daqui a dez anos ele tá de vice na chapa do mano changes.

não vou traduzir.

efe

2008/8/26 eiabel lelex <[EMAIL PROTECTED]>:
> desconfio que esse tal é o mesmo que promoveu ações contra as cotas...
> talvez não seja tacanhisse... pode ser muito pior.
>
> beso
> lele
>
>
>
> 2008/8/26 Daniel Duende Carvalho <[EMAIL PROTECTED]>
>>
>> Estou um pouco impressionado com a tacanhisse do tal Anderson. O que deu
>> na cabeça do moço? Falta de assunto, ou incômodo com a pergunta?
>>
>> 2008/8/26 eiabel lelex <[EMAIL PROTECTED]>
>>>
>>> Estudante entrou com ação por considerar a inscrição ato de vandalismo
>>>
>>> Por ter sido feita sem autorização e não ter motivado uma repreensão, a
>>> pintura de uma parede do Instituto de Letras ganhou status de polêmica na
>>> Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
>>>
>>> Considerado dano ao patrimônio público por um aluno, o desenho feito por
>>> alunos – com os dizeres "Pra que(m) serve o teu conhecimento?" – foi
>>> avaliado pela UFRGS como "fundamental ao pensamento crítico".
>>>
>>> Ao saber da pintura, o estudante de Ciências Contábeis Anderson
>>> Gonçalves, 35 anos, integrante do Movimento Estudantil Liberdade (MEL),
>>> abriu processo administrativo junto à universidade para saber se a parede
>>> havia sido cedida aos alunos. No documento, ele classificou o ato como
>>> vandalismo, identificou um dos responsáveis e pediu a punição do grupo.
>>>
>>> Cerca de dois meses depois, o estudante ficou surpreso com a
>>> justificativa da universidade para arquivar o processo. Em um texto de 25
>>> linhas, o secretário de Assuntos Estudantis, Angelo Ronaldo Pereira da
>>> Silva, informou que a pintura, "antes de ser vandalismo, é um ato de extremo
>>> instigamento ao pensamento crítico, eivado de indagação filosófica que não
>>> desmerece o patrimônio".
>>>
>>> Segundo Silva, a parede em que a inscrição foi feita é historicamente
>>> usada para manifestações dos alunos, como divulgação de atividades
>>> artísticas e avisos diversos, o que dispensaria a necessidade de
>>> autorização.
>>>
>>> – Existe uma diferença grande entre grafitagem e pichação. Essa pintura,
>>> que deixou o local até em melhores condições, não é pichação – informou o
>>> secretário de Assuntos Estudantis.
>>>
>>> Para o autor do processo, o episódio abre precedentes para que outros
>>> alunos se sintam livres para registrar suas opiniões nas paredes da UFRGS.
>>>
>>> – Estão encobrindo um crime, que é o dano ao patrimônio. Existem outros
>>> espaços para os questionamentos dos estudantes – argumenta.
>>>
>>> Hoje, Gonçalves deve entrar com ação no Ministério Público Federal, uma
>>> vez que a universidade arquivou o processo.
>>>
>>> Saiba mais
>>> GRAFITE
>>> As diferenças entre pichação e grafite:
>>> É a inscrição ou o desenho pintado sobre paredes e muros. É mais
>>> elaborada e complexa do que a pichação, sendo considerada uma forma de
>>> expressão das artes visuais, a street art (ou arte urbana). De diferentes
>>> tipos e estilos, o grafite pode ocupar pequenos espaços ou grandes murais
>>> junto a obras públicas, como pontes e viadutos.
>>> PICHAÇÃO
>>> É o ato de desenhar, rabiscar ou sujar prédios públicos e privados com
>>> inscrições feitas com tinta spray. Por não ter autorização do proprietário
>>> do imóvel, ganha caráter de transgressão. Algumas frases e palavras escritas
>>> têm marca de protesto, especialmente contra governos. Quanto mais importante
>>> e mais difícil o acesso ao prédio, maior o valor para os pichadores. A
>>> sociedade critica, especialmente, a pichação de monumentos públicos e obras
>>> de arte. No Brasil, o ato é considerado crime.
>>> Por que a UFRGS considerou grafite e não pichação?
>>> Porque a inscrição "Pra que(m) serve o teu conhecimento", em letras
>>> enfeitadas e traços firmes, foi considerada como indagação filosófica e não
>>> agressiva.Também foram feitos desenhos de pessoas na parede, em cores fortes
>>> – o que caracterizaria o típico colorido do grafite.
>>>
>>> http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2141022.xml&template=3898.dwt&edition=10554&section=1003
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