ne, v seznamu mankajo še št. od 0-9, al pa pomoje če bi se naredil, da če je integer(X)<9.
2008/6/22 Matjaz Horvat <[EMAIL PROTECTED]>: > A ta 4. je ok: > http://www.e-studij.si/UL/FRI/UNI-RI/MOS/Izpiti/2007-12-10-prolog > > A to pomeni da potem ni treba preverjati števil, ker so že zagotovo not? > Samo za atome je potrebno preveriti, da so a - e? > > lpM > > 2008/6/22 Matjaz Horvat <[EMAIL PROTECTED]>: > > > Hehe, saj res, s tole notacijo zgleda precej bolj optimalno, čeprav je > > vsebinsko rešitev ista. > > > > Hvala. > > > > > > lpM > > > > 2008/6/22 Uroš Jurglič <[EMAIL PROTECTED]>: > > > >> memberBT(X, b(_,X,_)). > >> memberBT(X, b(L,_,R)) :- memberBT(X, L) ; memberBT(X, R). > >> > >> hmm, kar je pravzaprav cist isto kot spodaj :) > >> > >> prvo pravilo: uspe, ce je X v node-u > >> drugo pravilo: uspe, ce je X ali v levem ali v desnem poddrevesu... > >> ce je L ali R nil se itak ne ujame na nobeno pravilo, saj ni oblike > >> b(...), tko da memberBT(X, nil) nikol ne uspe > >> > >> 2008/6/22 Matjaz Horvat <[EMAIL PROTECTED]>: > >> > Tale gotovo ni prav... > >> > > >> > Binarna drevesa so podana v obliki b(L, E, R), kjer sta L in R levo > >> oziroma > >> > desno poddrevo, E pa element v vozlišču. Prazno drevo predstavlja > simbol > >> > nil. Drevo z enim samim elementom je tako b(nil, E, nil). Napišite > >> predikat > >> > memberBT(X, BT), ki z vračanjem vrne vse elemente X binarnega drevesa > >> BT! > >> > > >> > memberBT(X, b(L, X, R)). > >> > memberBT(X, b(L, _, R)):-memberBT(X,L). > >> > memberBT(X, b(L, _, R)):-memberBT(X,R). > >> > > >> > Se komu sanja kako se to reši? > >> > > >> > lpM > >> > > >> > 2008/6/22 Uroš Jurglič <[EMAIL PROTECTED]>: > >> > > >> >> evo tole deluje: > >> >> L=[7,1,12,7,8,1], conc(First,[X|_],L), findall(Y, (member(Y,First), > >> >> Y>X), LX), length(LX,0). > >> >> > >> >> btw: s setof ne dela, ker setof ne vrne praznega seznama, ampak > >> >> preprosto ne uspe... findall pa vedno uspe, ampak ko ni zadetkov vrne > >> >> prazen list. > >> >> > >> >> > >> >> > >> >> > >> >> 2008/6/21 Miha Cerar <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> > pomoje je potrebno kaj takega spravt v rekurzijo: > >> >> > ?- _L=[7,1,12,7,8,1], conc(_,[P,_B|_],_L),P>_B. > >> >> > delamo na tem :) > >> >> > > >> >> > > >> >> > > >> >> > 2008/6/21 Uroš Jurglič <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> > > >> >> >> kaj pa tole? > >> >> >> e) Z vračanjem poišči vse elemente seznama L, pred katerimi v > >> seznamu > >> >> >> ni nobenega večjega elementa! (npr, v L = [7,1,12,7,8,1] sta taka > >> >> >> elementa 7 in 12)! > >> >> >> > >> >> >> 2008/6/21 Uroš Jurglič <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> >> > setof( X, A^B^(parent(X,A), parent(X,B), not(A=B), female(A), > >> >> >> > female(B)), L ), length(L, N). > >> >> >> > > >> >> >> > tole bi po logiki slo, nisem pa sprobal... > >> >> >> > > >> >> >> > > >> >> >> > 2008/6/21 Miha Cerar <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> >> >> > >> >> >> >> Mal resujem naloge, in ce gre se kdo..bi mogocel znal vprasat > >> prolog > >> >> >> tole: > >> >> >> >> imate podano družinsko drevo (z relacijami parent ter > >> male/female) > >> >> >> -koliko > >> >> >> >> ljudi ima več kot dve hčerki? > >> >> >> >> Znam izpisat št. vseh ki imajo hči, več pa ne .. > >> >> >> >> Anyone? > >> >> >> >> > >> >> >> >> lp > >> >> >> >> > >> >> >> >> 2008/6/21 Uroš Jurglič <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> >> >> > >> >> >> >> > Jaz tuki ne vidim nobene razlike, vsaj ce imas class takole > >> >> definiran: > >> >> >> >> > class(X, positive) :- X>0. > >> >> >> >> > class(X, negative) :- X<0. > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > Potem gre pri splitu z rezom za 'zeleni rez' - ni > deklarativne > >> >> >> razlike, je > >> >> >> >> > samo postopkovna (torej samo optimizacija). > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > Ce pozenem obe verziji in da uporabim zgornjo definicijo > class, > >> >> dobim > >> >> >> vedno > >> >> >> >> > isti rezultat in ne tko kot si ti napisal. Razen ce imas > class > >> kako > >> >> >> drugace > >> >> >> >> > definiran..? > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > 2008/6/21 Miha Cerar <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> >> >> > > >> >> >> >> > > Še bolj postopkovno razloženo :) > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > če ni reza dobiš tole: > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > | ?- split([1,2,-3],P,L) . > >> >> >> >> > > L = [-3], > >> >> >> >> > > P = [1,2] ? ; > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > L = [2,-3], > >> >> >> >> > > P = [1] ? ; > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > L = [1,-3], > >> >> >> >> > > P = [2] ? ; > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > L = [1,2,-3], > >> >> >> >> > > P = [] ? > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > če pa je pa samo pravilno: > >> >> >> >> > > | ?- > >> >> >> >> > > split([1,2,-3],P,L) > >> >> >> >> > > . > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > L = [-3], > >> >> >> >> > > P = [1,2] ? ; > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > 2008/6/21 Miha Cerar <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > > verzija brez reza lahko pri vračanju kliče cilj class(X, > >> >> >> >> > > positive/negative) > >> >> >> >> > > > ne glede na to, kakšen je X > >> >> >> >> > > > > >> >> >> >> > > > 2008/6/21 Matjaz Horvat <[EMAIL PROTECTED]>: > >> >> >> >> > > > > >> >> >> >> > > > REZ > >> >> >> >> > > >> split([],[],[]). > >> >> >> >> > > >> split([X|R],[X|R1],N):-class(X,positive),!, > split(R,R1,N). > >> >> >> >> > > >> split([X|R],P,[X|R1]):-class(X,negative), split(R,P,R1). > >> >> >> >> > > >> > >> >> >> >> > > >> BREZ > >> >> >> >> > > >> split([],[],[]). > >> >> >> >> > > >> split([X|R],[X|R1],N):-class(X,positive), split(R,R1,N). > >> >> >> >> > > >> split([X|R],P,[X|R1]):-class(X,negative), split(R,P,R1). > >> >> >> >> > > >> > >> >> >> >> > > >> Najdite in razložite problem pri verziji brez reza > >> (verzija > >> >> brez > >> >> >> reza > >> >> >> >> > > >> lahko > >> >> >> >> > > >> pri vračanju > >> >> >> >> > > >> kliče cilj class(X, positive/negative) ne glede na to, > >> kakšen > >> >> je > >> >> >> X). > >> >> >> >> > > >> > >> >> >> >> > > >> V čem je torej problem, če ni reza? > >> >> >> >> > > >> > >> >> >> >> > > >> lpM > >> >> >> >> > > >> > >> >> >> >> > > > > >> >> >> >> > > > > >> >> >> >> > > > >> >> >> >> > > >> >> >> > > >> >> >> > >> >> > > >> >> > >> > > >> > > > > >
