Hola Ruth,
gracias por la información y todas las referencias que das, pero no
termino de ver algo contreto entre las presentaciones y documentos con
tanta palabra técnica o análisis, necesito casos prácticos concretos de
éxito aplicables al mundo real.
Sería suficiente con qué me dieses un par de ejemplos resumidos de a
quién se le realizó una acción formativa usando Second Life (u otro) y
qué aportó de valor añadido a si se hubiese hecho de otra forma.
Algo del estilo (me lo invento totalmente, que nadie se ria de mis
ejemplos :) :
- Al cuerpo de bomberos de Villaabajo le hicimos una formación en
primeros auxilios con simulaciones de catástrofes en Second Life
- A los estudiantes de Historia de la facultad de donde sea les
hicimos una sesión conjunta de Sloodle en un mundo con referencias a
historia de la edad moderna...
No hace falta que elabores tanto la respuesta, con tres ejemplos yo me
quedo contento :) ya que buscando por Internet lo que he encontrado
siempre han sido experimentos, estudios de universidades, opiniones de
gurús pero nada concreto y real aplicable al día a día.
Saludos
El 16/02/2010 0:03, Ruth M escribió:
Hola Juan,
Parece cómo si hubieras estado escuchándome en la ponencia de Virtual Educa Argentina 2009... hablaba de la tortilla, si quieres puedes seguir comiendo la tradicional que esta muy rica o experimentar un cambio de forma cómo la que propone El Bulli y bebértela. Toda la exposición basada en un caso práctico de éxito (véase "Formación creativa en mundos virtuales: de las recetas a la formación conceptual", http://www.slideshare.net/ruthm/formacin-creativa-mashups-2504338 )
Vaya, vaya... ¿navegamos sin concentración?
Desde 2006 llevo ya más de 14 acciones formativas en Second Life, las últimas más abiertas a otros entornos virtuales experimentando y probando....http://aureamemotech.wordpress.com/publicaciones/ - por que escribo desde la práctica, por si el Producto Interior Bruto no te convence (créeme no serías el único que mira para otro lado...) sólo te voy ha mencionar una referencia http://www.simteach.com/slccedu07proceedings.pdf por que publico yo también, pero tienes desde el 2006, las demás las encontrarás en la web (acción buscar en google palabras clave: Virtual Worlds business case, por ejemplo, aunque también encontrarás sobre SLoodle: Second Life + Moodle, en mi twitter, http://twitter.com/aureamemotech , hago mención sobre el eciente libro de Kapp ) pero, siempre puedes adquirir mi última obra "Mundos Virtuales 3D. Una guía para padres y formadores" de la editorial UOC dónde encontrarás referencias a 3 proyectos educativos
en Mundos Virtuales, uno de ellos andaluz para más señas (algo generalista,
por cierto, la obra, pero por algo hay que empezar), el blog Metaverso
Educativo (http://www.metaverso-educativo.net) también referencia algo, no
todo, por cierto. Recientemente finalizó el proyecto europeo formativo
Muvenation... En fín, que la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación
sólo fue la primera carrera, ya estoy en el doctorado en procesos formativo en
espacios virtuales, por que ponernos a buscar por Internet ya lo sabemos hacer
todos los que escribimos en una lista de distribución, claro que también
podemos optar por seguir utilizando el morse o el tam-tam...
Gracias por la oportunidad Juan. Espero que el tema te enganche, yo opino que al igual que el e-learning, dentro de unos años viviremos también de esto. Y, será una herramienta más.
***************************************************
Ruth Martinez
Strategic Consultant in Learning Innovation
http://www.elearning3d.es
Phd in progress
Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
MADRID-SPAIN
SL: AureA Memotech
skype: ruth_martinez
email: [email protected]
http://aureamemotech.wordpress.com
*****************************************************
--- On Mon, 15/2/10, Juan Leyva Delgado<[email protected]> wrote:
From: Juan Leyva Delgado<[email protected]>
Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
To: [email protected]
Date: Monday, 15 February, 2010, 22:24
Hola Ruth,
para los que no estemos en expo e-learning, ¿Nos podrías referenciar
algún caso de éxito o aplicación práctica de Mundos Virtuales en
Educación? Ya sea en empresa o institución pública.
He estado ojeando tus presentaciones pero no termino de ver nada
concreto (puede ser que no haya indagado lo suficiente), personalmente
me gusta ver la aplicación práctica y no sólo teórica/conceptual. (Me
parece muy bien que el sr Adriá publicite sus lentejas deconstruidas,
pero hasta que no las pruebe no les termino de ver la ventaja a las que
me hace mi madre).
Un saludo
El 15/02/2010 22:51, Ruth M escribió:
Pues resulta que un famoso escritor de nombre Julio Verne... y esto va por lo
de la ciencia-ficción. Género que a mi personalmente, cómo no podía ser de otra
forma, me apasiona.
Pero, centrándonos en el tema, por la parte de "entornos virtuales" yo diría que cada vez más instituciones, organizaciones, personas... pioneras y realmente innovadores (con mayúscula, en negrita y subrayado) se cuestionan, experimentan y arriesgan. Y, por ello existen casos prácticos. Que si. Que en el tema de MUVEs existen, que además hay más de 200 Mundos Virtuales para niños, que existen estudios de su aplicación al respecto, que en concreto en Second Life hay muchas y variadas experiencias formativas...Y, cómo en todos los campos profesionales la creatividad se admira, se envidia y se critica por igual... y, si no, que se lo pregunten a Ferrán Adriá.
Plataformas e-learning, LMS, WebCT, Moodle, desarrollos propios, herramientas de autor, estándares... todo ello fue cuestionado y denostado en su momento, pero lo cierto es que muchos hoy vivimos de ello y que muchos puestos de trabajo solicitando diseñadores instruccionales, programadores con conocimiento y experiencia en Scorm y etc... fueron demandados. Planteamientos metodológicos "nuevos" cómo el conectivismo (¿ya se considera teoría del aprendizaje?) también. El discurso no es nuevo. Cómo no lo son las comparativas ¿quién no se acuerda, de la ya mencionada en esta lista, lucha entre Moodle y el resto de plataformas e-learning? Os aseguro que lo mismo esta sucediendo ahora entre los Mundos Virtuales (el que precise referencias que se pase por mi slideshare, por mi blog o me las solicite personalmente).
Continuemos el debate desde la crítica constructiva, desde la argumentación fundamentada y bien informada, avancemos, imaginemos si, pero también pongamos en práctica, arriesguemos, experimentemos, respetemos por igual los éxitos y los fracasos- en mi opinión estos últimos son tan importantes cómo los primeros y si no que se los pregunten a Edison que tuvo que equivocarse 999 veces- innovemos, por favor... si no nos subimos al tren, nos quedaremos en el andén, y por supuesto, todas las decisiones son igual de respetables.
¡Nos vemos en Expoelearning a las 18 horas el miércoles 24 de febrero!
***************************************************
Ruth Martinez
Strategic Consultant in Learning Innovation
http://www.elearning3d.es
Phd in progress
Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
MADRID-SPAIN
SL: AureA Memotech
skype: ruth_martinez
email: [email protected]
http://aureamemotech.wordpress.com
*****************************************************
--- On Mon, 15/2/10, jose luis sánchez lozano<[email protected]> wrote:
From: jose luis sánchez lozano<[email protected]>
Subject: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
To: [email protected]
Date: Monday, 15 February, 2010, 19:00
Creo que la interactividad es un aspecto capital en e-learning. Hoy día
conocemos diversos paradigmas de interacción: entornos virtuales (Second
Life, CAVE...), computación ubícua, interacción multimodal, interfaces
tangibles...
No sé hasta qué punto pueden tener una aplicación concreta en la enseñanza a
distancia. Quizás hoy por hoy algunos no son de implantación inmediata, pero
pensando en un futuro creo que es necesario buscar cuáles podrían ser
algunas aplicaciones para dar soporte a actividades didácticas en entornos
de aprendizaje formales y no formales. Me gustaría saber vuestra opinión o
vuestras experiencias. Es decir, hagamos un poco de ciencia-ficción.
Un saludo
----------------------------------------------------
Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url
mailto:[email protected]
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url
mailto:[email protected]
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Para darse de baja ELEARNING pincha y envia el siguiente url
mailto:[email protected]
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Los artículos de ELEARNING son distribuidos gracias al apoyo y colaboración
técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
------------------------------------------------------
----------------------------------------------------
Los artículos de ELEARNING son distribuidos gracias al apoyo y colaboración
técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
------------------------------------------------------
