Olá, Claudio!
Bom dia!
Muito obrigado!
Vou ler o artigo!
Um abraço!
Luiz
On Sat, Mar 31, 2018, 8:36 PM Claudio Buffara
wrote:
> E a Wikipédia tem um artigo sobre o teorema de Ptolomeu (em inglês:
> Prolemy’s Theorem)
>
> Abs
>
> Enviado do meu iPhone
>
> Em 31 de mar
E a Wikipédia tem um artigo sobre o teorema de Ptolomeu (em inglês: Prolemy’s
Theorem)
Abs
Enviado do meu iPhone
Em 31 de mar de 2018, à(s) 18:03, Luiz Antonio Rodrigues
escreveu:
> Olá, Anderson!
> Boa noite!
> Muito obrigado pela sugestão.
> Um abraço!
> Luiz
>
Olá, Anderson!
Boa noite!
Muito obrigado pela sugestão.
Um abraço!
Luiz
On Sat, Mar 31, 2018, 4:51 PM Anderson Torres
wrote:
> Em 31 de março de 2018 14:09, Luiz Antonio Rodrigues
> escreveu:
> > Olá, Sergio!
> > Muito obrigado pela dica!
>
Em 31 de março de 2018 14:09, Luiz Antonio Rodrigues
escreveu:
> Olá, Sergio!
> Muito obrigado pela dica!
> Um abraço para você também!
> Luiz
>
> On Sat, Mar 31, 2018, 1:36 PM Sergio Lima wrote:
>>
>> Eu sugeriria
>>
>> A.C. Morgado, E. Wagner e M.
Olá, Sergio!
Muito obrigado pela dica!
Um abraço para você também!
Luiz
On Sat, Mar 31, 2018, 1:36 PM Sergio Lima wrote:
> Eu sugeriria
>
> A.C. Morgado, E. Wagner e M. Jorge, Geometria I e II,
> Francisco Alves ed. (relançado pela VestSeller).
>
> Abraço,
> sergio
>
>
Eu sugeriria
A.C. Morgado, E. Wagner e M. Jorge, Geometria I e II,
Francisco Alves ed. (relançado pela VestSeller).
Abraço,
sergio
2018-03-31 12:40 GMT-03:00 Luiz Antonio Rodrigues :
> Olá, pessoal!
> Boa tarde!
> Eu nunca tinha ouvido falar do Teorema de Ptolomeu...
> A
Olá, pessoal!
Boa tarde!
Eu nunca tinha ouvido falar do Teorema de Ptolomeu...
A conclusão é que nunca estudei Geometria por um livro realmente bom.
Alguém pode me indicar algum? Pode ser em Inglês.
Aproveito para desejar uma ótima Páscoa para todos!
Um abraço!
Luiz
On Wed, Mar 28, 2018, 3:56 PM
Boa!
Complexos são realmente uma ferramenta poderosa.
Outra solução usa geometria analítica no R^3.
Tome o triângulo com vértices (a,0,0), (0,a,0), (0,0,a).
O círculo é a intersecção do plano do triângulo (x + y + z = a) com a
esfera x^2 + y^2 + z^2 = r^2.
P(x,y,z) ==> PA^2 + PB^2 + PC^2
=
Entao. acho que para qualquer circunferencia(concentrica ) sai usando
complexos, vamos ver,
O valor pedido será (w-Z1)(w-z1)+(w-Z2)(w-z2)+(w-Z3)(w-z3)=A, onde z1 é o
conjugado de Z1.
Podemos representar a circunferencia por modulo de w igual a r e o
triangulo equilatero por z^3-k^3=0 .
Outra dica: pense na versão em que o bolo é um prisma reto de base
triangular (não necessariamente equilátera). Como você dividiria este bolo
em 2 pedaços? E em 3? Em n pedaços? Prove que o problema tem solução para
todo n.
2018-03-27 22:07 GMT-03:00 Claudio Buffara :
2018-03-27 21:40 GMT-03:00 Anderson Torres :
> Em 27 de março de 2018 21:16, Claudio Buffara
> escreveu:
> > Acho que você viajou no chocolate...
> >
> > Matematicamente falando, a ideia é particionar um prisma reto de base
> > quadrada,
Em 27 de março de 2018 21:16, Claudio Buffara
escreveu:
> Acho que você viajou no chocolate...
>
> Matematicamente falando, a ideia é particionar um prisma reto de base
> quadrada, cujo topo e as quatro faces (mas não a base) foram pintadas,
Ah! Então a cobertura é uma
Acho que você viajou no chocolate...
Matematicamente falando, a ideia é particionar um prisma reto de base
quadrada, cujo topo e as quatro faces (mas não a base) foram pintadas, em
sete prismas retos (ou seja, os cortes são todos planos e verticais - isso
não era parte do enunciado original, mas
Em 27 de março de 2018 11:53, Claudio Buffara
escreveu:
> Achei estes dois bonitinhos:
>
> 1) Prove que, sendo P um ponto qualquer da circunferência inscrita a um
> triângulo equilátero ABC, PA^2 + PB^2 + PC^2 é constante.
> 1A) Prove que isso vale para qualquer
2010/7/26 Jorge Luis Rodrigues e Silva Luis jorgelrs1...@hotmail.com:
Um pai, tentando convencer o filho a tornar-se tenista, oferece-lhe prêmio
se ele vencer duas partidas seguidas numa série de três jogos. A única
restrição é que o filho deve jogar alternadamente com o pai e o seu
treinador;
3) É um problema simples de Física que complica um pouco na Matemática.
O truque é começar de cima para baixo, quando verificamos que a maior
medida da
parte em balanço é 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5..em unidades do raio da moeda,
na medida
em que descemos pela pilha.
Assim, a
Eu já vi eles! Estão dispostos no Site Mensa Brasil, na seção desafios! Muito
legais os desafios de láhttp://www.mensa.com.br/pag.php?t=puzzleEssa é a página
do que falei.O super desafio, que é o último da página, é muito legal!
Recomendo a vocês fazerem ele também!Abraços,Thiago
From:
nA+nb=nt
9/5=nB/(nA-80)
7/5=(nb-100)/(nA-80)
dividindo os dois, temos
9/7 = nb/(nb-100)
nb= 450
nA=330
nt=780
t e o tempo contando em dias
600-20t=480-12t
8t=120
t=15
quando t=15 os processo ficamiguais, em t=16 e que marilza vai ter menos
processos que ricardo.
On 11/24/06, elton francisco
Olá..
1) bom, vamos supor que as fichas foram divididas iguais, entao cada um
recebeu 400/3 fichas.
no total, eles fizeram: (5/8 + 3/5 + 6/10) 400/3 = (25 + 24 + 24)/40 400/3 =
73/120 * 400 = 243,33
arredondando para baixo, temos que ainda faltam 400 - 243 = 157 fichas..
2) Suponha que
1) Dois tecnicos judiciários foram incumbidos decatalogar alguns documentos, que dividiram entre si em
partes inversamente proporcionais aos seus respectivostempos de serviço no cartório da seção onde trabalham.Se o que trabalha há 12 anos deverá catalogar 36documentos e o outro trabalha há 9
3. Para a construção de uma calçada, calculou-se queseriam necessárias 24 latas de areia. Quantos sacos decimento(cada saco dá 2 latas) serão empregados, sabendo-seque a razão cimento-areia é 1/4?A) 3
B) 4C) 5D) 6E) 2a razao cimento areia e 1/ 4, a quantidade de latas de cimento e
cimento =
Olá,
1)
3 + p - q = 0 ... p -q = -3, letra C
2)
8x = d
9(x-0,5)=d
assim:
9x - 4,5 = 8x
x = 4,5
d = 8*4,5 = 36, letra E
3)
nao entendi.
4)
de 8 em 8 segundos, o piloto A passa pela origem,
de 9 em 9 segundos, o piloto B passa pela origem,
de 10 em 10 segundos, o piloto C passa pela origem..
)
Será que alguém entendeu essa baboseira toda???
-Original Message-
From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Behalf Of Felipe Avelino
Sent: Wednesday, March 08, 2006 4:06 PM
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: Re: [obm-l] probleminhas
isso se torna muito cansativo no caso de
A doceria vende f: 5n + 7m bombons, com n em inteiros não negativos.
P. ex: ela vende 17 bombons para n = 2 e m = 1, mas não vende 11, pq 11 não pode ser escrito como 5n + 7m.
Não existe um máximo. Ela poderá vender qq quantidade, desde que esta qdt possa ser obtida por f e qq outro valor não pode
Cheguei em 23...
A lógica que usei é a seguinte Temos que conseguir o menor número das
unidades. Após isso, basta somar 2 vezes a cota de 2 bombons de 5.
Temos então que achar a combinação de bombons tal que o total seja o mínimo,
para cada uma das unidades. Temos então:
0 == 0 = 0x5 +
24 bombons também não é possível...
Em 08/03/06, João Gilberto Ponciano Pereira [EMAIL PROTECTED] escreveu:
Cheguei em 23...A lógica que usei é a seguinte Temos que conseguir o menor número das unidades. Após isso, basta somar 2 vezes a cota de 2 bombons de 5.
Temos então que achar a
isso se torna muito cansativono caso de um numero muito grande...
existe uma forma que se eu me recordo eh...no caso de dois numerosX e Y primos entre si.. que eh
número maximo = X . Y - ( X + Y )
alguem sabe provar isso???
deve envolver teoria combinatoria dos numeros .. não sei ..
Em 08/03/06,
4 == 14 = 0x5 + 2x7
para 24... 34... 44... basta somar 2n*5 bombons
-Original Message-
From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Behalf Of Daniel S. Braz
Sent: Wednesday, March 08, 2006 4:01 PM
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: Re: [obm-l] probleminhas
24 bombons também não é
mas mesmo assim é possível...ehehehehe...tô mal hoje...
Em 08/03/06, Daniel S. Braz [EMAIL PROTECTED] escreveu:
opss..digitei errado..desculpe..eu quis dizer 27 e não 24...
Em 08/03/06, João Gilberto Ponciano Pereira
[EMAIL PROTECTED] escreveu:
4 == 14 = 0x5 + 2x7para 24... 34... 44... basta
opss..digitei errado..desculpe..eu quis dizer 27 e não 24...
Em 08/03/06, João Gilberto Ponciano Pereira [EMAIL PROTECTED] escreveu:
4 == 14 = 0x5 + 2x7para 24... 34... 44... basta somar 2n*5 bombons-Original Message-
From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED]]On Behalf Of Daniel S.
Pereira [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: RE: [obm-l] probleminhas
Date: Wed, 8 Mar 2006 15:29:02 -0300
Cheguei em 23...
A lógica que usei é a seguinte Temos que conseguir o menor número das
unidades. Após isso, basta somar 2 vezes a cota de 2
1)
C = alimentaçao e educaçao
R =resto das despesas
2/3*O =C
1/3O = R
40720 =2/3*O
O = 61080
R = 20360
gasto total: 20360+40720=61080
2)
1800 =x+y
12500 = 6x+8y
x = comprados no brasil
14400=8x+8y
12500=6x+8y
2x = 1900
x = 950
3)
n(AUB) = n(A)+n(B) -n(AIB)
62 = 36+30-n(AIB)
n(AIB)=4
On 12/2/05,
2.) Deduza a fórmula do volume de um cone circular reto de altura ' h'
e raio da base ' a', rotacionando a região limitada pelo triângulo
retângulo em torno de um dos catetos.Poderíamos desenhar o triângulo retângulo deitado no primeiro quadrante, com um dos catetos à direita e outro no eixo x e
sen(x-110)=sen(x-90-20)=sen-((20-x)+90)=-sen((20-x)+90)=-cos(20-x)=p
logo
cos(20-x)=-p
From: [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
To: obm-l@mat.puc-rio.br
CC: [EMAIL PROTECTED]
Subject: [obm-l] Probleminhas faceis que não saio..
Date: Sun, 20 Feb 2005 11:01:49 EST
1)
Sen(x-110º) = p, o
1)Sen(x-110º) = p, o valor de cos (20-x) é:
cos(20º-x) = cos(x - 20º) = sin[90º - (x - 20º)] = sin[90º - x + 20º] = sin(x - 110º)= p
Em um e-mail de 20/2/2005 14:28:02 Hora oficial do Brasil, [EMAIL PROTECTED] escreveu:
1)
Sen(x-110º) = p, o valor de cos (20-x) é:
cos(20º-x) = cos(x - 20º) = sin[90º - (x - 20º)] = sin[90º - x + 20º] = sin(x - 110º) = p
A resposta é letra b. "-p".
abços
Junior
Mas o raciocínio está certo, só peca no final.
sin(90 - x + 20) = SIN(110 - X) = -sin(x-110) = -p
On Sun, 20 Feb 2005 15:18:46 EST, [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] wrote:
Em um e-mail de 20/2/2005 14:28:02 Hora oficial do Brasil,
[EMAIL PROTECTED] escreveu:
1)
Sen(x-110º) = p, o valor
Caro colega Alexandre,
Vou tentar te dar uma maozinha aqui... Blz ?!
--Questao 2--
P(x) = ax³ + bx + 16
Através das relacoes de Girard, concluímos que a soma das raízes eh 0. Certo ?!
x1 + x2 + x3 = 0
(2) + (2) + x3 = 0
x3 = -4. (Achamos, entao, a terceira raiz da equacao).
Novamente, pela
Caro colega Alexandre,
Vou tentar te dar uma maozinha aqui... Blz ?!
--Questao 2--
P(x) = ax³ + bx + 16
Através das relacoes de Girard, concluímos que a soma das raízes eh 0.
Certo ?!
x1 + x2 + x3 = 0
(2) + (2) + x3 = 0
x3 = -4. (Achamos, entao, a terceira raiz da equacao).
Novamente, pela
Marlen,
Eu me enrolei exatamente com esse problema no mês passado. Leia:
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.200403/msg00252.html
Aí você vai encontrar a demonstração do Cláudio, incrivelmente clara!
Um forte abraço,
Rafael de A. Sampaio
- Original Message -
From:
-BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-
Hash: SHA1
Em Qua 25 Jun 2003 17:40, Patrick Passos escreveu:
Será q alguem poderia dar uma maozinha nesses dois problemas de derivada?
Um deseja saber a equação da reta tangente em p, f(x)= sen x, para p=0.
[...]
A derivada de sen(x) é cos(x). Logo a
1. O produto de alguns primos é igual a 10 vezes a soma desses primos.
Quais são esses primos( não necessariamente distintos)?
sejam p1, p2 ... p[n] tais primos:
(p1 + p2 + ... + p[n]).2.5 = p1.p2.p3...p[n]
assuma sem perda de generalidade então que p1 = 2 e p2 = 5 já que esses dois
primos
2. Considere f:Q - Q tal que f(x + f(y)) = f(x).f(y) para todo x,y
pertencentes
a Q. Prove que f é constante.
seja f : Q - Q
f(x + f(y)) = f(x).f(y)
i) suponha que existe x0 tq. f(x0) = 0
f(a + f(x0)) = f(a + 0) = f(a)
f(a + f(x0)) = f(a).f(x0) = f(a).0 = 0
logo f(a) = 0 para todo a, sendo
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