Re: [obm-l] ajuda

2006-09-22 Por tôpico Italo
Olá Marcus,Essa foi a questão da EN 91 q + demorei de resolverFiz isso em word com o MathType, aí pra não digitar a resposta aqui no e-mail exportei direto pra página web: http://br.geocities.com/matematica.italo/en91.htmAté +,ÍtaloMarcus Aurelio <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:Alguém

[obm-l] ajuda

2006-09-22 Por tôpico Marcus Aurelio
Alguém poderia me ajudar neste problema     A EN, a AMAN e a AFA disputaram 10 provas de atletismo. Em cada prova se outorga uma medalha de ouro (que vale 3 pontos), uma de prata (2 pontos) e uma de bronze (1 ponto). A AMAN ganhou mais medalhas de ouro que cada uma de suas adversárias e

RES: [obm-l] ajuda

2006-09-13 Por tôpico Artur Costa Steiner
obm-l@mat.puc-rio.brAssunto: Re: [obm-l] ajuda x = sqrt(6 + sqrt(6 + sqrt(6 + ...))).foi essa que eu quis fazer Eleve ao quadrado a equação x= sqr... subtraia da equação x x^2-x-6=0 raízes -2 e 3 so serve 3 então resposta 3/5 abraços - Original Message - F

Re: [obm-l] ajuda

2006-09-13 Por tôpico Tio Cabri st
: Tuesday, September 12, 2006 11:34 PM Subject: Re: [obm-l] ajuda Oi.Resposta rápida: tá estranha essa pergunta.Vou inicialmente explicar pq está estranha essa pergunta, e depois mostrar como a gente pode reformular ela para que ela tenha sentido e possa ser respondida.Quando vc

Re: [obm-l] ajuda

2006-09-12 Por tôpico Marcelo Salhab Brogliato
ogo y/x -> 1   abraços, Salhab   - Original Message - From: Aron To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Tuesday, September 12, 2006 4:59 PM Subject: [obm-l] ajuda Olá   alguém sabe como resolver esta?   Se x=sqrt(6)+sqrt(6)+sqrt

Re: [obm-l] ajuda

2006-09-12 Por tôpico Bruno França dos Reis
Oi.Resposta rápida: tá estranha essa pergunta.Vou inicialmente explicar pq está estranha essa pergunta, e depois mostrar como a gente pode reformular ela para que ela tenha sentido e possa ser respondida. Quando vc utiliza "..." numa soma, vc precisa deixar bem claro o que isso significa. Em alguns

Re: [obm-l] ajuda

2006-09-12 Por tôpico Tio Cabri st
Perdão eu fiz o exercício como se fosse sqr6 . sqr 6 .. - Original Message - From: Aron To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Tuesday, September 12, 2006 4:59 PM Subject: [obm-l] ajuda Olá   alguém sabe como resolver esta?   Se x=sqrt(6)+sqrt(6)+sqrt(6

Re: [obm-l] ajuda

2006-09-12 Por tôpico Tio Cabri st
Eleve ao quadrado a equação x= sqr... subtraia da equação x x^2-x-6=0 raízes -2 e 3 so serve 3 então rewsposta 3/5 abraços - Original Message - From: Aron To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Tuesday, September 12, 2006 4:59 PM Subject: [obm-l] ajuda Olá

[obm-l] Ajuda

2006-09-12 Por tôpico Douglas Alexandre
Como mostro que o lim n->infinit. [sen(Pi/2^2)*sen(Pi/3^2)*sen(Pi/4^2)...*sen(Pi/n^2)]=0 Novidade no Yahoo! Mail: receba alertas de novas mensagens no seu celular. Registre seu aparelho agora!

[obm-l] ajuda

2006-09-12 Por tôpico Aron
Olá   alguém sabe como resolver esta?   Se x=sqrt(6)+sqrt(6)+sqrt(6)+... e y=x+2, então qual é a razão entre x e y?   grato. Aron

[obm-l] [Ajuda] Aproximar um cone por cilindros

2006-08-24 Por tôpico Marcus Nunes
Oi lista. Voces podem me ajudar neste exercicio? = Seja C um cone circular com raio da base R e altura h. Fazendo aproximacoes de C por cilindros retos com alturas arbitrariamente pequenas, e levando ao limite, prove que o volume de C eh (1/3)*pi*R^2*h Obs.: Para resolver esta questa

[obm-l] Ajuda - limite de sequencia

2006-08-14 Por tôpico Douglas Alexandre
Caros colegasComo calculo o limite da sequencia pelo termo geral da seguinte função: sqrt(n!) + e ^2n/ 5* sqrt ( n !) - e ^n __Fale com seus amigos de graça com o novo Yahoo! Messenger http://br.messenger.yahoo.com/

Re: [obm-l] Ajuda no problema da Eureka.

2006-07-18 Por tôpico sjdmc
Mensagem Original: Data: 12:29:11 18/07/2006 De: sjdmc <[EMAIL PROTECTED]> Assunto: [obm-l] Ajuda no problema da Eureka. Saudações aos amigos desta lista. Gostaria de obter ajuda em uma questão da Eureka n°=3. Exercicío proposto 18. Fui tentar obter ajudar com o programa Maple e me e

[obm-l] Ajuda no problema da Eureka.

2006-07-18 Por tôpico sjdmc
Saudações aos amigos desta lista. Gostaria de obter ajuda em uma questão da Eureka n°=3. Exercicío proposto 18. Fui tentar obter ajudar com o programa Maple e me enrolei mais ainda na questão. Peço uma ajuda na questão . Seja ∝(alfa) a maior raiz real da equação x^3 -3x^2 + 1 = 0. Prove que [∝^20

RE: [obm-l] Ajuda

2006-07-18 Por tôpico Antonio Neto
a - 2b = - 7. Abraços, olavo. From: Sharon Guedes <[EMAIL PROTECTED]> Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] Ajuda Date: Tue, 18 Jul 2006 00:15:48 -0300 (ART) Olá pessoal, alguém poderia me ajudar a resolver essa questão? Resolvi ela mas quero ter cert

Re: [obm-l] Ajuda

2006-07-17 Por tôpico Iuri
Se corta y quando y=3, passa tambem pelo ponto (0,3).(1,2): 2=a+b(0,3): 3=0+bDai você tira que b=3 e a=-1, e portanto a-2b=-7.On 7/18/06, Sharon Guedes <[EMAIL PROTECTED]> wrote: Olá pessoal, alguém poderia me ajudar a resolver essa questão? Resolvi ela mas quero ter certeza da resposta.   A fu

[obm-l] Ajuda

2006-07-17 Por tôpico Sharon Guedes
Olá pessoal, alguém poderia me ajudar a resolver essa questão? Resolvi ela mas quero ter certeza da resposta.   A função y = ax + b passa pelo ponto (1, 2) e intercepta o eixo y no ponto de ordenada 3. Então a - 2b é igual a ?   Um abraço Sharon Novidade no Yahoo! Mail: receba alertas de n

Re: Fw: [obm-l] Ajuda!

2006-06-19 Por tôpico Iuri
890 ate 899 >>>>>>10 vz  de 908  ate 999 >>>>>>11 vz     TOTAL de 32 vz LETRA B.  é bom conferir!! - Original Message ----- From: Alexandre Bastos To: OBM Sent: Friday, June 16, 2006 3:44 PM Subject: [obm-l] Ajuda! Os números inte

Fw: [obm-l] Ajuda!

2006-06-19 Por tôpico gustavo
nal Message ----- From: Alexandre Bastos To: OBM Sent: Friday, June 16, 2006 3:44 PM Subject: [obm-l] Ajuda! Os números inteiros positivos de 1 a 1000 são escritos lado a lado, em ordem crescente, formando a seqüência 123456789101112131415... 9991000.

Re: [obm-l] Ajuda!

2006-06-16 Por tôpico Iuri
Vc tem q ver quando irão aparecer esses numeros.O primeiro caso é no "8 9". Depois no "88 89". Depois em 189, 289, 389,..., 989. Esses ja contabilizam 11.Alem desses, tem tambem numeros q terminam em 8, e o seguinte comeca com 9. Sao esses: "98 99", "908 909", "918 919", ..., "978 979", "988 989" (

[obm-l] Ajuda!

2006-06-16 Por tôpico Alexandre Bastos
Os números inteiros positivos de 1 a 1000 são escritos lado a lado, em ordem crescente, formando a seqüência 123456789101112131415... 9991000. Nesta seqüência, quantas vezes aparece o grupo "89" ? A) 98  B) 32  C) 22  D) 89  Novidade no Yahoo! Mail:

Re: [obm-l] Ajuda em um Problema

2006-06-13 Por tôpico Welma Pereira
Ajudou sim, obrigada Ricardo. []s From: "Ricardo" <[EMAIL PROTECTED]> Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br To: Subject: Re: [obm-l] Ajuda em um Problema Date: Sun, 11 Jun 2006 05:11:27 -0300 Bom, vou tentar, apenas tentar uma ideia Observe que como sao 5 dias consecutivos =&

Re: [obm-l] Ajuda em um Problema

2006-06-11 Por tôpico Ricardo
r ajudado Abracos Ricardo - Original Message - From: "Welma Pereira" <[EMAIL PROTECTED]> To: Sent: Saturday, June 10, 2006 5:33 PM Subject: [obm-l] Ajuda em um Problema > O problema é o seguinte: > Uma empresa que funciona 7 dias por semana necessita de um número dif

Re: [obm-l] Ajuda em um Problema

2006-06-11 Por tôpico Ricardo
ROTECTED]> To: Sent: Saturday, June 10, 2006 5:33 PM Subject: [obm-l] Ajuda em um Problema > O problema é o seguinte: > Uma empresa que funciona 7 dias por semana necessita de um número diferente > de funcionários a cada dia, segundo a tabela > seg 18 > ter 12 > qua 14 &g

[obm-l] Ajuda em um Problema

2006-06-10 Por tôpico Welma Pereira
O problema é o seguinte: Uma empresa que funciona 7 dias por semana necessita de um número diferente de funcionários a cada dia, segundo a tabela seg 18 ter 12 qua 14 qui 20 sex 14 sab 17 dom 10 As condições do problema são: cada funcionário deve trabalhar 5 dias consecutivos e folgar 2

Re: [obm-l] Ajuda

2006-05-29 Por tôpico Manoel P G Neto Neto
do conjunto tenha (2m)!*(2n)!/(m!*n!*(m+n)!) elementos.     []s, Claudio.   De: [EMAIL PROTECTED] Para: obm-l@mat.puc-rio.br Cópia: Data: Tue, 9 May 2006 20:48:46 -0300 Assunto: Re: [obm-l] Ajuda > m! e n! esta contido em 2m! e 2n!, falt

Re: [obm-l] Ajuda

2006-05-29 Por tôpico Manoel P G Neto Neto
o tenha (2m)!*(2n)!/(m!*n!*(m+n)!) elementos.     []s, Claudio.   De: [EMAIL PROTECTED] Para: obm-l@mat.puc-rio.br Cópia: Data: Tue, 9 May 2006 20:48:46 -0300 Assunto: Re: [obm-l] Ajuda > m! e n! esta contido em 2m! e 2n!, falta so provar

Re: [obm-l] Ajuda 2

2006-05-18 Por tôpico Iuri
1) Temos 35 parafusos. É mais facil fazer pelo conjunto complementar.P = 1 - (20*19*18*17*16*15*14*13*12*11/35!) = (35! - 20!/10!)/35!P é a probabilidade de tirar ao menos um parafuso B.2)a) Primos entre 1 e 50: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47. Pegando um primo qualquer entre

[obm-l] RE: [obm-l] ajuda em questão

2006-05-18 Por tôpico Paulo Santa Rita
face. Monte um sistema com estas equacoes. A solucao do sistema e o vertice do tetraedro que procuramos. From: Thor <[EMAIL PROTECTED]> Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: [obm-l] ajuda em questão Date: Thu, 18 May 2006 18:44:55 -0300 Gostaria de uma aj

[obm-l] Ajuda 2

2006-05-18 Por tôpico Marcus Aurélio
Uma caixa contém20 parafusos A e 15 parafusos B, cada unidade contada distintamente. Dez parafusos são retirados aleatoriamente da caixa. Determine a probabilidade de que ao menos um dos parafusos seja do tipo B.     Escolhe-se ao acaso um número entre 1 e 50.   a)   se o número é

Re: [obm-l] Ajuda

2006-05-18 Por tôpico Júnior
Esse problema estava na IMO-1972, achei no kalva. http://www.kalva.demon.co.uk/imo/isoln/isoln723.html Júnior.Em 09/05/06, Manoel P G Neto Neto <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: Olá amigos da lista,Vocês poderiam me ajudar com a questão:Sejam m, n inteiros positivos, então(2m)! (2n)! / m!

[obm-l] ajuda em questão

2006-05-18 Por tôpico Thor
Gostaria de uma ajuda na seguinte questão, O conjunto A consiste de 4 esferas de raio R, cujos centros coincidem com os vértices de um tetraedro regular de aresta 2R.Qual a aresta do tetraedro regular que pode ser circunscito a A? -

Re: [obm-l] ajuda

2006-05-18 Por tôpico Henrique Rennó
Olá Prof. Nicolau, Agradeço as correções. Não prestei atenção durante as resoluções e acabei não analisando as várias formas de se obter o mesmo resultado com diferentes permutações entre os elementos que compõe os eventos. Gostaria de me desculpar ao Marcus Aurélio pelos resultados errôneos e da

Re: [obm-l] ajuda

2006-05-18 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Wed, May 17, 2006 at 02:01:47PM -0300, Marcus Aurelio wrote: > Uma moeda é lançada 6 vezes. Sabendo-se que no primeiro lançamento deu > coroa, calcular a probabilidade: > > a) de que o número de caras seja igual ao número de coroas; Estou entendendo que a moeda é sabidamente honesta. Den

Re: [obm-l] ajuda

2006-05-17 Por tôpico Henrique Rennó
Olá Marcus Aurélio!!! Coloquei abaixo possíveis soluções para os exercícios. Caso haja alguma correção a ser feita é só avisar. Uma moeda é lançada 6 vezes. Sabendo-se que no primeiro lançamento deu coroa, calcular a probabilidade: a) de que o número de caras seja igual ao número de c

[obm-l] ajuda

2006-05-17 Por tôpico Marcus Aurelio
Uma moeda é lançada 6 vezes. Sabendo-se que no primeiro lançamento deu coroa, calcular a probabilidade:   a)   de que o número de caras seja igual ao número de coroas; b)   de que o número de caras seja maior do que o número de coroas.   Em uma prova há 15 questões cujas respos

Re: [obm-l] Ajuda com o Maple

2006-05-13 Por tôpico sjdmc
Mensagem Original: Data: 01:21:53 13/05/2006 De: Pierry Ângelo Pereira <[EMAIL PROTECTED]> Assunto: Re: [obm-l] Ajuda com o Maple Obrigado pela dica João Luís Gomes Guimarães, mas acho que vou procurar algo que seja gratuito, ando meio quebrado ultimamente. Olá Sjdmc, você vai conse

Re: [obm-l] Ajuda com o Maple

2006-05-12 Por tôpico Pierry Ângelo Pereira
Obrigado pela dica João Luís Gomes Guimarães, mas acho que vou procurar algo que seja gratuito, ando meio quebrado ultimamente. Olá Sjdmc, você vai conseguir o Maple através da rede Bittorrent, caso não saiba o que é isso e como funciona, leia: http://www.infowester.com/bittorrent.php após ler is

Re: [obm-l] Ajuda com o Maple

2006-05-12 Por tôpico Savio S.
On 5/12/06, [EMAIL PROTECTED] <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Mensagem Original: > Data: 18:58:07 12/05/2006 > De: Pierry Ângelo Pereira <[EMAIL PROTECTED]> > Assunto: [obm-l] Ajuda com o Maple > Onde consigo informações sobre utilização do Maple 10? > > Algum tuto

Re: [obm-l] Ajuda com o Maple

2006-05-12 Por tôpico João Luís Gomes Guimarães
rama fácil de lidar. Abraço, João Luís - Original Message - From: <[EMAIL PROTECTED]> To: Sent: Friday, May 12, 2006 8:52 PM Subject: Re: [obm-l] Ajuda com o Maple Mensagem Original: Data: 18:58:07 12/05/2006 De: Pierry Ângelo Pereira <[EMAIL PROTECTED]> Assunto: [ob

Re: [obm-l] Ajuda com o Maple

2006-05-12 Por tôpico sjdmc
Mensagem Original: Data: 18:58:07 12/05/2006 De: Pierry Ângelo Pereira <[EMAIL PROTECTED]> Assunto: [obm-l] Ajuda com o Maple Onde consigo informações sobre utilização do Maple 10? Algum tutorial, apostila... Abraços ao pessoal da

[obm-l] Ajuda com o Maple

2006-05-12 Por tôpico Pierry Ângelo Pereira
Onde consigo informações sobre utilização do Maple 10? Algum tutorial, apostila... Abraços ao pessoal da lista. = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm

Fw: [obm-l] Ajuda Urgente em derivadas!!!!!!!!!!

2006-05-11 Por tôpico Ronaldo Luiz Alonso
Use a regra da cadeia para derivadas parciais:   dw/da  = (dw/dx)(dx/da) + (dw/dy)(dy/da) dw/dr =  (dw/dx)(dx/dr) +(dw/dy)(dy/dr)   logo temos:      dw/da = (dw/dx) (-r sen a) + (dw/dy) (r cos a)    dw/dr = (dw/dx)  cos a  + (dw/dy) sen a   Isso aí é um sisteminha.  Vc coloca dw/da = s ,

Re: [obm-l] Ajuda

2006-05-10 Por tôpico claudio\.buffara
>  2 >= 1    Logo, a desigualdade vale sempre e acabou...   ***   O mais legal, entretanto, é achar algum problema de combinatória onde um dado conjunto tenha (2m)!*(2n)!/(m!*n!*(m+n)!) elementos.     []s, Claudio.   De: [EMAIL PROTECTED] Para: obm-l@mat.puc-rio.br Cópia: Data:

[obm-l] Ajuda Urgente em derivadas!!!!!!!!!!

2006-05-10 Por tôpico Charles Quevedo
Desculpem a notação mas preciso que me ajudem,urgentemente,  a resolver esta questão:   Considere a função w = f(x,y), onde x = r *cosa e y = r* sena. Mostre:   a)dw/dx=(dw/dr)*cosa - (dw/da)*(sena)/r  __Faça ligações para outros computadores co

RES: [obm-l] Ajuda

2006-05-10 Por tôpico Artur Costa Steiner
9 de maio de 2006 20:49Para: obm-l@mat.puc-rio.brAssunto: Re: [obm-l] Ajuda m! e n! esta contido em 2m! e 2n!, falta so provar que (m+n)! esta contido em 2m ou 2n fatorial desenvolvidos. caso em que m=n m+n0=2m=2n o que da resultado inteiro m maior que n ou n maior que m 2m ou 2n

Re: [obm-l] Ajuda

2006-05-09 Por tôpico saulo nilson
m! e n! esta contido em 2m! e 2n!, falta so provar que (m+n)! esta contido em 2m ou 2n fatorial desenvolvidos. caso em que m=n m+n0=2m=2n o que da resultado inteiro m maior que n ou n maior que m 2m ou 2n maior que m+n, o qque demonstra que o denominador tambem se anula neste caso, como m e n sao i

[obm-l] Ajuda

2006-05-09 Por tôpico Manoel P G Neto Neto
Olá amigos da lista,Vocês poderiam me ajudar com a questão:Sejam m, n inteiros positivos, então(2m)! (2n)! / m! n! (m+n)!é um número inteiro.Grato. Abra sua conta no Yahoo! Mail - 1GB de espaço, alertas de e-mail no celular e anti-spam realmente eficaz.

Re: [obm-l] ajuda números reais

2006-05-01 Por tôpico saulo nilson
2) r^(x-2)=r^x/3 como r e positivo x-2=x/3 x=3   (r/s)^x=(r/s)^(6-x^2) lenbrando que s/r = (r/s)^ -1 como r/s e r diferente de s x=6-x^2 x^2+x-6=0 x= (-1+-5)/2 x=2 x=-3     1) A) raiz(pq)= raizp *raizq =produto de dois numeros irracionais distintos= irracional B) (raiz2+raiz3)^2= 5+2raiz2*raiz3= i

Re:[obm-l] ajuda números reais

2006-05-01 Por tôpico Eduardo Wilner
Desculpe, FláviaEduardo Wilner <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: Oi MárciaNo 2A) é só igualar os expoentes para obter x = 3;No 2B) lembre-se que 1/b = b^(-1) , para encontrar  x= 0 ou x=-1. A propósito costuma-se usar A^B para representar A elevado a B. Abra sua conta no Yahoo! Mail - 1GB de espaço

Re:[obm-l] ajuda números reais

2006-05-01 Por tôpico Eduardo Wilner
Oi MárciaNo 2A) é só igualar os expoentes para obter x = 3;No 2B) lembre-se que 1/b = b^(-1) , para encontrar  x= 0 ou x=-1. A propósito costuma-se usar A^B para representar A elevado a B. Abra sua conta no Yahoo! Mail - 1GB de espaço, alertas de e-mail no celular e anti-spam realmente eficaz.

[obm-l] ajuda números reais

2006-05-01 Por tôpico Flávia Britto
Boa noite grupo! Peço ajuda para a solução desses 2 exercícios. 1) Use o teorema: "se p é um número primo então a raiz quadrada de p é um número irracional" para provar que A) a raiz quadrada de pq é irracional quando p>0 e q>o são primos distintos. B) a raiz quadrada de 2 + a raiz quadrada de

Re: [obm-l] AJUDA

2006-05-01 Por tôpico Miguel Luiz \(BRAZIL\)
crescente e positiva, temos que a raiz(n1) será sempre menor que raiz(n2) para todo n1 - Original Message - From: "marcia.c" <[EMAIL PROTECTED]> To: Sent: Monday, May 01, 2006 10:04 AM Subject: [obm-l] AJUDA Amigos gostaia da ajuda de vc´s no seguinte exerccio: Deci

[obm-l] AJUDA

2006-05-01 Por tôpico marcia.c
Amigos gostaia da ajuda de vc´s no seguinte exerccio: Decida se cada afirmativa é verdadeira ou falsa, justificando suas respostas. a) Sejam a e b numeros reais quaisquer. Se a < b entao a2 < b2(b ao quadrado) b) Se x = (raiz)20 + 1 e y = (raiz)19 + (raiz)2 entao x < y.

Re: Re:[Desejados] Re: [obm-l] Ajuda

2006-04-03 Por tôpico Ojesed Mirror
April 03, 2006 12:12 PM Subject: Re:[Desejados] Re: [obm-l] Ajuda   De: [EMAIL PROTECTED] Para: obm-l@mat.puc-rio.br Cópia: Data: Mon, 3 Apr 2006 01:06

Re:[Desejados] Re: [obm-l] Ajuda

2006-04-03 Por tôpico andre\.pereira
  De: [EMAIL PROTECTED] Para: obm-l@mat.puc-rio.br Cópia: Data: Mon, 3 Apr 2006 01:06:55 -0300 Assunto: [Desejados] Re: [obm-l] Ajuda Marcelo, agradeço imensamente sua ajuda, mas eu cometi um erro quando digitei a equação (não estou acostumado com essa convenção), que

Re: [obm-l] Ajuda

2006-04-02 Por tôpico Marcelo Salhab Brogliato
day, April 02, 2006 10:25 PM Subject: [obm-l] Ajuda Alguem poderia me ajudar a resolver a equacao abaixo, sou novo por aqui e nao sei se posso pedir ajuda aqui. Obrigado e desculpe.   SQRT(2+SQRT(3) ^ x) + SQRT(2 - SQRT(3) ^ x) = 4

[obm-l] Ajuda

2006-04-02 Por tôpico André
Alguem poderia me ajudar a resolver a equacao abaixo, sou novo por aqui e nao sei se posso pedir ajuda aqui. Obrigado e desculpe.   SQRT(2+SQRT(3) ^ x) + SQRT(2 - SQRT(3) ^ x) = 4

Re: [obm-l] AJUDA

2006-03-31 Por tôpico Eduardo Wilner
  g = 0  se  x < 0  g = - x  se  x >= 0   e  h = 0  se  x <  0 h = x    se  x >= 0.   a)  Para x <  0  z = f + h = x + 0 = x    e para  x >=0  z = 0 + x = x.    (curiosidade: o que é  8x 2 IR ?);   b)   (F): w =  f + g é função par, como veremos abaixo, e h não tem paridade     

[obm-l] AJUDA

2006-03-31 Por tôpico marcia.c
Considere a funçao f : IR -> IR definida por: f(x) = x se x < 0 0 se x >= 0 Considere, ainda, duas funções reais g e h tais que o grfico de g e simetrico ao grafico de f em relaçao ao eixo OY e o grafico de de h é simetrico ao grafco de g em relaçãoao eixo OX. a) Mostre que (f + h)

[obm-l] Ajuda - Exercícios de álgebra

2006-03-27 Por tôpico marta jose
Caros colegas da lista... Nao estou conseguindo resolver os seguintes exercicios: 1 - Se A e B forem domínios de ideais principais será que A intersecção com B também é domínio de ideais principais. 2 - Exemplo de um anel de Gauss que não seja domínio de ideais principais e demonstração como

[obm-l] ajuda II

2006-03-22 Por tôpico Marcus Aurelio
       prove que num triângulo qualquer, a soma de quaisquer dois ângulos internos é menor do que 180°.     Mostre que em qualquer triângulo, cada lado é maior do que o valor absoluto da diferença dos outros dois lados.      

Re: [obm-l] ajuda II

2006-03-19 Por tôpico Eduardo Wilner
   Num quadrilátero cíclico os ângulos opostos são suplementares ,logo    A+C = B+D=180°.   Monte agora o sistema de equações e chegue a       A=110°   B=100°    C=70°  e  D=80°.]  Marcus Aurelio <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:Determine as medida dos ângulos internos de um qua

[obm-l] ajuda II

2006-03-18 Por tôpico Marcus Aurelio
Determine as medida dos ângulos internos de um quadrilátero ABCD inscrito num circulo, (não é isósceles) , sabendo-se que B= C+30º e A=C +D - 40

Re: [obm-l] Ajuda em funções

2006-03-16 Por tôpico Eduardo Wilner
 1)  x>=2,    |x-2| = x-2   => J(x) = G(x) - 2      x<2,      |x-2| = 2 - x  =>  x inteiro J(x) = 2 - G(x) , x fracionário J(x) = 1-G(x).      Assim, acreditando que g(x)=J(x) , temos       J(0) = 2 - G(0) = 2 J(-3/5) = 1 - G(-3/5) = 2    J(pi) = 3Bruno Carvalho <[EMAIL PROTECTED]> esc

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda em funções

2006-03-16 Por tôpico Ronaldo Luiz Alonso
ção de eps). - Original Message - From: Bruno Carvalho To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Wednesday, March 15, 2006 10:03 PM Subject: [obm-l] Ajuda em funções Peço ajuda nas seguintes questões:   1) Seja G : R --> R  ond G é a função maior inteiro menor ou igual

[obm-l] Ajuda em funções

2006-03-15 Por tôpico Bruno Carvalho
Peço ajuda nas seguintes questões:   1) Seja G : R --> R  ond G é a função maior inteiro menor ou igual a x.   Defina J(x)= G( |x-2| )   Determine: g(0) , g(-3/5) e g(pi).     2) Dada a sequencia : a_n = (-1)^n). (2n+1)/ (n+1) , n pertence os naturais. Se  " a indice n0  é o maior valor

Re: [obm-l] ajuda

2006-03-03 Por tôpico Iuri
iginal Message - From: Marcus Aurelio To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Friday, March 03, 2006 12:52 AM Subject: [obm-l] ajuda Quantos elementos do conjunto A = {x pertence N | 1000 < x < } (Item a) só tem dígitos pares (Item b) só tem dígitos ímpares

Re: [obm-l] ajuda

2006-03-02 Por tôpico Marcelo Salhab Brogliato
Olá,   sou fraquim de combinatoria, mas imagino que seja isso:   b) 5 * 5 * 5 * 5 = 625   a) 4 * 5 * 5 * 5 = 500   abraços, Salhab   - Original Message - From: Marcus Aurelio To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Friday, March 03, 2006 12:52 AM Subject: [obm-l] ajuda

[obm-l] ajuda

2006-03-02 Por tôpico Marcus Aurelio
Quantos elementos do conjunto A = {x pertence N | 1000 < x < } (Item a) só tem dígitos pares (Item b) só tem dígitos ímpares

[obm-l] RES: [obm-l] Ajuda em Análise

2006-02-03 Por tôpico Artur Costa Steiner
gem original- De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] nome de jose.l Enviada em: quinta-feira, 2 de fevereiro de 2006 16:10 Para: obm-l Assunto: [obm-l] Ajuda em Análise Olá companheiros da lista, um forte abraço a todos! Andei tentando resolver o seguinte exercicio: 1) Seja f:X->

[obm-l] Ajuda em Análise

2006-02-02 Por tôpico jose\.l
Olá companheiros da lista, um forte abraço a todos! Andei tentando resolver o seguinte exercicio: 1) Seja f:X->R monotona e a pertence a X'+. Se existir uma sequencia de pontos xn pertencente a X com xn > a, lim xn = a e lim f(xn) = L entao lim f(x) = L qdo x tende para a+. Quem puder dar uma d

Re: [obm-l] Ajuda com demostração!

2005-12-08 Por tôpico Eduardo Wilner
  Pode-se demonstrar rm vários níveis,p.ex.: Seja b = a^(1/n)    (raiz enésima de a)   => a =b^n pois a radiciação é a função inversa da potenciação.[]s Bruna Carvalho <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: Da um atualizar que mostra certinho!!Bjnho. Yahoo! doce lar. Faça do Yahoo! sua h

[obm-l] RES: [obm-l] Ajuda com demostração!

2005-12-08 Por tôpico Artur Costa Steiner
: obm-l@mat.puc-rio.brAssunto: [obm-l] Ajuda com demostração!alguem pode me ajudar a demostrar essa propriedade que segue no link abaixo:http://mas-usp.sites.uol.com.br/rad_prova.JPG Bjnhos!!

Re: [obm-l] Ajuda com demostração!

2005-12-07 Por tôpico Bruna Carvalho
Da um atualizar que mostra certinho!!Bjnho.

Re: [obm-l] Ajuda com demostração!

2005-12-07 Por tôpico Eduardo Wilner
  Você não poderia transcrever (copy and paste).pois não consegui acessar o link. Bruna Carvalho <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: alguem pode me ajudar a demostrar essa propriedade que segue no link abaixo:http://mas-usp.sites.uol.com.br/rad_prova.JPG Bjnhos!! Yahoo! doce lar. Faç

[obm-l] Ajuda com demostração!

2005-12-07 Por tôpico Bruna Carvalho
alguem pode me ajudar a demostrar essa propriedade que segue no link abaixo:http://mas-usp.sites.uol.com.br/rad_prova.JPG Bjnhos!!

Re: [obm-l] AJUDA!

2005-12-07 Por tôpico Charles Barbosa
 A retirada de 30L gera uma redução de 30% da metade do tonel, e como 30% da metade equivale a 15% doTOTAL, então:   30L -- 15%   x    100%   Através de uma regra de três simples obtemos que x = 200L, que é a capacidade do tonel.

Re: [obm-l] AJUDA!

2005-12-07 Por tôpico João Luís Gomes Guimarães
:54 AM Subject: [obm-l] AJUDA! Olá pessoal, alguém poderia me ajudar a resolver esta questão?   Em um tonel de forma cilindríca está depositada uma quantidade de vinho, que ocupa a metade de sua capacidade. Retirando-se 30 litros de seu conteúdo, a altura do vinho baixa 30

[obm-l] AJUDA!

2005-12-06 Por tôpico Sharon Guedes
Olá pessoal, alguém poderia me ajudar a resolver esta questão?   Em um tonel de forma cilindríca está depositada uma quantidade de vinho, que ocupa a metade de sua capacidade. Retirando-se 30 litros de seu conteúdo, a altura do vinho baixa 30%. Qual é a capacidade desse tonel, em litros? a)140L

Re: [obm-l] Ajuda Vestibular ITA

2005-11-30 Por tôpico saulo nilson
tem uma comunidade no orkut que o pessoal resolve provas e da materias de graça, tudo de altissima qualidade.   http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=1299345   abraço, saulo.  On 11/24/05, marcio aparecido <[EMAIL PROTECTED]> wrote: Olá pessoalTo precisando da ajuda de vcs. Vou prestar vestibular

[obm-l] Ajuda Vestibular ITA

2005-11-24 Por tôpico marcio aparecido
Olá pessoal To precisando da ajuda de vcs. Vou prestar vestibular para o ITA no próximo ano, e estou precisando de materiais legais mesmo para estudar. Se vcs conhecem algum site/livros/métodos de estudo bom mesmo com esses materiais respondam-me por favor. Não precisa ser apenas de Matématica pode

Re: [obm-l] Ajuda!

2005-11-24 Por tôpico Cristiane Feitosa
Obrigado pela atenção Luiz "Luiz Alberto D. Salomão" <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: Cara Cristiane:Há dois artigos sobre esse assunto, publicados pela Revista do Professor de Matemática.O primeiro tem o título "As mulheres na matemática", e foi publicado no número 30, da RPM;o segundo foi intitulad

Re: [obm-l] Ajuda!

2005-11-24 Por tôpico Luiz Alberto D. Salomão
Cara Cristiane: Há dois artigos sobre esse assunto, publicados pela Revista do Professor de Matemática. O primeiro tem o título "As mulheres na matemática", e foi publicado no número 30, da RPM; o segundo foi intitulado "... e elas finalmente chegaram", e saiu no número 33. Ambos os artigos fo

Re: [obm-l] Ajuda!

2005-11-23 Por tôpico Cristiane Feitosa
olá Alguém poderia me indicar livros ,revistas,sites de História da Ciências ou História da Matemática que fale sobre as mulheres que se dedicaram a área. Preciso deste material para realizar uma monografia. Obrigado Cristiane Yahoo! Acesso Grátis: Internet rápida e grátis.Instale o discado

Re: [obm-l] Ajuda!

2005-11-22 Por tôpico Eduardo Wilner
    Este problema leva a uma equação transcendente com solução aproximada de  11,6 para o raio.  VANDERLEI NEMITZ <[EMAIL PROTECTED]> escreveu: Gostaria que alguém me ajudasse com o seguinte problema, pois já tentei de tudo!DADAS DUAS CIRCUNFERÊNCIAS, UMA DE RAIO IGUAL A 10 E OUTRA MAIOR, CU

[obm-l] Ajuda!

2005-11-20 Por tôpico VANDERLEI NEMITZ
Gostaria que alguém me ajudasse com o seguinte problema, pois já tentei de tudo! DADAS DUAS CIRCUNFERÊNCIAS, UMA DE RAIO IGUAL A 10 E OUTRA MAIOR, CUJO CENTRO PERTENCE À PRIMEIRA. CALCULE O RAIO DA MAIOR, PARA QUE A ÁREA DA REGIÃO COMUM AOS DOIS CÍRCULOS SEJA IGUAL A 50 PI. Um abraço a todos, V

[obm-l] Ajuda de polinômios

2005-11-16 Por tôpico Sharon Guedes
Olá pessoal, estou com dificuldade para resolver essas questões, será que alguém poderia me ajudar a resolvê-las?   1. Se os polinômios f = (x - a)³ e g = x³ + (b -1).x² + (c + 2). x + 1 na varíavel x são iguais, então a + b + c é igual a: a) 0 b) 8 c) 6 d) 4 e) 2  Resposta: letra d.   2.

Re:[obm-l] Ajuda

2005-11-13 Por tôpico Luiz H\. Barbosa
Uma copiadora pode fazer cópias com tamanhos iguais a 80%, 100% e 150% do  tamanho original. fazendo cópias de cópias, qual é o menor número de vezes que devemos usar a máquina para fazer uma cópia cujo o tamanho seja 324% do tamanho original?   a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) é impossível produzir uma

Re: [obm-l] Ajuda

2005-11-13 Por tôpico Iuri
Uma copia de 100% é inutil para o seu resultado, entao considerando apenas 80% e 150%, temos:(0,8^x)*(1,5)^y=3,24 <=> (8/10)^x*(15/10)^y=3,24 <=> (4/5)^x*(3/2)^y=3,24 <=> (2^(2x) / 2^y)*(3^y / 5^x) = 3,24 2^(2x-y) * (3^y / 5^x)=3,24Fatorando o 324, temos: 2^2*3^4Portanto, 3,24 = 324/100 = (2^2*3^4)

[obm-l] Ajuda

2005-11-13 Por tôpico rejane
Alguém poderia resolver para mim? Uma copiadora pode fazer cópias com tamanhos iguais a 80%, 100% e 150% do tamanho original. fazendo cópias de cópias, qual é o menor número de vezes que devemos usar a máquina para fazer uma cópia cujo o tamanho seja 324% do tamanho original? a) 5 b) 6 c) 7

[obm-l] Ajuda em Zm

2005-11-02 Por tôpico Rhilbert Rivera
Amigos, gostaria de uma ajuda para demonstrar o seguinte: "Seja m >1 um inteiro. Para cada  a pertencendo a Zm   fixado, temos que f : Zm ->Zm definida por  f(x) = x+a (mod m) é bijetora”.   Onde: Zm={0,1,2,...,m-1}   Obrigado [[ ]]'s   Chegou o que faltava: MSN Acesso Grátis Instale Já! ==

[obm-l] Ajuda...

2005-10-31 Por tôpico Rejane
Olá para todos Mais uma vez venho pediar ajuda na resolução de uma questão.   Um corpo cilíndrico de 6cm de diâmetro e 10 cm de altura esta cheio d'água, em cima da pia da cozinha.  Inclinando o corpo até a que a sua base faça 45° com o plano da pia (supostamente horizontal), alguma quan

Re: [obm-l] ajuda prova de furnas

2005-10-30 Por tôpico Brunno Fernandes
1- (C24,2 x C16,1)/C40,3 276x16/9880 x100 = 44,69%   Acertei?   2- Não esta faltando informações?   Um abraço - Original Message - From: Marcus Aurélio To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, October 30, 2005 4:56 PM Subject: [obm-l] ajuda prova de furnas

[obm-l] ajuda prova de furnas

2005-10-30 Por tôpico Marcus Aurélio
Alguém me ajude   Um profissional selecionou 40 funcionários, sendo 24 homens. Escolhendo-se aleatoriamente 3 desses funcionários, a probabilidade de que 2 sejam homens e 1 seja mulher, é aproximadamente.   a)   44,69% b)  44,73 c)   44,79 d)  44,86 e)   44,92  

[obm-l] ajuda

2005-10-27 Por tôpico Danilo Nascimento
Dados a, c inteiros positivos e b inteiro, prove que existe x inteiro positivo tal que     a^x+x=b  mod c   ou seja, existe x inteiro positivo tal que c é um divisor de a^x + x – b. Promoção Yahoo! Acesso Grátis: a cada hora navegada vocêacumula cupons e concorre a

Re: [obm-l] ajuda!

2005-10-21 Por tôpico fabiodjalma
Substitua I por 8. 8 = 2/3 . logE/E0 =>  12 =  logE/E0  =>   10^12 = E/E0 E0.10^12 =  E =>  7. 10^ -3.10^12 =  E   =>  E = 7.10^9 kWh   Repita a conta para I igual a 9 e compare com o item anterior. Pode também calcular para I igual a 1 e comparar com I

Re: [obm-l] ajuda!

2005-10-19 Por tôpico Adroaldo Munhoz
Na verdade, cometi um erro: b)   I1=2/3logE1/Eo  I2=2/3logE2/Eo I2=I1+1=> 2/3logE2/Eo=2/3logE1/Eo + 1=> 2/3logE2/Eo - 2/3logE1/Eo = 1=> 2/3log((E2/Eo)/(E1/Eo))=1=> logE2/E1=3/2 assuminfo que seja log na base 10 logE2/E1=3/2=>E2/E1=10^3/2 Adroaldo Munhoz wrote: a) 2/3 logE/Eo =

Re: [obm-l] ajuda!

2005-10-19 Por tôpico Adroaldo Munhoz
a) 2/3 logE/Eo = 8 => logE/Eo = 12 assumindo que seja log na base 10 logE/Eo=12=>E/Eo=10^12 => E=10^12*7*10^-3=7*10^9kWh=7TWh b)  I1=logE1/Eo  I2=logE2/Eo I2=I1+1=> logE2/Eo=logE1/Eo + 1=> logE2/Eo - logE1/Eo = 1=> log((E2/Eo)/(E1/Eo))=1=> logE2/E1=1 assuminfo que seja log na base 10 logE2/E1=

[obm-l] ajuda!

2005-10-19 Por tôpico Anna Luisa
Alguém por favor me ajuda aki.   - A intensidade I de um terremoto, medida na escala Richter, é um número que varia de I = 0 até I = 8,9 para o maior terremoto conhecido. I é dado pela fórmula: I = 2/3 . logE/E0 ; onde E é a energia liberada no terremoto em quilowatt-hora e E0 igual a 7. 10^

<    3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   >