Dans le cadre
d'une recherche iumf+inrp, une question est posée
"Dans quelle mesure la prise en compte de la parole de l'élève, dans le
cadre du groupe-classe, favorise-t-elle l'élaboration de sa conscience civique
?" Qu'est-ce que cela vous inspire-t-il
?A vous lire avec plaisir
Annick
J'en veux !
Donne-nous l'éditeur ou le code isbn s'il te plaît
Annick
Subject: [3type] Verbes, Sujets et Compagnie !!
Salut à tous,
J'ai le plaisir énorme de vous annoncer que Verbes, Sujets et Compagnie,
le bouquin que j'ai écrit et dont je vous avais parlé entre autres à
Belley,
est
en discuter. Il voyait
bien que entre le minimum syndical régulier dans la tâche mais pas dans la
durée, le minimum d'écrits et les suppléments,il y avait une différence de
durée. Comme il est attentif à cela, il va bien me trouver une solution ! Enfin
j'espère...
A te lire
Annick
Subject
métaphysique.
D'autre part 'ai eu une
longue discussion ce w-e avec des profs de collèges et lycées ainsi que des
instits de maternelles. Que pensez-vous de l'opinion : l'école doit essayer
d'ouvrir à d'autres choses que ce que les enfants ont à la maison.
A vous lire
Annick
- Original Message
on régule !
Si ça vs intéresse je vous donnerai des infos sur le fctnt régulièrement
(mais si ça ne vs intéresse pas, cela ne me gêne pas non plus ! :-)))
A vs lire
Annick
PDT.doc
Description: MS-Word document
vrai" ? Pour les plans
non terminés, les corrections des "choses obligatoires", les notions à revoir.
Kommenksaspasse.
Merci
Une néophyte
Annick
PS : je crois savoir que tu pratiques les
moments philo ds ta classe, as-tu de la doc sur la question. Je me bats avec une
prof d'IUFM
