Hola. Gerardo, Davius e interesados. ¡Hola Davius! Hacía tiempo.^^
B. F. Skinner vs N. Chomsky o "conductismo" versus "generativismo"...
Conozco menos las ideas de B. F. Skinner que las de N. Chomsky, por ejemplo, de
B. F. Skinner conozco que es quien inventó lo del "reforzamiento positivo" como
método de educación y no he leído ninguna obra suya, pero de N. Chomsky tengo
varios libros que más o menos he leído. Aún así, pienso que puedo dar una idea
de por qué el punto de vista de cada uno de estos dos autores aunque opuestos
entre sí no me convencen.
Expresado de un modo sencillo, aunque ambos han aportado ideas interesantes...
e influyentes, y aunque ambos parten de algún principio del método científico,
cada uno de ellos, también, rechaza algún principio de tal método. El método
científico se puede resumir en tres aspectos o fases, es un método
hipotético-experimental-deductivo. En la fase de elaboración de hipótesis se
hacen obervaciones y se usa un razonamiento de tipo abductivo o intuitivo, en
la fase de experimentación se hacen obervaciones empíricas para confirmar o
rechazar las hipótesis usándose por consiguiente un razonamiento inductivo, y
en la tercera fase se profundiza en el valor de los resultados explorando sus
consecuencias usándose así un razonamiento deductivo. El caso es que por un
lado B. F. Skinner rechaza la fase hipotética del método científico, poniendo
todo su énfasis en diseñar experimentos sin trasfondo teórico y desarrollar
teoría a partir de esos experimentos, y por el otro lado, N. Chomsky rechaza
precisamente la experimentación (afirmando, por ejemplo, que ningún resultado
experimental podrá rebatir su teoría), y poniéndo todo su énfasis en el
conocimiento intuitivo o razonamiento por abducción y en lo que se puede
deducir a partir de tales intuiciones. En resumen, B. F. Skinner es "un animal
de laboratorio", y N. Chomsky es "una formulación matemática".
No soy un aficionado definitivo al método científico, porque aún me resulta una
simplificación la actividad cognitiva que requiere de ser equilibrado con
filosofía. Asún así, desde mi punto de vista, la aproximáción más científica es
más natural que cualquier método que la recoja parcialmente, y en el estudio
del lenguaje, es la pragmática, por ejemplo, de D. Sperber & D. Wilson, que
integran las leyes biológicas y físicas, o, también, la de Tomasello, quien se
basa en estudios observacionales sobre primates y sobre infantes humanos los
que me resultan de mayor interés.
Un saludo cordial,
mariano
----- Original Message -----
From: gerardoprim
To: [email protected]
Sent: Monday, July 28, 2008 4:03 AM
Subject: Re: [ideoL] Presentación
(Davius) Creo que la mayoría de personas que proceden de la psicología
están más cerca del conexionismo que del generativismo.
(Gerardo) No estoy tan seguro de eso. De todos modos, habría que ver
hasta qué punto son posturas opuestas, porque es muy posible no lo sean.
(Davius) Mi impresión es que sin duda la postura de Chomsky, complicada
de por sí, es muy mal explicada y parece demasiado complicada para ser
cierta.
(Gerardo) Es muy posible que haya una mala explicación de Chomsky, pero
yo agregaría que lo mismo ocurre en el sentido inverso: se suele
transmitir una mera caricatura de la propuesta del conductismo
skinneriano, confundiéndolo con posturas de otros conductistas (Hull,
Watson) que el mismo Skinner había rechazado. Se le atribuye
erróneamente a Skinner una postura de "tabula rasa", donde el lenguaje
es un mero hábito adquirido por repetición y manifestado en respuestas
pasivas ante los estímulos, sin ninguna creatividad. Todo esto es
falso. La misma reseña de Chomsky de 1959 está llena de errores, que
suelen pasar desapercibidos (entre otras cosas, porque la mayoría de
las personas nunca leyó el libro de Skinner para analizar la validez de
las críticas). Esto es lamentable, porque impidió un diálogo que podría
haber sido fructífero para ambas partes.
Saludos,
Gerardo.
[Se han eliminado los trozos de este mensaje que no contenían texto]
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