Re: [PSL-Brasil] [Fwd: COMPUTADOR DE US$ 100 VAI REVOLUCIONAR EDUCAÇÃO

2006-11-27 Por tôpico Ricardo L. A. Banffy

Resumindo sua mensagem, "tecnologia é um amplificador"

Lucas Arruda (llbra) wrote:

Revolucionar a educacao eu acho que e puxar muito a sardinha pro governo.

A educacao esta ruim porque os professores sao muito mal pagos, e os alunos
nao tem menor interesse nas aulas. Tambem, pelo fato de todos serem sempre
aprovados, nao ha um interesse no estudo.

O computador ajuda, sim, mas ele e 10% ou ate menos, se nao ha interesse
no aprendizado, nao existe ferramenta que va salvar.

O que o governo precisa e investir melhor no ensino medio, pagar melhor
os professores, que deveriam receber um salario digno e nao 2 ou 3 salarios
minimos.

Devia garantir que todos tem oportunidade igual no mercado de trabalho,
garantir que todos tem a oportunidade de concorrer a um vestibular de modo
igual e parar com esses programas que todo mundo sabe que são soluções
tampa-sol-com-peneira.

Ta certo que uma coisa não exclui a outra, mas de que adianta ficar pondo
tecnologia no ensino se nem sem tecnologia ele é bom? O Brasil precisa
e de mais educação, isso sim.



--
Lucas Arruda
lucasarruda.com 




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Re: [PSL-Brasil] [Fwd: COMPUTADOR DE US$ 100 VAI REVOLUCIONAR EDUCAÇÃO

2006-11-27 Por tôpico Cris Camboim
Aham...
  Gostei da discussão...
   
  Vou me remeter a uma citação de Lyotard, que faz parte da fundamentação 
teórica da minha dissertação de mestrado...
  Aliás, dissertação esta, que tem como objetivos o comparativo das Plataformas 
Moodle e Blackboard e de seus dispositivos emancipadores e autotitários, além 
da análise de diálogos em ambos os ambientes
  Bem...
   
  Para Lyotard,
   
  se o ensino deve assegurar não somente a reprodução das competências, como 
também seu progresso, seria preciso em conseqüência que a transmissão do saber 
não fosse limitada à de informações, mas deveria“ comportar a aprendizagem de 
todos os procedimentos capazes de melhorar a capacidade de conectar campos que 
a organização tradicional dos saberes isola ciosamente”(p.94). A valorização do 
trabalho em equipe, ainda escreve Lyotard,” pertence a esta prevalência do 
critério do desempenho no saber “(...) as performances são melhoradas pelo 
trabalho em equipe” (p.95). E o professor, afirma o filósofo “ele não é mais 
competente que as redes de memórias para transmitir o saber estabelecido, e ele 
não é mais competente que as equipes interdisciplinares para imaginar novos 
lances ou novos jogos(p.95). 
  

 


   
  Cris Camboim
  Matemática - UFRGS
  Mestrado em Tecnologias Educacionais - UnB
   







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Re: [PSL-Brasil] [Fwd: COMPUTADOR DE US$ 100 VAI REVOLUCIONAR EDUCAÇÃO

2006-11-27 Por tôpico Marcelo D'Elia Branco
Em Seg, 2006-11-27 às 07:24 -0200, Lucas Arruda (llbra) escreveu:
> Revolucionar a educacao eu acho que e puxar muito a sardinha pro
> governo.

eu também acho que a tecnologia nao vai revolucionar a educaçao por si
só. essa visao apologista da tecnologia como salvaçao nao me agrada.

uma revoluçao na educaçao tem que levar em conta outros fatores
importantes como tu falou...

o que eu acho, é que as TICS sao fundamentais como UM DOS elementos de
uma possível revoluçao na educaçao...ou melhor: sem incorporar uma
estratégia de inclusao do sistema educativo nas novas formas de
relacionamentos em rede (com uma base nas TIC's) dificilmente faremos
alguma revoluçao...

...mas só distribuir computadores e garantir conexao nao vai
revolucionar a educaçao...

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