Ptit retour d'experience sur la question. J'avais été sollicité par une
médiathèque près de la BNF il y a un an ou deux. J'avais proposé une BD
interactive et/ou un jeu dont vous êtes le héros inspiré d un des livres
préférés des jeunes...
Deux soucis : au final pas de budget et surtout une impossibilité d'installer
quoi que ce soit sur les postes informatiques dû à une approche ultra
sécuritaire du service informatique de la ville de Paris... ça s'est donc pas
fait. Par contre, bonne collaboration avec la BPI qui a son propre service
informatique...
Samir
Charles Boisvert <[email protected]> a écrit :
>Axel a raison en ce qui concerne la diversite des solutions. Sans doute
>que
>pour les bibliothecaires "coding gouter" refere a un peu tout a la fois
>(le
>nom est bien trouve), alors que pour nous c'est un truc bien precis.
>
>Par contre, en plus des conseils, il serait bon de demander aux
>bibliotheques ce qu'elles veulent. On pourrait soutenir des idees et
>des
>formats multiples, empruntees aux initiatives qui existent deja:
>
>- evenement familial type coding gouter dans les petites structures qui
>preteraient leur espace / prises electriques
>- evenements ponctuels avec un expert
>- cours hebdomadaires...
>
>Mais dans tout les cas, une question c'est: qu'est-ce qu'on peut
>offrir?
>Des adresses de benevoles/specialistes capables? Des
>ressources/tutoriels
>au point? Une aide a choisir des logiciels/materiels adaptes a
>differents
>ages (avec promotion des logiciels libres...)?
>
>c.
>
>
>Le 8 mai 2014 19:33, Axel Viala <[email protected]> a écrit :
>
>> +1000.
>>
>> Je verrais bien un truc comme le code de l’après-midi comme les
>contes de
>> l’après-midi en bibliothèque.
>>
>> Un étudiant/associatif/professionnel motiver + bibliothécaire +
>assemblée
>> réduite. :)
>>
>> Mais il dois y avoir pleins d'autre façons de faire!.
>>
>> On 05/08/2014 07:12 PM, Julien Dorra wrote:
>>
>> Hello,
>>
>> Au sein des bibliothèques-médiathèques, de plus en plus de personnes
>> s'intéressent à l'éducation à la programmation. Les bibliothèques se
>> pensent comme service publique d'accès à l'information et à la
>culture, pas
>> comme uniquement comme prêteur de livres. Dans ce contexte, certaines
>> souhaitent donc offrir un accès à la connaissance du code.
>>
>> Benoit Parsy par exemple a organisé des ateliers avec des
>médiathèques.
>>
>> J'ai rencontré mercredi la personne chargée de la mission innovation
>des
>> bibliothèques de Paris (pour parler de Museomix, d'innovation techno
>et de…
>> Coding Goûter.)
>>
>> Au lieu d'essayer de lui vendre des Coding Goûters ou d'autres
>formats, je
>> lui ai dit :
>>
>> «
>> N'essayez pas nécessairement de faire entrer des ateliers de code
>tout
>> fait dans les bibliothèques. N'essayez pas de faire des Coding
>Goûters qui
>> eux viennent du contexte familial.
>> Il y a le contexte scolaire, le contexte familial, le contexte
>atelier
>> individuel payant, le contexte code au musée… [référence à notre
>atelier à
>> venir *Code, Couleurs, Cookies* de juin à Pompidou]
>>
>> Faites le contraire : inspirez-vous de ce que vous faites déjà et
>> appliquez le à l'éducation au code. Une de vos particularité c'est
>l'accent
>> sur l'inclusion de tous.
>>
>> Quel format serait natif au contexte bibliothèque ? Peut-être ce que
>votre
>> format vis-à-vis de l'accès à la culture du code c'est d'avoir un
>mentor
>> une fois par semaine à heure fixe qui aident les personnes à savoir
>par où
>> commencer ? Quel format pourra prendre en compte les enfants qui
>viennent
>> seuls lire à la bibliothèque, par exemple ?
>> »
>>
>> Tenir ce discours permet d'éviter de recopier des recettes sans
>> réfléchir à ce qui les a motivé en premier lieu. Il évite aussi les
>> déceptions, du même coup. (une recette appliqué hors-contexte, c'est
>un
>> risque élevé de ne pas être pertinent).
>>
>>
>> Julien
>>
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Envoyé de mon téléphone avec Kaiten Mail. Excusez la brièveté.
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