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Ouf, �a fait du bien d'entendre �a... Par contre �a (me) donne le tournis tout ce mat�riel que tu as (tant mieux pour toi et les enfants cela dit). Car d�j� qu'avec beaucoup moins de mat�riel j'ai encore du mal � organiser les ateliers (j'ai des CP cette ann�e, tr�s sympas et vifs, mais quand m�me question autonomie bien sur il y a du boulot). Je n'ai pas compris comment faire pour avoir les logiciels ACCES et autres choses dont tu parles, il faut les copier sur un CD pour les transporter sur l'ordi de l'�cole ? Car il faut savoir la salle informatique a �t� d�zingu�e :-) et il reste un poste pour internet dedans, ce qui est bien nous pouvons bosser avec Marelle (je ne me suis pas encore inscrite, une claque !) et nous n'avons qu'un ordinateur en classe la file d'attente est donc longue, activit�s limit�es tout de m�me, lenteur de l'�volution... M'enfin,  gr�ce au chant de nos grillons la classe ressemble un peu ï¿½ un mas de Hautes Provence alors ceci explique et/ou compense peut-�tre un peu cela... Depuis le d�but de l'ann�e, nous avons fait des maths � travers les activit�s du jour, jeux de cartes,objets, grillons (ils sont fous ces enfants car beaucoup de pontes cet �t� il y en avait plusieurs centaines), � compter, partager, probl�mes pos�s au d�tour des r�unions, des lectures..., calcul mental en grand groupe.... Peu avant les vacances nous avions commenc� trois s�ances de cr�a-maths, il faut continuer pour voir vraiment l'�volution mais cela semblait assez bien marcher, j'�tais un peu �tonn�e moi-m�me des productions. Par contre je ne trouve pas �vident du tout la phase remarques, �laborations par les enfants sur les cr�a. pr�sent�es. Heureusement que je vais au chantier math, c'est bien pour r�fl�chir � tout �a... J'ai aussi le fichier "recherche" math mais je ne veux pas leur donner tout de suite, si les cr�a fonctionnent je pense leur faire utiliser peut-�tre en plus en choisissant les fiches correspondant � leurs cr�a. Mais ils font aussi quelques exos. papiers  ( trace dans le cahier ....) Bref, je trouve les journ�es trop courtes et je flippe encore sur le temps qui s'�coule trop vite, tout ce que je ne fais pas que je devrais faire, et en m�me temps je n'ai pas envie de nous stresser...   � + amicalement Mireille Rousseau       Euh... De l� � dire que �a marche tr�s fort, il y a un gouffre que je ne suis pas pr�t � franchir... Disons que les gamins font des maths avec plaisir et que c'est d�j� �a...   Pendant les ateliers autonomes, je propose trois courts (10/15 min) "stages d'entra�nement" intitul�s respectivement "niveau 1, 2 et 3". Vient qui veut, au nombre de stages qu'il veut. Certains les font tous, d'autres n'y participent pas : Pour le moment, �a s'inspire beaucoup des activit�s Ermel...   Les autres, que je viens de mettre sur plan de travail (test, pour changer �ventuellement des ateliers ceux qui sont capables de s'organiser) utilisent les outils de la classe : - les excellents logiciels Acces gratuits de calcul mental, lecture de l'heure et mesure (ils tournent m�me sur de vieux PC pourris) ; http://minilien.com/?nlytmbvkwH - des jeux de cartes � deux (achet�s dans des braderies du commerce, scann�s, refaits ou faits maison*) ; - les fichiers Num�ration-Op�ration, Op�rations, G�om�trie de PEMF ; http://minilien.com/?6ebt9gaMJ7 - des petits livrets de calcul tir�s des cahiers de calcul de PEMF (pas en autocorrection ceux-l� : c'est une usine � gaz � corriger, mais c'est assez efficace semble-t-il) ; - des petits cahiers d'op�rations (PEMF mais plus au catalogue je crois) ; - des petits appareils �lectroniques "Twist n'shout" qui permettent d'apprendre les tables + et x avec un casque audio (g�niaux !) ; http://minilien.com/?b5F5ZUpQRj - des fiches d'apprentissage personnalis� des tables ; - une balance type roverbal (p� ch�re � Ik�a : 6 euros je crois, mais je ne sais pas si elle est encore dans leur catalogue) ; - des livrets Odilon (mesure, les IN-DIS-PEN-SA-BLES livrets "Op�rations � tricoter"...) http://minilien.com/?IYn5FZ3aYk - des fichiers Odilon (Initiation � la Recherche Math�matique) - des fichiers r�cup�r�s par-ci par-l�... (compas, etc.)   En parall�le, de temps en temps, on se fait un jeu de soci�t� ; il y en a des tonnes d'excellents : "Les petits malins" pour le cycle 2, "Take it easy" pour le cycle 3, "Listen up" pour la g�om�trie en cycle 3, etc.) ; on utilise �galement une version adapt�e de "Plus vite que la calculette" de PEMF (mais vu que c'est un outil g�nial, ils ont d� le retirer de leur catalogue, je crois...)   Je suis en train de construire un site qui r�pertoriera les jeux de soci�t� qui apportent un plus en classe, quelles que soient les mati�res. Exemple en Histoire avec un jeu d'un petit �diteur, qui vient de sortir et co�te une vingtaine d'euros : Uruk. Cette sorte de Mille borne permet, en une partie, de se rep�rer entre Pal�olithique, N�olithique, Invention de l'�criture, en retenant les points marquants de chacune de ces p�riodes... Une fiche permettant un travail individualis�, en petits groupes ou en groupe classe et utilisant ce jeu est en ligne sur http://cycle3.free.fr/jeuxsoc/urukv2.pdf Les suggestions didactiques s'inspirent des excellents fichiers "Lecture-sciences" d'Odilon...   Voil�... :^)   Coop�rativement.   Bruce Demaug�-Bost