[obm-l] Funções Trigonométricas Inversas

2008-10-01 Por tôpico Fabio Bernardo
Alguém conhece alguma contextualização ou situação do dia-a-dia em que possamos usar as funções trigonométricas inversas? Ou ainda se há como fazermos um link desse assunto com outra matéria do ensino médio? Desde já agradeço.

[obm-l] combinatória

2008-11-20 Por tôpico Fabio Bernardo
Gostaria da opinião de vcs sobre essa questão De quantas maneiras uma sala retangular pode ser iluminada, sabendo-se que em cada canto da sala há uma lâmpada que pode estar acesa ou apagada ? E se forem duas lâmpadas em cada canto?

RES: [obm-l] ajuda!!!!

2009-02-18 Por tôpico fabio bernardo
Muro = k O operário 1 gasta 5 dias, logo... em 1 dia ele faz k/5 do muro. O operário 2 gasta t dias, logo... em 1 dia ele faz k/t do muro Juntos eles fazem (k/5 + k/t) do muro em 1 dia Como gastam 4 dias... 4.(k/5 + k/t) = k Fazendo as contas... t = 20 dias Se vc resolver esse problema de for

[obm-l] teoria dos números

2009-03-29 Por tôpico fabio bernardo
Será q alguém pode ajudar com esse Qual a soma dos algarismos de 50^50?

[obm-l] RES: [obm-l] Re: [obm-l] teoria dos números

2009-03-29 Por tôpico fabio bernardo
dos números Deixa eu ver aqui... de cabeca... 50^50 dah... isso mesmo deixa eu somar tudo 151. ;) ;) ;) 2009/3/29 fabio bernardo : > Será q alguém pode ajudar com esse > > > > Qual a soma dos alga

Re: [obm-l] Ajuda

2009-04-26 Por tôpico Fabio Bernardo
Acho q faltou dizer q carregar e descarregar demandam o mesmo esforço. dessa maneira ficaria fácil. Juntas = (t1.t2.t3)/(t1.t2+t1.t3 +t2.t3) --- Em sex, 24/4/09, Carlos Nehab escreveu: De: Carlos Nehab Assunto: Re: [obm-l] Ajuda Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Sexta-feira, 24 de Abril de 2

Re: [obm-l] Escola Naval

2009-07-04 Por tôpico Fabio Bernardo
Somando as equações, teremos: a^2 + 6a + b^2 + 2b + c^2 + 6a = - 14 completando os quadrados do lado esqurdo, teremos: a^2 + 6a + 9 + b^2 + 2b + 1+ c^2 + 4c + 4 = - 14 + 14 (a+3)^2 + (b+1)^2 + (c+2)^2 = 0 onde essa igualdade só é satisfeita se a = -3, b = -1 e c = -2 logo, a^2+b^2+c^2 = 14

Re: [obm-l] Probabilidade- problema das moedas de Bertrand (adaptado)

2009-07-14 Por tôpico Fabio Bernardo
Vc só esqueceu de postar o problema... Rs... - Original Message - From: Claudio Dias To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Tuesday, July 14, 2009 12:28 PM Subject: [obm-l] Probabilidade- problema das moedas de Bertrand (adaptado) Caros colegas da lista. Essa semana me deparei

Re: [obm-l] Problema do Ita

2009-08-25 Por tôpico Fabio Bernardo
As diagonais do paralelogramo se intersectam em seus pontos médios e dividem o mesmo em 4 triângulos congruentes dois a dois.   Sejam 2a e 2b as diagonais do paralelogramo podemos calcular a área do mesmo usando:   A = a.b.sen(x)/2 + a.b.sen(x)/2 + a.b.sen(180-x)/2 + a.b.sen(180-x)/2   Como sen(x

RES: [obm-l] Livro Disquisitiones Arithmeticae - Oportunidade

2009-09-01 Por tôpico fabio bernardo
Eu tb estou interessado. Obrigado De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.br] Em nome de Antonio Giansante Enviada em: terça-feira, 1 de setembro de 2009 14:52 Para: obm-l@mat.puc-rio.br Assunto: Re: [obm-l] Livro Disquisitiones Arithmeticae - Oportunidade também fi

[obm-l] RES: [obm-l] Livros "olímpicos" de progressões

2009-09-08 Por tôpico fabio bernardo
Tenho dois que gosto muito. Não sei se são os melhores, mas são excelentes. Progressões e Matemática Financeira Coleção do Professor de Matemática – SBM Morgado, Eduardo Wagner e Sheila C. Zani Manual de Sequência e Séries Editora didática científica Luís Lopes O Professores luiz L

[obm-l] Re: [obm-l] questão sobre divisibilidade

2009-10-23 Por tôpico Fabio Bernardo
Caro Luiz, essa questão já foi respondida na lista e a solução tem a mesma idéia daqui já foi respondida hj, mas vou postá-la pra vc pois essa está mais detalhada. Só não me lembro quem rerspondeu... Rs... Um número multiplo de 12 é também multiplo de 3 e 4. Então o que você deve fazer é provar

RES: [obm-l] Geometria

2010-03-22 Por tôpico Fabio Bernardo
Use a síntese clariaut Se o quadrado do maior lado for igual a soma dos quadrados dos outros lados, o triângulo é retângulo. Se for menor ele é acutângulo e se for maior é obtusângulo. De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.br] Em nome de Marcelo Costa Enviada em: s

Re: [obm-l] Provas CN e EN

2010-03-25 Por tôpico Fabio Bernardo
www.rumoaoita.com.br Talvez não tenha todas, mas tem muitas lá. --- Em qui, 25/3/10, adriano emidio escreveu: De: adriano emidio Assunto: [obm-l] Provas CN e EN Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Quinta-feira, 25 de Março de 2010, 11:09 Quem tem as provas de Matemática do colégio e da escola na

[obm-l] RES: [obm-l] MMC e MDC de três números

2010-04-19 Por tôpico Fabio Bernardo
MMC(a,b,c) é o produto dos fatores primos comuns e não-comuns de a, b, e c de maiores expoentes MDC(a,b,c) é o produtos dos fatores primos comuns de a,b, e c de menores expoentes. Portanto: (a.b.c) = MMC(a,b,c).MDC(a,b,c) De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.b

[obm-l] RES: [obm-l] Re: [obm-l] RES: [obm-l] MMC e MD C de três números

2010-04-20 Por tôpico Fabio Bernardo
Paulo da Costa Enviada em: terça-feira, 20 de abril de 2010 02:57 Para: obm-l@mat.puc-rio.br Assunto: [obm-l] Re: [obm-l] RES: [obm-l] MMC e MDC de três números 2010/4/19 Fabio Bernardo > > MMC(a,b,c) é o produto dos fatores primos comuns > e não-comuns de a, b, e c de maiores expoentes >

[obm-l] Geometria

2010-07-16 Por tôpico Fabio Bernardo
Alguém pode me ajudar nesse: Em um trapézio ABCD de área 1, a base BC mede a metade da base AD. Seja K o ponto médio da diagonal AC. A reta DK corta o lado AB no ponto L. A área do quadrilátero BCKL é: a) 3/4 b) 2/3 c) 1/3 d) 2/9 e) 1/9

Res: RES: [obm-l] Geometria

2010-07-19 Por tôpico Fabio Bernardo
- obm-l@mat.puc-rio.br [mailto:owner- obm-l@mat.puc-rio.br ] Em nome de Fabio Bernardo Enviada em: sexta-feira, 16 de julho de 2010 21:34 Para: obm-l@mat.puc-rio.br Assunto: [obm-l] Geometria Alguém pode me ajudar nesse: Em um trapézio ABCD de área 1, a base BC mede a metade da base AD. Seja

RES: [obm-l] Ajuda Urgente!!!

2010-08-12 Por tôpico Fabio Bernardo
1/1.2 + 1/2.3 + ... + 1/(n-1).n = 1 – 1/2 + 1/2 – 1/3 + 1/3 – 1/4 + . . . + 1/(n-1) – 1/n = 1 – 1/n = (n – 1)/n De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.br] Em nome de warley ferreira Enviada em: terça-feira, 10 de agosto de 2010 00:04 Para: Lista de Discussão A

[obm-l] Série numérica

2012-03-04 Por tôpico Fabio Bernardo
Preciso de uma ajuda: O valor de 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ... + 1/2005 - 1/2006 é igual a: a) 1/1003 + 1/1004 + ... + 1/2006 b) 1/1004 + 1/1005 + ... + 1/2006 c) 1/1003 + 1/1004 + ... + 1/2007 d) 1/1004 + 1/1005 + ... + 1/2007 e) 1/1003 + 1/1004 + ... + 1/2005

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Série numérica

2012-03-04 Por tôpico Fabio Bernardo
Oi Bernardo e Douglas, Muito agradecido. --- Em dom, 4/3/12, Bernardo Freitas Paulo da Costa escreveu: De: Bernardo Freitas Paulo da Costa Assunto: [obm-l] Re: [obm-l] Série numérica Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Domingo, 4 de Março de 2012, 14:33 2012/3/4 Fabio Bernardo > > P

[obm-l] quadrado perfeito

2012-05-15 Por tôpico Fabio Bernardo
Amigos,   Não estou enxergando uma solução razoável para o problema:    A soma de todos os valores inteiros e positivos de n para os quais 2^n + 65 é um quadrado perfeito vale:   a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14   Agradeço a ajuda.

[obm-l] combinatória

2012-05-22 Por tôpico Fabio Bernardo
Oi amigos,   Preciso de uma ajudinha.   Considere o conjunto {1,2,3,4,...,100} De quantas maneiras podemos escolher 3 elementos distintos de modo que a soma deles seja exatamente igual a 100?   a) 781 b) 782 c) 783 d) 784 e) 785    

Re: [obm-l] questoes EPCAR

2012-05-22 Por tôpico Fabio Bernardo
01) Como só trocaram dinheiro entre si, no início possuíam juntos, R$48,00 Sejam: B = k C = 0,5k + 1 A = 47 - 1,5k Após o 1° passo B = 2k C = k + 2 A = 46 - 3k Após o 2° passo A = 92 - 6k C = 2k + 4 B = 2k - (k +2) - (46 - 3k) = 4k - 48 Após o 3° Passo B = 8k - 96 Mas, 8k - 96 = 16 => 8

Re: [obm-l] questoes EPCAR

2012-05-23 Por tôpico Fabio Bernardo
01) Como só trocaram dinheiro entre si, no início possuíam juntos, R$48,00 Sejam: B = k C = 0,5k + 1 A = 47 - 1,5k Após o 1° passo B = 2k C = k + 2 A = 46 - 3k Após o 2° passo A = 92 - 6k C = 2k + 4 B = 2k - (k +2) - (46 - 3k) = 4k - 48 Após o 3° Passo B = 8k - 96 Mas, 8k - 96 = 16 => 8k

Re: [obm-l] probabilidade

2012-09-20 Por tôpico Fabio Bernardo
Oi Pessoal, Achei a discussão interessante e gostaria de opinar, mesmo ela não sendo própria desta lista. Acho que o problema não está na questão, mas sim na maneira como abordamos o assunto probabilidade no E.M. Tudo que foi falado é bastante pertinente se pensarmos no rigor matemático, mas

[obm-l] Pentágono

2003-03-25 Por tôpico Fabio Bernardo
Pessoal, não consigo achar a solução desse problema. Como estou pensando a bastante tempo, sempre começo de onde parei. Acho que estou cometendo algum tipo de erro e repetindo o erro sempre que penso na questão.   Ajudem-me por favor. Um abraço. Fábio Bernardo   ABCDE é um pentágono regular.

[obm-l] Re: [obm-l]Re: Re:[obm-l] n³ + 100 é divi por n + 10

2003-03-27 Por tôpico Fabio Bernardo
Perdoe-me mas não quis dizer que o resto é 900(mesmo estando escrito) quis dizer que ao efetuarmos a divisão,  falta 900 para que o  resto seja zero. Daí a conclusão é a mesma que outros já tiveram.     - Original Message - From: Alexandre A da Rocha To: [EMAIL PROTECTED]

[obm-l] Problema Interessante

2003-06-01 Por tôpico Fabio Bernardo
Os minérios de ferro de duas minas x e y possuem respectivamente 72% e 58% de ferro. Uma mistura desses dois minérios deu um terceiro minério possuindo 62% de ferro. A razão entre as quantidades do minério da mina x para a mina y, nessa mistura é:   a) 1,4 b) 1,2 c) 0,5 d) 0,2 e) 0,4

Re: [obm-l] Problema Interessante

2003-06-02 Por tôpico Fabio Bernardo
e, portanto, Qx/Qy = 0,04/0,10 = 0,4. Artur -Original Message- From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] On Behalf Of Fabio Bernardo Sent: Saturday, May 31, 2003 10:57 PM To: obm Subject: [obm-l] Problema Interessante Os minérios de ferro de duas minas x e y possuem respectivamen

[obm-l] Congruência

2003-07-09 Por tôpico Fabio Bernardo
    Pessoal, não consegui fazes esses. Alguém pode me ajudar?   1) Considere as afirmativas:   (1) 21003100(mod5)   (2) 21003100(mod7)   (3) 21003100(mod13) (4) 21003100(mod211)   O número daquelas que são falsas é:   a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4     <><><><>

[obm-l] Escada Rolante

2003-07-09 Por tôpico Fabio Bernardo
Pessoal, me ajudem por favor.     Renata desce andando uma escada rolante que se move para cima e conta 150 degraus. Sua irmã Fernanda sobe a mesma escada e conta 75 degraus. Se a velocidade de Renata(em degraus por unidade de tempo) é de 3 vezes a velocidade de Fernanda, o número de degraus

[obm-l] Questão do Guga

2003-07-13 Por tôpico Fabio Bernardo
Guga disputa um torneio com outros 9 participantes, de forma que cada um pode perder no máximo 2 jogos. Supondo que Guga foi o campeão e que houve o maior número possível de jogos, responda quantas partidas ele disputou.   

[obm-l] Re: [obm-l] Indução Finita

2003-07-14 Por tôpico Fabio Bernardo
Caro amigo, Tem um livro do ilustre prof. Luis Lopes, que por acaso compartilha seu conhecimento conosco na lista. Chama-se: Manual de Indução Finita e pode ser comprado on line na Livraria Cultura. A propósito, compre todos da coleção dele, são excelentes. livrariacultura.com.br Um abraço. --

Re: [obm-l] tempos diferentes

2003-07-20 Por tôpico Fabio Bernardo
O sistema q vc montou está perfeito, porém as respostas não estão corretas. Elas não satisfazem as condições do problema. A resposta deverá se dada em anos e meses. Basta resolver o sisteminha que vc mesmo montou.   Quanto ao segundo, acho q vc deve procurar um livro de ensino médio, pois ex

Re: [obm-l] questoes envolvendo idades

2003-07-21 Por tôpico Fabio Bernardo
Acho que alguém já resolveu a 1º. Caso vc não tenha, diga que eu envio. A segunda não consegui, se vc tiver me envie por favor. A solução da terceira é: Pai = P Wilson = W Irmã = I Vou considerar as idades em meses!   P+I+W = 1200 (1) I+P-W = 2 (2) P+P-I = 2(W+P-I) (3)   De (2), temos que I =

[obm-l] Re: [obm-l] triâgulo

2003-07-26 Por tôpico Fabio Bernardo
Rafael, esse exercício é realmente bem interessante. Ele está no livro Fundamentos da Matemática Elementar Vol 9 Pág 79, Ex 78 No final do livro estão as respostas e as soluções de alguns deles. Se vc não tiver o livro me avise que te envio a solução p/ seu e-mail pessoal. Um abraço. - Origin

[obm-l] Re: [obm-l] Re:[obm-l] triâgulo

2003-07-26 Por tôpico Fabio Bernardo
Essa solução não boa amigo. Veja, como AC=AB, então C=40º e B=40º Se vc disser que CBD=60 então o ângulo ABD = 100 e BAD =100, então teríamos um triÂnguloABD com ângulo A=B =100, o que u absurdo. A solução está no Fundamentos 9 , página 363 - Original Message - From: amurpe <[EMAIL PROTECTE

Re: [obm-l] Paradoxo

2003-07-31 Por tôpico Fabio Bernardo
Já resolvi esse problema com meus alunos. É realmente muito interessante! O que acontece é que a "diagonal" do retângulo não é bem uma diagonal. Na verdade o que parece ser um segmento de reta não é. Aí é que está o erro. - Original Message - From: Nicolau C. Saldanha <[EMAIL PROTECTED]

[obm-l] Ajuda

2003-07-31 Por tôpico Fabio Bernardo
Caros colegas, uns alunos me pediram essas duas questões e eu ainda não consegui resolvê-las.  Se alguém puder, me ajude por favor.   1) Quantos valores de K, inteiro, existem, tais que, (113k+7)/(k+1) é um número inteiro?   2) Para quantos valores reais do número a a equação x^2+ax+6a=0 pos

Re: [obm-l] EsSA

2003-08-03 Por tôpico Fabio Bernardo
x^2 - y^2 - z^2 + 2yz + x +y - z = x^2 - (y^2 - 2yz + z^2) + x + (y - z) = x^2 - (y - z)^2 + (x + y - z) = (x + y -z)(x + y - z) + (x + y - z) = (x + y - z)(x - y + z + 1) Letra D. Espero ter ajudado! Um abraço. Por acaso vc tem a prova desse ano? - Original Message - From: elton

Re: [obm-l] duvida

2003-08-03 Por tôpico Fabio Bernardo
Vc suprimiu do enunciado que k deve ser um inteiro! Corrigindo, teremos. Dada a equação do 2º grau na incógnita: 4x²+kx+3=0. Quantos são os valores inteiros do parâmetro k, tais que essa equação só admita raízes racionais? a)2 b)3 c)4 d)6 e)8 Para que as raízes sejam racionais, Delta(D) deve ser

Re: [obm-l] duvida

2003-08-03 Por tôpico Fabio Bernardo
Desculpe, mas revendo meus cálculos, observei que cometi um erro e realmente a resposta do 3º é 97,5. Se vc quiser eu mando os desenhos p/ o seu e-mail particular! Um abraço. - Original Message - From: Daniel Pini <[EMAIL PROTECTED]> To: <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Saturday, August 02, 200

[obm-l] Colégio Naval 2003

2003-08-03 Por tôpico Fabio Bernardo
Alguém já fez o gabarito da colégio Naval desse ano? Ou pelo menos sabem onde posso encontrá-lo? Gostaria de conferi-lo. A prova que tenho é a rosa.   Um abraço a todos.   

[obm-l] Olimpíadas

2003-08-03 Por tôpico Fabio Bernardo
Pessoal, não consegui resolver essas 2 abaixo. Quem me pediu disse que eram de Olimpíadas. Não sei se são. Se alguém puder, me ajude por favor.   1) Quantos quadrados perfeitos existem entre 7^4 e 4^7?   2) resolva a equação: x = sqrt(2+sqrt(2-sqrt(2+x)))     Desde já agradeço.   

[obm-l] Re: [obm-l] Olimpíadas

2003-08-04 Por tôpico Fabio Bernardo
Subject: Re: [obm-l] Olimpíadas on 04.08.03 00:10, Fabio Bernardo at [EMAIL PROTECTED] wrote: Pessoal, não consegui resolver essas 2 abaixo. Quem me pediu disse que eram de Olimpíadas. Não sei se são.Se alguém puder, me ajude por favor.1) Quantos quadrados perfeitos existem entre 7^4 e

[obm-l] Re: [obm-l] #Walter# Exercícios Simples de Vestibulares

2003-08-04 Por tôpico Fabio Bernardo
No segundo exemplo vc esqueceu que existem 7 números que são comuns aos 2 conjuntos. Assim, subtraindo esses 7, ficam 11/20, que é a resposta. - Original Message - From: Walter Gongora Junior <[EMAIL PROTECTED]> To: Lista - Matemática (Probabilidade) <[EMAIL PROTECTED]>; Lista - Matemática

Re: [obm-l] CUCA LEGAL

2003-08-04 Por tôpico Fabio Bernardo
A resposta é 10 dias. No 9º dia ele terá subido 9 metros! No 10º dia ele subirá 3 metros. Como o muro possui 12 metros, ele terá chegado ao topo, logo não escorregará mais. - Original Message - From: Walter Gongora Junior <[EMAIL PROTECTED]> To: <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Monday, August 0

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Olimpíadas

2003-08-05 Por tôpico Fabio Bernardo
Claudio Buffara To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Monday, August 04, 2003 10:40 PM Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] Olimpíadas A que solucao voce se refere? Do 1o. ou do 2o. problema?Inducao nao me parece aplicavel a nenhum dos dois.on 04.08.03 13:37, Fabio Bernardo at [EMAIL PROTEC

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Olimp íadas

2003-08-05 Por tôpico Fabio Bernardo
on 05.08.03 00:07, Fabio Bernardo at [EMAIL PROTECTED] wrote: Refiro-me ao 1), vejamos:7^4 = (7^2)^2 = 49^24^7 = 2^14 = (2^7)^2 = 128^2Logo, o numero de quadrados eh 128 - 48 = 80 (incluindo 7^4 e 4^7).Se quisermos os quadrados estritamente entre 7^4 e 4^7, o numero eh 78.Eu

Re: [obm-l] ajuda

2003-08-14 Por tôpico Fabio Bernardo
O conjunto solução dessa equação é vazio. (x²+1)²>0 para todo x pertencente aos reais e (x²+3x-17)²>=0, logo,(x²+1)²+(x²+3x-17)² não pode ser igual a zero para nenhum x pertencente aos reais. Resposta: letra A - Original Message - From: Daniel Pini <[EMAIL PROTECTED]> To: <[EMAIL PROTEC

[obm-l] Trignometria

2003-08-20 Por tôpico Fabio Bernardo
Se alguém puder me ajude por favor. Não estou conseguindo resolver essas duas.   1) (EN-90) No intervalo [0,2p] a equação tg2(x)+2tg(2x).tg(3x) = 1 possui:   a) 2 soluções b) 6 soluções c) 8 soluções d) 12 soluções e) 14 soluções   13) (EN-94) Se  e tg(x) = 1/3, então tg(y) é igual a:   a) 3

Re: [obm-l] Trignometria

2003-08-22 Por tôpico Fabio Bernardo
o o colega Marcio também achei letra E, porém ele resolveu de um modo muito mais simples, mas gostei da minha solução.   - Original Message - From: Fabio Bernardo To: obm Sent: Wednesday, August 20, 2003 6:27 AM Subject: [obm-l] Trignomet

[obm-l] Re: [obm-l] questões

2003-08-23 Por tôpico Fabio Bernardo
Suponhamos que todos tenham entrado com K reais. Assim. A ficou 24 meses B ficou 24 meses C ficou 21 meses D ficou 14 meses 24K+24K+21K+14K = 227835 83K=227835 K=2745 Então: A receberá 65880 B receberá 65880 C receberá 57645 D receberá 38430 Espero ter ajudado! Um abraço. - Original Message

[obm-l] Re: [obm-l] quetões simples

2003-08-27 Por tôpico Fabio Bernardo
A primeira sai por diferença de médias, mas resolvi de uma outra maneira: x+y = xy x - xy = - y x(1-y) = -y x = y/(y-1) Então os números são y e y/(y-1) Seja o produto deles igual a um número K y.y/(y-1) = k y^2=yk - k y^2-yk+k=0 Resolvendo a equação, teremos: Delta = k^2-4k Para que a equação t

[obm-l] Conjuntos

2003-08-27 Por tôpico Fabio Bernardo
1) Num ensolarado domingo o clube ficou repleto. Contando-se somente as mulheres, são 100, 85 das quais estão próximas da piscina, 80 usam biquíni, 75 tomam algum tipo de bebida e 70 são casadas. Qual o número mínimo delas que apresentam, ao mesmo tempo, todas as características citadas ?

[obm-l] Teste de QI (Oriental)

2003-08-27 Por tôpico Fabio Bernardo
Este teste está rondando pela Net. Achei interessante e estou repassando. Espero não ser muito off-topic. Se alguém não conseguir, não se envergonhe e pergunte, pois já consegui. > > Esse é um dos tipos de exames aplicados em testes japoneses de QI. O > > objetivo do jogo é atravessar todos os in