Tong direspon sacara emosional, bisi kontra produktif. Problem mendasar urang ayeuna, strategi siga kumaha pikeun migeuykeun basa Sunda di kalangan urang sunda sorangan. Atawa anu leuwih mendasar, ngaevaluasi, kawijakan kamari saacan kurikulum diganti ku kurikulum 2013? Mun teu dievaluasi heula, ujug-ujug dileungitkeun tina kurikulum, teu pararuguh atuh, alias asal-asalan.
Pangalaman di UI, di FIB UI justru keur dikembangkeun studi keIndonesiaan. Tos dibuka studi keindonesiaan di Iran, Bulgarian jeung sababaraha nagri Eropa. Ceuk kang Diding, dosen Inggris di FIB UI urang asromo Maja Majalengka, netelakeun justru studi tentang etnisitas boga prospek anu hade. Ayeuna keur nalungtik basa Sunda di wewengkon Haurgeulis Indramayu, anu masih migunakeun basa Sunda Kuno, pikeun bahan disertasi S3 na. Ahir tahun kamari waktu Kongres basa Sunda Internasional II di Gedong Merdeka Bandung, Mikihiro Moriyama, salah sahiji pemerhati basa Sunda netelakeun, pikeun nancepkeun "nilai-nilai" ka barudak, teu aya deui cara anu efektif salian diajarkeun di sakola. Di Jepang, nilai-nilai "kerja keras" supaya jadi bangsa anu dihargaan ku bangsa lain, diajarkeun di sakola ti awit sakola taman kanak-kanak, dina carita dongeng. Tingali wae film-film kartun Jepang, pasti aya "nilai-nilai" anu aya dibalik carita kartun film. Anyar-anayr ieu, Pjs. Rektor UI Prof. Djoko Santoso dina hiji acara di UI nyaritakeun anakna anu sakola S2 di Korea Selatan. Dina hiji kuliah, salah saurang Profesor Korea netelakeun, Cita-cita bangsa Korea Selatan ti baheula, nyaeta hayang ngelehkeun bangsa Jepang di dunya. ayeuna kabuktian, kumaha "produk" bangsa Korea "menguasai" dunia. Nepi ka Presiden AS Barack Obama kasengsem ka Gangnam style na Korea. Balik deui ka Indonesia, dina hiji acara nyerahkeun hadiah Rancage di Erasmus Huis (tahun...?) diayakeun seminar kabahasaan, salah saurang pemrasanna teh Prof. Haidar Alwasilah. Moderatorna Mang Ajip Rosidi. Dina kasempetan tanya jawab, Prof. Anton Moeliono Gurubesar FIB UI nanya. Langsung dijawab ku Mang Ajip Rosidi. Anu hiji netelakeun pentingna bahasa Indonesia. Anu hiji deui netelakeun basa daerah moal ngaganggu basa nasional. Pokona mah rame, ku kuring divideokeun, copyna tos dikirim ka Mang Ajip. Kasimpulanana naon? Diganti atauwa heunteu perkaa kurikulum, kudu aya gerakan kumaha caranya sangkan penanaman basa Sunda ieu lumangsung ka generasi muda, teu kahalangan ku ayana perubahan kurikulum. mrachmatrawyani ________________________________ From: Ki Hasan <[email protected]> To: Ki Sunda <[email protected]> Cc: Baraya Sunda <[email protected]>; Urang Sunda <[email protected]> Sent: Sunday, December 23, 2012 10:41 PM Subject: [Urang Sunda] Re: [Baraya_Sunda] Re: Kurikulum 2013 Coret Basa Daerah? Ketua Tim Pengembangan Kurikulum 2013 Penghilangan Bahasa Daerah Merupakan Hal yang Wajar Minggu, 23/12/2012 - 14:01 BANDUNG, (PRLM).-Ketua Tim Pengembangan Kurikulum 2013 Hamid Hasan menilai penghilangan bahasa daerah atau bahasa Sunda merupakan hal yang wajar. Mengingat sebuah daerah di Indonesia saat ini sudah heterogen sehingga penggunaan bahasa Indonesia lebih baik ketimbang bahasa ibu atau daerah. "Sebenarnya penggunaan bahasa daerah tergantung kebijakan di daerahnya bukan wewenang kami atau pusat. Nanti mereka sendiri yang melakukannya," kata Guru Besar UPI itu di Dinas Pendidikan Jawa Barat, Jln. Dr. Rajiman, Kota Bandung, belum lama ini. Dia menambahkan, kurikulum baru yang tengah dalam masa uji publik masih bisa direvisi. Nantinya, semua masukan yang ada di uji publik akan diikuti dan direvisi hingga terjadi sosialisasi. "Januari, analisis semua masukan dari lapangan dan revisi dianggap sudah selesai. Kemudian, Febuari pelatihan guru dan penulisan buku pada konsep dasar sudah ada. Jadi kita sambil berjalan kurikulum sambil tunggu guru terlatih," jelas Hamid. Sementara itu Ketua Umum PB Paguyuban Pasundan Prof. Didi Turmudzi menyesalkan jika sampai mulok bahasa Sunda hilang. Budaya nasional itu budaya daerah juga .Ciri suatu etnis yaitu bahasa dan etika. Mulok itu tidak sekedar bahasa tapi juga kekebalan media, anak-anak saat ini sudah terpengaruh begitu besar pada media elektronik. "Saya sangat khawatir dengan perkembangan ada," katanya. Hal senada juga dikemukakan Ketua PGRI Jawa Barat Edi Permadi yang memprihatinkan jika kurikulum baru tidak menempatkan bahasa Sunda sebagai mata pelajaran muatan lokal. Menurutnya, pada kurikulum sebelumnya saja bahasa Sunda sudah cukup terabaikan. Selain itu dia juga menilai masih jarangnya lulusan bahasa Sunda, jangan sampai guru dari daerah lain yang mengajar bahasa Sunda. Menurutnya, pembenahan masalah guru bukan hanya mengimbau saja tapi harus dimulai dari LPTK dalam menjaring calon dan meluluskan serta mendapatkan setifikasi. Seharusnya, di tahun mendatang kesepatan muatan lokal harus lebih besar, mata pelajaran lebih sederhana dan ruang muatan lokal harus lebih besar. "Bisa jadi ekstrakulikuler dan ada reward buat mereka yang memiliki penghargaan bahasa Sunda. Bali bisa mendunia karena kuat sama tradisi daerah. Itu kuncinya," kata Edi. (A-208/A-107)*** http://www.pikiran-rakyat.com/node/216156
