Le 12/05/02 14:08, [EMAIL PROTECTED] a �crit�: Bonjour,
> Ce texte pr�cisait qu'il fallait traiter les > homophones grammaticaux de mani�re ind�pendante. Dans le cas contraire, la > confusion entre ces homophones serait renforc�e. J'ai adh�r� � ce point de vu > d'autant qu'il s'appuyait sur des "mesures r�elles". > Cependant, sur de nombreuses fiches que j'ai trouv�es autant sur les sites > freinet que PMEV, les homophones sont trait�s ensemble. > L'argument que j'avais retenu est qui est devenu aussi le mien est que ces > homophones font partie de classes grammaticales distinctes donc ils doivent > �tre trait�s distinctement. Il n'y a apparemment aucune raison de les traiter > au m�me moment sur le simple fait qu'ils se ressemble phon�tiquement. Les deux mon g�n�ral ! Voil� � encore � une opposition artificielle, st�rile. Car (tr�s vite) : Les homophones grammaticaux sont remarquables parce qu'ils sont homophones et parce qu'ils appartiennent � des classes diff�rentes (�videmment direz-vous). C'est parce qu'ils sont homophones qu'ils sont susceptibles d'�tre confondus ; les traiter ensemble part je crois de cette observation (c'est la point de vue orthographique, on voit ce qui oppose). Mais ils appartiennent � des classes diff�rentes ; pour bien les distinguer, rien de tel que d'�tudier s�par�ment les classes en question (ici la grammaire, on voit ce qui r�unit). Cordialement, ----------------------------------------- Jean-Pierre Garcin - Nord Loiret - 28 CM1 [EMAIL PROTECTED] http://jpg-info.net ----------------------------------------- ---------- Pour vous desabonner : rendez-vous a l'adresse : http://www.lebulletinpmev.com/test_ml.html Pour obtenir de l'aide : ecrivez a : [EMAIL PROTECTED]
