Ahah ! On va pouvoir tous s'inscrire ?! :) Samuel Chalifour
> Le 4 mars 2016 à 07:20, Claude Terosier <claude.teros...@magicmakers.fr> a > écrit : > > Bonjour, > > Ce sont des questions que l'on s'est posé pour notre MOOC Class'Code, > notamment avec nos compères d'INRIA, Florent Masseglia et Thierry Vieville. > Le pilote démarre sur Open Classrooms en avril, ça peut t'intéresser de le > suivre;) > > Claude Terosier > --- > magicmakers.fr > 07 78 47 75 92 > - Envoyé de mon iPhone - > >> Le 3 mars 2016 à 18:48, Frédéric Drouillon <f...@free.fr> a écrit : >> >> je reviens parce que pour des enfants de 6 à 10 ans je ne suis pas sur qu'il >> faille s'éterniser la-dessus. Scratch est un jeu. Le plus important c'est de >> jouer. Si vous êtes animateur c'est dans votre compétence de faire jouer >> qu'il va falloir puiser. Dites vous que c'est comme en musique dans un >> groupe de rock : il faut du plaisir et progressivement monter en complexité. >> >> Hier je me suis éclaté sur scratch avec ma fille de 5 ans qui ne sait pas >> encore lire : sans complexe elle prenait des instructions au hasard et >> testait pour voir. Quand ça marchait vraiment pas j'intervenais juste ce >> qu''il faut pour que quelque chose se passe et franchement on a beaucoup >> rit. C'était génial. A mon avis c'est quelque chose comme ça qu'il faut >> déclencher. Et à partir de là construire une application au fur et à mesure. >> Votre créneau vous permet de ne pas être scolaire, profitez-en. >> >> Frédéric >> >> >> >> >> Le 03/03/2016 17:28, Cyber Espace a écrit : >>> Bonjour, >>> >>> tout d’abord, je voudrais remercier Bastien Guerry pour son accueil. >>> >>> Je suis animateur multimédia d'un Cyber espace et je suis en train de >>> mettre en place des ateliers de programmation avec Scratch et ScratchJR. >>> Ces ateliers sont à destination d'enfants de primaire (environ entre 6 et >>> 10 ans). >>> >>> Dans le déroulé de mon atelier, en guise d'introduction, je voudrais faire >>> une aparté sur des définitions, en apportant des réponses très simple : >>> >>> Qu'est-ce que la programmation ? >>> Qu'est-ce qu'un programme ? >>> Qu'est-ce que du code ? >>> Qu'est-ce qu'un algorithme ? >>> >>> Je n'arrive pas à trouver les mots justes et pertinents pour m'adresser à >>> ce public de primaire. J'ai peur de les noyer avec des définitions non >>> adaptées à leurs âges. >>> >>> Il me faudrait une ligne de texte pour chaque définition. Avec >>> éventuellement un exemple "parlant" en plus, permettant de les mettre dans >>> un contexte qu'ils connaissent ou dont ils ont entendu parler. >>> >>> Pouvez-vous m'éclairer ? >>> >>> D'avance, merci pour votre retour :-) >>> --------------------------------------- >>> >>> <mime-attachment.jpg> >>> CYBER ESPACE >>> TURBINE SCIENCE >>> Tél. : 04 50 08 17 03 >>> Email : cyberesp...@agglo-annecy.fr >>> laturbinesciences.agglo-annecy.fr/connecter >>> >>> >>> _______________________________________________ >>> Discussion mailing list >>> Discussion@jecode.org >>> http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion >> >> _______________________________________________ >> Discussion mailing list >> Discussion@jecode.org >> http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion > _______________________________________________ > Discussion mailing list > Discussion@jecode.org > http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion
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