
> > acredito haver um
> > > > > > > link com a metareciclagem.
> > > > > > >
> > > > > > > legal que há este papo rolando por aih
> > tambem, vamos
> > > > > > > sincronificar (sorry, êita neologismo
> > arraigado) isto.
> > > > > > >
> > > > > > > O que ando pensando é colocar o mito
> > máquina
> > > > > > > computadora lá no fim do processo. Modos
> > alternativos
> > > > > > > de ensinar colabor-ativamente usando
> > materiais
> > > > > > > variados que não são do mundo tech, abaixo
> > os jargões.
> > > > > > > Caixinha de música desmontada para mostrar
> > um hardware
> > > > > > > (mecanismo) rodando um software (rolinho
> > metálico com
> > > > > > > ranhuras) onde as paletinhas tiram a
> > música, produto
> > > > > > > final da e-laboração humana. Outra idéia
> > que pintou é
> > > > > > > usar origami montando uma
> > cidade-computador,
> > > > > > > módulos-conceitos da maquinaria toda. Usar
> > sucata
> > > > > > > também entra na parada, precisamos de
> > alguém que
> > > > > > > trabalhe bem isto. Guina? Guinada?
> > > > > > >
> > > > > > > vamos papeando...
> > > > > > >
> > > > > > > abs
> > > > > > > mbraz
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > > --- Daniel Duende Carvalho
> > <[EMAIL PROTECTED]>
> > > > > > > escreveu:
> > > > > > >
> > > > > > > > Eu achei a oportunidade que foi criada
> > por vocês
> > > > > > > > MUITO INTERESSANTE.
> > > > > > > >
> > > > > > > > Estamos começando umas conversas por
> > aqui a respeito
> > > > > > > > de uma reconstrução da
> > > > > > > > capacidade mitogenética infantil (de
> > construção de
> > > > > > > > mitos / resignificação de
> > > > > > > > objetos e situaçoes) através da
> > reciclagem de
> > > > > > > > rejeitos (lixo/sucata). Nosso
> > > > > > > > projeto visa fazer oficinas de
> > ressensibilização +
> > > > > > > > oficinas de criação
> > > > > > > > emergente e colaborativa de histórias +
> > atividades
> > > > > > > > com sucata
> > > > > > > > contextualizadas pelas histórias (alguém
> > me xinga se
> > > > > > > > eu usar a palavra
> > > > > > > > metamitos?). Não é algo que se possa
> > explicar
> > > > > > > > direito assim, em um email, e
> > > > > > > > ainda estamos começando a pirar e
> > elaborar a coisa,
> > > > > > > > mas acho que em algum
> > > > > > > > ponto nossas conversas e as conversas de
> > vocês podem
> > > > > > > > se encontrar.
> > > > > > > >
> > > > > > > > Eu e DPadua ficamos muito interessados
> > em juntas vcs
> > > > > > > > no papo.
> > > > > > > >
> > > > > > > > Abraços do Duende.
> > > > > > > >
> > > > > > > >
> > > > > > > >
> > > > > > > > On 9/1/05, Felipe Fonseca
> > <[EMAIL PROTECTED]>
> > > > > > > > wrote:
> > 
> === message truncated ===
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