Perdón, en mi defensa -para no seguir pareciendo una bruja- debo decir
que incentivo mucho a mis hijos (y cuando tenía alumnos, a ellos
también), a reflexionar críticamente sobre las reglas del mundo que
los rodea.
De hecho mi hija de ocho años esta semana encabezó una protesta porque
las nenas no tenían asignado un horario de patio para jugar al fútbol,
y al parecer, fue escuchada y ahora el fútbol femenino en su grado
tiene espacio propio.
Por otra parte, cuando vamos a la librería (paseo habitual en mi
familia), no permito que elijan los libros por tener personajes
televisivos o tapas atractivas. Les enseño a elegir críticamente su
lectura, y así como no permito que elijan su comida (comerían
únicamente milanesas) tampoco permito que elijan solos sus lecturas
(el alimento de su mente). ¿Soy autoritaria? Muchos me ven así. Pero
puedo asegurar que mis hijos son personas muy críticas y pensantes.
Yo educo para esta sociedad, pero no enseño la obediencia sino el
respeto, la reflexión, la argumentación y la inteligencia.

¡Saludos!

Iris

2009/8/28 Iris Fernández <[email protected]>:
>> Si luego en ESB o Polimodal tienen profesores anclados al modelo
>> anacrónico... entonces habrá que ir por ellos. No seguir reproduciendo
>> el error solo porque es la tradición.
>>
>> O tal vez entendí todo mal...
>
> No entendiste mal. Yo creo que formamos a los chicos para la sociedad de hoy.
> Un pibe necesita reglas, límites. No creas que yo no escucho a mis
> alumnos (o escuchaba, cuando tenía alumnos chicos y presenciales); lo
> que yo creo es que no hay que perder, ni como padres ni como alumnos,
> el rol de docente -o de padre- como persona que no es un par.
> Si educamos a alumnos e hijos dándoles toda la libertad, quienes van a
> sufrir van a ser ellos mismos cuando intenten vivir en una sociedad
> donde no son libres.
> Yo puedo darles dos o tres opciones, o puedo buscar motivarlos de
> diversas maneras. Pero si mis alumnos eligen estudiar Flash, la
> respuesta es no: el contenido lo determino yo, que soy la docente. Y
> si considero que tengo que enseñarles a usar software libre, eso lo
> decido yo. Y les daré todos los argumentos del mundo, pero educar no
> es "dejar hacer" sino facilitar la construcción de conocimiento...
> pero de un conocimiento preexistente, no del conocimiento que el
> alumno elija.
>
> ¡Saludos!
>
> La bruja.
>



-- 
Iris Fernández
Buenos Aires, Argentina.
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