Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum wr. wb. Sangaik menarik mambaco diskusi mamak mamak di palanta ko, sangaik kelihatan mamak mamak kasadono sangaik concern tahadok pendidikan dan kamajuan Minang. Indak pado tampaikno ambo mambandiangkan singapur jo indonesia apolai dengan minang karano sangaik jauah panggang dari api tapi untuk jadi bahan kajian bagi awak atau mungkin pulo ka colok colok ganti asah mananti tukang katibo mungkin saketek ambo bisa bacarito sasuai dengan pandangan ambo tantangan nagari nan kato habibie saisuak "small red dot", karano dari bbrp postingan ado manyingguang ttg nagari ko. Memang dari penguasaan tehnologi, kesejahteraan, keteraturan, pendidikan dlsb singapura alah sangaik jauah malampaui rekan2 no se Asia mungkin nan agak saimbang adolah japang. Manyingguang masalah internet, labiah dari 80% panduduak nagari ko alah melek internet dan pamerintah sangaik manggalakkan dan mausaho-an satiok rumah disiko punyo komputer, sbg urusan dengan pemerintah bisa dilakukan lewat internet, semuanyo alah interconected. Pameritah manyadiokan kursus2 pengenalan komputer dan internet dan bagi penduduak dan bagi pddk nan berpenghasilan rendah atau dibawah S$ 1500/bulan akan diagiah komputer bekas layak pakai dan kalau mereka mau nan baru bisa mambali dengan arago nan sangaik rendah. Point nan bisa awak ambiak disiko bgmn mereka (baca pemerintah) begitu menggebu gebu utk spy rakyaiknyo menguasai tehnologi informasi tsb shg mereka bisa melaju sbg IT society. Wakatu kini bagi awak utk mangaja Sg memang sangaik barek atau bhs pesimisno indak mungkin karano masih banyak PR awak nan alun salasai, memang utk mengharok-an pamarentah utk itu sakali lai jauah panggang dari api, mungkin kalau mamak MN alah jadi anggota DPD kali? Kini nan bisa dilakukan mungkin dari group awak nan ketek ko dari 1200-an anggota RN taroklah 20% dari mereka concern dengan masalah ko mako alah ado 240 urang nan concern., 20% dari nan concern ko mau bergerak alah takumpua 48 urang. Ambo kiro 48 urang ko alah labiah dari cukuik untuak mambuek sebuah perubahan di ranah minang. Sia koh garan mereka??? walahualam wassalam Junaidi Malin Basa (37), rang kiktinngi nan tacampak di kandang singo Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum wr. wb. Mak Darul maaf antah tasalek dimaa pulo imel nan iko, payah mancari baru nampak tadi, ruponyo tasalek difolder surau. Iko tanggapan ambo dibawah wassalam Adrisman YT .. > ++DM-- > Nan sabamamyo mulo no indak manawarkan internet doh, tapi mambuka hambatan > komunikasi jo kampuang nan murah alias terjangkau. Juo kini pemerintah dalam > 3 tahun kamukoko sadang mausahokan satiok desa di Indonesia mampunyoi > saluran telepon. AYT: Internet memang sudah menjadi kebutuhan dijama globalisasi ini, bahkan dengan internet kita orang minang yang biasa berdagang bisa mempromosikan dagangannya lewat internet, bagi para pelajar dan para pengajar maka internet adlah huge library yang bisa diakses lewat ujung jari saja. Mudah mudahan rencana pemerintah itu bisa menjadi kenyataan. > ++DM-- > Dek jo komuniaksi nan lanca, kecek riset go eh (badan komunikasi dunia, lupo > mbo), satiok pertumbuhan komunikasi 1% akan mangakibatkan pertumbuhan > ekonomi 3%. Walahualam bissawab. AYT: Nampaknyo iyo tu mak Darul, logikanyo kalau awak kamambali barang dipasa, daripado pai bajalan kaki, tingga mangangkek gagang telepon sajo, alah bara banyak transaksi bisa dilakukan dengan jangka waktu yang sama. > ++DM-- > Banyak potensi dikampuang nan sabananyo bisa dipatamukan antaro sipnyedia > dan si pemakai, tapi karano tahambek komunikasi, jadi indak batamu, kan > mubazir sajo jadinyo tuh. Iko adolah salah satu usaha kecil dari individu > atau kelompok kecil. Kalau disinergikan ondeh mak tajijiah aia liau > awak. AYT: Usaha nan mulia yang memang seharusnya itulah yang mesti dimulai oleh bangsa minang kalau kita ingin maju, jangan lagi kita dikenal cuma sebagai gadang ota salamo iko, kalau alah mulai urusan turun kelapangan sadonyo ingin jadi kapalo, akhirnyo kato urang "too many cook spoil the soup". > ++DM-- > Kalau iko iyo alah karajo pemerintah, atau badan nan well organized, ko mah. > Itu iyo rancak bana, tapi sia, bilo, biayanyo baa dst. Jadi panjang karajo > nyo masih. Dek mananti nan panjang itu, sabagian dari nan manggaritih, > bausaho sandiri-sandiri kan indak baa doh. AYT: Batua juo nan mamak katokan itu, tadinyo ambo fikia, warga RN kan menyebar dipelosok indonesia iko. Tantu banyak juo nan ado dikampuang, kalau sajo ado nan volunteer, katokanlah 2, 3 urang nan kebetulan tingga di kampuang, mengedarkan questioner2 iko kesekolah sekolah. Kalau kamanunggu karajo pemerintah, iyo tinggi angan2 namun kenyataan indak pernah tercapai. Awak lah samo tahu., pemerintah cuma mau bergerak kalau ada payback untuk pemerintah nantinya, pernah saya baca dipostingan ini juga, katanya ada beberapa desa belum punya listrik, dan PLN tidak mau menarik kabel karena tidak ekonomis.(.? ). Sungguh menyedihkan cara berfikir pemerintah. kalau begini, bukan kah menyediakan hajat hidup orang banyak adalah tugas dan kewajiban pemerintah., mungkin saja penghasilan dari iuran listrik tidak akan menguntungkan PLN..., tapi dengan adanya listrik dikampung kampung tersebut, maka akan merangsang usaha2 yang lain yang bisa meningkatkan roda perekonomian didesa tersebut.., yang kalau dihitung secara keseluruhan, tetap akan menguntungkan pemerintah juga pada akhirnya. (maaf diluar konteks diskusi kita). > ++DM-- > Kalau lai tasuok nan bantuak didunsanakko, elok bana. Tapi kalau ka > diseminarkan atau ka dibicarokan tingkat tinggi .. mungkin alaun dapek > dikakok dek warga RN-ko. AYT: Well, I don't blame you mak Darul, memang RN bukanlah suatu organisasi, jadi sulit untuk menyatukan atau mengarahkan seperti layaknya sebuah organisasi. Tapi membangun wacana tidak ada salahnya kan...? > ++DM-- > Will we go there? who and how to organize? AYT: Idem mak Darul, memang survey membutuhkan biaya dan butuh pengorganisasian, tapi kalaupun tidak secara resmi, kan bisa juga minta masukan dari netter2 yang kebetulan ada dikampung, seperti bagaimana animo baca para generasi muda, apakah toko2 buku diserbu anak2, bagaimana dengan warnet, siapa saja yang rajin mengaskes..., apa saja yang umum diakses... Memang tidak seakurat dibandingkan dengan survey, tapi setidak tidaknya bisa memberi gambaran. Dengan adanya proses ini melalui postingan2 akan semakin kuat wacana yang dibangun, sehingga diharapkan akan menggugah para netter untuk mau juga menymbangkan sedikit penghasilannya untuk kemajuan kampuang. > ++DM-- > Library ... alah pulo dikaji disiko dulu. Ado bana library kalau minat > baco sangat randah, apo gunono? Mak Sati di Padang alah kanyang jo > mangganjang urang awak untuak mampunyoi minat mambaco. Hasianyo, ibo ati > liau bacarito. Jadi awak iyo alah multi dimensi tapuruak mah. Jadi iyo juo > bak kecek mamak kito. MN (muchtar Naim, harus no kini satiok awak, satiok > potensi nan ado harus di gregetkan untuak mambuek labiah elok. Satiok awak > bausaho kar
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
-Original Message- From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Behalf Of ayunus313 Sent: Friday, January 09, 2004 11:30 AM AYT >> Assalamu'alaikum wr. wb. ++DM-- Walaikumussalam WW. + AYT >> Maaf sanak kasadonyo ambo agak tatingga jo diskusi sanak nan iko. ++DM-- Kalau buliah ambo sato pulo manyelo kan indak baa doh? + AYT >> Baa tu jadinyo dari concern maliek anak2/adiak2 dikampuang nan ketinggalan soal pendidikannyo, kemudian mengambil kesimpulan ingin menawarkan internet untuak sanak2 dikampuang...? ++DM-- Nan sabamamyo mulo no indak manawarkan internet doh, tapi mambuka hambatan komunikasi jo kampuang nan murah alias terjangkau. Juo kini pemerintah dalam 3 tahun kamukoko sadang mausahokan satiok desa di Indonesia mampunyoi saluran telepon. Dek jo komuniaksi nan lanca, kecek riset go eh (badan komunikasi dunia, lupo mbo), satiok pertumbuhan komunikasi 1% akan mangakibatkan pertumbuhan ekonomi 3%. Walahualam bissawab. Banyak potensi dikampuang nan sabananyo bisa dipatamukan antaro sipnyedia dan si pemakai, tapi karano tahambek komunikasi, jadi indak batamu, kan mubazir sajo jadinyo tuh. Iko adolah salah satu usaha kecil dari individu atau kelompok kecil. Kalau disinergikan ondeh mak tajijiah aia liau awak. + AYT >> Tadinyo tapikia diambo, kalau awak iyo bana concern jo masalah pendidikan, baa indak dibuek sajo semacam angket/survey kasekolah sekolah/orang tua murid nan ado dikampuang, cubo awak kumpuakan dulu permasalahannyo, baa mako mutu pendidikan awak nampaknyo jalan ditampek kalaupun indak amuah dianggap mundur, kemudian apo kendalanyo, apo memang iyo bana urang dikampuang indak sanggup mangirim anak2nyo kesekolah, lantas baa tanggapan orang tua jo guru tentang perlunyo internet masuak sekolah ++DM-- Kalau iko iyo alah karajo pemerintah, atau badan nan well organized, ko mah. Itu iyo rancak bana, tapi sia, bilo, biayanyo baa dst. Jadi panjang karajo nyo masih. Dek mananti nan panjang itu, sabagian dari nan manggaritih, bausaho sandiri-sandiri kan indak baa doh. Kalau lai tasuok nan bantuak didunsanakko, elok bana. Tapi kalau ka diseminarkan atau ka dibicarokan tingkat tinggi .. mungkin alaun dapek dikakok dek warga RN-ko. + AYT >> Dari angket itu mungkin nanti bisa awak ambiak sebagai batu pijakan, aa nan kiro2 bisa awak ( RN..?) sumbangkan untuak kampuang nan tacinto iko. ++DM-- Will we go there? who and how to organize? + AYT >> Antahlah baa kondisi dikampuang kiniko...?, kalau sajo perpustakaan umum/library2 bisa diperbanyak dikampuang dimaa sekalian dilengkapi dengan berinternet ria., mungkin jauh lebih bermanfaat daripada computer diberikan kesekolah sekolah yang metoda pendidikannya belum menunjang untuk memaksimalkan fungsi internet disekolah, jangan2 nanti internet cuma jadi pajangan. ++DM-- Library ... alah pulo dikaji disiko dulu. Ado bana library kalau minat baco sangat randah, apo gunono? Mak Sati di Padang alah kanyang jo mangganjang urang awak untuak mampunyoi minat mambaco. Hasianyo, ibo ati liau bacarito. Jadi awak iyo alah multi dimensi tapuruak mah. Jadi iyo juo bak kecek mamak kito. MN (muchtar Naim, harus no kini satiok awak, satiok potensi nan ado harus di gregetkan untuak mambuek labiah elok. Satiok awak bausaho kareh supayo berbuat, berbuat dan bersemangat untuk menghasilkan nan terbaik. Jadi ujungujungnya yang diperlukan ...motivation . does it need communication??? + AYT >> Wassalam Adrisman YT ++DM-- Wass. WW Darul + Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assl WW Z, itukan baru kalau duo batang roko, baa kalau 3 batang rokok, alias Rp. 1,500 per jam. Sudah tu mungkin juo dibula sistim paket di malam hari atau di hari Minggu. ISP iko carito lain lai. Dek untuak baraja mungkin dial up sajo dulu. Tantu untuak bainternet lain pulo etongannyo. Kalau baraja bainternet alah tamasuak tuh. Baraja sajo. Wass. Ww Darul -Original Message- From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Behalf Of Z Chaniago Sent: Friday, January 09, 2004 11:27 AM To: [EMAIL PROTECTED] Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 Assalamu'alaikum WW Tambahan untuak Mak Darul... Biaya diateh alun masuak soal listrik, dan asesoris jaringan lai, sarao link ka ISP.. Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum wr.wb., Ambopun takagum-kagum mambaco bahasan nan sangat elok-elokko, nan manunjuak-an bahaso masih banyak bana awak nan paduli jo ranah Minang, jo anak katurunan urang Minang, jo pandidikan di nagari Minang. Indak pandai ambo sato sabab ambo indak punyo pangatahuan pakaro pandidikanko. Namun ado nan tampak di ambo ciek, bagaimana pentingnya figur (cukup) seorang kapalo sakola. Takana diambo almarhum pak Sunariaman mantan kapalo sakola SMA I Bukiktinggi, nan padohal bukan putera Minagkabau, tapi punyo dedikasi jo katulusan nan sangaik tinggi untuak pandidikan. Diakhir tahun 60an sampai tahun 70an, puluhan banyakno alumni SMA I Bukiktinggi ko nan ditarimo di PT-PT bergengsi di Indonesia (UI, ITB, GAMA) satiok tahun. Nan ambo sandiri bata manjadi murik baliau sabab tahun 67 walaupun ditarimo di sakola tu ambo pai ka Pakan Baru dan katiko ambo ingin pindah di kelas tigo tahun 69 indak ado tampek dek panuah. Adokoh muncul pangganti-pangganti pak Sunariaman sasudah itu? Nan paduli sangaik dan tahu sangaik baa kiek mandidik supayo barhasil? Sakadar bahan pulo nan bisa jadi tambahan bagi kamanakan Aulia Postiera. Wassalamu'alaikum wr.wb., Lembang Alam --- Aulia Postiera <[EMAIL PROTECTED]> wrote: - Assalamu alaikum bapak-bapak,uda-uda, uni-uni sadonyo... = St. Lembang Alam __ Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes http://hotjobs.sweepstakes.yahoo.com/signingbonus Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Sanak-yth kasadonyo, Ambo unrun rembug pulo, untuak topiak yang pantiang ko, yang marupokan tangguang jawob awak basamo, karano pado akhirnyo hanyo kalangan yang mampunyai pangatuhanlah yang akan dapet manjawe tanggangan zaman. WassalamDarul <[EMAIL PROTECTED]> wrote: Wa'alaikumussalam WW Adek Aulia, indak ado masaalah ka maangkek nan ado di palantako doh, malah rancak bana. Dulu pernah dibuek biliak pendidikan, tapi indak jalan. Selamat ateh perjauangan adiak-adiak di UGM. Dan tarimo kasih juo callnyo soreko. Wass. WW Darul 50+ Jkt -Original Message-From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED]On Behalf Of Aulia PostieraSent: Friday, January 09, 2004 7:23 PMTo: [EMAIL PROTECTED]Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 Assalamu alaikum bapak-bapak,uda-uda, uni-uni sadonyo... Alhamdulillah artikel yang wak lemparkan patang ko tentang pendidikan sumbar memasuki tahun 2004 banyak mendapat sambutan dari komunitas rantaunet ko... Awak nio minta izin kepada semua komunitas di siko, kalo tanggapan-tanggapan dan saran-saran tentang pendidikan sumbar ko, akan kami angkat (dari forkommi-ugm), untuak acara temu nasional cendikiawan minang indonesia yang akan kami adokan bulan february bisuak ko... di situ kami ado perspekif sosial pendidikan, awak insyaAllah akan merangkum semua tanggapan2 dan saran2 yang ado di milis ko, untuk jadi bahan nanti nyo... Tarimo kasih bapak-bapak, uda-uda, uni-uni sadonyo Salam Dari Kami Mahasiswa Minang UGM!!! Skali lai... Hidup Pendidikan SUMBAR!!! Wassalam AuliaBerhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Wa'alaikumussalam WW Adek Aulia, indak ado masaalah ka maangkek nan ado di palantako doh, malah rancak bana. Dulu pernah dibuek biliak pendidikan, tapi indak jalan. Selamat ateh perjauangan adiak-adiak di UGM. Dan tarimo kasih juo callnyo soreko. Wass. WW Darul 50+ Jkt -Original Message-From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED]On Behalf Of Aulia PostieraSent: Friday, January 09, 2004 7:23 PMTo: [EMAIL PROTECTED]Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 Assalamu alaikum bapak-bapak,uda-uda, uni-uni sadonyo... Alhamdulillah artikel yang wak lemparkan patang ko tentang pendidikan sumbar memasuki tahun 2004 banyak mendapat sambutan dari komunitas rantaunet ko... Awak nio minta izin kepada semua komunitas di siko, kalo tanggapan-tanggapan dan saran-saran tentang pendidikan sumbar ko, akan kami angkat (dari forkommi-ugm), untuak acara temu nasional cendikiawan minang indonesia yang akan kami adokan bulan february bisuak ko... di situ kami ado perspekif sosial pendidikan, awak insyaAllah akan merangkum semua tanggapan2 dan saran2 yang ado di milis ko, untuk jadi bahan nanti nyo... Tarimo kasih bapak-bapak, uda-uda, uni-uni sadonyo Salam Dari Kami Mahasiswa Minang UGM!!! Skali lai... Hidup Pendidikan SUMBAR!!! Wassalam Aulia Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Wr. Wb. Dunsanak di palanta RN nan ambo hormati, Kalau di caliak dari komentar-komentar dunsanak manganai pendidikan di Sumbar iyo ambo ba gadang hati dek karano begitu pedulinyo kito terhadap mutu pendidikan di nagari awak nan kito cintoi basamo. Samo-samo kito sadari kalau indak namuah disabui kaseluruhan mungkin sebagian Nagari memang agak susah perjuangan hidui di Kampuang. Ikopun di alami di kampuang ambo Lawang. Nah kebetulan kami nan dirantau (nan peduli - masalahnyo indak ka sadonyo peduli), lai barusaho untuk mandorong anak-anak basikola dengan mendirikan Yayasan Pendidikan Berasiswa Lawang nan diketuai oleh Bapak Sakdin Darminta Dt. Rajo Budi. Dari yayasan ko dihimpun dana (dengan manjua kupon) untuk membiayai anak-anak nan indak mampu ateh dasar rekomendasi sekola, kapalo desa, termasuk pimpinan KAN khususnyo kapado anak-anak nan berprestasi dari tingkat SD, SMP, SMA dan Universitas. Selain dari pado itu yayasan membiayai dibukanyo sekolah/les tambahan bagi anak anak nan ka menghadapi ujian (kelas 6 SD, dan kelas 3 SMP/SMA). Yayasan manangguang honor guru nan maaja samantaro murid-murid free. Salain dari pado itu yayasan juo mangadokan les Bahasa Inggris. Nan baraja adolah tukang-tukang ojek nan biaso ma anta turih-turih asiang ka Puncak Lawang, dan diarokan tukang-tukang ojek ko bisa manjadi guide bagi turih-turih tu. Alhamdulillah walaupun program ko baru bajalan tahun ka duo, animo anak-anak tu lai cukui tinggi dan untuk tahun ajaran kiniko Yayasan alah mayalurkan dana kurang labiah Rp. 19an jt. Itulah mungkin nan bisa ambo informasikan ka dunsanak apo nan lah di babue oleh urang Lawang di rantau, dan mungkin akan lebih efektif lai bilo di satio Nagari/Kampuang mancubo maadokan candoko. Dengan demikian tio-tio Nagari akan maju basamo-samo, Apa nan diibaraikan sanak Z kok ka mambuek tugu , dari pado indak bialah di ansua-ansua juo dari kerikil-kerikil dulu siapo tau dari kerikil-kerikil itu dapek juo tabuek tugu nan ketek... apolai ditunjang oleh programnyo sanak Ronal menginternetkan sikola-sikola, sabagai salah satu caro untuak membuka cakrawala adiak-adiak awak di kampuang...dan sacaro ndak lansuang juo mambuek pendidikan labiah baiak. Insyaallah Wassalam, Fauzi Laparta 37+ "Z Chaniago" <[EMAIL PROTECTED]To: [EMAIL PROTECTED] l.com> cc: Sent by:Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar [EMAIL PROTECTED] Memasuki th 2004 roups.or.id 01/09/04 02:36 PM Please respond to "Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993" Assalamu'alaikum WW Baiklah Kanda Ad..., Kanda Dedi di Arun , sarato adidunsanak Ambo raso kino ado 3 atau 4 wacana dengan subject email nan samo : 1. Kondisi pendidikan di kampuang awan nan 'memprihatinkan' dan apo nan ka bisa awak lakukan supayo labiah baiak. 2. Menginternetkan sikola-sikola di kampuang awak , sabagai salah satu caro untuak membuka cakrawala adiak-adiak awak di kampuang...dan sacaro ndak lansuang juo mambuek pendidikan labiah baiak. 3. Hubungan kondisi ekonomi kampuang sehubungan dengan kondisi pendidikan . 4. ( Mungkin ) Pendidikan tinggi sebagai gaya hidup atau gengsi.. Dari tigo-ampek point di ateh sabananyo iyo bakaitan. Nan sabananyo dan ideal iyo kito samo samo cari aka masalah, awak urai dan awak salasaikan sacaro 'berkesinambungan'.yo coitu kan Da Ad ?? Namun dengan 'k
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu alaikum bapak-bapak,uda-uda, uni-uni sadonyo... Alhamdulillah artikel yang wak lemparkan patang ko tentang pendidikan sumbar memasuki tahun 2004 banyak mendapat sambutan dari komunitas rantaunet ko... Awak nio minta izin kepada semua komunitas di siko, kalo tanggapan-tanggapan dan saran-saran tentang pendidikan sumbar ko, akan kami angkat (dari forkommi-ugm), untuak acara temu nasional cendikiawan minang indonesia yang akan kami adokan bulan february bisuak ko... di situ kami ado perspekif sosial pendidikan, awak insyaAllah akan merangkum semua tanggapan2 dan saran2 yang ado di milis ko, untuk jadi bahan nanti nyo... Tarimo kasih bapak-bapak, uda-uda, uni-uni sadonyo Salam Dari Kami Mahasiswa Minang UGM!!! Skali lai... Hidup Pendidikan SUMBAR!!! Wassalam AuliaSTOP MORE SPAM with the new MSN 8 and get 2 months FREE* Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Wr. Wb. Dunsanak di palanta RN nan ambo hormati, Kalau di caliak dari komentar-komentar dunsanak manganai pendidikan di Sumbar iyo ambo ba gadang hati dek karano begitu pedulinyo kito terhadap mutu pendidikan di nagari awak nan kito cintoi basamo. Samo-samo kito sadari kalau indak namuah disabui kaseluruhan mungkin sebagian Nagari memang agak susah perjuangan hidui di Kampuang. Ikopun di alami di kampuang ambo Lawang. Nah kebetulan kami nan dirantau (nan peduli - masalahnyo indak ka sadonyo peduli), lai barusaho untuk mandorong anak-anak basikola dengan mendirikan Yayasan Pendidikan Berasiswa Lawang nan diketuai oleh Bapak Sakdin Darminta Dt. Rajo Budi. Dari yayasan ko dihimpun dana (dengan manjua kupon) untuk membiayai anak-anak nan indak mampu ateh dasar rekomendasi sekola, kapalo desa, termasuk pimpinan KAN khususnyo kapado anak-anak nan berprestasi dari tingkat SD, SMP, SMA dan Universitas. Selain dari pado itu yayasan membiayai dibukanyo sekolah/les tambahan bagi anak anak nan ka menghadapi ujian (kelas 6 SD, dan kelas 3 SMP/SMA). Yayasan manangguang honor guru nan maaja samantaro murid-murid free. Salain dari pado itu yayasan juo mangadokan les Bahasa Inggris. Nan baraja adolah tukang-tukang ojek nan biaso ma anta turih-turih asiang ka Puncak Lawang, dan diarokan tukang-tukang ojek ko bisa manjadi guide bagi turih-turih tu. Alhamdulillah walaupun program ko baru bajalan tahun ka duo, animo anak-anak tu lai cukui tinggi dan untuk tahun ajaran kiniko Yayasan alah mayalurkan dana kurang labiah Rp. 19an jt. Itulah mungkin nan bisa ambo informasikan ka dunsanak apo nan lah di babue oleh urang Lawang di rantau, dan mungkin akan lebih efektif lai bilo di satio Nagari/Kampuang mancubo maadokan candoko. Dengan demikian tio-tio Nagari akan maju basamo-samo, Apa nan diibaraikan sanak Z kok ka mambuek tugu , dari pado indak bialah di ansua-ansua juo dari kerikil-kerikil dulu siapo tau dari kerikil-kerikil itu dapek juo tabuek tugu nan ketek... apolai ditunjang oleh programnyo sanak Ronal menginternetkan sikola-sikola, sabagai salah satu caro untuak membuka cakrawala adiak-adiak awak di kampuang...dan sacaro ndak lansuang juo mambuek pendidikan labiah baiak. Insyaallah Wassalam, Fauzi Laparta 37+ "Z Chaniago" <[EMAIL PROTECTED]To: [EMAIL PROTECTED] l.com> cc: Sent by:Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar [EMAIL PROTECTED] Memasuki th 2004 roups.or.id 01/09/04 02:36 PM Please respond to "Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993" Assalamu'alaikum WW Baiklah Kanda Ad..., Kanda Dedi di Arun , sarato adidunsanak Ambo raso kino ado 3 atau 4 wacana dengan subject email nan samo : 1. Kondisi pendidikan di kampuang awan nan 'memprihatinkan' dan apo nan ka bisa awak lakukan supayo labiah baiak. 2. Menginternetkan sikola-sikola di kampuang awak , sabagai salah satu caro untuak membuka cakrawala adiak-adiak awak di kampuang...dan sacaro ndak lansuang juo mambuek pendidikan labiah baiak. 3. Hubungan kondisi ekonomi kampuang sehubungan dengan kondisi pendidikan . 4. ( Mungkin ) Pendidikan tinggi sebagai gaya hidup atau gengsi.. Dari tigo-ampek point di ateh sabananyo iyo bakaitan. Nan sabananyo dan ideal iyo kito samo samo cari aka masalah, awak urai dan awak salasaikan sacaro 'berkesinambungan'.yo coitu kan Da Ad ?? Namun dengan 'k
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum WW Baiklah Kanda Ad..., Kanda Dedi di Arun , sarato adidunsanak Ambo raso kino ado 3 atau 4 wacana dengan subject email nan samo : 1. Kondisi pendidikan di kampuang awan nan 'memprihatinkan' dan apo nan ka bisa awak lakukan supayo labiah baiak. 2. Menginternetkan sikola-sikola di kampuang awak , sabagai salah satu caro untuak membuka cakrawala adiak-adiak awak di kampuang...dan sacaro ndak lansuang juo mambuek pendidikan labiah baiak. 3. Hubungan kondisi ekonomi kampuang sehubungan dengan kondisi pendidikan . 4. ( Mungkin ) Pendidikan tinggi sebagai gaya hidup atau gengsi.. Dari tigo-ampek point di ateh sabananyo iyo bakaitan. Nan sabananyo dan ideal iyo kito samo samo cari aka masalah, awak urai dan awak salasaikan sacaro 'berkesinambungan'.yo coitu kan Da Ad ?? Namun dengan 'keterbatasan' nan samo-samo kito sadari, nan ka berkesinambungan itu iyo alun dapek 'ideal' lai, jadi kok di ibaraikan kok ka mambuek tugu , dari pado indak bialah di ansua-ansua juo dari kerikil-kerikil dulu siapo tau dari kerikil-kerikil itu dapek juo tabuek tugu nan ketek... Nah, dengan 'konsep' sarupo itulah babarapo urang mancubo maambiak point ka 2 , Mak Darul mancubo di salah satu pesantren di Kampuang Baliau,... kok ambo Insya Allah mancubo maujudkan di 'almamater' ambo di Maninjau... sadang Ronal punyo konsep nan labiah gadang nan mungkin juo bisa diujudkan dengan Pemda., ambo sadar usao iko jaleh bukan untuak manyalasaikan masalah sacaro berkesimambungan ...karena bukan karano ndak bisa ba internet mako kelulusan siswa SMU 'menyedihkan di UAN tahun kapatang. Nan Da Ad tulis soal perpustakaan labiah konprehensif (ambo satuju )dan memang labiah mengakar lai namun soal angket ambo raso hasilnyo lah samo-samo dapek kito bayangkan... hanyo sajo follow-up nyo bana nan sangaik paralu... So, soal kondisi ekonomi jo pendidikan... rasonyo iyo juo... kalau paruik mangareok baa pulo kincia-kincia ka bajalan optimal.. , itulah terjemahan ambo dari postingan Kanda Dedi N Nan rada susah,... mentalitas 'negatif' yang mendarah daging di sebagian urang awak ... lah samo-samo kito adok-i., jadi manuruik ambojan sampai pulo istilah "SING WARAS NGALAH".manuka "Alam Takambang Jadikan Guru" walau baensuik bialah dicubo juo a na bisa di kakok apo nan rasonyo bisa awak lakukan...so please lakukan. tantu iyo kok dapek kan ba sinergi. jadi supayo labiah fokus subject di Email di 'reformasi'heheheeh :-)) Wassalam Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ == Alam Takambang Jadi Guru == From: "ayunus313" <[EMAIL PROTECTED]> Assalamu'alaikum wr. wb. Maaf sanak kasadonyo ambo agak tatingga jo diskusi sanak nan iko. Baa tu jadinyo dari concern maliek anak2/adiak2 dikampuang nan ketinggalan soal pendidikannyo, kemudian mengambil kesimpulan ingin menawarkan internet untuak sanak2 dikampuang...? Tadinyo tapikia diambo, kalau awak iyo bana concern jo masalah pendidikan, baa indak dibuek sajo semacam angket/survey kasekolah sekolah/orang tua murid nan ado dikampuang, cubo awak kumpuakan dulu permasalahannyo, baa mako mutu pendidikan awak nampaknyo jalan ditampek kalaupun indak amuah dianggap mundur, kemudian apo kendalanyo, apo memang iyo bana urang dikampuang indak sanggup mangirim anak2nyo kesekolah, lantas baa tanggapan orang tua jo guru tentang perlunyo internet masuak sekolah Dari angket itu mungkin nanti bisa awak ambiak sebagai batu pijakan, aa nan kiro2 bisa awak ( RN..?) sumbangkan untuak kampuang nan tacinto iko. Antahlah baa kondisi dikampuang kiniko...?, kalau sajo perpustakaan umum/library2 bisa diperbanyak dikampuang dimaa sekalian dilengkapi dengan berinternet ria., mungkin jauh lebih bermanfaat daripada computer diberikan kesekolah sekolah yang metoda pendidikannya belum menunjang untuk memaksimalkan fungsi internet disekolah, jangan2 nanti internet cuma jadi pajangan. Wassalam Adrisman YT _ Take advantage of our limited-time introductory offer for dial-up Internet access. http://join.msn.com/?page=dept/dialup Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Wa'alaikum Salam Da Diskusi iyo sangeik paralu untuk menghasilkan informasi yang terbaik da :-), Ambo cubo melakukan pendekatan sistem dalam mengembangkan tekhnologi yang merata dengan harapan diwaktu kedepan masyarakat Minang akan menjadi maju. Karena sudah lah kewajiban bagi Pemerintah Daerah untuk mencerdaskan masyrakatnya. coba kalou pemerintah daerah tanggap, program2 yang Da z bangun dan Mamak darul akan sangat mudah dijalankan dengan cost yang sangat minim ;-) wassalam Ronal Chandra --- Z Chaniago <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Assalamu'alaikum WW > > Akhirnyo Mak Darul turun gunuang juo :-) > > Kan kiro-kiro lah samo jaleh pulo di awak tu baraso > kok dimaksimalkan > pemakaian komputer ba internet itu sasuai jo etongan > Mak Darul lai manutuik > biaya operasional dan honor pembimbing. __ Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes http://hotjobs.sweepstakes.yahoo.com/signingbonus Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum wr. wb. Maaf sanak kasadonyo ambo agak tatingga jo diskusi sanak nan iko. Baa tu jadinyo dari concern maliek anak2/adiak2 dikampuang nan ketinggalan soal pendidikannyo, kemudian mengambil kesimpulan ingin menawarkan internet untuak sanak2 dikampuang...? Tadinyo tapikia diambo, kalau awak iyo bana concern jo masalah pendidikan, baa indak dibuek sajo semacam angket/survey kasekolah sekolah/orang tua murid nan ado dikampuang, cubo awak kumpuakan dulu permasalahannyo, baa mako mutu pendidikan awak nampaknyo jalan ditampek kalaupun indak amuah dianggap mundur, kemudian apo kendalanyo, apo memang iyo bana urang dikampuang indak sanggup mangirim anak2nyo kesekolah, lantas baa tanggapan orang tua jo guru tentang perlunyo internet masuak sekolah Dari angket itu mungkin nanti bisa awak ambiak sebagai batu pijakan, aa nan kiro2 bisa awak ( RN..?) sumbangkan untuak kampuang nan tacinto iko. Antahlah baa kondisi dikampuang kiniko...?, kalau sajo perpustakaan umum/library2 bisa diperbanyak dikampuang dimaa sekalian dilengkapi dengan berinternet ria., mungkin jauh lebih bermanfaat daripada computer diberikan kesekolah sekolah yang metoda pendidikannya belum menunjang untuk memaksimalkan fungsi internet disekolah, jangan2 nanti internet cuma jadi pajangan. Wassalam Adrisman YT - Original Message - From: "Z Chaniago" <[EMAIL PROTECTED]> To: <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Thursday, January 08, 2004 8:21 PM Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > Assalamu'alaikum WW > > Walau lah agak teknis ndak apo-apo kan ditaruihkan. >.. > BTW iko ndak harus di debatkan ..yo ndak Ron, nan paralu idealnyo iyo > pelajar di kampuang awak dapek hal positif dari internet > > .Mak Darul ditunggu tanggapannyo ... baitu juo Sanak Jack, Kanda > Hendra, dan adidusanaks. > > Wassalam > > > Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum WW Akhirnyo Mak Darul turun gunuang juo :-) Kan kiro-kiro lah samo jaleh pulo di awak tu baraso kok dimaksimalkan pemakaian komputer ba internet itu sasuai jo etongan Mak Darul lai manutuik biaya operasional dan honor pembimbing. Untuak filtering, banyak software-nyo Mak, kalau nan sederhana bisa pakai Wingate (pakai OS Wind*ws) , diateh itu ado Winproxy.tetapi kalau ka mamakai Squid OS-nyp Linux , kok paralu akan ambo copykan. Tambahan untuak Mak Darul... Biaya diateh alun masuak soal listrik, dan asesoris jaringan lai, sarao link ka ISP.. Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ == Alam Takambang Jadi Guru == From: [EMAIL PROTECTED] Assalamualaikum WW Patamu ambo iyo ka minta tolong ka si Z nanti untuak manutuik jalur surfing ka jalur kalabu tu. Kalau diambo iyo indak jaleh doh. Kan lai bisa mangopinyo nanti yo Z? Konsepnyo adolah memaksimalkan akupansi komputer nantun. Satiok komputer dipakai 8 jam sahari dan 6 @ 7 hari saminggu. Jadi jo 20 komputer dapek pemakaian: 20 komputer x 8 jam x 6 hari x 4 minggu = 3840 jam pakai. Jikok satiok jam pakai minta baia duo batang rokok, alias Rp. 1000 ~ 1500. Alah dapek untuak biaya operasi dan panggaji instruktur Rp. 3,840,000 perbulan. Permodalannya adalah, server sekitar Rp. 5 jt. slave komputer 20 x Rp. 900,000 kirakira Rp. juta. Komputer slave adolah komputer bekas pentim II 266 HD 2400 MB nan dibali di Jakarta, sarato minta sumbangan kesana kemari. Wassalamualaikum WW Darul _ Check your PC for viruses with the FREE McAfee online computer scan. http://clinic.mcafee.com/clinic/ibuy/campaign.asp?cid=3963 Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamualaikum WW Sanak Z, Ronal Fanka dan nan lainnyo. Dek namo ambo disabuikan dek si Z, mako ambo sato pulo baciloteh saketek. Patamu ambo iyo ka minta tolong ka si Z nanti untuak manutuik jalur surfing ka jalur kalabu tu. Kalau diambo iyo indak jaleh doh. Kan lai bisa mangopinyo nanti yo Z? Untuak permintaan si Z, bailah ambo bukakan kiat nan ambo pakai di MUS (pesantren Miftahul 'Ulumi Syariah, V Suku Canduang, setingkat SMP + SMA 6 atau 7 tahun). Programko dibicarokan satiok ambo pulang kakampuang mbo. Dimatangkan tanggal 10 Oktober 2003. Rencan ingin mangadokan 20 komputer, salah satunyo ditambah ciek lai server. Konsepnyo adolah memaksimalkan akupansi komputer nantun. Satiok komputer dipakai 8 jam sahari dan 6 @ 7 hari saminggu. Jadi jo 20 komputer dapek pemakaian: 20 komputer x 8 jam x 6 hari x 4 minggu = 3840 jam pakai. Jikok satiok jam pakai minta baia duo batang rokok, alias Rp. 1000 ~ 1500. Alah dapek untuak biaya operasi dan panggaji instruktur Rp. 3,840,000 perbulan. Salain nan diateh tu bisa juo dijua kursus sistim paket dilua jam rutin saban hari. Di jam rutin itu akan dibuek jadwal pemakaian untuk setiap klas dan siswa pesantren. Waktu nan labiah bisa juo sharing ka 8 SD disekeliling pesantren tsb. Juga bapak-bapak (termasuk pensiunan) banyak nan ingin mengurangi merokok dan belajar komputer/internet. Permodalannya adalah, server sekitar Rp. 5 jt. slave komputer 20 x Rp. 900,000 kirakira Rp. juta. Komputer slave adolah komputer bekas pentim II 266 HD 2400 MB nan dibali di Jakarta, sarato minta sumbangan kesana kemari. Wassalamualaikum WW Darul Z Chaniago writes: > > > Hahaha.. agak tagalak ambo awalnyodari carito pendidikan sampai ka gaya > hidup dan status sosial > > Dimulai dari soal internet., > > Kalau dari Ronal Chandra iyo diagiah caro nan relatif mamaralukan biaya awal > nan gadang,... kiro-kiro-nyo kan lah tabayang pulo tu bara modalnyo, kok > lai buliah di sharing tolonglah perinciannyo Ron. > > Ciek lai nan lah mamulai adolah Mak Darul di sabuah Pesantren di kampuang > baliau,...iko lah sampai pulo ka etongan , sampai biaya mentor dan biaya > lainnyotolong pulolah Mak darul mambocorkan etongannyo... > > Di ambo lain lai, walau masih on progress, ambo dengan babarapo urang > kawan-kawan sa-ide sadang riset caro ketekknyo mambuek jaringan komputer > untuak ba internet ria nan efisien sajo..., dengan harapan awal bisa maagiah > tau baraso iko nan internet itu, kini alah sampai 80% tingga dibaok sajo > lai ka sikola ambo di Maninjau > > Detailnyo : > Hardware nan ado di ambo: > PC Pentium 2000 dengan NIC 10/100 internal + Modem internal 55,6 kbps > Hub 10 mbps 8 port > 7 buah NIC 10 mbps ex gelondongan glodok. > RG 45 dan kabel sacukuiknyo > > Kondisi nan ado di sikola kini > PC 486 2 buah...keadaan baik namun tidak terpakai > PC Pentium III dan Pentium 4 nan dipakai Operasional > Satu buah line telpon telkom. > Pihak sekolah alun berencana manambah line telpon dan langganan internet via > ISP > > Nan ambo harokkan dari jaringan iko > > Sharing internet via ISP non langganan diwaktu pk 15.00 s/d 17.00 bbwi, > mamakai PC 486 tsb dan kalau bisa di PC operasional tsb, dan site-site nan > mangandung pornografi dan nan tidak patuik diliek di tutuik aksesnyo..., > kekhawatiran urang tuo dan guru nan awam adolah masalah pornografi tsb... > > Kini lah ambo install di PC tsb OS Linux dan s/w squid sabagai internet > sharing, proxy, dan filtering > Concern ambo sabananyo manggunokan filtering manggunokan s/w squid iko..., > mumpuni bana untuak mam filter site-site XXX, nan manganduang kato-kato saru > , dan apo-apo nan harus di blok..dan mam blok port nan biaso dipakai > untuak chatting dan messenjer. > Hasilnyo kini lumayanlah , dan dalam diskusi dengan salah surang anggota > dewan sekolah... lah ambo liekkan fasilias filtering tsb... > > Kalau nan lah biaso di bidang iko pasti hal diateh masih sederhana bana... > tolong tambahi dan kasih komentar... malah kalau dapek bantuan teknis. > > Itu nan soal internet > > Nan soal gaya hiduik...iko soal bisnis ko ha, kok ado dunsanak nan > pitihnyo talatak.. dan barencana ba bisnis di kampuang awak... cubolah buek > Minimarket ala Inret itu di kampuang awak'rasonyol' dek rang > kampuang awak nan paralu gaya iduik...bakalan bermanfaat untuak maangkek > gensi snek > > Wassalam > > Z Chaniago - Palai Rinuak - Rang Depok Perantau Maninjau.. > > Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ > > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum WW Walau lah agak teknis ndak apo-apo kan ditaruihkan. Etongan Ronald dibawah kok dibaok ka urang nan lah 'melek' teknologi internet iyo lansuang disetujui, namun kok nan masih 'gagap'teknologi internet dan 'gagap sosial'internet susah bana maluluihkannyo...(namun mudah-mudahan lai bisa juo) Pendekatan di ambo yo baitu : diliekkan dulu iko nan internet dan nilai positifnyo dan ketakutan rang tuo itu di akomodasi (filtering misalnyo), baru beko disokong jo teknologi. Sabab nan namonyo teknologi iko iyo agak babandian luruih jo kepeang. Khusus tantang filtering makonyo ambo concern soal iko, pangalaman maliek warnet di Maninjau, nan namonyo warnet itu iyo ndak ado filternyo , dan itulah salah satu nan 'dijua' dek warnet yaitu sumber pornografi, bagi urang awam lah ba-asosiasi sajo baraso internet itu samo jo pornografi dan hal negatif lainnyo ateh dasar itulah makonyo dimulai dari 'melek sosial' dulu baru 'melek teknologi' internet manjadi pendekatan ambo. BTW iko ndak harus di debatkan ..yo ndak Ron, nan paralu idealnyo iyo pelajar di kampuang awak dapek hal positif dari internet .Mak Darul ditunggu tanggapannyo ... baitu juo Sanak Jack, Kanda Hendra, dan adidusanaks. Wassalam Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ == Alam Takambang Jadi Guru == From: ronal chandra <[EMAIL PROTECTED]> Assalamu'alaikum Da Z :-) Da z ada beberapa alternatif pengembangan tekhnologi da, tapi ambo cubo ambil nan menengah. Harusnya dengan adanya otonomi daerah pemda daerah lebih punya kekuatan untuk menggerakan ekonomi dari sisi tekhnologi. Pertama, daerah harus melakukan monopoli tekhnologi pada pelaku bisnis dan kampanye amal kepada bidang pendidikan. satu tahun anggaran mungkin kota padang menghabiskan 100 - 200 Milyard, saya butuh dana 100 juta untuk mengembangkan tekhnologi, yang merupakan investasi awal dan berlaku seumur hidup (tidak mahal untuk ukuran sebuah lembaga). Dana itu akan saya gunakan untuk 50jt pembelian vsat pribadi pemda daerah dengan kecepatan 64kbps dengan iuaran bulanan sekitar 2juta dengan psn. Sisa dana yang 50juta akan saya pergunakan untuk membeli perangkat Wirelles dengan asumsi satu paket wirelles mempunyai harga 5-10jt yang akan saya letakan dibeberapa titik. Satu titik paket pertama wirelless akan saya letakkan di smu 1 padang, yang nantinya vsat akan saya tembakan ke paket wirelless yang saya pasang di smu 1 padang dan kemudian akan saya share kedalam sebuah lab komputer yang terdiri mungkin 10 - 20 komputer (atau adakah lab di smu 1 padang)?. Kemudian saya sebagai pihak pemda akan membuat MOU kerjasama dengan smu 1 padang dengan tawaran. bila per-anak melakukan internet ria diwarnet mengeluarkan biaya 5-10rb perjam, maka saya menawarkan peranak 5rb perbulan tapi dengan koneksi internet 24jam, tinggal mengatur jadwal pemakaian. saya berasumsi kalou smu 1 padang mempunyai pelajar dari keseluruhan muridnya 1000 orang maka perbulan, sekolah akan mempunyai penghasilan tambahan sekitar 5jt. Caranya mungkin dengan membuat peraturan bahwa setiap pelajat wajib mengenal tekhnologi sejak dini, hal yang baik bukan ? saya yakin smu 1 akan jadi sekolah terbaik diindonesia ;-). Kedua, tekhnologi sudah terpasang dengan vsat + koneksi sementara 64kbps dengan investasi awal 100jt. Dipapua pemerintah daerah membuat peraturan daerah, bahwa semua perusahaan yang akan menjadi rekanan pemda harus berkantor dilingkungan atau sekitar wilayah pemerintah daerah tersebut, ditambah dengan semua perusahaan yang akan menjadi rekanan harus memenuhi persyaratan berikut yang salah satunya harus sudah maju dari sisi tekhnologi, so pemda bisa menawarkan jasa tekhnologinya. Pemerintah daerah harusnya menguasai semua asset yang berada dilingkungannya mulai dari (Bandara, industri perhotelan, industri perbankan, sekolah, universitas dan lainnya. Investasi tekhnolog menjadi mahal karena setiap entitas melakukan investasi perorangan yang membuat tekhnologi menjadi mahal. pemeritah daerah harus bisa memayungi semua industri yang ada dibawah kekuasannya, selama ada keuntungan timbal balik tentunya :-) Yang diperlukan pemerintah daerah berpikir kreatif dan mengemasnya tekhnologi menjadi sebuah sumber PAD bagi daerah yang nantinya akan menjadi kebahagian untuk masyarakatnya :-) Ok sebenernya masih banyak sekali alternatif tekhnologi yang bisa dikembangkan dengan biaya yang relatif murah ;-) Wassalam Ronal Chandra _ Have fun customizing MSN Messenger learn how here! http://www.msnmessenger-download.com/tracking/reach_customize Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net _
PARUIK MANGGAREOK.................Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Manuruik Ambo, Nanpaliang penting kiniko adolah maisi paruik dunsanak kito dulu baru utaknyo. Kalau paruik manggareok mano bisa palajaran masuak ka-utak. Maksuiknyo adolah; sektor ekonomo masyarakat nan di paeloki talabiah dahulu baru curito nan lain, mis: masalah komputer disikola tu. Masalah ekonomi tu kan laweh tu, indak cuman manggaleh sae doh, tapi adolah masalah-masalah kahidupan nan bahubungan jo "pitih", income vs expense. Dari Income vs expenses itu akan ado tajadi saving atau hutang. Expenses akan tagantuang jo tatanan kahidupan sosial ybs sahari hari. Kalau ybs indak bisa maatua expensenyo compared with incomenyo akibaiknyo inyo kan sakik kapalo, dek karano kanker (kantong kering). Jadi manuruik ambo, nan paliang pantiang dulu tu adolah maatua ekonomi ummat tu, yaitu baa carono income masyarakat batambah dan expense masyarakat bisa effisien (tepat guna) dan effektip (berhasil guna). Nan bisa maatua tu adolah pamarentah nan cadiak pandai, misalnyo awano maatua pambangunan pertanian nan rancak sahinggo bisa pak tani basumangaik jo batani nyo dek karano hasia taninyo sangaik mancukupi untuak kabutuhan kaluarga, misalnyo; bilo inyo kabatanam padi atau palawija; harago pupuak dan ubek/racun nan stabil. Atau bataranak, jenis taranak apo nan rancak di gubaloan, dlsb. Sistem, informasi, dan caro indak dilola dek pamarentah awak salamoko sacaro baiak. Sahinggo salamoko masyarakat maraso indak ado manfaat pamarentah rasonyo, sabaliaknyo masyarakat maraso inyo hanyo dimanfaatkan dek pamarentah; pajak, retribusi, dan biaya-biaya nan indak jaleh musti dikaluaan dek masyarakat untuak maurus KTP, murus sertifikat tanah, dlsb. Salam, dn - Original Message - From: "Irdam Syah" <[EMAIL PROTECTED]> To: "Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993" <[EMAIL PROTECTED]> Cc: <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Thursday, January 08, 2004 12:48 PM Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > Mungkin informasi di bawah bisa membantu pengadaan komputer dalam rangka > komputerisasi pedidikan di Sumbar. Tinggal bersinergi saja antar smun di > sumbar dalam rangka pengaturan "impor"nya. > > salam - tg > > -Original Message- > Subject: [pertamina]FW: [sman4jkt] Peralatan bekas dari Eropa utk Pendidikan > di Indonesia > > > Informasi ini sangat berguna. Mohon dapat disebarluaskan, khususnya kepada > yayasan-yayasan pendidikan atau sosial lainnya. > > > -Original Message- > From: Budi Aditia > Sent: 06 Januari 2004 17:19 > Subject: [sman4jkt] Peralatan bekas dari Eropa utk Pendidikan di Indonesia > > Ada kabar di bawah ini tentang peralatan bekas (di antaranya Komputer), dari > > Eropa, lumayan untuk menambah kegiatan praktek yang berguna dan dpt > meningkatkan kualitas murid-murid sekolah. > > > --original message-- > From: "Harry Sufehmi" <[EMAIL PROTECTED]> > Date: 18 Dec 2003 18:11:02 > Subject: [ppi-uk] Komputer bekas untuk pendidikan di Indonesia > > > Pada tgl 13 Agustus 2005 akan ada peraturan EU (European Union) yang mulai > berlaku, dimana membuang komputer (skipping) menjadi tindakan kriminal. > > Ini peluang besar bagi Indonesia, karena ini berarti akan ada banyak > komputer bekas di Eropa (terutama Inggris) yang perlu di-recycle. Maka jika > kita bisa menghubungi pihak yang tepat, maka institusi-institusi di > Indonesia bisa mendapatkan komputer2 bekas secara cuma-cuma (karena komputer > sangat sulit utk di-recycle setahu saya) > > Saat ini saja sudah ada charity yang bisa mengekspor komputer bekas Inggris > ke Afrika, walaupun belum ada peraturan ini. > > Dengan ini saya sebagai wakil dari KBI-KIBAR mengajak pihak PPI-UK untuk > bekerjasama menggarap peluang ini, agar dapat bermanfaat bagi pendidikan > rakyat Indonesia. > > KBI-KIBAR adalah salah satu komite kerja KIBAR yang bekerja untuk > menyalurkan materi2 pendidikan (buku/jurnal bekas, lab equipment bekas, > dll)ke berbagai institusi pendidikan di Indonesia: > > http://www.kibar.org.uk/komite.php > Demikian, mudah-mudahan bermanfaat. > > Wassalam, > Harry Sufehmi > a/n KBI-KIBAR # > > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: > http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net > > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Da Z :-) Seharian ini saya duduk didepan komputer dan membaca semua email yang masuk, sama seperti da Z saya pun senyum dan tertawa sendiri. Saya bingung apa yang harus saya balas dari semua email ini ? diskusinya sudah sangat melebar dan banyak sekali pernik2nya, memang hebat palanta rantaunet ini dari pendidikan trus berkembang menjadi gaya hidup dan terakhir masuk ke masalah hati ;-) hebat Da z ada beberapa alternatif pengembangan tekhnologi da, tapi ambo cubo ambil nan menengah. Harusnya dengan adanya otonomi daerah pemda daerah lebih punya kekuatan untuk menggerakan ekonomi dari sisi tekhnologi. Pertama, daerah harus melakukan monopoli tekhnologi pada pelaku bisnis dan kampanye amal kepada bidang pendidikan. satu tahun anggaran mungkin kota padang menghabiskan 100 - 200 Milyard, saya butuh dana 100 juta untuk mengembangkan tekhnologi, yang merupakan investasi awal dan berlaku seumur hidup (tidak mahal untuk ukuran sebuah lembaga). Dana itu akan saya gunakan untuk 50jt pembelian vsat pribadi pemda daerah dengan kecepatan 64kbps dengan iuaran bulanan sekitar 2juta dengan psn. Sisa dana yang 50juta akan saya pergunakan untuk membeli perangkat Wirelles dengan asumsi satu paket wirelles mempunyai harga 5-10jt yang akan saya letakan dibeberapa titik. Satu titik paket pertama wirelless akan saya letakkan di smu 1 padang, yang nantinya vsat akan saya tembakan ke paket wirelless yang saya pasang di smu 1 padang dan kemudian akan saya share kedalam sebuah lab komputer yang terdiri mungkin 10 - 20 komputer (atau adakah lab di smu 1 padang)?. Kemudian saya sebagai pihak pemda akan membuat MOU kerjasama dengan smu 1 padang dengan tawaran. bila per-anak melakukan internet ria diwarnet mengeluarkan biaya 5-10rb perjam, maka saya menawarkan peranak 5rb perbulan tapi dengan koneksi internet 24jam, tinggal mengatur jadwal pemakaian. saya berasumsi kalou smu 1 padang mempunyai pelajar dari keseluruhan muridnya 1000 orang maka perbulan, sekolah akan mempunyai penghasilan tambahan sekitar 5jt. Caranya mungkin dengan membuat peraturan bahwa setiap pelajat wajib mengenal tekhnologi sejak dini, hal yang baik bukan ? saya yakin smu 1 akan jadi sekolah terbaik diindonesia ;-). Kedua, tekhnologi sudah terpasang dengan vsat + koneksi sementara 64kbps dengan investasi awal 100jt. Dipapua pemerintah daerah membuat peraturan daerah, bahwa semua perusahaan yang akan menjadi rekanan pemda harus berkantor dilingkungan atau sekitar wilayah pemerintah daerah tersebut, ditambah dengan semua perusahaan yang akan menjadi rekanan harus memenuhi persyaratan berikut yang salah satunya harus sudah maju dari sisi tekhnologi, so pemda bisa menawarkan jasa tekhnologinya. Pemerintah daerah harusnya menguasai semua asset yang berada dilingkungannya mulai dari (Bandara, industri perhotelan, industri perbankan, sekolah, universitas dan lainnya. Investasi tekhnolog menjadi mahal karena setiap entitas melakukan investasi perorangan yang membuat tekhnologi menjadi mahal. pemeritah daerah harus bisa memayungi semua industri yang ada dibawah kekuasannya, selama ada keuntungan timbal balik tentunya :-) Yang diperlukan pemerintah daerah berpikir kreatif dan mengemasnya tekhnologi menjadi sebuah sumber PAD bagi daerah yang nantinya akan menjadi kebahagian untuk masyarakatnya :-) Ok sebenernya masih banyak sekali alternatif tekhnologi yang bisa dikembangkan dengan biaya yang relatif murah ;-) Wassalam Ronal Chandra __ Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes http://hotjobs.sweepstakes.yahoo.com/signingbonus Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Uda Muhammad Irfan dan anggota milis lainnya, Saya setuju untuk kondisi demikian, bahwa ada kalanya orang kita kadang2 tidak memikirkan mengenai harga (untuk harga2 tertentu). ini terjadi di banyak di daerah juga selalin di daerah kita. kalau uda mengambil contoh kasus parabola, parabola hanya terjadi one time payment untuk perangkat tersebut. sesudah itu gratis, tinggal diarahkan aja "kuali" tersebut ke satelit dan mencari siaran2 yang bersifat gratis. Menurut pandangan saya (CMIIW), kasusnya akan lain kalau "kuali" tersebut dibeli dari indovision, telkomvision, atau perusahaan sejenis. mereka akan ngitung2 juga biaya bulanannya. Kalau dianalogikan, parabola ibarat antena tv konvensional yang umumnya kita miliki, sedangkan internet bukan demikian, butuh biaya bulanan. bagi kita -yang mungkin sudah addicted- terhadap internet, internet bisa jadi sudah merupakan bagian dari hidup, terutama mengingat kekayaan informasi dan kemampuannya dalam hal komunikasi alternatif, tentunya akan berpikiran internet itu perlu. sekarang, tergantung kondisi daerah dimana hal tersebut akan diimplementasikan, karena masing2 daerah memiliki kondisi yang berbeda2. namun yang penting adalah bagaimana meningkatkan awareness masyarakat di sana untuk tahap awal, kalau saja pemerintah setempat juga memiliki kepedulian terhadap eGov mereka, mungkin ini akan sangat membantu tahap awal tersebut. Baa da kiro2? Wass, Jack Febrian > -Original Message- > From: [EMAIL PROTECTED] > [mailto:[EMAIL PROTECTED] Behalf Of Muhammad Irfan > Sent: 08 Januari 2004 9:11 > To: Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993 > Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > > > > Dan manuruik pandangan ambo...urang kampuang minangkabau itu > malah tertarik hal-hal yang berbau teknologi itu sendiri.. > Jadi hargo kadang2 pun bisa dilupokan bagi sebagian urang kammpuang awak. > Angkek dulu katiko tahun 90-an teknologi satelite parabola > marambah kampuang2 di minagkabau.., tiok2 rumah barlomba-lomba > mamasang payunang tabailiak di muko rumahnyo.sampai2 angku jo > nenek ambo indak katinggalan minta dibalian parangkek parabola > sahinggo inyopun dapek menikmati siaran rcti jo malaysia tv3 > hingga, cewek jo udo rancak2 dari pilipina.. > Kamudian mulai 2 tahun lalu booming VCD... > Dan katiko ambo pulang kapatang yang terjadi ambo parhatian > adolah booming henpon (baca:handphone)... > Sampai2 sepupu ambo yang tingga di talu kab pasaman, minta pitih > untuak manambah-nambah bali handphone supayo bisa maen sms jo > kawan2-nyo > Poinnyo adalah masyarakat mingkabau indak tatutuik jo > teknologi,...salamo itu manjadi trensecara umumnyo pun ikuik.. > Nah kini ado yang ingin kita kenalkan teknologi informasi yang > namanyo internet.. > Kalo emang ado yang barani barinvetasi di kampuang2 untuk > mendirikan warnet...kamudian mambuek short course tentang cara > penggunaan dan manfaatnyo...Ambo kiro kajadiannyo pun akan samo > dengan carita parabola jo VCD tadi.. > > > > Thanks & Best Regards > > > MUHAMMAD IRFAN > PT SIEMENS INDONESIA > MOBILE BUSINESS - ICM N PE FNP > Email : [EMAIL PROTECTED] > Direct : +62-21-27509497 > Mobile : +62-816-787-281 > > > > -Original Message- > From: Jack Febrian [mailto:[EMAIL PROTECTED] > Sent: Thursday, January 08, 2004 1:08 AM > To: Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993 > Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > > > Ronald dan kawan2 anggota milis RN, > > Ide anda untuk memberikan solusi bagi KPDE saya pikir menarik juga untuk > diterapkan. Ide anda mengingatkan kami pada waktu dupercaya oleh > Bank Dunia > untuk menemukan berbagai solusi untuk negara-negara berkembang termasuk di > Indonesia. Di sini, saya mencoba memberikan wacana yang mudah2an > bermanfaat. > Ada tiga kata kunci untuk implementasi teknologi ini: Murah, Efektif dan > Berlanjut (sustain). > > Murah, bagaimana teknologi diterapkan bisa dengan biaya yang terjangkau, > karena tidak semua daerah kaya. Misal, pengennya beli handphone yang bisa > ngomong dan SMS ya ga perlu beli yg pake kamera. > > Efektif, teknologi yang diterapkan dengan langkah yang tepat, kalo mau > semangat membangun internet di berbagai tempat, buktikan dulu di beberapa > lokasi, tunjukkan bahwa masyarakat memang betul2 membutuhkannya. > tidak perlu > ngomongin, "Kamu itu harus punya email!", hehehe who care! ajak dululah > jalan2 berkunjung ke rumah om Google. mau tau jawabannya? mari kita tanya > sama om Google, hehehe... ntar kalo udah ngerasain kebutuhannya > mereka akan > semangat sendiri, biarkanlah mereka tumbuh. > > Berlanjut. Bagaimana teknologi yang diterapkan bisa berlanjut dan > bertahan, > tidak hanya awalnya saja semangat 45!. kalau itu proyek pemerintah, > bagaimana dana masyarakat yang digulirkan melalui pemerintah itu bisa > melayani masyarakat dengan long-term. kapan perlu bisa menjadi Pendapatan > selain pajak, sehingga pemerintah ga perlu mengel
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Hahaha.. agak tagalak ambo awalnyodari carito pendidikan sampai ka gaya hidup dan status sosial Dimulai dari soal internet., Kalau dari Ronal Chandra iyo diagiah caro nan relatif mamaralukan biaya awal nan gadang,... kiro-kiro-nyo kan lah tabayang pulo tu bara modalnyo, kok lai buliah di sharing tolonglah perinciannyo Ron. Ciek lai nan lah mamulai adolah Mak Darul di sabuah Pesantren di kampuang baliau,...iko lah sampai pulo ka etongan , sampai biaya mentor dan biaya lainnyotolong pulolah Mak darul mambocorkan etongannyo... Di ambo lain lai, walau masih on progress, ambo dengan babarapo urang kawan-kawan sa-ide sadang riset caro ketekknyo mambuek jaringan komputer untuak ba internet ria nan efisien sajo..., dengan harapan awal bisa maagiah tau baraso iko nan internet itu, kini alah sampai 80% tingga dibaok sajo lai ka sikola ambo di Maninjau Detailnyo : Hardware nan ado di ambo: PC Pentium 2000 dengan NIC 10/100 internal + Modem internal 55,6 kbps Hub 10 mbps 8 port 7 buah NIC 10 mbps ex gelondongan glodok. RG 45 dan kabel sacukuiknyo Kondisi nan ado di sikola kini PC 486 2 buah...keadaan baik namun tidak terpakai PC Pentium III dan Pentium 4 nan dipakai Operasional Satu buah line telpon telkom. Pihak sekolah alun berencana manambah line telpon dan langganan internet via ISP Nan ambo harokkan dari jaringan iko Sharing internet via ISP non langganan diwaktu pk 15.00 s/d 17.00 bbwi, mamakai PC 486 tsb dan kalau bisa di PC operasional tsb, dan site-site nan mangandung pornografi dan nan tidak patuik diliek di tutuik aksesnyo..., kekhawatiran urang tuo dan guru nan awam adolah masalah pornografi tsb... Kini lah ambo install di PC tsb OS Linux dan s/w squid sabagai internet sharing, proxy, dan filtering Concern ambo sabananyo manggunokan filtering manggunokan s/w squid iko..., mumpuni bana untuak mam filter site-site XXX, nan manganduang kato-kato saru , dan apo-apo nan harus di blok..dan mam blok port nan biaso dipakai untuak chatting dan messenjer. Hasilnyo kini lumayanlah , dan dalam diskusi dengan salah surang anggota dewan sekolah... lah ambo liekkan fasilias filtering tsb... Kalau nan lah biaso di bidang iko pasti hal diateh masih sederhana bana... tolong tambahi dan kasih komentar... malah kalau dapek bantuan teknis. Itu nan soal internet Nan soal gaya hiduik...iko soal bisnis ko ha, kok ado dunsanak nan pitihnyo talatak.. dan barencana ba bisnis di kampuang awak... cubolah buek Minimarket ala Inret itu di kampuang awak'rasonyol' dek rang kampuang awak nan paralu gaya iduik...bakalan bermanfaat untuak maangkek gensi snek Wassalam Z Chaniago - Palai Rinuak - Rang Depok Perantau Maninjau.. Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ == Alam Takambang Jadi Guru == From: "Rahmi Madya Gusti" <[EMAIL PROTECTED]> apo nan dituliskan uda Devy Endry, adolah batua... ambo juo mancaliak mode itu di nagari awak... jadi..kebanyakan memang tren nyo yg jadi patokan...bukanlah tingket kebutuhannyo... sagitu sajo dr ambo... mohon maaf klo ado nan kurang berkenan dihati... -Original Message- From: Devy Endry [mailto:[EMAIL PROTECTED] Kesimpulannyo. apopun nan kaditerapkan salamo itu manaiak-an status sosial djamin sukses.. _ Expand your wine savvy and get some great new recipes at MSN Wine. http://wine.msn.com Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Beberapa Mitos yang (menghambat pendidikan) sampai saat ini masih dipercaya kebanyakan Orang Minang, baik diperantauan maupun di kampuang. 1. Urang Minang cadiak-cadiak , urang jawa ( mas-mas, atau si akang) pandia.. 2. Sikola untuak jadi pegawai, kalau ka manggaleh juo untuak apo sikola tinggi-tinggi. 3. Urang awak (jaman dulu) banyak nan jadi negosiator ulung 4. Urang awak (jaman dulu) banyak nan jadi pemimpin bangsa 5. Kalau ka Sikola rancak di kampuang, sikola di jawa indak rancak 6. Sumatera Barat adalah propinsi pendidikan. 7. Mahasiswa Padang maraso urang nan paliang pandai di nagari , urang lain bodoh. (untuak hal iko ambo ado catatan sendiri berdasarkan pengalaman, beberapa mahasiswa Padang KP di tampek ambo, Saminggu partamo patuah, minggu ka duo banyak indak masuak, minggu katigo "bergerilya" mancari kenalan untuak bisa dapek "Copy" Laporan nan alah jadi.Waktu di test pada akhir tugas Seorang mahasiswa jurusan mesin tidak tau benda yang namanya "bearing". Semenjak itu terus terang ambo secara pribadi "malu" merekomendasikan mahasiswa asal Padang baiak KP maupun TA.) 8. Prinsip takuruang indak dilua, taimpik indak diateh, cenderung salah kaprah 9. Banyak lagi yang lain .. Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Mungkin informasi di bawah bisa membantu pengadaan komputer dalam rangka komputerisasi pedidikan di Sumbar. Tinggal bersinergi saja antar smun di sumbar dalam rangka pengaturan "impor"nya. salam - tg -Original Message- Subject: [pertamina]FW: [sman4jkt] Peralatan bekas dari Eropa utk Pendidikan di Indonesia Informasi ini sangat berguna. Mohon dapat disebarluaskan, khususnya kepada yayasan-yayasan pendidikan atau sosial lainnya. -Original Message- From: Budi Aditia Sent: 06 Januari 2004 17:19 Subject: [sman4jkt] Peralatan bekas dari Eropa utk Pendidikan di Indonesia Ada kabar di bawah ini tentang peralatan bekas (di antaranya Komputer), dari Eropa, lumayan untuk menambah kegiatan praktek yang berguna dan dpt meningkatkan kualitas murid-murid sekolah. --original message-- From: "Harry Sufehmi" <[EMAIL PROTECTED]> Date: 18 Dec 2003 18:11:02 Subject: [ppi-uk] Komputer bekas untuk pendidikan di Indonesia Pada tgl 13 Agustus 2005 akan ada peraturan EU (European Union) yang mulai berlaku, dimana membuang komputer (skipping) menjadi tindakan kriminal. Ini peluang besar bagi Indonesia, karena ini berarti akan ada banyak komputer bekas di Eropa (terutama Inggris) yang perlu di-recycle. Maka jika kita bisa menghubungi pihak yang tepat, maka institusi-institusi di Indonesia bisa mendapatkan komputer2 bekas secara cuma-cuma (karena komputer sangat sulit utk di-recycle setahu saya) Saat ini saja sudah ada charity yang bisa mengekspor komputer bekas Inggris ke Afrika, walaupun belum ada peraturan ini. Dengan ini saya sebagai wakil dari KBI-KIBAR mengajak pihak PPI-UK untuk bekerjasama menggarap peluang ini, agar dapat bermanfaat bagi pendidikan rakyat Indonesia. KBI-KIBAR adalah salah satu komite kerja KIBAR yang bekerja untuk menyalurkan materi2 pendidikan (buku/jurnal bekas, lab equipment bekas, dll)ke berbagai institusi pendidikan di Indonesia: http://www.kibar.org.uk/komite.php Demikian, mudah-mudahan bermanfaat. Wassalam, Harry Sufehmi a/n KBI-KIBAR # Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
- Original Message - From: "Muhammad Irfan" <[EMAIL PROTECTED]> To: "Devy Endry" <[EMAIL PROTECTED]>; "Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993" <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Thursday, January 08, 2004 11:43 AM Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > > > Satuju!!! > Ambo kiro kito indak babeda pandapek do... > Bukankah urang dengan penguasaan teknologi bisa dianggap urang candiak pandai di urang minang > Dan urang candiak pandai adalah urang yang punyo status sosial yang tinggi di anggapan urang minangsekalian urang kayo nan ba-BMW jo Jadi menuruik ambo.. apak2 nan ka mancubo manerapkan teknologi internet di kampuang harus pandai mayakinan apak2 awak nan mamodal gadang ( disiko ambo yakin 80 % urang sukses diparantauan, sukses lewaik jalur informal artinyo kabanyakan dari baliau2 tu indak basikola tinggi..), agak susah memang.. apolagi internet nan sangaik maya, bahwa dengan menerapkan internet status sosial kampuang awak naiak.. Kiniko.. alhamdulillah para pengusaha tanah abang (nan ambo ketahui..) alah banyak manyikolaan anak sampai ka perguruan tinggi.. Cuman ambo indak mangarati misinyo, maninggaan warisan ilmu ka anak.. atau sekedar untuak manaiak an status sosial bahwa anak si A "mampu" mayikolaan anak sampai ka lua nagari misalnyo.( Sperti layaknya banyak pengusaha muda tanah abang yang rame2 naik haji hingga 2 sampai 3 kali, meskipun setelah itu tatap ba koa dan bamain damini di lapau) Ambo masih yakin apopun mudah dilakukan salagi awak mampu meyakinkan beliau2 nan bamodal tsb. (tentu dengan cara berpikir mereka) '- Salam. Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Untuak malengkapi pandapek sanak Jack... diambiak dari lapau sabalah. salam - tg __ To Reflect and Act The difference between the poor countries and the rich ones is not the age of the country. This can be shown by countries like India and Egypt, that are more than 2000 years old and poor. On the other hand, Canada, Australia & New Zealand, that 150 years ago were inexpressive, today are developed countries and are rich. The difference between poor & rich countries does not reside in the available natural resources. Japan has a limited territory, 80% mountainous, inadequate for agriculture & cattle raising, but it is the second world economy. The country is like an immense floating factory, importing raw materials from the whole world and exporting manufactured products. Another example is Switzerland, which does not plant cocoa but has the best chocolate in the world. In its little territory they raise animals and plant the soil during 4 months per year. Not enough, they produce dairy products of the best quality. It is a small country that transmits an image of security, order & labor, which made it the world's strong safe. Executives from rich countries who communicate with their counterparts in poor countries show that there is no significant intellectual difference. Race or skin color are also not important: immigrants labeled lazy in their countries of origin are the productive power in rich European countries. What is the difference then? The difference is the attitude of the people, framed along the years by the education & the culture. On analyzing the behavior of the people in rich & developed countries, we find that the great majority follow the following principles in their lives: 1. Ethics, as a basic principle 2. Integrity 3. Responsibility 4. Respect to the laws & rules 5. Respect to the rights of other citizens 6. Work loving 7. Strive for saving & investment 8. Will of super action 9. Punctuality In poor countries, only a minority follow these basic principles in their daily life. We are not poor because we lack natural resources or because nature was cruel to us. We are poor because we lack attitude. We lack the will to comply with and teach these functional principles of rich & developed societies. If you do not forward this message nothing will happen to you. Your pet will not die, you will not be fired, you will not have bad luck for seven years and also you will not get sick. If you love your country, let this message circulate, for a major quantity of people could reflect about this. CHANGE , ACT ! -- # -Original Message- # From: Jack Febrian # # Kalau manuruik ambo, Allah itu maha adil, # Sekolah saja tidak menjamin seseorang untuk sukses, tambahan # lainnya adalah bagaimana dia mensikapi hidup. # # Ga jarang kita mendengarkan seorang sarjana nganggur, begitu juga # sebaliknya, ga jarang juga kita mendengarkan orang2 ga sampai # kuliah jadi pengusaha (termasuk kaki lima). # # Ada satu penyelamat bangsa ini, diantaranya adalah mereka2 # yang membuat perekonomian hidup, disaat harga2 melambung tinggi. # kata kawan2 yang bermain2 di statistik dan hitung2an keuangan negara # berkomentar, sebenarnya indonesia ini sudah bangkrut! tapi ternyata # penyalamat diantaranya adalah pedagang kecil yang tidak diperhitungkan # resmi oleh negara, misalnya pedagang konvensional yang tidak kena pajak. # # Sebagian teman saya hidup sebagai pedagang, misalnya sebagai # pedagang kaki lima, jual sate padang, sate madura, soto surabaya, pakean # dst, tapi hidup mereka ga sulit2 amat, mereka mampu bikin rumah yang # cukup ekslusif di kampungnya. Pendidikan? ga jarang yang ga lulus SMA. # (hehehe... ga nyaranin untuk ga lulus sma juga lho...) # # Sepertinya hidup ini adalah bagaimana bisa mensikapi dan memanfaatkan # peluang. koreksi komentar ini jika saya salah. # # Wass, # Jack Febrian # # > -Original Message- # > # Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Satuju!!! Ambo kiro kito indak babeda pandapek do... Bukankah urang dengan penguasaan teknologi bisa dianggap urang candiak pandai di urang minang Dan urang candiak pandai adalah urang yang punyo status sosial yang tinggi di anggapan urang minangsekalian urang kayo nan ba-BMW jo Cherokee tadi tentunyo juga dianggap urang sukses di rantau yang dipandang di masyarakat minangmailto:[EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, January 08, 2004 9:45 AM To: Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993 Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > Kamudian mulai 2 tahun lalu booming VCD... > Dan katiko ambo pulang kapatang yang terjadi ambo parhatian adolah booming henpon (baca:handphone)... > Sampai2 sepupu ambo yang tingga di talu kab pasaman, minta pitih untuak manambah-nambah bali handphone supayo bisa maen sms jo kawan2-nyo > Poinnyo adalah masyarakat mingkabau indak tatutuik jo teknologi,...salamo itu manjadi trensecara umumnyo pun ikuik.. > Nah kini ado yang ingin kita kenalkan teknologi informasi yang namanyo internet.. > Kalo emang ado yang barani barinvetasi di kampuang2 untuk mendirikan warnet...kamudian mambuek short course tentang cara penggunaan dan manfaatnyo...Ambo kiro kajadiannyo pun akan samo dengan carita parabola jo VCD tadi.. Lain pulo pandapek ambo.. Iko bukan masalah teknologi.. tapi masalah manaiak-an gengsi.. Salagi hal-hal nan berbau manaiak- an status sosial, pasti banyak paminaiknyo. Warnet akan diminati anak sikola.. dan indak manaiak-an status sosial.. babedo jo parabola dan henpon.. Kalau ado dunsanak nan pulang di ari rayo.. singgah ka batu taba ampek angkek.. akan banyak berseliweran mobil mewah sekelas bmw, cherooke parkir di waruang kopi.. Ambo yakin biaya persiapan mambao mobil mewah ko lewaik daraik jauah akan labiah maha dibandiang pulang jo pesawat + rental mobil dkampunag..(tapi status sosial kan maha haragonyo.) Kesimpulannyo. apopun nan kaditerapkan salamo itu manaiak-an status sosial djamin sukses.. Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Ambo member baru dimilis iko (berkat bantuan si nofen, thx ya Fen..) sabalunnyo ambo ingin ngenalan diri...(telat gak sih heheh) Namo ambo Rahmi, nagari asal Bukittinggi, umua ambo 27 lewaik 28 kurang.. ditopik iko.. apo nan dituliskan uda Devy Endry, adolah batua... ambo juo mancaliak mode itu di nagari awak... jadi..kebanyakan memang tren nyo yg jadi patokan...bukanlah tingket kebutuhannyo... sagitu sajo dr ambo... mohon maaf klo ado nan kurang berkenan dihati... -Original Message- From: Devy Endry [mailto:[EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, January 08, 2004 9:45 AM To: Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993 Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > Kamudian mulai 2 tahun lalu booming VCD... > Dan katiko ambo pulang kapatang yang terjadi ambo parhatian adolah booming henpon (baca:handphone)... > Sampai2 sepupu ambo yang tingga di talu kab pasaman, minta pitih untuak manambah-nambah bali handphone supayo bisa maen sms jo kawan2-nyo > Poinnyo adalah masyarakat mingkabau indak tatutuik jo teknologi,...salamo itu manjadi trensecara umumnyo pun ikuik.. > Nah kini ado yang ingin kita kenalkan teknologi informasi yang namanyo internet.. > Kalo emang ado yang barani barinvetasi di kampuang2 untuk mendirikan warnet...kamudian mambuek short course tentang cara penggunaan dan manfaatnyo...Ambo kiro kajadiannyo pun akan samo dengan carita parabola jo VCD tadi.. Lain pulo pandapek ambo.. Iko bukan masalah teknologi.. tapi masalah manaiak-an gengsi.. Salagi hal-hal nan berbau manaiak- an status sosial, pasti banyak paminaiknyo. Warnet akan diminati anak sikola.. dan indak manaiak-an status sosial.. babedo jo parabola dan henpon.. Kalau ado dunsanak nan pulang di ari rayo.. singgah ka batu taba ampek angkek.. akan banyak berseliweran mobil mewah sekelas bmw, cherooke parkir di waruang kopi.. Ambo yakin biaya persiapan mambao mobil mewah ko lewaik daraik jauah akan labiah maha dibandiang pulang jo pesawat + rental mobil dkampunag..(tapi status sosial kan maha haragonyo.) Kesimpulannyo. apopun nan kaditerapkan salamo itu manaiak-an status sosial djamin sukses.. Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
> Kamudian mulai 2 tahun lalu booming VCD... > Dan katiko ambo pulang kapatang yang terjadi ambo parhatian adolah booming henpon (baca:handphone)... > Sampai2 sepupu ambo yang tingga di talu kab pasaman, minta pitih untuak manambah-nambah bali handphone supayo bisa maen sms jo kawan2-nyo > Poinnyo adalah masyarakat mingkabau indak tatutuik jo teknologi,...salamo itu manjadi trensecara umumnyo pun ikuik.. > Nah kini ado yang ingin kita kenalkan teknologi informasi yang namanyo internet.. > Kalo emang ado yang barani barinvetasi di kampuang2 untuk mendirikan warnet...kamudian mambuek short course tentang cara penggunaan dan manfaatnyo...Ambo kiro kajadiannyo pun akan samo dengan carita parabola jo VCD tadi.. Lain pulo pandapek ambo.. Iko bukan masalah teknologi.. tapi masalah manaiak-an gengsi.. Salagi hal-hal nan berbau manaiak- an status sosial, pasti banyak paminaiknyo. Warnet akan diminati anak sikola.. dan indak manaiak-an status sosial.. babedo jo parabola dan henpon.. Kalau ado dunsanak nan pulang di ari rayo.. singgah ka batu taba ampek angkek.. akan banyak berseliweran mobil mewah sekelas bmw, cherooke parkir di waruang kopi.. Ambo yakin biaya persiapan mambao mobil mewah ko lewaik daraik jauah akan labiah maha dibandiang pulang jo pesawat + rental mobil dkampunag..(tapi status sosial kan maha haragonyo.) Kesimpulannyo. apopun nan kaditerapkan salamo itu manaiak-an status sosial djamin sukses.. Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Dan manuruik pandangan ambo...urang kampuang minangkabau itu malah tertarik hal-hal yang berbau teknologi itu sendiri.. Jadi hargo kadang2 pun bisa dilupokan bagi sebagian urang kammpuang awak. Angkek dulu katiko tahun 90-an teknologi satelite parabola marambah kampuang2 di minagkabau.., tiok2 rumah barlomba-lomba mamasang payunang tabailiak di muko rumahnyo.sampai2 angku jo nenek ambo indak katinggalan minta dibalian parangkek parabola sahinggo inyopun dapek menikmati siaran rcti jo malaysia tv3 hingga, cewek jo udo rancak2 dari pilipina.. Kamudian mulai 2 tahun lalu booming VCD... Dan katiko ambo pulang kapatang yang terjadi ambo parhatian adolah booming henpon (baca:handphone)... Sampai2 sepupu ambo yang tingga di talu kab pasaman, minta pitih untuak manambah-nambah bali handphone supayo bisa maen sms jo kawan2-nyo Poinnyo adalah masyarakat mingkabau indak tatutuik jo teknologi,...salamo itu manjadi trensecara umumnyo pun ikuik.. Nah kini ado yang ingin kita kenalkan teknologi informasi yang namanyo internet.. Kalo emang ado yang barani barinvetasi di kampuang2 untuk mendirikan warnet...kamudian mambuek short course tentang cara penggunaan dan manfaatnyo...Ambo kiro kajadiannyo pun akan samo dengan carita parabola jo VCD tadi.. Thanks & Best Regards MUHAMMAD IRFAN PT SIEMENS INDONESIA MOBILE BUSINESS - ICM N PE FNP Email : [EMAIL PROTECTED] Direct : +62-21-27509497 Mobile : +62-816-787-281 -Original Message- From: Jack Febrian [mailto:[EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, January 08, 2004 1:08 AM To: Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993 Subject: RE: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 Ronald dan kawan2 anggota milis RN, Ide anda untuk memberikan solusi bagi KPDE saya pikir menarik juga untuk diterapkan. Ide anda mengingatkan kami pada waktu dupercaya oleh Bank Dunia untuk menemukan berbagai solusi untuk negara-negara berkembang termasuk di Indonesia. Di sini, saya mencoba memberikan wacana yang mudah2an bermanfaat. Ada tiga kata kunci untuk implementasi teknologi ini: Murah, Efektif dan Berlanjut (sustain). Murah, bagaimana teknologi diterapkan bisa dengan biaya yang terjangkau, karena tidak semua daerah kaya. Misal, pengennya beli handphone yang bisa ngomong dan SMS ya ga perlu beli yg pake kamera. Efektif, teknologi yang diterapkan dengan langkah yang tepat, kalo mau semangat membangun internet di berbagai tempat, buktikan dulu di beberapa lokasi, tunjukkan bahwa masyarakat memang betul2 membutuhkannya. tidak perlu ngomongin, "Kamu itu harus punya email!", hehehe who care! ajak dululah jalan2 berkunjung ke rumah om Google. mau tau jawabannya? mari kita tanya sama om Google, hehehe... ntar kalo udah ngerasain kebutuhannya mereka akan semangat sendiri, biarkanlah mereka tumbuh. Berlanjut. Bagaimana teknologi yang diterapkan bisa berlanjut dan bertahan, tidak hanya awalnya saja semangat 45!. kalau itu proyek pemerintah, bagaimana dana masyarakat yang digulirkan melalui pemerintah itu bisa melayani masyarakat dengan long-term. kapan perlu bisa menjadi Pendapatan selain pajak, sehingga pemerintah ga perlu mengeluarkan dana2 baru lagi. Tapi SDM-nya ga Ada? ya disinilah kita selesaikan permasalahan tersebut, sehingga SDM ga masalah, keberlanjutannya ada, resiko kecil, bahkan pemerintah bisa mendatangkan income baru lagi selain pajak... Wassalam, Jack Febrian > AMbo ikut menjawab :-), Tekhnologi bukan hal yang > mahal, terutama untuk daerah. Semuanya bisa menjadi > relatif didaerah, relatif mahal dan murah :-) > > tahun 2000 ambo muncul dibalai kota padang, saat zaman > zuiyen rais yo ? dengan kepala KPDE (Bu Annida)saat > itu semen padang sedang giat meningkatkan > tekhnologinya. dikasih lihat ambo sketsa mimpi semen > padang tentang teknologi Onlinennyo, selitas saya > berdecak (hebat). > > Saat itu diundang resmi oleh KPDE padang untuk hadir > dalam rangka sosialisasi dan mempresentasikan > tekhnologi tepat guna :-)hampir lebih 10kali saat itu > saya katakan tekhnologi murah didepan semua pejabat > padang + walikotanya. selesai acara saya ditanya oleh > kepala bagian pendidikan padang, kalou murah, > bagaimana caranya tekhnologi masuk sekolah ? > > Ditanya begitu saya bilang, sekolah mana yang mau > dijadikan percobaan ? dikatakan smu 1 padang. > Tekhnologi itu cuma akal2an manusia aja, saya katakan > waktu itu semua pihak dalam suatu daerah itu harus > sinergi dan saling mendukung. Ambo contohkan apo nan > ambo katakokan dipadang waktu itu dengan yang ambo > kembangkan dipapua sini. > > Disiko pemda menganggarkan membeli Vsat seharga 50juta > dan melakukan koneksi internet 512kbps dengan iuran > bulanan 8-10juta perbulan itu untuk 512 kalou 64 > paling 2juta perbulan. Dari sana untuk satu paket > sharing internet dengan wireless butuh dana sekitar > 10juta seumur hidup setelah itu investasi panes sector > 5juta seumur hidup sebagai penguat sinyal. > > dengan internet yang 512kbs ambo share ke sekolah2 >
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Ronald dan kawan2 anggota milis RN, Ide anda untuk memberikan solusi bagi KPDE saya pikir menarik juga untuk diterapkan. Ide anda mengingatkan kami pada waktu dupercaya oleh Bank Dunia untuk menemukan berbagai solusi untuk negara-negara berkembang termasuk di Indonesia. Di sini, saya mencoba memberikan wacana yang mudah2an bermanfaat. Ada tiga kata kunci untuk implementasi teknologi ini: Murah, Efektif dan Berlanjut (sustain). Murah, bagaimana teknologi diterapkan bisa dengan biaya yang terjangkau, karena tidak semua daerah kaya. Misal, pengennya beli handphone yang bisa ngomong dan SMS ya ga perlu beli yg pake kamera. Efektif, teknologi yang diterapkan dengan langkah yang tepat, kalo mau semangat membangun internet di berbagai tempat, buktikan dulu di beberapa lokasi, tunjukkan bahwa masyarakat memang betul2 membutuhkannya. tidak perlu ngomongin, "Kamu itu harus punya email!", hehehe who care! ajak dululah jalan2 berkunjung ke rumah om Google. mau tau jawabannya? mari kita tanya sama om Google, hehehe... ntar kalo udah ngerasain kebutuhannya mereka akan semangat sendiri, biarkanlah mereka tumbuh. Berlanjut. Bagaimana teknologi yang diterapkan bisa berlanjut dan bertahan, tidak hanya awalnya saja semangat 45!. kalau itu proyek pemerintah, bagaimana dana masyarakat yang digulirkan melalui pemerintah itu bisa melayani masyarakat dengan long-term. kapan perlu bisa menjadi Pendapatan selain pajak, sehingga pemerintah ga perlu mengeluarkan dana2 baru lagi. Tapi SDM-nya ga Ada? ya disinilah kita selesaikan permasalahan tersebut, sehingga SDM ga masalah, keberlanjutannya ada, resiko kecil, bahkan pemerintah bisa mendatangkan income baru lagi selain pajak... Wassalam, Jack Febrian > AMbo ikut menjawab :-), Tekhnologi bukan hal yang > mahal, terutama untuk daerah. Semuanya bisa menjadi > relatif didaerah, relatif mahal dan murah :-) > > tahun 2000 ambo muncul dibalai kota padang, saat zaman > zuiyen rais yo ? dengan kepala KPDE (Bu Annida)saat > itu semen padang sedang giat meningkatkan > tekhnologinya. dikasih lihat ambo sketsa mimpi semen > padang tentang teknologi Onlinennyo, selitas saya > berdecak (hebat). > > Saat itu diundang resmi oleh KPDE padang untuk hadir > dalam rangka sosialisasi dan mempresentasikan > tekhnologi tepat guna :-)hampir lebih 10kali saat itu > saya katakan tekhnologi murah didepan semua pejabat > padang + walikotanya. selesai acara saya ditanya oleh > kepala bagian pendidikan padang, kalou murah, > bagaimana caranya tekhnologi masuk sekolah ? > > Ditanya begitu saya bilang, sekolah mana yang mau > dijadikan percobaan ? dikatakan smu 1 padang. > Tekhnologi itu cuma akal2an manusia aja, saya katakan > waktu itu semua pihak dalam suatu daerah itu harus > sinergi dan saling mendukung. Ambo contohkan apo nan > ambo katakokan dipadang waktu itu dengan yang ambo > kembangkan dipapua sini. > > Disiko pemda menganggarkan membeli Vsat seharga 50juta > dan melakukan koneksi internet 512kbps dengan iuran > bulanan 8-10juta perbulan itu untuk 512 kalou 64 > paling 2juta perbulan. Dari sana untuk satu paket > sharing internet dengan wireless butuh dana sekitar > 10juta seumur hidup setelah itu investasi panes sector > 5juta seumur hidup sebagai penguat sinyal. > > dengan internet yang 512kbs ambo share ke sekolah2 > dengan syarat sekolah boleh memakai fasilitas internet > pemda dengan iuaran 2juta perbulan ke pemda. sekarang > pertanyaan dari mana uang 2juta itu ?coba bayangkan > seorang kita pergi kewarnet menghabiskan 5-10ribu > perjam untuk berinternet, sekarang dengan iuran 3ribu > perbulan seluruh murid sudah bisa berinternet selama > sekolah ? berapa banyak murid disekolah itu atau di > smu1 ?tinggal diatur waktu2nya untuk tiap kelas > menggunakan internet ?see 3000 ? > > so tinggal mau dishare kemana lagi nih internet ? > pelaku bisnis ? industri lainnya ? hotel?bandara ? > perhatikan semua daerah punya perda yang mengatakan > semua rekanan pemda harus berkantor dilingkugan daerah > pemda tersebut. tinggal ditambah sedikit seperti > dipapua diwajibkan menggunakan fasilitas internet > pemda ;-)kurang dr 1th investasi kembali:-) > > Trus masalah anggaran, anggaran kita padang emagn > minim banget,...ambo pernah bertanya sama dirjen > perimbangan keuangan pusat dan dearah,apa sih yang > menyebabkan besar kecilnya anggaran DAU (DANA ALOKASI > UMUM DAN DANA PERIMBIANGAN DAN LAINNYA?).Indak ado > syarat mutlak do, nan ado adolah Lobi - lobi. Kita > kehilangan figur tangguh yang sanggup berdiplomasi, > mental pemimpin Minang Tempe dan tahu semua. > > Karajo ambo disiko mengutak - ngatik anggaran pemda > sajo, baa caronyo bisa juo mengembangkan tekhnologi > ;-) > itu dari ambo hari lah sore disiko, salah hormat > > wassalam > ronal chandra > > --- Irdam Syah <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > Ado hal nan mungkin masih bisa dibanggakan, tapi > > banyak pulo nan alah luruah > > sahinggo paralu dipupuak baliak... > > > > Mungkin nan paralu digali dari Papua jo Kaltim tu > > baa caronyo taktik mereka >
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Ronald dan anggota milis RN, Ambo mendukung bana ide yang disampaikan, mudah2an ado pengambil keputusan dari Sumatera Barat atau kabupaten/kotamadya lainnyo yang berkompeten dalam masalah iko ikuik ba urung rembuk. > Share dalam tekhnologi Awak indak paralu Moden dan > awak indak paralu Telp Mamak ;-) Untuk sekolah yang > jauh dari letak satelit (vsat)kita cuma butuh antena > grid dan panel sector sebagai penangkap sinyal dan > penguat sinyal. Nah besarnya investasi awal untuk > membeli semua kebutuhan itu serahkan kepada pemda, > masalah harga sangat bervariatif dari 5-10juta untuk > satu paket Mamak :-)dan itu investasi sampai sekolah > rubuh tidak keluar cost lagi. > > Setelah itu vsat akan melakukan share internet melalu > antena grid tersebut kesekolah2. Jadi tidak ado lagi > modem dan tidak paralu telp :-).harusnya pemda > berpikir lebih smart dalam meningkatkan sdm nya jadi > investasi dengan nilai 10jt akan tidak berharga > dibandingkan dengan apa yang akan didapat sdm > disekolah tersebut. Ambo suko tersenyum ketika membaca bbrp proposal yang pernah masuk ke berbagai instansi pemerintah, untuk teknologi yang sesimple tersebut Telkom misalnya mengajukan biaya yg tidak tanggung2 hingga milyaran rupiah. Pengalaman ini ditemukan ketika kami dilibatkan untuk menyelesaikan bbrp persoalan internetwork kepolisian RI, tidak hanya itu, termasuk ke kalangan pemerintah lainnya. untuk yang punya dana gede sih nggak masalah, kalo yang punya dana cekak atau yg belum terlalu concern untuk masalah ini? mereka bisa ciut, jangankan internet, komputer aja mereka belum menyentuh. uniknya, ketika kami dipercaya bbrp kali diundang untuk seminar ttg eGov ini, baik di Jkt, Sby dan Bdg, tidak jarang ditemukan dilapangan, ketika kawan2 pemerintahan berbicara tentang e-government, mereka bangga bahwa egovernment di daerah mereka telah jalan, karena mereka sudah punya portal. terakhir seminggu sebelum puasa di sby, portal merupakan topik utama mereka. sebagian pemerintah daerah bangga portal tersebut telah jalan. tapi ada yang terlupakan: staff pemerintah setempat sebagian besar tidak pernah mengaksesnya. kalau dikatakan untuk publik, traffik yang mengaksesnya pun rendah. mudah2an kita tidak terjebak sperti ini. Kemudian, ada bbrp daerah di sumatera, sulawesi, dan bahkan di jawabarat sendiri (maaf, saya tidak bisa menyebutkan daerah persisnya di sini), sudah membeli aplikasi pemerintahan dengan nilai milyaran. tapi aplikasi tersebut tidak bisa berjalan, karena infrastrukturnya tidak ada. Ronald telah memberikan wacana baru di sini. termasuk beberp langkah yang mungkin untuk dilakukan. sekarang tinggal bagaimana teknologi itu bisa diimplementasikan dengan biaya yang terjangkau, EFEKTIF dan SUSTAIN. dan tentunya bisa direalisasikan dilingkungan yang tepat. > Saya berasumsi kalou satu sekolah ada 1000 murid > dengan iuran 3000 perbulan or mungkin perminggu(berapa > dana yang akan terkumpul ?), semua murid disekolah > tersebut sudah dapat berinternet ria dalam satu hari > penuh tanpa biaya tambahan kan akan lebih hemat > dibanding, satu orang pergi kewarnet dengan 1rb > perjam ? dipotong --- Jack Febrian Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Kalau manuruik ambo, Allah itu maha adil, Sekolah saja tidak menjamin seseorang untuk sukses, tambahan lainnya adalah bagaimana dia mensikapi hidup. Ga jarang kita mendengarkan seorang sarjana nganggur, begitu juga sebaliknya, ga jarang juga kita mendengarkan orang2 ga sampai kuliah jadi pengusaha (termasuk kaki lima). Ada satu penyelamat bangsa ini, diantaranya adalah mereka2 yang membuat perekonomian hidup, disaat harga2 melambung tinggi. kata kawan2 yang bermain2 di statistik dan hitung2an keuangan negara berkomentar, sebenarnya indonesia ini sudah bangkrut! tapi ternyata penyalamat diantaranya adalah pedagang kecil yang tidak diperhitungkan resmi oleh negara, misalnya pedagang konvensional yang tidak kena pajak. Sebagian teman saya hidup sebagai pedagang, misalnya sebagai pedagang kaki lima, jual sate padang, sate madura, soto surabaya, pakean dst, tapi hidup mereka ga sulit2 amat, mereka mampu bikin rumah yang cukup ekslusif di kampungnya. Pendidikan? ga jarang yang ga lulus SMA. (hehehe... ga nyaranin untuk ga lulus sma juga lho...) Sepertinya hidup ini adalah bagaimana bisa mensikapi dan memanfaatkan peluang. koreksi komentar ini jika saya salah. Wass, Jack Febrian > -Original Message- > From: [EMAIL PROTECTED] > [mailto:[EMAIL PROTECTED] Behalf Of Devy Endry > Sent: 06 Januari 2004 15:49 > To: Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993 > Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > > > > > > > Indonesia.. Dana Pendidikan Per urang itu rato-rato.hanyo Rp > 6000 > > an, kesehatan Rp. 4500-an, tetapi untuak Rokok Rp 15000-an., malah > > barang konsumtif non primer itu sampai Rp 25000-an > > > > Itu bana lah tu cerminan awak kiniko > > Memang agak sulik untuak mayakinkan apak2 awak nan lah sukses, terutama > nan sukses di sektor informal. Ambo pernah ma ota2 jo salah saurang > panguruih ikatan keluarga kampuang.. Untuak manjamin anak asuah > (SD) 25.000 > sabulan salamo SD susahnyo mintak ampun. Tapi kok ka minta > sumbangan pulang > basamo agak 1 jt or 2 jt sabanta alah dapek. > Assalamu'alaikum WW > > > > Batua juo tu da Is, > > > > Manuruik tabloid Kontan akhir tahun nan lalu,...sacaro umum di > > > "Wak den indak sakola bagai bisa mambali kadai di tanah abang, > wa'ang nan > sarjana ka idiuk si susah.." ( Baitu kiro2 komentar rata-rata ) > > Tapi pernyataan apak2 waktu indak lo bisa di bantah, bara > persen pengusaha > di tanah abang nan tamaik SMA?. > > DV > > > > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: > http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net > > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Kasus untuk rokok ini memang aneh. Lihatlah kasus2 para perokok berikut... Ketika uang ngepas, mereka lebih mengutamakan uangnya untuk beli rokok dari pada untuk makan siangnya, Mana yang lebih ringan memberi kawan2nya rokok (sebatang sekitar 500rph) dibandingkan memberikan sumbangan sama yang bener2 membutuhkan (fakir miskin, pengemis, atau malah kawannya yang minta duit 500rph)? ternyata, mereka lebih ringan memberi rokok! Salam, Jack Febrian Tidak perokok berat, cuma satu-satu dan rokokmotif alias berkelanjutan, hehehe.. > -Original Message- > Assalamu'alaikum WW > > Batua juo tu da Is, > > Manuruik tabloid Kontan akhir tahun nan lalu,...sacaro umum di > Indonesia.. Dana Pendidikan Per urang itu rato-rato.hanyo Rp 6000 > an, kesehatan Rp. 4500-an, tetapi untuak Rokok Rp 15000-an., malah > barang konsumtif non primer itu sampai Rp 25000-an > > Itu bana lah tu cerminan awak kiniko > > Bisa diliek sajo... bara bungkuih rokok abih sahari dek si Apak dan > Mamak, anggaplah Rokok Gepe kini sabungkuih Rp 5000, aratinyo cukuik > mangurangi 4 bungkuih dalam sabulan alias mangurangi 1,6 batang sahari... > lah dapek mambayia SPP surang anak/kamanakan atau malah diri > sendiri untuak > sabulan > > > > Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Dewis, dan komunitas RantauNet, > Manuruik kapalo sakolatu kalau tingkatan di kota Bkt persentase urang tuo > ndak mamputu ketek, dan sangaik mungkin subsidi silang dan > pembebasan biaya > bagi yg batua2 indak mampu. Tapi tetap juo susah untuak mambayia 20 ribu > sabulan, samantaro beko kalau ka kuliah jutaan bayiannyo mereka mampu. > Iuaran sebuah sekolah selalu dibandiangkan jo sakola lain. Jadi > binguang juo > apo problemanyo di kampuang tu!. Memang indak mampu atau memang > ado anggapan > SMA ditangguang pemerintah. > > Hampia sebagian besar nan sakola di kota melanjutkan ka perguruan tinggi, > mereka tatap juo masuak walaupun bayiannya maha. > Mungkin disinilah hebatnya orang minang, ibarat singkong dilempar kemana aja hidup... akal ga pernah hilang. Yang menarik di sini, (saya tinggal di bandung), kalau pergi ke pasar2 tradisional, ataupun pasar khusus (istilah saya sendiri) seperti pasar buku, pasar pakean, dll, bahasa yang umum dipake mereka adalah bahasa minang. Salam, Jack Febrian, Anak minang yang punyo niek untuak memperbaiki nasib keturunan di rantau, hehehe... Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Ambo Ronal Chandra Mamak :-), Nan ronal P Putra itu ekonom Team 9 Mamak, Bukan baitu da :-). Share dalam tekhnologi Awak indak paralu Moden dan awak indak paralu Telp Mamak ;-) Untuk sekolah yang jauh dari letak satelit (vsat)kita cuma butuh antena grid dan panel sector sebagai penangkap sinyal dan penguat sinyal. Nah besarnya investasi awal untuk membeli semua kebutuhan itu serahkan kepada pemda, masalah harga sangat bervariatif dari 5-10juta untuk satu paket Mamak :-)dan itu investasi sampai sekolah rubuh tidak keluar cost lagi. Setelah itu vsat akan melakukan share internet melalu antena grid tersebut kesekolah2. Jadi tidak ado lagi modem dan tidak paralu telp :-).harusnya pemda berpikir lebih smart dalam meningkatkan sdm nya jadi investasi dengan nilai 10jt akan tidak berharga dibandingkan dengan apa yang akan didapat sdm disekolah tersebut. Saya berasumsi kalou satu sekolah ada 1000 murid dengan iuran 3000 perbulan or mungkin perminggu(berapa dana yang akan terkumpul ?), semua murid disekolah tersebut sudah dapat berinternet ria dalam satu hari penuh tanpa biaya tambahan kan akan lebih hemat dibanding, satu orang pergi kewarnet dengan 1rb perjam ? Saya yakin Sumbar pun bisa menerapkan hal seperti itu selama ada kemauan dan keinginan untuk maju. Minang sangat mungkin untuk meningkatkan anggaran belanja daerahnya. Tidak ada hal pokok yang membedakan pembagian atau pengalokasian Dana Alokasi Umum ( Dau) atau Dana Alokasi Khusus ( DAK).Semua daerah punya hak yang sama, tinggal sekarang sangat tergantung pemimpin disumbar untuk melakukan lobi - lobi akan Minang dapat porsi yang besar dengan membawa rencana kerja yang berkesinambungan ke pusat. Dapat Anggaran dari pusat itu cuma masalah trik, harusnya Pemimpin Minang jauh lebih paham:-) Wassalam Ronal Chandra --- Irdam Syah <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Wa'alaikumussalaam 'nakan... > > Samo-samo... mudah2an sukses salalu di rantau > matoari tabik tu. > Dek ado duo Ronald (Chandra jo Putra) iyo agak acok > tatuka juo dek awak > mah.. > Manganai internet tadi, dari segi produsen/provider > iyo lai bisa ongkoih > ditakan singgo agak murah jatuahnyo... tapi dari > segi konsumen/pelanggan nan __ Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes http://hotjobs.sweepstakes.yahoo.com/signingbonus Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Hal sarupo iko tantangan juo di kampuang, kabatulan ibuk ambo dulu guru SD di Sungai Pua Bukittinggi. Sungai Pua kan banyak urang yang jadi pengusaha konveksi jadi tibo hari pakan di Bukittinggi Raba'a jo Sabtu banyak dari murid itu indak masuak sakola karano mambantu atau dibawok ranggaekno pai mangaleh ka pasa. Jadi kesadaran pendidikan sangaik paralu juo di sosialisasikan di kampuang. Ba'a kecek si Z, dengan kesadaran sakola biayano ndak jadi masalah cukuik mangurangi paisok 4 bungkuih sabulan alah dapek mambayia uang sakola anak.. (Kalau anak 4 tantu harus baranti maisok yo..Zet) Salam Is, 34 www.cimbuak.com # kampuang nan jauah di mato dakek di jari # -Original Message- From:Behalf Of Irdam Syah Jadi kalau digabuang nan pandai manggaleh jo nan pandai sikolah mungkin hasianyo jauah labiah rancak... salam - tg # -Original Message- # From: Devy Endry # # "Wak den indak sakola bagai bisa mambali kadai di tanah # abang, wa'ang nan sarjana ka idiuk si susah.." ( Baitu kiro2 # komentar rata-rata ) # # Tapi pernyataan apak2 waktu indak lo bisa di bantah, bara # persen pengusaha di tanah abang nan tamaik SMA?. # # DV # # Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Masalahnyo kan bukan angko 0 jo angko 1 (bisa atau indak)... tapi mungkin angko 4 jo angko 8. Aratinyo jo kondisi nan ado kini memang bisa hiduik atau sukses tapi mungkin baru di skala 4 dari 10. Tapi cubo ditingkek an sinerginyo mungkin bisa sampai ka skala 8. Jadi kalau digabuang nan pandai manggaleh jo nan pandai sikolah mungkin hasianyo jauah labiah rancak... salam - tg # -Original Message- # From: Devy Endry # # # # # # # "Wak den indak sakola bagai bisa mambali kadai di tanah # abang, wa'ang nan sarjana ka idiuk si susah.." ( Baitu kiro2 # komentar rata-rata ) # # Tapi pernyataan apak2 waktu indak lo bisa di bantah, bara # persen pengusaha di tanah abang nan tamaik SMA?. # # DV # # Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
> Indonesia.. Dana Pendidikan Per urang itu rato-rato.hanyo Rp 6000 > an, kesehatan Rp. 4500-an, tetapi untuak Rokok Rp 15000-an., malah > barang konsumtif non primer itu sampai Rp 25000-an > > Itu bana lah tu cerminan awak kiniko Memang agak sulik untuak mayakinkan apak2 awak nan lah sukses, terutama nan sukses di sektor informal. Ambo pernah ma ota2 jo salah saurang panguruih ikatan keluarga kampuang.. Untuak manjamin anak asuah (SD) 25.000 sabulan salamo SD susahnyo mintak ampun. Tapi kok ka minta sumbangan pulang basamo agak 1 jt or 2 jt sabanta alah dapek. > Assalamu'alaikum WW > > Batua juo tu da Is, > > Manuruik tabloid Kontan akhir tahun nan lalu,...sacaro umum di "Wak den indak sakola bagai bisa mambali kadai di tanah abang, wa'ang nan sarjana ka idiuk si susah.." ( Baitu kiro2 komentar rata-rata ) Tapi pernyataan apak2 waktu indak lo bisa di bantah, bara persen pengusaha di tanah abang nan tamaik SMA?. DV Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum WW Batua juo tu da Is, Manuruik tabloid Kontan akhir tahun nan lalu,...sacaro umum di Indonesia.. Dana Pendidikan Per urang itu rato-rato.hanyo Rp 6000 an, kesehatan Rp. 4500-an, tetapi untuak Rokok Rp 15000-an., malah barang konsumtif non primer itu sampai Rp 25000-an Itu bana lah tu cerminan awak kiniko Bisa diliek sajo... bara bungkuih rokok abih sahari dek si Apak dan Mamak, anggaplah Rokok Gepe kini sabungkuih Rp 5000, aratinyo cukuik mangurangi 4 bungkuih dalam sabulan alias mangurangi 1,6 batang sahari... lah dapek mambayia SPP surang anak/kamanakan atau malah diri sendiri untuak sabulan Z Chaniago - Palai Rinuak -http://photos.yahoo.com/bada_masiak/ == Alam Takambang Jadi Guru == From: "Dewis" <[EMAIL PROTECTED]> Ambo cubo sato pulo share saketek, Sabalun bulan puaso patang kami alumni SMA 2 Bkt ma adokan pertemuan dengan tujuan ado rencana mambantu sekola jo berupa pengadaan kelas plus dengan mengundang kapalo sakola ka jkt. Manuruik kapalo sakolatu kalau tingkatan di kota Bkt persentase urang tuo ndak mamputu ketek, dan sangaik mungkin subsidi silang dan pembebasan biaya bagi yg batua2 indak mampu. Tapi tetap juo susah untuak mambayia 20 ribu sabulan, samantaro beko kalau ka kuliah jutaan bayiannyo mereka mampu. Iuaran sebuah sekolah selalu dibandiangkan jo sakola lain. Jadi binguang juo apo problemanyo di kampuang tu!. Memang indak mampu atau memang ado anggapan SMA ditangguang pemerintah. Hampia sebagian besar nan sakola di kota melanjutkan ka perguruan tinggi, mereka tatap juo masuak walaupun bayiannya maha. Salam Is, www.cimbuak.com _ Check your PC for viruses with the FREE McAfee online computer scan. http://clinic.mcafee.com/clinic/ibuy/campaign.asp?cid=3963 Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Wa'alaikumussalaam 'nakan... Samo-samo... mudah2an sukses salalu di rantau matoari tabik tu. Dek ado duo Ronald (Chandra jo Putra) iyo agak acok tatuka juo dek awak mah.. Manganai internet tadi, dari segi produsen/provider iyo lai bisa ongkoih ditakan singgo agak murah jatuahnyo... tapi dari segi konsumen/pelanggan nan dituju untuak mamakainyo (guru jo murik) baa caro maakainyo supayo jatuahnyo lai murah pulo. Soalnyo mereka harus manyadiokan jariangan telpon dan harus babayia tiok bulan ditambah jo komputer nan ba modem. Mungkin disiko titiak krusialnyo. Kalau di sikolah sajo, ka bara lah wakatu nan tasadio atau malah bisa-bisa indak jadi baraja dek ba internet. Oh iyo... nan di smu 1 tu baa kalanjuikannyo. salam - tg # -Original Message- # From: ronal chandra # # # Assalamu'alaikum Mamak Tn-gl:-) # # Met rayo Mamak dari kemenakan di ujung indonesia timur # :-)lamo ambo indak mencaliek posting Mamak, tapi # allhamdullilah masih ado ;-), Salam ambo untuk Mamak # sekeluarga, amiin :-) # # AMbo ikut menjawab :-), Tekhnologi bukan hal yang # mahal, terutama untuk daerah. Semuanya bisa menjadi # relatif didaerah, relatif mahal dan murah :-) # # tahun 2000 ambo muncul dibalai kota padang, saat zaman # zuiyen rais yo ? dengan kepala KPDE (Bu Annida)saat # itu semen padang sedang giat meningkatkan # tekhnologinya. dikasih lihat ambo sketsa mimpi semen # padang tentang teknologi Onlinennyo, selitas saya # berdecak (hebat). # # Saat itu diundang resmi oleh KPDE padang untuk hadir # dalam rangka sosialisasi dan mempresentasikan # tekhnologi tepat guna :-)hampir lebih 10kali saat itu # saya katakan tekhnologi murah didepan semua pejabat # padang + walikotanya. selesai acara saya ditanya oleh # kepala bagian pendidikan padang, kalou murah, # bagaimana caranya tekhnologi masuk sekolah ? # # Ditanya begitu saya bilang, sekolah mana yang mau # dijadikan percobaan ? dikatakan smu 1 padang. # Tekhnologi itu cuma akal2an manusia aja, saya katakan # waktu itu semua pihak dalam suatu daerah itu harus # sinergi dan saling mendukung. Ambo contohkan apo nan # ambo katakokan dipadang waktu itu dengan yang ambo # kembangkan dipapua sini. # # Disiko pemda menganggarkan membeli Vsat seharga 50juta # dan melakukan koneksi internet 512kbps dengan iuran # bulanan 8-10juta perbulan itu untuk 512 kalou 64 # paling 2juta perbulan. Dari sana untuk satu paket # sharing internet dengan wireless butuh dana sekitar # 10juta seumur hidup setelah itu investasi panes sector # 5juta seumur hidup sebagai penguat sinyal. # # dengan internet yang 512kbs ambo share ke sekolah2 # dengan syarat sekolah boleh memakai fasilitas internet # pemda dengan iuaran 2juta perbulan ke pemda. sekarang # pertanyaan dari mana uang 2juta itu ?coba bayangkan # seorang kita pergi kewarnet menghabiskan 5-10ribu # perjam untuk berinternet, sekarang dengan iuran 3ribu # perbulan seluruh murid sudah bisa berinternet selama # sekolah ? berapa banyak murid disekolah itu atau di # smu1 ?tinggal diatur waktu2nya untuk tiap kelas # menggunakan internet ?see 3000 ? # # so tinggal mau dishare kemana lagi nih internet ? # pelaku bisnis ? industri lainnya ? hotel?bandara ? # perhatikan semua daerah punya perda yang mengatakan # semua rekanan pemda harus berkantor dilingkugan daerah # pemda tersebut. tinggal ditambah sedikit seperti # dipapua diwajibkan menggunakan fasilitas internet # pemda ;-)kurang dr 1th investasi kembali:-) # # Trus masalah anggaran, anggaran kita padang emagn # minim banget,...ambo pernah bertanya sama dirjen # perimbangan keuangan pusat dan dearah,apa sih yang # menyebabkan besar kecilnya anggaran DAU (DANA ALOKASI # UMUM DAN DANA PERIMBIANGAN DAN LAINNYA?).Indak ado # syarat mutlak do, nan ado adolah Lobi - lobi. Kita # kehilangan figur tangguh yang sanggup berdiplomasi, # mental pemimpin Minang Tempe dan tahu semua. # # Karajo ambo disiko mengutak - ngatik anggaran pemda # sajo, baa caronyo bisa juo mengembangkan tekhnologi # ;-) # itu dari ambo hari lah sore disiko, salah hormat # # wassalam # ronal chandra # # --- Irdam Syah <[EMAIL PROTECTED]> wrote: # > Ado hal nan mungkin masih bisa dibanggakan, tapi # > banyak pulo nan alah luruah # > sahinggo paralu dipupuak baliak... # > # > Mungkin nan paralu digali dari Papua jo Kaltim tu # > baa caronyo taktik mereka # > sahinggo bisa dana/anggaran dialokasikan untuak ka # > Banduang tu... # > # > salam - tg # # Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Ambo cubo sato pulo share saketek, Sabalun bulan puaso patang kami alumni SMA 2 Bkt ma adokan pertemuan dengan tujuan ado rencana mambantu sekola jo berupa pengadaan kelas plus dengan mengundang kapalo sakola ka jkt. Manuruik kapalo sakolatu kalau tingkatan di kota Bkt persentase urang tuo ndak mamputu ketek, dan sangaik mungkin subsidi silang dan pembebasan biaya bagi yg batua2 indak mampu. Tapi tetap juo susah untuak mambayia 20 ribu sabulan, samantaro beko kalau ka kuliah jutaan bayiannyo mereka mampu. Iuaran sebuah sekolah selalu dibandiangkan jo sakola lain. Jadi binguang juo apo problemanyo di kampuang tu!. Memang indak mampu atau memang ado anggapan SMA ditangguang pemerintah. Hampia sebagian besar nan sakola di kota melanjutkan ka perguruan tinggi, mereka tatap juo masuak walaupun bayiannya maha. Salam Is, www.cimbuak.com -Original Message- From: Irdam Syah Untuk kelompok pendidikan rasanya internet masih terlalu mahal... untuk makan saja masih susah bagaimana mungkin ber-internet ria dengan peserta didik. Mengharapkan dari sekolah... anggaran pendidikan kita mungkin paling kecil se-asean atau malah se-dunia... Ujung2nya dibebankan ke orangtua lagi... untuk membayar uang sekolah saja susah, ditambah lagi iuran internet... Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Mamak Tn-gl:-) Met rayo Mamak dari kemenakan di ujung indonesia timur :-)lamo ambo indak mencaliek posting Mamak, tapi allhamdullilah masih ado ;-), Salam ambo untuk Mamak sekeluarga, amiin :-) AMbo ikut menjawab :-), Tekhnologi bukan hal yang mahal, terutama untuk daerah. Semuanya bisa menjadi relatif didaerah, relatif mahal dan murah :-) tahun 2000 ambo muncul dibalai kota padang, saat zaman zuiyen rais yo ? dengan kepala KPDE (Bu Annida)saat itu semen padang sedang giat meningkatkan tekhnologinya. dikasih lihat ambo sketsa mimpi semen padang tentang teknologi Onlinennyo, selitas saya berdecak (hebat). Saat itu diundang resmi oleh KPDE padang untuk hadir dalam rangka sosialisasi dan mempresentasikan tekhnologi tepat guna :-)hampir lebih 10kali saat itu saya katakan tekhnologi murah didepan semua pejabat padang + walikotanya. selesai acara saya ditanya oleh kepala bagian pendidikan padang, kalou murah, bagaimana caranya tekhnologi masuk sekolah ? Ditanya begitu saya bilang, sekolah mana yang mau dijadikan percobaan ? dikatakan smu 1 padang. Tekhnologi itu cuma akal2an manusia aja, saya katakan waktu itu semua pihak dalam suatu daerah itu harus sinergi dan saling mendukung. Ambo contohkan apo nan ambo katakokan dipadang waktu itu dengan yang ambo kembangkan dipapua sini. Disiko pemda menganggarkan membeli Vsat seharga 50juta dan melakukan koneksi internet 512kbps dengan iuran bulanan 8-10juta perbulan itu untuk 512 kalou 64 paling 2juta perbulan. Dari sana untuk satu paket sharing internet dengan wireless butuh dana sekitar 10juta seumur hidup setelah itu investasi panes sector 5juta seumur hidup sebagai penguat sinyal. dengan internet yang 512kbs ambo share ke sekolah2 dengan syarat sekolah boleh memakai fasilitas internet pemda dengan iuaran 2juta perbulan ke pemda. sekarang pertanyaan dari mana uang 2juta itu ?coba bayangkan seorang kita pergi kewarnet menghabiskan 5-10ribu perjam untuk berinternet, sekarang dengan iuran 3ribu perbulan seluruh murid sudah bisa berinternet selama sekolah ? berapa banyak murid disekolah itu atau di smu1 ?tinggal diatur waktu2nya untuk tiap kelas menggunakan internet ?see 3000 ? so tinggal mau dishare kemana lagi nih internet ? pelaku bisnis ? industri lainnya ? hotel?bandara ? perhatikan semua daerah punya perda yang mengatakan semua rekanan pemda harus berkantor dilingkugan daerah pemda tersebut. tinggal ditambah sedikit seperti dipapua diwajibkan menggunakan fasilitas internet pemda ;-)kurang dr 1th investasi kembali:-) Trus masalah anggaran, anggaran kita padang emagn minim banget,...ambo pernah bertanya sama dirjen perimbangan keuangan pusat dan dearah,apa sih yang menyebabkan besar kecilnya anggaran DAU (DANA ALOKASI UMUM DAN DANA PERIMBIANGAN DAN LAINNYA?).Indak ado syarat mutlak do, nan ado adolah Lobi - lobi. Kita kehilangan figur tangguh yang sanggup berdiplomasi, mental pemimpin Minang Tempe dan tahu semua. Karajo ambo disiko mengutak - ngatik anggaran pemda sajo, baa caronyo bisa juo mengembangkan tekhnologi ;-) itu dari ambo hari lah sore disiko, salah hormat wassalam ronal chandra --- Irdam Syah <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Ado hal nan mungkin masih bisa dibanggakan, tapi > banyak pulo nan alah luruah > sahinggo paralu dipupuak baliak... > > Mungkin nan paralu digali dari Papua jo Kaltim tu > baa caronyo taktik mereka > sahinggo bisa dana/anggaran dialokasikan untuak ka > Banduang tu... > > salam - tg __ Do you Yahoo!? Yahoo! Hotjobs: Enter the "Signing Bonus" Sweepstakes http://hotjobs.sweepstakes.yahoo.com/signingbonus Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Ado hal nan mungkin masih bisa dibanggakan, tapi banyak pulo nan alah luruah sahinggo paralu dipupuak baliak... Mungkin nan paralu digali dari Papua jo Kaltim tu baa caronyo taktik mereka sahinggo bisa dana/anggaran dialokasikan untuak ka Banduang tu... salam - tg # -Original Message- # From: [EMAIL PROTECTED] # # # Assalamualaikum WW # # Ambo ikuik mampamainkan angka2 yo. dek angka2 bisa banyak # bicara dari pada kata2 yang sering salah tafsir. Tersisip # dikit aja. # # Wassalamualaikum WW # Darul # # # ronal chandra writes: # # > Assalamu'alaikum Uda Ad :-) # > # ---kud- # # > Da .. # # Tahu ndak, itu satu-satunya serta yang pertama guru dari # Sumbar yang mengikuti training tersebut saat itu. Pada hal # saat itu Papua mengirim 18 orang dan Kaltim 16 orang. # # Jadi pernyataan berbanding terbalik, betul ... # Papua dan Kaltim mempunyai percepatan yang meyakinkan. # Sedang Sumbar mempunyai percepatan negatif, alias # perlambatan. # # Masihkah kita dapat membanggakan Minang? # # > # > Wassalam # > Ronal Chandra dari bumi papua # > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamualaikum WW Ambo ikuik mampamainkan angka2 yo. dek angka2 bisa banyak bicara dari pada kata2 yang sering salah tafsir. Tersisip dikit aja. Wassalamualaikum WW Darul ronal chandra writes: > Assalamu'alaikum Uda Ad :-) > ---kud- > Da ambo rajin kini membuat catatan kecil tentang > Minang, entah kenapa semakin jauh ambo terbang semakin > cinta dan rindu hati ini akan Minang ;-). Dulu ado > kajian nan dilakukan oleh Mac Baridjambek da tentang > pendidikan diMinang. Saat itu tahun 2000 - 2002 sudah > hampir 67% orang Minang tidak mau atau tidak sanggup > menyekolahkan Anaknya ke SMU, iRONIS kan da ? Sedang > hasil Ujian akhir smu disumbar kemarin ini dikatakan > ketidak lulusan terbesar terjadi disumbar dengan > hampir 30% lebih. ++DM-- Sayang dikampuang tinggakan Ronal . kan baru taraso sayangnyo kan? Ketidak lulusan SMA di Kota Padang samapi 52% lho. > > Jadi kalou 67% sudah tidak sekolah, jadinya tinggal > 33% generasi Minang yang berpendidikan SMU, kalou > dinyatakan gagal ujian 30%, maka kemungkinan orang > minang yang berpendidikan cuma 3% Da ? Menyeramkan > tidak tuh Da ? > > Dalam sebuah seminar Tekhnologi Difreeport, Ambo > berkesempatan mewakili papua sebagai pendamping > Gubernur&Bupati Kabupaten Jayapura menganalisa tentang > pertumbuhan teknologi diPapua. Saat itu dikatakan dulu > cuma sekitar 1-3% orang papua yang mau mengenal > pendidikan sekarang sudah tumbuh menjadi sekitar > 30-50%, Ada perubahan terbalik yang terjadi pada > Minang? ++DM-- Ado saketek catatan dari ambo, sawaktu mangirim guru SMA 1 Bkt mengikuti training ilmu dasar di ITB Banduang di bulan Juli 2003 lalu. Hasia ambo sorakkan di milist SMA 1, alah mangirim surang guru matematik, insyaAllah di bulan Januariko surang lai. Tahu ndak, itu satu-satunya serta yang pertama guru dari Sumbar yang mengikuti training tersebut saat itu. Pada hal saat itu Papua mengirim 18 orang dan Kaltim 16 orang. Jadi pernyataan berbanding terbalik, betul ... Papua dan Kaltim mempunyai percepatan yang meyakinkan. Sedang Sumbar mempunyai percepatan negatif, alias perlambatan. Masihkah kita dapat membanggakan Minang? > > Wassalam > Ronal Chandra dari bumi papua > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Untuk kelompok pendidikan rasanya internet masih terlalu mahal... untuk makan saja masih susah bagaimana mungkin ber-internet ria dengan peserta didik. Mengharapkan dari sekolah... anggaran pendidikan kita mungkin paling kecil se-asean atau malah se-dunia... Ujung2nya dibebankan ke orangtua lagi... untuk membayar uang sekolah saja susah, ditambah lagi iuran internet... Alternatif lain, mungkin subsidi silang suatu ketika ada kenaikan telkom atawa pln, tapi uangnya benar2 diinvestasikan untuk membangun jaringan internet bagi keperluan pendidikan, terutama sekolah2 (jadi bukan kantor pdk-nya...). salam - tg # -Original Message- # From: ayunus313 # # Wa'alaikum salam wr. wb. # # Ronald, sama sama uda ucapkan juga selamat.. # .. # .. # Melihat contoh ini, tidak bisakah ini juga diterapkan di Ina, # toh nyatanya pertelekomunikasian sudah semakin maju di kita, warnet # menjamur dimana-mana, alangkah bagusnya bahan2 pelajaran bisa # diposting di internet, test2 atau ulangan harian bisa dikirim lewat # email kepada siswa/orangtua, library diperbanyak, buku2 tidak perlu # dicetak dengan kertas2 mahal. Kemudian setelah anak2 usia 16thn # ke atas diberi kesempatan untuk magang kerja ditoko2 # atau tempat kerja lain yang ringan2. # # Maka kalau globalisasi ini dimanfaatkan secara baik, kita tidak perlu # lagi khawatir generasi muda kita akan mengalami kemunduran atau # dekadensi moral, karena semua sudah disibukkan oleh assignment2 dari # sekolahnya, tak sempatlagi mereka membuka situs2 porno yang saya # lihat bertebaran diwarnet2. # # Sekian saja dulu ya Ronald, maaf kalau sekiranya jawaban uda # kurang tepat dengan sasaran yang Ronald tanyakan. # # wassalam # da Ad # # # # - Original Message - # From: "ronal chandra" # Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Uda Ad :-) Semoga allah Memudahkan Langkah dan Aktivitas Uda dipagi ini :-). Da Afwan ambo indak membaleh email uda nan nan dengan ID ayunus, ambo pikie sia da, maaf yo Da :-) Allhamdullilah kaba lai elok da dan mukasih banyak uda menjawab pertanyaan ambo :-). Kondisi papua saat ini da setelah Theis Wafat tidak terlalu besar terjadi pergolakan atau boleh dibilang sangat kecil terjadinya pergerakan2 bawah tanah, Tampaknya sedang krisis kepemimpinan, tapi indak tau da 10th kemuko :-) Da ambo rajin kini membuat catatan kecil tentang Minang, entah kenapa semakin jauh ambo terbang semakin cinta dan rindu hati ini akan Minang ;-). Dulu ado kajian nan dilakukan oleh Mac Baridjambek da tentang pendidikan diMinang. Saat itu tahun 2000 - 2002 sudah hampir 67% orang Minang tidak mau atau tidak sanggup menyekolahkan Anaknya ke SMU, iRONIS kan da ? Sedang hasil Ujian akhir smu disumbar kemarin ini dikatakan ketidak lulusan terbesar terjadi disumbar dengan hampir 30% lebih. Jadi kalou 67% sudah tidak sekolah, jadinya tinggal 33% generasi Minang yang berpendidikan SMU, kalou dinyatakan gagal ujian 30%, maka kemungkinan orang minang yang berpendidikan cuma 3% Da ? Menyeramkan tidak tuh Da ? Dalam sebuah seminar Tekhnologi Difreeport, Ambo berkesempatan mewakili papua sebagai pendamping Gubernur&Bupati Kabupaten Jayapura menganalisa tentang pertumbuhan teknologi diPapua. Saat itu dikatakan dulu cuma sekitar 1-3% orang papua yang mau mengenal pendidikan sekarang sudah tumbuh menjadi sekitar 30-50%, Ada perubahan terbalik yang terjadi pada Minang ? Makanya Da kepadang kemarin ini, saya beneran melihat generasi Minang sekarang Menggunakan Koteka dalam kemasan bahan yang lebih baik :-), yang membedakan mereka cuma warna kulit :-(, sedih hati den Itu da selayang pandang dari papua ;-) Wassalam Ronal Chandra dari bumi papua > Wa'alaikum salam wr. wb. > > Ronald, sama sama uda ucapkan juga selamat > berkenalan dan salam hormat untuk > Ronald di Papua.. > Bagaimana khabarnya di sana?, apakah ada juga > bara2 api seperti di aceh, > yang nanti lambat laun bisa juga menjadi aceh > kedua..? > > Berbicara mengenai minang terutama dari kacamata uda > yang sudah 18 thn tidak > melihat minang, benar benar seperti mencoba > mengenali teman sepermainan > diwaktu kecil dimasa sekarang. > Semua yang uda bayangkan tentang dia sudah jauh > berbeda bahkan mungkin > bertolak belakang dari apa yang uda bayangkan > sebelumnya. __ Do you Yahoo!? Protect your identity with Yahoo! Mail AddressGuard http://antispam.yahoo.com/whatsnewfree Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Hai semua, ambo pendatang baru di milis ini... tertarik sedikit berkomentar.. > Yah, Minang memang sudah banyak berubah, cermin yang > dulu menjadi simbol kebanggaan sudah berubah menjadi > kelam ? Pendidikan yang dulu menjadi contoh berubah > menjadi keterbelakangan ? rasa hormat dan saling > menghargai yang dulu jadi teladan berubah menjadi > pertikaian ? Yah, Minang memang sudah berubah memang tidak menutup mata untuk hal tersebut, namun apakah memang minang sudah berubah? bukankan itu adalah sifat2 manusia yang kita temukan disebagian tempat? Wassalam, Jack Febrian Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Wa'alaikum salam wr. wb. Ronald, sama sama uda ucapkan juga selamat berkenalan dan salam hormat untuk Ronald di Papua.. Bagaimana khabarnya di sana?, apakah ada juga bara2 api seperti di aceh, yang nanti lambat laun bisa juga menjadi aceh kedua..? Berbicara mengenai minang terutama dari kacamata uda yang sudah 18 thn tidak melihat minang, benar benar seperti mencoba mengenali teman sepermainan diwaktu kecil dimasa sekarang. Semua yang uda bayangkan tentang dia sudah jauh berbeda bahkan mungkin bertolak belakang dari apa yang uda bayangkan sebelumnya. Tapi bolehkan kalau uda mau menilai secara general? Minang menurut uda memang sudah berubah dan jauh berbeda dengan minang yang dikenal dulu oleh orang2 dipropinsi lain...Dulu dikenal orang minang itu alim2, taat beragama, kalau kawin tidak boleh dengan orang diluar minang, semua sudah diatur oleh keluarga (arrange married), bila ada laki2 minang kawin dengan suku sunda misalnya, maka keluarga perempuan tidak akan pernah mengizinkan mantunya untuk pulang kampung karena takut kalau pulang akan dikawinkan lagi..., kemudian begitu dikenal orang minang itu kental kekeluargaannya bagai pepatah anak dipangku keponakan dibimbing. Itu semua sudah berubah seiring dengan berputarnya roda jaman ini, pengaruh orang2 dirantau yang sudah tidak lagi memperhatikan adat2 kita seperti anak dipangku keponakan dibimbing. Tidak ada lagi mamak yang repot2 mencarikan/memilih jodoh untuk keponakannya, seringkali sang mamak cuma sebagai simbol karena semua sudah diputuskan oleh orangtua sianak. Selain itu pengaruh pendidikan juga membuat sianak kadang lebih pintar dari orangtuanya, tidak jarang sianak menentukan sendiri apa yang dia anggap benar. Belum lagi pengaruh globalisasi yang sudah merasuk kedesa desa dimana ekses negatipnya tentu saja ikut seperti sudah umumnya melihat adegan yang kurang pantas difilm film, atau juga vcd2, buku2, situs2 dlsbnya. Ini semua memang tak bisa dibendung..., ibarat membendung air, semakin dibendung semakin besar daya dobraknya, dan semakin besar juga keingin tahuan kaum muda. Maka apakah yang bisa kita lakukan.?, menerima dan menyadari adanya perubahan itu adalah yang pertama kita mesti lakukan, kemudian bagaimana kita mengarahkannya agar perubahan ini tidak menjadikan generasi kita menjadi rusak/mundur tapi sebaliknya menjadi pemacu bagi mereka agar bisa berprestasi. Contoh yang bisa saya berikan adalah terutama dalam masalah pendidikan..., saya tidak yakin apakah sekarang sudah berubah atau belum di Ina. Tapi saya ingat sejak saya sekolah dari SD sampai kuliah maka metodanya tidak berubah, saya disuruh menghafal, mencatat tanpa ada usaha2 dari guru saya waktu itu agar kita murid2 belajar memikirkan dan mencerna apa yang sedang diajarkan. Bahkan sewaktu kuliahpun di Ina, masih juga kerja saya cuma mencatat2 dan menghafal2 untuk quiz2 dlsb. Maka tidaklah heran setelah lulus sekolahpun sarjana2 kita masih belum siap pakai dan masih perlu training2 /on the job training sebelum benar2 bisa dilepas sebagai pekerja. Setelah saya kuliah disini, walau saya sadari amrik masih jauh ketinggalan levelnya dibanding eropa sana, betapa system pendidikannya jauh berbeda dengan yang saya terima di Ina dulu. Disini sebelum kita kuliah, seminggu sebelum pertemuan materi kuliah sudah bisa didownload diinternet, begitu banyak assignment2 dan setelah tugas selesai semua jawabannya juga bisa dilihat juga diinternet, belum lagi library yang menyebar dimana mana, bargain2 book dan banyak lagi. Maka lihatlah betapa kemajuan teknology benar2 dimanfaatkan oleh orang2 disini. Melihat contoh ini, tidak bisakah ini juga diterapkan di Ina, toh nyatanya pertelekomunikasian sudah semakin maju di kita, warnet menjamur dimana mana, alangkah bagusnya bahan2 pelajaran bisa diposting di internet, test2 atau ulangan harian bisa dikirim lewat email kepada siswa/orangtua, library diperbanyak, buku2 tidak perlu dicetak dengan kertas2 mahal. Kemudian setelah anak2 usia 16thn keatas diberi kesempatan untuk magang kerja ditoko2 atau tempat kerja lain yang ringan2. Maka kalau globalisasi ini dimanfaatkan secara baik, kita tidak perlu lagi khawatir generasi muda kita akan mengalami kemunduran atau dekadensi moral, karena semua sudah disibukkan oleh assignment2 dari sekolahnya, tak sempat lagi mereka membuka situs2 porno yang saya lihat bertebaran diwarnet2. Sekian saja dulu ya Ronald, maaf kalau sekiranya jawaban uda kurang tepat dengan sasaran yang Ronald tanyakan. wassalam da Ad - Original Message - From: "ronal chandra" <[EMAIL PROTECTED]> To: "Milis Komunitas MINANGKABAU (Urang Awak) sejak 1993" <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Sunday, January 04, 2004 2:16 AM Subject: Re: [EMAIL PROTECTED] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004 > Assalamu'alaikum Da Adrisman > > Da ambo ka tanyo ke Uda, Udakan ado dilua nagari yo > ?bisa uda menjelaskan bagiamana uda memandang Minang > saat ini dari kaca mata uda nan ado dilua nagari ?bia > awak samo2 tau dulu
RE: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Hai semua, ambo pendatang baru di milis ini... tertarik sedikit berkomentar.. > Yah, Minang memang sudah banyak berubah, cermin yang > dulu menjadi simbol kebanggaan sudah berubah menjadi > kelam ? Pendidikan yang dulu menjadi contoh berubah > menjadi keterbelakangan ? rasa hormat dan saling > menghargai yang dulu jadi teladan berubah menjadi > pertikaian ? Yah, Minang memang sudah berubah memang tidak menutup mata untuk hal tersebut, namun apakah memang minang sudah berubah? bukankan itu adalah sifat2 manusia yang kita temukan disebagian tempat? Wassalam, Jack Febrian Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Da Adrisman Salam hormat dan kenal dari ambo yang masih seumur jaguang ini Da :-), Ambo kenal uda dari diskusi2 Uda dengan Mamak2 Patang dirantaunet. Ambo melihat Minang sebagai sebuah proses yang berulang saat ini Da. Sebuah proses perubahan suatu peradapan yang sudah sangat sering terjadi mulai dari jawan Rosullulah sampai dengan berubahnya peradapan yahudi menjadi nomor satu saat ini, seperti sebuah revolusi peradapan. Belajar dari hal diatas, Sebuah perubahan butuh energi dan kerja yang sangat keras yang sangat..sangat pembenahan mentalitas adalah hal yang menjadi dasar sebuah perubahan bisa dilakukan, sebelum kita ditanyakan akan oleh sebuah pertanyaan " apa solusinya ?" Da ambo ka tanyo ke Uda, Udakan ado dilua nagari yo ?bisa uda menjelaskan bagiamana uda memandang Minang saat ini dari kaca mata uda nan ado dilua nagari ?bia awak samo2 tau dulu, batua indak minang menghadapi masalah saat ini? koq lai bulieh silahkan dijawab da :-) Wassalam Ronal Chandra --- Adrisman Yunus <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Waa'alaikum salam wr.wb. > > Sanak Ronald yang baik. > > Saya senang membaca komentar sanak ini, menunjukkan > sanak seorang trouble-shooter yang handal. > Memang kalau boleh bicara harus diakui bangsa kita > ini __ Do you Yahoo!? Protect your identity with Yahoo! Mail AddressGuard http://antispam.yahoo.com/whatsnewfree Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Waa'alaikum salam wr.wb. Sanak Ronald yang baik. Saya senang membaca komentar sanak ini, menunjukkan sanak seorang trouble-shooter yang handal. Memang kalau boleh bicara harus diakui bangsa kita ini adalah bangsa yang putus asa dan suka berkeluh kesah, bahkan ini ditunjukkan sendiri oleh RI-1 kita yang setiap saat berkeluh kesah, namun tidak banyak tindakan yang dilakukannya. Berkeluh kesah tidak akan menyelesaikan masalah, bila ada masalah besar yang harus diselesaikan mulailah terlebih dahulu dari hal yang sepele dan nampaknya sederhana, Insya Allah masalah besar itu akhirnya akan teratasi juga. Saya setuju sekali dengan pendapat Ronald ini, marilah kita mulai dari diri kita sendiri dulu, anak2 kita, generasi2 dibawah kita. Itu adalah suatu sikap dari bangsa yang pantang berputus asa dan berkeluh kesah. Wassalam AYT --- ronal chandra <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Assalamu'alaikum Wr..Wb > > Yah, Minang memang sudah banyak berubah, cermin yang > dulu menjadi simbol kebanggaan sudah berubah menjadi > kelam ? Pendidikan yang dulu menjadi contoh berubah > menjadi keterbelakangan ? rasa hormat dan saling > menghargai yang dulu jadi teladan berubah menjadi > pertikaian ? Yah, Minang memang sudah berubah > > Mengharapkan orang lain untuk berubah sangat lah > sulit > walopun setiap kemungkinan selalu ada? Mengharapkan > orang Minang bersatu untuk membuat Minang keluar > dari > masalah sangatlah sulit, waloupun setiap kemungkinan > akan selalu terbuka? > > Mengharapkan sebuah kemungkinan seperti mencari > jarum > dalam tumpukan jerami, tapi yakin bahwa usaha dan > kerja keras dari setiap individu yang sangat > mencintai > Minang akan membawa Minang keluar dari semua > permasalahan. > > Mulailah dari diri kita, Keluarga kita, anak - anak > kita, soudara - soudara kita. Tanamkan pada mereka > keinginan untuk selalu Membawa Minang menjadi yang > terbaik dimasa yang akan datang. Karena Minang tidak > akan pernah keluar dari masalah, manakala kita tidak > sanggup atau punya keinginan untuk memangkas atau > memotong generasi. > > Kita harus sanggup merubah dan memangkas generasi > dengan pola pikir baru sebagaimana Rosullulah > membina > generasi baru pejuang islam ditangan Ali Bin > ABUTHALIB. Maka binalah generasi2 dibawah anda > semua. > > Wassalam > Ronal Chandra > --- mairi nandarson <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > > Anda benar, tetapi menurut anda apa yang > seharusnya > > dilakukan? sudah banyak opini dan pandangan yang > > menyebutkan hal serupa. persoalannya, di ranah > > Minang kini > > sudah terjadi pergeseran. mulailah kita berkaca > dari > > diri. > > ketika ada anak orang lain tidak sekolah atau > cabut, > > > __ > Do you Yahoo!? > Protect your identity with Yahoo! Mail AddressGuard > http://antispam.yahoo.com/whatsnewfree > > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, > silahkan ke: > http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net > Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Assalamu'alaikum Wr..Wb Yah, Minang memang sudah banyak berubah, cermin yang dulu menjadi simbol kebanggaan sudah berubah menjadi kelam ? Pendidikan yang dulu menjadi contoh berubah menjadi keterbelakangan ? rasa hormat dan saling menghargai yang dulu jadi teladan berubah menjadi pertikaian ? Yah, Minang memang sudah berubah Mengharapkan orang lain untuk berubah sangat lah sulit walopun setiap kemungkinan selalu ada? Mengharapkan orang Minang bersatu untuk membuat Minang keluar dari masalah sangatlah sulit, waloupun setiap kemungkinan akan selalu terbuka? Mengharapkan sebuah kemungkinan seperti mencari jarum dalam tumpukan jerami, tapi yakin bahwa usaha dan kerja keras dari setiap individu yang sangat mencintai Minang akan membawa Minang keluar dari semua permasalahan. Mulailah dari diri kita, Keluarga kita, anak - anak kita, soudara - soudara kita. Tanamkan pada mereka keinginan untuk selalu Membawa Minang menjadi yang terbaik dimasa yang akan datang. Karena Minang tidak akan pernah keluar dari masalah, manakala kita tidak sanggup atau punya keinginan untuk memangkas atau memotong generasi. Kita harus sanggup merubah dan memangkas generasi dengan pola pikir baru sebagaimana Rosullulah membina generasi baru pejuang islam ditangan Ali Bin ABUTHALIB. Maka binalah generasi2 dibawah anda semua. Wassalam Ronal Chandra --- mairi nandarson <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Anda benar, tetapi menurut anda apa yang seharusnya > dilakukan? sudah banyak opini dan pandangan yang > menyebutkan hal serupa. persoalannya, di ranah > Minang kini > sudah terjadi pergeseran. mulailah kita berkaca dari > diri. > ketika ada anak orang lain tidak sekolah atau cabut, __ Do you Yahoo!? Protect your identity with Yahoo! Mail AddressGuard http://antispam.yahoo.com/whatsnewfree Berhenti/mengganti konfigurasi keanggotaan anda, silahkan ke: http://groups.or.id/mailman/options/rantau-net
Re: [R@ntau-Net] Catatan Pendidikan Sumbar Memasuki th 2004
Anda benar, tetapi menurut anda apa yang seharusnya dilakukan? sudah banyak opini dan pandangan yang menyebutkan hal serupa. persoalannya, di ranah Minang kini sudah terjadi pergeseran. mulailah kita berkaca dari diri. ketika ada anak orang lain tidak sekolah atau cabut, apakah kita peduli untuk mengingatkannya atau melarangnya? lalu siapkah kita ketika menerima ucapan anak sekolah sekarang, "emangnya gue apanya kamu?" orang-orang kita di ranah minang kini sudah berpikir siapa lu siapa gue, sehingga semua tidak lagi bahju-membahu untuk membangun sumberdaya manusia melalui pendidikan. lebih anehnya, ketika masih ada orang yang mengingatkan anak yang tidak masuk mengaji, orang si anak malah marah dan membela anaknya, 'jangan marahi anak saya, emangnya lu yang ngasih makan". Kalau itu yang terjadi apa yang akan kita lakukan? salam mairi nandarson mantan mahasiswa On Fri, 02 Jan 2004 12:56:33 + "Aulia Postiera" <[EMAIL PROTECTED]> wrote: Catatan Pendidikan Sumatera Barat Memasuki Tahun 2004 Pendidikan merupakan hal yang paling essensial bagi seluruh bangsa di dunia Tanpa pendidikan takkan pernah ada kemerdekaan suatu bangsa Tanpa pendidikan manusia akan punah (Mansyur Fakih) Beberapa waktu yang lalu, penulis sangat tertarik ketika membaca sebuah surat kabar nasional yang ketika itu mengangkat tentang kebijakan Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional yang akan memberlakukan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) pada tahun 2004 ini. Karena sangat jauh berbeda dengan kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum 1994 yang lebih berorientasi pada parameter standar materi, Kurikulum Berbasis Kompetensi ini lebih menuntut peran aktif guru karena parameter keberhasilan justru terletak pada kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik. Dalam kaitan ini, kurikulum yang menjadi pegangan dalam proses belajar-mengajar praktis hanya sebagai acuan dasar. Guru ? tentu saja dibantu oleh pihak sekolah dan stakeholders pendidikan di satuan pendidikan setempat harus bisa menyusun silabus pengajaran berdasarkan kebutuhan anak didik. Dengan kata lain, kurikulum ini hanya sebagai kerangka dasar yang harus diterjemahkan lebih jauh oleh guru dengan melihat potensi masing-masing anak. Kendati demikian, dalam aktivitas di kelas atau dimanapun tempatnya sejauh masih dalam lingkup interaksi belajar-mengajar, guru bukanlah fokus dari kegiatan belajar. Seperti halnya metode pengajaran yang dikenal dengan istilah Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA), yang begitu populer pada beberapa tahun lalu, di sini pun guru lebih berperan sebagai fasilitator. Sebaliknya, peserta didik sebagai subjek dalam proses belajar-mengajar diberi keleluasaan yang sangat luas untuk menentukan capaian kompetensi yang harus ia raih. Peserta didik jugalah yang harus aktif menyampaikan ide, mencari solusi atas masalah yang dihadapi, dan menentukan langkah-langkah berikutnya. Dalam kaitan ini guru hanya berperan sebagai pembimbing, sekaligus pemberi motivasi kepada anak dalam belajar. Implikasi dari penerapan KBK tentu saja menuntut perubahan paradigma , baik dalam pengajaran meupun dalam persekolahan sebagai sebuah sistem. Perubahan itu tidak cuma soal konsep, metode dan strategi guru dalam mengajar, tetapi juga menyangkut soal pola pikir, filosofi, dan komitmen pada tugas pendidik. Tak cuma guru, pihak sekolah dan stakeholders pendidikan pun dituntut memiliki paradigma baru dalam sistem persekolahan yang proses pembelajarannya mengacu pada KBK. Sikap sekolah (baca : kepala sekolah dan yayasan pada lembaga pendidikan swasta) yang selama ini berperan sebagai penentu segala kebijakan yang ada di lingkungan belajar harus mulai ditinggalkan. Para stokeholders pendidikan pun tidak bisa hanya lepas tangan, menyera hkan segala urusan kependidikan cuma kepada guru dan pihak sekolah. Ketiga unsur ini harus saling isi, termasuk dalam proses penyusunan silabus pendidikan yang berbasis pada peserta didik. Berkaca pada tahun 2003 yang lalu, dunia pendidikan nasional mengalami kemerosotan yang sangat signifikan. Pendidikan Indonesia makin jauh tertinggal dibanding negara tetangga, seperti Malaysia, Singapura dan Thailand. Begitu juga dengan pendidikan Sumatera Barat yang pada tahun lalu mendapat sorotan nasional dengan sangat rendahnya tingkat kelulusan peserta didik pada Ujian Akhir Nasional yang mencapai angka 30%. Ada apa sebenarnya dibalik semua ini. Apakah sistem pendidikannya yang salah atau malah makin menurunnya sumber daya manusia Sumatera Barat. Hal ini, sangat kontras sekali dengan beberapa tahun yang lalu dimana dunia pendidikan Sumatera Barat menjadi primadona. Dalam hal paradigma yang dipegang sebagian besar SMU di Sumatera Barat yang hanya berpatokan pada jumlah peserta didik yang diterima di perguruan tinggi negri favorit tanpa pemberian bekal yang cukup kepada peserta didik berdampak pada beberapa tahun terakh
