:
J.Paulo
roxer ´til the end
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, July 18, 2003 12:53
AM
Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] RE:
[obm-l] Paulo e suas ...
Nicolau,é ridícula essa sua
atitude.Qualquer pessoa de bom senso sabeq tenho razão.Meu intuito não
é de
Nicolau,é ridícula essa sua atitude.Qualquer
pessoa de bom senso sabeq tenho razão.Meu intuito não é de brigar com os
inscritos,mas de conscientizar.
João Paulo
- Original Message -
From:
Nicolau C. Saldanha
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, July 17, 2003 9:45
lapisu.
Gratilissimio,
Faucudadi
seuCrêisson R$ ®
Agoria cum brilhiu nus olhius!
$-;-$
X
- Original Message -
From: J.Paulo
roxer ´til the end
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, July 15, 2003 1:55 AM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm
Vc não se considera prepotente quando escreve coisas como "não admito que
NINGUÉM, especialmente um ignorante em Matemática " e "exijo que o sr
paulo recolha-se a sua insignificância "???
Sou uminútil completo,não sei de nada,nunca
estudei,não estudonem sirvo pra nada,correto?
Certo,vc sabe
Não é questão de sofisma nem são casos isolados.
Se reclamo,é com sustentação argumentativa.Basta verificar a qualidade do
ensino matemático e a aprendizagem dos alunos.
Vc fica na defensiva e acredita que por meio de palavras "sábias" consegue
esconder a verdade.É muito simples,os médicos
Ah,que solução sábia.Me deixar falando
sozinho.Muito inteligente mesmo vindo de alguém q ama matemática.
Vc diz que só eu estou confuso,simplesmente porq eu sou o
único nesta lista a manifestar alguma indignação.
Convide o público em geral(o de vcs é restrito) e verá que
muito mais
Não discuto com pessoas sem educação.
- Original Message -
From:
Fabio
Henrique
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003 12:23
PM
Subject: Re: [obm-l] RE: [obm-l] Paulo e
suas ...
VAI APRENDER A SER HOMEM (lato sensu) Em 13
Jul 2003, [EMAIL
Vc só consegue me chamar de idiota,porq sou o único leigo.Se a maioria aqui
não fosse campeão de olimpíadas,teriam a minha reação,pediriam mais explicação
para tantas questões entediantes,que a maioria não entende(Os normais).
Eu disse que gosto de línguas,não exclusivamente de português.
Se expressar com sentimentos(vc),não ajuda em nada.Só mostra que vcé
incapazde coordenar a situação.
É o mesmo caso do assaltante nervoso que mata a vítima.
- Original Message -
From:
Fabio
Henrique
To: [EMAIL PROTECTED] ; [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003
Como vc vai fazer ciência sem a comunicação(idioma)?
Responde essa?
- Original Message -
From:
João
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003 10:53
AM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l]
Paulo e suas indagações sem fundamentos
"...Segundo porq
Mais um sábio.Sábio mesmo,sem ironia,claro.
Depois darei exemplos de questões q tenho dificuldades.Em razão de tanta
gente responder com falta de bons modos,acho q não fui muito conciso.
Re:12/12=1%
[ ]´s
João Paulo
- Original Message -
From:
Josimar
Silva
To: [EMAIL
Calma.O caso não é dizer o q quero.Assim seria como se eu quisesse impôr
minha vontade.Só estou querendo chegar a um acordo.
João Paulo
- Original Message -
From:
Leandro Lacorte
Recôva
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003 3:25 AM
Subject: [obm-l] RE:
Contribuo para a conscientização geral de que temos um sistema educacional
muito deficiente em matemática e para a melhoria,de modo que os professores
revejam se vale a pena colocar algumas questões em
provas/vestibulares.
É hipócrita e conformista quem nega a possibilidade de fazer
isso.
Se reclamar e questionar fosse chatice,os filósofos seriam
assassinados.
Em vez de me chamar de chato,por q não sugere algum lugar pra colocar
minhas dúvidas?Vc contribuiria mais.
João Paulo
- Original Message -
From:
[EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent:
Por q vc não sai da teoria,constrói alguma coisa útil com matemática e
explica o q vc sabe em vez de enviar besteiras pra mim?
- Original Message -
From: Sérgio
Martins
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003 9:17 PM
Subject: Lista OBM
Cara, você é chato. E bobo. Feio.
Seu e-mail é incrível,vamos por partes porq sem
organização não é possível entender nada.
- Original Message -
From:
Denisson
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Saturday, July 12, 2003 7:46
PM
Subject: [obm-l] Paulo e suas indagações
sem fundamentos
Eu fico
É isso,Victor.Um psicólogo não precisa aprender matemática,nada além do
básico.
Se todos estivessem conscientes disso,não teríamos que ser pisoteados com
tantas questões loucas.
Acho que professores(Principalmente os elaboradores de provasde
vestibular)de mat. e física,têm um pouco de
"Paulo estah totalmente fora de
sintonia e, de modo totalmente injusto e imaturo"
Diga isso para os milhões de estudantes que não
entendem nada de matemática e veja a reação deles.Se eles concordarem com
vc,também concordarei.
- Original Message -
From:
Artur Costa
Onde?Já procurei.O lugar q encontrei foi este.
- Original Message -
From:
[EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003 12:25
AM
Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re:
[obm-l] Como os Matemáticos Complicam II
Essa lista foi elaborada para
- Original Message -
From:
Denisson
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, July 13, 2003 12:41
AM
Subject: [obm-l] AQUELE MESMO
(...)Só mais uma observação de minha msg
respondida pelo Paulo
1- Matemática é sequencial, não queira aprender derivada sem antes
Se revoltou éporq abalei o sistema matemáticodizendo a
verdade.
Sua definição de utilidade não tem valor.Só mostra egocentrismo.Enquanto
devemos compartilhar informações e ajudar ao próximo,ainda há pessoas como vc
que colocam uma observação horrível dessa.
- Original Message -
rado, c elevado a 4ª potencia e d
elevado a 567ª potência!!!P.s. Quem lê intende! Agora
com équio! - Original Message
- From: J.Paulo roxer ´til the end
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, July 09, 2003 6:13 PM Subject: [obm-l]
Re2: [obm-l] Re: Como os Matemáticos Complicam
I
- Original Message -
From:
Alexandre Tessarollo
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, July 11, 2003 4:19 AM
Subject: Re: [obm-l] Como os Matemáticos
Complicam II
Meu caro João Paulo,Pelo que entendi você não quer exatamente a
resolução de um problema quando
Obrigado pela pequena aula,mas eu estava me referindo à matemática não
aplicada.
- Original Message -
From:
Diego
Navarro
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, July 11, 2003 5:20 PM
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l]
Re: [obm-l] Re:Re: Re: RE: Re:Re: Como os
Estou 'falando' muito na lista coisas q não têm muito a ver com mat.
e espero q o listmaster não me retire... só vou complementar algumas
coisas.
Não sou convencido,mas preciso dizer q sou o único na lista que enfrenta o
"bicho papão".Garanto q só está nesta lista pessoas
q estão
Vou fazer ciências biológicas.
Só dei um exemplo no mailing
- Original Message -
From:
Augusto
Cesar de Oliveira Morgado
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, July 10, 2003 5:21
PM
Subject: Re: [obm-l] Re:Re: Re: RE:
Re:Re: Como os Matemáticos Complicam II
fundamente, bloqueando seu raciocínio para novos métodos, novas
idéias. Verdadadeiramente não se aprende nada se não há uma predisposição
para tanto.OBS: Desculpe-me mas já me cansei de suas mensagens e
portanto não mais as lerei.Frederico.From:
"J.Paulo roxer ´til the end" [E
ALESSANDRO XAVIER DOS
SANTOS
- Original Message -
From:
J.Paulo
roxer ´til the end
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, July 10, 2003 4:45
PM
Subject: [obm-l] Re:Re: Re: RE: Re:Re:
Como os Matemáticos Complicam II
Estou 'falando' muito na
Nossa,estou surpreso!
Eu disse que um aluno que não vai fazer engenharia,não
precisa aprender trigonometria.
Agora entendeu?
João Paulo
- Original Message -
From:
Leandro Lacorte
Recôva
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Thursday, July 10, 2003 6:56
PM
Subject:
- Original Message -
From:
J.Paulo
roxer til the end
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, July 09, 2003 6:13
PM
Subject: [obm-l] Re2: [obm-l] Re: Como
os Matemticos Complicam II
O "a" est debaixo do V +
O 2-a est debaixo do prximo
+b^2+c^4+d^567) := represeta a raiz da
soma de a elevado ao quadrado, b elevado ao quadrado, c elevado a 4 potencia
e d elevado a 567 potncia!!!
P.s. Quem l intende! Agora com
quio!
- Original Message -
From:
J.Paulo
roxer til the end
To: [EMAIL
:
J.Paulo
roxer til the end
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, July 08, 2003 6:04
PM
Subject: [obm-l] Como os Matemticos
Complicam II
"A mdia aritmtica dos elementos de um conjunto de nmeros
inteiros positivos 14,625. Se n o nme
Subject: [obm-l] Re: Como os Matemticos
Complicam II
J.Paulo roxer til the end wrote: Sabendo que raiz
de a+raiz de 2-a= raiz de a -b e 3 raiz de 2 - a=2raiz de a -b para
0\ a \ 2 e b \a,ento o valor da expresso raiz de 6-a-4
vezes raiz de 2-a + 2 raiz de a igual : Do jeito que voc
essage -
From:
Eduardo
Botelho
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, July 09, 2003 1:47
PM
Subject: [obm-l] Re: Como os Matemticos
Complicam II
J.Paulo roxer til the end wrote: Sabendo que raiz
de a+raiz de 2-a= raiz de a -b e 3 raiz de 2 - a=2raiz de a -b para
0\ a \ 2
Nunca vi algo do tipo: sqrt(a + sqrt.
Vou colocar de novo. raiz.A resposta 2,se bem q no entendi nada do
desenvolvimento.
Sabendo que
___
___
Va +V 2-a =V
a-b e 3V 2-a =2Va-b para 0\ a \2 e
b\a,ento o valor da expresso
__
_
V6-a-4.V2-a +2Va igual
Não estou vendo discussão.
Se ninguém me pediu na lista,ninguém tb me ajuda a solucionar minhas
dúvidas.Sou eu quem tenho q pedir.
- Original Message -
From:
Leandro Lacorte
Recôva
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, July 09, 2003 7:36
PM
Subject: [obm-l] RE:
"A mdia aritmtica dos elementos de um conjunto de nmeros
inteiros positivos 14,625. Se n o nmero de elementos deste conjunto ento o
menor valor possvel de n :
A)4
B)6
C)8
D)16
Mdia=soma/r
14,625=s/r
S=117r/8"
Uma questo sem coeso.No d pra entender o q ela
pede.
Email.it, the
Como sabem,sou semi analfabeto em matem.,em razo
doensino ultrapassado dado pelos professores da referida
matria.De qualquer maneira,posso perceber as pegadinhas de mau gosto
depois de ver o gabarito.
Estas so algumas das questes do vestibular que
fiz.
"Num certo grupo de pessoas,
Sim
- Original Message -
From:
João Carlos Parede
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Monday, June 30, 2003 7:47 PM
Subject: Re: [obm-l] Raiz
Raizes quadradas?
JOÃO CARLOS PARECE"J.Paulo_roxer_´til_the_end" [EMAIL PROTECTED]
wrote:
Qual a
Vou colocar assim:
Sabendo que Va+V2-a=Va-b e 3V2-a=2Va-b para 0\ a \2 e b \
a,então o valor da expressão V6-a-4.V2-a+2Va é igual a:
- Original Message -
From: Thiago Cerqueira
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Saturday, June 28, 2003 2:04
AM
Subject: Re:[obm-l] Raiz
Qual a
De onde veio o 127?
- Original Message -
From:
Thiago
Cerqueira
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Saturday, June 28, 2003 2:20
AM
Subject: [obm-l] Re:[obm-l] Fração
Se a/b é o sexto termo da seqüência de frações
irredutíveis(Logicamente
Estou colocando questes na minha lista e ningum se
pronuncia.Agora estou colocando nesta,se no gostarem das
minhas perguntas,no tem porq reclamar.
J estive conversando com professores de Portugus e eles no
entendem a lgica dos enunciados das questes matemticas.Quando converso com
Qual a resoluoe onde aplico?
Sabendo que raiz de a+raiz de 2-a= raiz de a -b e 3 raiz de 2 - a=2raiz de a
-b para 0\ a \ 2 e b \a,ento o valor da expresso raiz de 6-a-4
vezes raiz de 2-a + 2 raiz de a igual :
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No tm parnteses.
- Original Message -
From:
Fbio "ctg \pi" Dias Moreira
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Saturday, June 28, 2003 12:28
AM
Subject: Re: [obm-l] Raiz
-BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-Hash: SHA1Em Sex
27 Jun 2003 19:04, J.Paulo roxer t
Title: Message
Eu queria q nesta lista,os assuntos fossem
tratados de forma mais objetiva.Não entendo absolutamente nada do que vcs
dizem.Estudo,continuo estudando,mas não "entra" essas coisas.
Se fosse só eu,eu poderia fazer uma
auto-denominação ao me chamar de estúpido mesmo,mas não
.+ BRiSSiU + -
Original Message ----- From: J.Paulo roxer ´til the end To:
[EMAIL PROTECTED] Sent:
Monday, June 02, 2003 8:30 PM Subject: [obm-l] Off
topic-indignação Eu queria q nesta lista,os assuntos fossem
tratados de forma maisobjetiva.Não entendo absolutamente nada do que vcs
di
Ok,estou muito calmo.Eu só quis expôr q a maioria (Quem sabe todos)dos
professores não são objetivos e coloquei nesta lista,pois tem tudo a ver,trata
de matemática.
Uso a Net pra pesquisar tb e como não encontro um lugar pra discutir
assuntos matemáticos,esta foia q achei.
O mais chato é
A simplicidade e humildade nas explicações mais complexas,é algo que faz
qualquer um ser superior.
- Original Message -
From:
Cláudio (Prática)
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Friday, May 30, 2003 11:35 AM
Subject: [obm-l] É isso aí,
Dirichlet
É isso aí, Dirichlet:
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