--- En [email protected], "Davius Grupos" <[EMAIL PROTECTED]> escribió: > Ahá, me imaginé que la crítica hacia el argumento de la pobreza de > estímulo (APE) sería precisamente pedir que se aclare hasta qué punto > es pobre o no el estímulo. Negar que el estímulo es pobre, es igual de > poco riguroso que afirmar que el estímulo es pobre, a menos que > previamente consensuemos una medida de "pobreza"/"riqueza" del > estímulo. Y es que el problema de desarrollar una medida de la > información o complejidad (fuera de la entropía estadística) es un > problema formidable, sin el cual no existirían obras como "Escher, > Gödel, Bach" de Hofstader. Esto es exactamente lo que argumenté: que no se puede hablar de pobreza de estímulo sin haber investigado cuál es la información del estímulo. Y lo que hay que investigar es no sólo cuál es el input, sino qué información puede detectar el aprendiz en ese input. Los estudios que mencioné (Moerk, Maratsos) ya muestran que el input es más informativo que lo que se pensaba. Esto no es una medida de cuán informativo es el input, pero sí es un fuerte argumento para ser escéptico de las premisas del APE: no sabremos cuán pobre o rico es el input si no investigamos en detalle la interacción ambiente-aprendiz.
> Lo que sí es innegable es que a los niños se les habla con un lenguaje > simplificado, típicamente reducido a frases de a lo sumo 3 o 4 > palabras con orden "S V O1 (O2)" o preguntas con orden "C V S O1", > basta observar las frases que usan las madres con sus bebés (motherese > o maternés). Esta simplificación resulta un factor facilitador para el aprendizaje (hay algunos modelos conexionistas de Elman en esta dirección, donde el comienzo simplificado permite un aprendizaje que sería imposible si el input fuese complejo desde el inicio). Saludos, Gerardo. ------------------------------------ -------------------------------------------------------------------- IdeoLengua - Lista de Lingüistica e Idiomas Artificiales Suscríbase en [EMAIL PROTECTED] Informacion en http://ideolengua.cjb.net Desglose temático http://groups.yahoo.com/group/ideolengua/files/Administracion/top-ideol.html Enlaces a Yahoo! Grupos <*> Para visitar tu grupo en la web, ve a: http://espanol.groups.yahoo.com/group/ideolengua/ <*> La configuración de tu correo: Mensajes individuales | Tradicional <*> Para modificar la configuración desde la Web, visita: http://espanol.groups.yahoo.com/group/ideolengua/join (ID de Yahoo! obligatoria) <*> Para modificar la configuración mediante el correo: mailto:[EMAIL PROTECTED] mailto:[EMAIL PROTECTED] <*> Para cancelar tu suscripción en este grupo, envía un mensaje en blanco a: [EMAIL PROTECTED] <*> El uso que hagas de Yahoo! Grupos está sujeto a las Condiciones del servicio de Yahoo!: http://e1.docs.yahoo.com/info/utos.html
