[3type] La fameuse question du choix

[Philippe Ruelen]

Il me semble que nous sommes nombreux � vouloir organiser la structure pour que, le plus souvent possible et donc tout le temps � terme, ce soit l'enfant qui choisit son activit�. Pourquoi cette volont� ? Arriverait-on � �tre explicite sur la r�ponse ? Pour moi, ... c'est important .... �a me semble �vident ... mais quand j'essaie d'expliquer pourquoi je ne suis pas clair. Et, j'ai surtout �t� �tonn� d'apprendre que pour certains coll�gues (amis) cela ne leur paraissait pas important : "A partir du moment o� ils sont en activit�, c'est quasi pareil".   Quoi vous d�tes ?   Hier soir, � la r�u du GEM01, j'ai fait un pas de plus vers la prise de conscience que je n'aidais pas assez les enfants en classe. De peur de faire � leur place, je pense que je suis tomb� dans l'exc�s inverse. H�l�ne et les copains des CREPSC m'avaient d�j� fait avancer dans ce domaine, mais la discussion d'hier soir m'a beaucoup apport�. Certains voyaient une cor�lation entre cette attitude et mon fonctionnement. Je pense que cela n'a rien � voir.   Philippe Ruelen