Leyendo sobre la experiencia del Plan Ceibal y contestando a uno de los
debates surgidos en uno de los blogs sobre el tema no me parece que deberían
ser para todos los niños gratis por igual. Desconociendo las internas
uruguayas (y las que estarán cocinándose aquí), me parece que el Estado debe
apostar a la equidad: lógicamente financiar en un 100% a la gran cantidad de
alumnos de escuela pública. Pero de dónde salen los fondos para las
computadora de los niños de escuela privada es jurisdicción de la
Escuela-empresa que siguiendo con el mandato lucrativo traslada de manera
prácticamente transitiva el coste de las laptops a las familias.

Si tanto les interesa a las Escuelas Privadas el proyecto OLPC debería ser
una decisión Institucional y hacerse cargo del financiamiento en beneficio
de su comunidad. Es cierto: no todas las escuelas no-públicas son "empresas"
en el sentido clásico del término. De hecho soy docente en una escuela
organizada como cooperativa de trabajo y pienso que los fundamentos
pedagógicos de que cada niño cuente con su propia laptop pueden ser muy
discutidos, recordando que con este proyecto las corporaciones detrás de
OLPC diseñaron un producto para un mercado aún no aprovechado.

Termino planteando una pregunta:

*¿No debería el Estado, en su función de administrador del bien común (junto
con las diferentes organizaciones sociales), ampliar el acceso de los
espacios público a las computadoras: mejorar los gabinetes de las escuelas,
computadoras en las bibliotecas, museos, organizaciones sociales, etc.?
*
Saludos...

El 19 de marzo de 2010 00:00, María Eugenia Núñez <[email protected]>escribió:

> Me preocupa mucho que se hable de Sugar como la alternativa a Windows XP en
> las OLPC porque, si bien Sugar en Linux, el concepto en el que está basado
> es totalmente diferente al conocido por la mayoría. Sugar funciona en
> Uruguay dentro del marco del plan Ceibal y como único SO posible. Acá,
> frente a la alternativa de usas un XP Sugar, mal que nos pese, está
> condenado al fracaso.
>
> Saludos. Euge
>
>
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