olá,
recebi o problema abaixo de um amigo, e estou tendo dificuldades para
resolvê-lo.
"seja 'a' um número inteiro positivo tal que 'a' é múltiplo de 5, 'a+1'
é múltiplo de 7, 'a+2' é múltiplo de 9 e 'a+3' é múltiplo de 11.
determine o menor valor que 'a' pode assumir."
alguém pode me auxi
olá,
recebi este problema de um amigo e estou com dificuldades para resolvê-lo.
"gabriel resolveu uma prova de matemática com questões de álgebra,
geometria e lógica. após checar o resultado da prova gabriel observou
que respondeu corretamente 50% das questões de álgebra, 70% das questões
de
poderia me explicar como se resolve?
não me lembro de congruência.
obrigado.
aldo
Leonardo Borges Avelino wrote:
tente utilizar congruência.. esta kestaum caiu ontem na OBM fase2
nível3... a resposta eh 1735
Em 04/09/05, Adroaldo Munhoz<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
olá,
re
Olá,
Eu recebi o seguinte problema ontem:
a) fatore a expressão x^2-9xy+8y^2
b) determine todos os pares de inteiros (x,y) tais que 9xy-x^2-8y^2=2005
a resposta do item a) é (x-y)(x-8y)
no item b) (y-x)(x-8y)=2005=5*401
é possível dizer que {(y-x)=5 e (x-8y)=401} ou {(y-x)=401 e (x-8y)=5} ?
ob
Olá, recebi este problema e estou tendo dificuldades em resolvê-lo.
Alguma dica?
Na figura, ABCDE é um pentágono regular e AEF é um triângulo equilátero.
Seja P um ponto sobre o segmento BF, no interior de ABCDE, e tal que o
ângulo PÊA mede 12°, como mostra a figura abaixo. Calcule a medida, e
olá,
alguém sabe como se resolve a questão 1, da parte A, da 2a fase da OBM
para o nível 3?
Na figura em anexo, ABCDE é um pentágono regular e AEF é um triângulo
equilátero. Seja P um ponto sobre o segmento BF, no interior de ABCDE, e
tal que o ângulo PÊA mede 12°, como mostra a figura em an
olá,
alguém sabe como se resolve a o problema 2, da parte B, da 2a fase da
OBM para o nível 3?
o enunciado segue abaixo:
"Um prisma é reto e tem como base um triângulo equilátero. Um plano
corta o prisma mas não corta nenhuma de suas bases, determinando uma
secção triangular de lados a, b e
olá,
alguém sabe como se resolve a o problema 2, da parte B, da 2a fase da
OBM para o nível 3?
o enunciado segue abaixo:
"Determine o menor valor possível do maior termo de uma progressão
aritmética com todos os seus sete termos a1, a2, a3, a4, a5, a6 e a7
pimos positivos distintos."
Alg
Pessoal,
Estava fazendo uma busca pela internet e achei uma lista de exercícios
sobre congruência. Infelizmente não sei como resolvê-los. Alguém pode me
ajudar?
1) Determine o algarismo das unidades de 3^100
2) Determine o resto da divisão de 37^13 por 17
3) Mostre que 2^83 – 1 é divisível po
X+Y+Z=78
X=Y/3=>X=4/12Y
Y=0.4x3Z=>Z=10/12Y
Y=36=>X=12
elton francisco ferreira wrote:
tres funcionários, X, Y e Z, dividiram entre si os 78
processos que receberam para arquivar. Sabendo que X
arquivou a terça parte do número de processos
arquivados por Y e este último arquivou 40% do triplo
do
Muito obrigado, Vieira, pela ajuda.
Alguém sabe resolver os outros?
cleber vieira wrote:
O primeiro é bem simples, vejamos:
3^4=1(mod10),logo
(3^4)^25=1^25(mod10) portanto,
3^100=1(mod10).Assim o algarismo das unidades de 3^100 é 1
Ass: Vieira
*/Adroaldo Munhoz <[EMAIL PROTECTED]>/* es
1.Seja a o lado do quadrado. Se diminuirmos seu lado em 40%, entao seu
novo lado será 0,6a e sua área 0,36a^2. Logo a área diminuiu em (1-0,36)=64%
2.Sejam a e b os lados do retângulo. Se aumentarmos em 15% e 20%
respectivamente os lados teremos 1,15a e 1,2b, então a nova área será
1,38ab, mas a
solucoes para as 2 primeiras questoes:
10s/6h*60.6=101s=1min 41seg
60h36m=2d12h36m
8h30m+2d12h36m=20h66m=21h06m
21h06m-1m41s=21h04m19s
--
seja x o custo unitario da loja 1, e n o numero de blocos comprados, entao:
n.x=60
também sabe-se que na loja 2 o cust
resposta da questao 3
3 moedas 5c
3 moedas 10c
3 moedas 25c
3 moedas 50c
1. 2 de 50
2. 1 de 50 e 2 de 25
3. 1 de 50, 1 de 25, 2 de 10 e 1 de 5
4. 1 de 50, 1 de 25, 1 de 10 e 3 de 5
5. 2 de 25, 3 de 10 e 3 de 5 é igual a 95c, logo é necessário no minimo
uma moeda de 50c e, portanto, sao 4 as comb
reposta para a 4a questao
grupos com componentes do mesmo sexo
todos os grupos do mesmo tamanho
132 homens
108 mulheres
132=2^2*3*11
108=2^2*3^3
mdc
| 1 | 4|2
---|---|--|---
132|108|24|12
---|---|--|---
24| 12|0 |
portanto, o maior conjunto deve ter 12 pessoas, e o menor numero de
conjunto é
Como é uma equação de ordem 7, equivalente a x^7+x^3-1=0, existe, no
mínimo, uma solução pertencente aos reais.
De fato, as raízes desta equação são:
0.747626 + 0.845386i
0.747626 - 0.845386i
-0.871735 + 0.578713i
-0.871735 - 0.578713i
-0.307464 + 0.858094i
-0.307464 - 0.858094i e
0.863146
Abra
para a segunda é a solução da seguinte equação:
30+80/[(1+i)^3]=100
disto vc obtém o valor de i, como taxa mensal.
o único valor real de i é [-1+2/crt(7)], onde crt é cubic root (raíz cúbica)
a taxa anual é (1+i)^12-1.
portanto, o taxa anual é 2^12/7^4-1, que é aproximadamente 70,6%
Artur Costa
4-5cos[x]=sen[x].tag[x]
4-5cos[x]=sen[x].sen[x]/cos[x]
desde que cos[x]<>0, entao 4cos[x]-5{cos[x]}^2={sen[x]}^2=1-{cos[x]}^2
=>4cos[x]-4{cos[x]}^2-1=0
tomando y=cos[x]
4y-4y^2-1=0 => y^2-y+1/4=0 => (y-1/2)^2=0 => y=1/2
daí, cos[x]=1/2 => x=+/-pi/3 + 2pik
Maurizio wrote:
Bom dia
Hoje na prova
u separei em 2 casos
1)cos x > 0
2)cos x < 0
Com cos x > 0 a resposta conferiu
Mas com cos x <0 deu uma resposta envolvendo arccos...
Eu plotei os 2 gráficos e confere com sua resposta... mas porque não
vale o sengundo caso?
Obrigado
Maurizio
Adroaldo Munhoz escreveu:
4-5cos[x]
A área é (40 x 24)/2 = 480 cm^2, nao é?
elton francisco ferreira wrote:
A diagonal de um losango mede 40 cm e a altura 24 cm.
qual a área desse losango?
___
Novo Yahoo! Messenger com voz: ligações, Ya
Pessoal, estou com alguns problemas de Teoria de Números que não sei
como resolver.
1. Provar que para p primo (p-1)!=p-1 (mod 1+2+3+...+(p-1))
2. Encontrar o máximo divisor comum de (p-1)!-1 e p!, com p primo.
3. Mostrar que para n>=4 o resto da divisão por 12 de 1!+2!+3!+...+n! é 9.
4. Mostrar
Eu não entendi porque o Cláudio Buffara deu a solução abaixo pra questão
"Encontrar o máximo divisor comum de (p-1)!-1 e p!, com p primo" e a
resposta do Marcelo Rufino deu diferente? Tem alguma razão? Onde está o
erro?
-- Resposta do Cláudio Buffara
p divide ambos e, além disso, p^2 não divid
Por que a^fi(b)*b^fi(a) == 0 (mod ab) ?
claudio.buffara wrote:
*De:* [EMAIL PROTECTED]
*Para:* obm-l@mat.puc-rio.br
*Cópia:*
*Data:* Wed, 28 Sep 2005 07:46:35 -0300
*Assunto:* [obm-l] Problemas de Teoria de Numeros
> Pessoal, estou com alguns problemas de T
Olá pessoal,
Como eu resolvo o sistema de congruências abaixo:
x==0 (mod 5)
x==6 (mod 7)
x==7 (mod 9)
x==8 (mod 11)
Abraços,
Aldo
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.b
o ,
obtem-se m=52 e n=13.
Assim podemos escrever x = 475 + 315p
x==8 (mod 11) => 475 + 315p = 8 + 11q
Algoritmo nela: p = 1401 e q = 40162 ,
o que nos leva a uma solucao x = 441790.
Agora vc. pode procurar outras "raizes".
[]s
Wilner
--- Adroal
Alguém conhece os livros /* The Art of Problem Solving, Volumes I and
II*/, de Sandor Lehoczky e Richard Rusczyk?
São bons?
Abraços,
Aldo
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.pu
sabe onde eu posso encontrar?
benedito wrote:
Muito bons.
Benedito
- Original Message - From: "Adroaldo Munhoz" <[EMAIL PROTECTED]>
To:
Sent: Sunday, October 02, 2005 6:50 PM
Subject: [obm-l] The Art of Problem Solving
Alguém conhece os livros /* The Art of Problem
Você também pode considerar como duas PA's de razão 2, uma começando em
1000 e terminando em 9998 e outra começando em 1001 e terminando em .
a_n=a_1 + (n-1)*r=> 9998=1000+(n-1)*2=>n=4500 (número de pares)
a_n=a_1 + (n-1)*r=> =1001+(n-1)*2=>n=4500 (número de ímpares)
Abraços,
Aldo
Nic
Deste modo, acho que é melhor pensar da seguinte forma:
Números terminados por 0: 9*8*7*1 (o zero já é o último, portanto sobram
9 algarismos para primeira casa)
Números terminados por 1: 8*8*7*1 (na primeira casa não pode aparecer
nem o 1 nem o zero)
Números terminados por 2: 8*8*7*1 (na primei
o ioiô se movimenta em movimento circular uniformemente acelerado. no
fim do barbante ele não inverte o sentido de sua velocidade, zerando-a,
pois assim ele não teria como subir até o dedo novamente. ele gira no
mesmo sentido enrolando o barbante novamente e, ao chegar no dedo
inverte o sentido
Alguém resolveu esta?
Abraços,
Aldo
Danilo Nascimento wrote:
Seja an o numero de sequencias de n elementos, todos pertencentes ao conjunto
{0,1,2,3,4} tais que:
(i) há pelo menos um 2 na sequencia
(ii) se houver um 0 na sequencia, deve haver pelo
menos um 2 antes dele.
Determine
a)
Aplicando L'Hospital:
Limit[(x-Tan[x])/x^3, x->0]=Limit[(1-(Sec[x])^2)/3x^2,x->0]=Limit[(1-(1/Cos[x])^2)/3x^2,x->0]=Limit[((Cos[x])^2-1)/3(x.Cos[x])^2,x->0]=
Limit[-(Sen[x])^2/3(x.Cos[x])^2,x->0]
Mas Limit[Sen[x]/x, x->0]=1
Logo o valor de Limit[-(Sen[x])^2/3(x.Cos[x])^2,x->0]=-1/3
e assim,
Já que a função gama para n pertencente aos naturais
(n>=1), calcula o valor do fatorial de n-1.
Gama(n)=(n-1)!
Será que posso estender este conceito para qualquer número e dizer que,
por exemplo,
Gama(pi)=(pi - 1)!, onde pi=3.14159
Abracos
Aldo
==
Tudo bem, mas será que eu posso afimar que Gama(x+1)
= x!, ou a função fatorial só está definida para os naturais?
Edward Elric wrote:
Sim, para calcular gamma de x basta resolver essa
integral:
Integral[0 , infinito] t^(x-1) e^(-t) dt
From: Adroaldo Munhoz
<[EMAIL PROTEC
não vale a pena trocar de porta. antes a
probabilidade de ganhar era 1/3 e, após abrir a porta, passou a ser
1/2, ou seja, 50% de o monstro estar na porta escolhida e 50% de estar
na outra.
cfgauss77 wrote:
Num programa em que são sorteados prêmios tem-se 3
portas: uma com tesouro
log2(senx)=log2(cosx+senx)
senx>0
cosx+senx>0
senx=cosx+senx=>cosx=0 e senx>0 => x=pi/2
Anna Luisa wrote:
Por favor me alguem me dah uma
maozinha!
- Dada a equação log2 (senx) - log2
(cosx + senx) = 0
Determine:
a) cos x.
b) a menor raiz no intervalo [ - 2pi
, 2pi].
a)
2/3 logE/Eo = 8 => logE/Eo = 12
assumindo que seja log na base 10
logE/Eo=12=>E/Eo=10^12 => E=10^12*7*10^-3=7*10^9kWh=7TWh
b)
I1=logE1/Eo
I2=logE2/Eo
I2=I1+1=> logE2/Eo=logE1/Eo + 1=> logE2/Eo - logE1/Eo = 1=>
log((E2/Eo)/(E1/Eo))=1=> logE2/E1=1
assuminfo que seja log na base 10
logE2/E1=
Na verdade, cometi um erro:
b)
I1=2/3logE1/Eo
I2=2/3logE2/Eo
I2=I1+1=> 2/3logE2/Eo=2/3logE1/Eo + 1=> 2/3logE2/Eo - 2/3logE1/Eo
= 1=>
2/3log((E2/Eo)/(E1/Eo))=1=> logE2/E1=3/2
assuminfo que seja log na base 10
logE2/E1=3/2=>E2/E1=10^3/2
Adroaldo
Munhoz wrote:
Sin[3x]=3Sin[x]-4(Sin[x])^3
4(Sin[x])^3=3Sin[x]-Sin[3x]
12(Sin[x])^3=9Sin[x]-3Sin[3x]
4(Sin[x])^4=3(Sin[x])^2-Sin[3x]Sin[x]
16(Sin[x])^4=12(Sin[x])^2-4Sin[3x]Sin[x]
4(Sin[x])^5=3(Sin[x])^3-Sin[3x](Sin[x])^2
16(Sin[x])^5=9Sin[x]-3Sin[3x]-4Sin[3x](Sin[x])^2
96(sin[x])^5=54Sin[x]-18Sin[3x]-24Sin
Eu acho que não:
Se f(x)=sqrt(2x), então:
f'(x)=1/sqrt(2x)
f-1(x)=x^2/2
Eduardo Wilner wrote:
sqrt(2x)
--- Gabriel Haeser <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
Desculpem se esta questão já apareceu...
Existe uma função f:R->R tal que sua inversa seja
igual a sua derivada?
se
você tem certeza disso? quando se plota a equação
Tan[x]Tan[5x]Tan[7x] no Mathematica o resultado não é uma constante!
Rodrigo Augusto wrote:
por favor me ajudem com esse exercicio:
tgx*tg5x*tg7x = sqrt3/3
valeu galera
x^[log(x)(base = 3)] = 6561*x²
vamos chamar log(x)(base=3) de log(x) simplesmente.
log[x^log(x)]=log(6561x^2)
[log(x)]^2=log(3^8)+2log(x)=8+2log(x)
chamemos, agora, log(x)=y
y^2-2y-8=0
y=-2 ou y=4
log(x)=-2=> x1=3^(-2)
log(x)= 4=> x2=3^4
Logo P=x1*x2=3^(4-2)=9
Marcelo de Oliveira Andrade wr
x' = -3x +4y (1)
y' = -x + 2y (2)
x(0)=2 => x'(0)=-3(2)+4(11)=38
y(0)=11=> y'(0)=-(2)+2(11)=20
x''=-3x' + 4y' = -3(-3x+4y)+4(-x+2y)=9x-12y-4x+8y=5x-4y (3)
y''=- x' + 2y' = - (-3x+4y)+2(-x+2y)=3x-4y-2x+4y=x (4)
De (2) e (4)
y''+y'-2y=0
y(t)=A*exp(t)+B*exp(-2t) => A+B=11
y'(t)=A*exp(t)-2B*exp
Sim, mas isto só é válido para este valor. Se você
tentar plotar o gráfico de (tgx)*(tg5x)*(tg7x) notará que não é
uma constante.
Klaus Ferraz wrote:
faça x=10 na identidade
Marcelo de Oliveira Andrade
<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
pessoal,
eu não consegui resolver essa questão:
Title: Re: [obm-l] equacao3
Como resolve?
Claudio Buffara wrote:
De onde voce estah tirando estes problemas?
Qualquer bom livro de teoria dos numeros ou teoria dos numeros
algebricos descreve pelo menos os metodos de solucao dessas equacoes.
[]s,
Claudio.
on 02.11.05 10:26, Klaus
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