Bonsoir
Oui mais non, c'est le cas de ce qu'on a du mal à récupérer
Le 31/10/2016 à 10:19, Anachorese a écrit :
Pour ma part, j'ai paramétré les EPI en tant que matière, ce qui permet:
- d'avoir des notes
Les AID le permettent
-de faire apparaître les EPI dans les bulletins sous leur vrai nom
(ex: la conquête de l'espace dans l’œuvre de Jules Vernes) et leur
appelation DNB (épreuve orale )
Pas trop regardé mais avec 1 nom d'AID à 100 caractères, ça doit déjà
couvrir pas mal de cas
-d'y faire figurer uniquement les profs de la classe (et nom ceux de
tout le niveau, comme le fait les AID, ce qui alourdit la mise en page)
Avec les AID, n'apparaissent que les profs de l'AID
-de faire des regroupements d'élèves (ce qui n'est pas mon cas)I
Pour les regroupements, les AID, c'est le top
- d'ouvrir un accès au cahier de textes
Alors là, c'est vrai pour les AID, c'est mort
_*Par contre, paramétrage à la main obligatoire. Long et fastidieux...*_
Alors là, gros avantage des AID (pour l'administrateur), il crée les
catégories d'AID puis il délègue la gestion des AID à quelqu'un (ou pas)
Un exemple de comment apparaissent les EPI sur le bulletin dans mon
collège (et de ce qui me sert pour mettre en place la remontée vers LSU
EPI adaptation du corps à l'effort Commentaire de l'élève pour
adaptation du corps à l'effort
(Adaptation du corps à l'effort 5A)
M. XXXXXXX A. , M. YYYYYYY P.
En admin, j'ai créé une catégorie d'AID → adaptation du corps à
l'effort, j'ai mis M. XXXXXXX A, M. YYYYYYY P et M. ZZZZZZZ F comme
gestionnaires
Puis j'ai créé des AID dans cette catégorie (mais j'aurais pu déléguer)
Adaptation du corps à l'effort 5A → enseignants M. XXXXXXX A et M.
YYYYYYY P → les élèves de 5A
Adaptation du corps à l'effort 5B → enseignants M. XXXXXXX A et M.
ZZZZZZZ F → les élèves de 5B mais pas ceux de ULIS qui pourtant sont en
EPS avec les 5B pendant l'EPI mais pas en SVT
Adaptation du corps à l'effort 5C …
Le cahier de texte → on utilise E-LyCo sur Nantes, puisqu'on est censé y
enseigner nos éléments de programmes, on n'a pas de matière dédiée, mais
on pourrait. Quand le cours d'EPS entre dans la cadre de l'EPI, on le
mentionne.
À récupérer pour l'export vers LSU, c'est très bien, la catégorie d'AID
donne les données de l'EPI, les AID donnent les groupes d'EPI.
On doit pouvoir faire quelque chose avec les enseignements mais je mis
suis un peu casser les dents et dans l'urgence (un peu quand même) je le
sens mal pour une validation de nos remontées rapides.
Cordialement
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